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            小學兒童節活動方案策劃

            時間:2022-04-12 18:09:31 策劃書 我要投稿

            小學兒童節活動方案策劃

              為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的小學兒童節活動方案策劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

            小學兒童節活動方案策劃

            小學兒童節活動方案策劃1

              一、指導思想

              一年一度的“六一”兒童節是少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝"六一"活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上,樂觀進取的精神,開展豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,,歡度一個有意義,能回味的“六一”兒童節。

              二、活動準備

              1、評選競優星每班5人。

              2、每個教師每個班級準備一個節目。

              三、活動時間

              6月1日下午1:30--4:00

              四、活動對象

              一年級全體學生和正副班主任

              五、活動過程

              1、六一表彰

              2、“慶祝六一”文藝匯演

              (1)周小芬校長獨唱

              (2)一(2)表演合唱《快樂的節日》

              (3)部分老師小合唱表演

              (4)一(1)學生舞蹈《小蘋果》

              (5)王茹慧歌曲《乘著歌聲的翅膀》

              (6)一(3)歌曲《媽媽和我》

              (7)一(7)繞口令《三十三個弟子和四十四個師父》

              (8)一(4)古箏演奏《銀河碧波》

              (9)一(5)《小白船》

              (10)吳繼源小朋友武術表演

              (11)師生齊唱《再見吧冬天》

              (12)一(6)葫蘆絲合奏《友誼地久天長》

              (13)一(8)歌伴舞《解放軍叔叔辛苦了》

              (14)徐小甫、馬寅川合唱《難忘今宵》

              3、各班游藝活動

              4、義賣活動。

            小學兒童節活動方案策劃2

              一、活動目的

              營造活潑向上的校園文化,提升學生的審美情趣,踐行“低碳”生活,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

              二、活動主題

              低碳生活快樂隨行

              三、活動時間

              5.31

              四、活動地點

              大操場、小操場

              五、活動內容

              1、青少年宮小學“低碳知識”競賽。

              2、“低碳達人”換客會。

              3、表彰活動:各班評選出校級“優秀學生”、“兩型小公民”、校級現代少年形象大使。

              4、各班出“六一節”專題黑板報,要求內容健康向上,符合隊刊特點。

              六、活動要求

              活動一:青少年宮小學“低碳知識”競賽。

              1、各班發放競賽相關材料,經過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。

              2、準備充分,學生精神狀態好。

              3、以必答和搶答兩種形式進行。

              4、現場打分,綜合評定,評選出一等獎1個,二等3個,三等獎3個,并評選個人獎項若干。

              活動二:“低碳達人”換客會。

              1、各班準備換客會相關物品。

              2、在操場上按班級規劃相應攤位。

              3、開展自由換客活動。

              4、評選“低碳達人”若干。

            小學兒童節活動方案策劃3

              一、活動目的:

              為營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的體育特長,提高學生的身體素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節,經校委會研究決定舉行全校體育游戲比賽活動。

              二、活動主題:

              我運動,我快樂

              三、活動時間:

              四、活動地點:

              操場

              五、活動內容:

              1、跆拳道團體表演、個人表演

              2、一年級部游戲:火災逃生比賽(全體學生參加)

              3、二年級部游戲:踩氣球比賽(全體學生參加)

              4、三年級部游戲:飲水思源比賽(全體學生參加)

              5、四年級部游戲:背夾球比賽(全體學生參加)

              6、五年級部游戲:袋鼠跳比賽(全體學生參加)

              六、活動過程:

              1、校長致詞并宣布活動開始

              2、陽光神小跆拳道團體表演

              3、陽光神小跆拳道個人表演

              4、一年級部游戲:火災逃生比賽

              5、二年級部游戲:踩氣球比賽

              6、三年級部游戲:飲水思源比賽

              7、四年級部游戲:背夾球比賽

              8、五年級部游戲:袋鼠跳比賽

            小學兒童節活動方案策劃4

              一、活動目的.及意義

              學唱英文歌曲,可以激發學生學習英語的興趣,還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律,使學生在體驗音樂魅力的同時,更好的了解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺,提高學生學習英語的興趣。

              二、指導思想

              為了激發學生對英語學習的興趣,提高學生的英語口語水平,進一步打造我校的英語特色,現制定如下活動方案。

              三、活動時間

              20xx年6月1日

              四、活動內容

              1、比賽目的:激發學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語能力。

              2、比賽對象:三、四、五、六年級學生

              3、比賽時間:20xx年6月1日下午(14:00-16:00)

