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            個人體育專業職業生涯規劃設計書

            時間:2022-01-18 14:01:08 職業規劃 我要投稿

            個人體育專業職業生涯規劃設計書

              人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,你是否希望職業生涯發展順利呢?先來制定一份職業規劃吧。你知道怎樣的職業規劃才是適合自己的嗎?以下是小編為大家收集的個人體育專業職業生涯規劃設計書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            個人體育專業職業生涯規劃設計書

              我們對進行自己的職業生涯規劃設計,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現在起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙。以下是我個人體育專業職業生涯規劃設計書。

              一、個人資料

              姓名:顏成杰

              性別:男

              出生年月:1988年1月

              性格:內外向兼之

              學歷:大學本科一年級

              專業:社會體育

              座右銘:自信是成功的第一秘訣

              二、大學畢業后的'十年總體規劃時間

              美好愿望:希望以后可以有個自己的公司,或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

              職業方向:公司里的體育顧問、社會體育指導員、體育老師

              三、自我盤點:

              性格品質:自信心強,肯吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到大部分人的尊重;

              個人素質:興趣廣泛;適應性較強;具有一定的交際能力,語言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力:在組織能力、協調能力、創新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現;

              氣質:自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;

              學習能力:領悟性較強;

              優勢盤點:

              從小生活條件堅苦,讓我養成了不怕苦的精神,創業是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

              劣勢盤點:

              因為來自農村,沒有經濟基礎,決定了我的事業起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經驗,各類榮譽證書太少。

              優點:

              樂觀,開朗,膽大,有一股不服輸的屈氣。

              缺點:

              做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。

              四、解決自我盤點中的劣勢和缺點

              當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

              五、社會環境分析

              1、一般社會環境:電子、網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。

              2、特殊社會環境:社會的發展,人們體育價值觀念的轉變,再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規文件在法律上的保障,使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業是新興專業,前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉變——全民健身的方向,我們社會體育的學生就業就好了。

              六、角色