              4、比賽地點:六年級(1)教室

              5、負責教師:楊xx

              6、評委:趙xx陳xx

              7、參賽要求:

              (1)所有參賽歌曲,歌謠均為英語形式,演唱時間控制在4分鐘以內。

              (2)參賽選手自選歌曲,歌謠,但不允許重復。

              (3)演唱歌曲內容要求健康向上。

              8、評分標準:

              (1)演唱時音調正確,吐詞清晰。

              (2)感情投入,在規定時間內完成。

              9、獎項設置:每組評選出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名

            小學兒童節活動方案策劃5

              一、活動目的:

              為了慶祝“六一”國際兒童節,豐富我校學生的課余活動,激發兒童的文藝興趣,培養學生的文藝特長,營造活潑向上的校園文化,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

              二、活動時間:

              20xx年6月2日20:00

              三、活動地點:

              操場

              四、活動任務安排:

              1、節目安排:以班為單位,每班準備兩個節目,節目內容要積極向上、主題鮮明,具有時代意義和兒童童趣的節目,節目形式不限,可舞蹈、歌詠、聲樂、器樂、戲劇(舞臺劇、課本劇)相聲、小品等,節目時間不超過五分鐘。其中舞蹈8個、唱歌(獨唱、小組唱、大合唱)5個、小品類4個(男老師負責)。(注:六(1)鄧美青、六(2)班羅銀龍)

              2、主持人:黃福任、吳雪芳

              3、節目串稿:黃理理

              4、主持人指導和節目指導:黃xx

              5、舞臺、場地布置:全體教師

              6、化裝:全體女教師

              7、音響器材:校長、xxx

              8、安全組:各班班主任

              9、各班學生19:00按指定位置坐好

              10、20:00演出正式開始

              11、20xx年6月1日各班節目彩排預演;

              五、活動過程:

              1、新隊員入隊儀式

              主持:羅銀龍

              時間:19:20

              2、校領導講話。

              3、節目演出。

            小學兒童節活動方案策劃6

              一、活動主題

              慶祝六一,共享快樂

              二、活動指導思想

              一年一度的六一兒童節是孩子們心中最隆重的節日,學校希望通過豐富多采的活動,送給孩子們一個快樂的節日。通過參與活動的進程,送給孩子們一個成長的記憶,送給孩子們一個展現的舞臺。讓他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

              三、活動時間

              5月29日14:00-16:00

              四、活動地點

              書香廣場舞臺及各班教室

              五、活動流程

              1.在歡快的兒童樂曲聲音中集中。

              2.管樂和旗舞表演開場。

              3.校長送上節日祝語。

              4.校長及教師代表派發“成長快樂糖”

              5.快樂游園活動活動正式開始。

              六、活動具體內容及要求

              1.集合各班站位示意。

              2.主持開場。

              3.管樂和旗舞表演。

              4.校長講話。

              5.校長及教師代表派發“成長快樂糖

              6.快樂游園活動。

              七、活動預備

              1.派發棒棒糖,23袋,每袋50顆。

              2.學生游園積分卡,1160張。

              3.獎品和記念品1200份。

              4.各班教室電子屏上寫好游戲規則。

              5.獎品兌換分別為一二年級辦公室(供一二年級學生兌換獎品)。三四年級辦公室(供三四年級學生兌換獎品)。五年級辦公室(供五六年級學生兌換獎品)。

              6.場地布置,物業配合。

              7.音響音樂。

            小學兒童節活動方案策劃7

              一、活動目的:

              為了雄厚同窗們的業長生活,營造輕松、愉悅、協調的校園文化氛圍,體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節光降之際,新城子鄉中心小學特決意舉辦“慶六一”系列活動”。

              二、活動內容:

              1、新隊員入隊。

              2、進行“慶六一”團隊游戲競賽活動。

              三、活動主題:

              童心同樂

              四、活動時間:

              20xx年5月31日(禮拜日)下晝1點至3點

              五、活動地點:

              操場

              六、介入對象:

              全體師生

              七、活動要求:

              1、各班在活動前必需對學生進行紀律教育,要求全體學生在活動過程中必然要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得紛擾擾攘侵犯活動秩序。有損壞活動秩序的同窗將由場地負責老師作廢活動資格。

              2、負責各項游藝活動的老師,須自行或叫學生在5月31日正午前預備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,5月31日正午12:30前布置好活,八條腿,撲通撲通跳下水……

              3、回響反映慢或說錯者出局,最后的勝利者可獲得獎品。

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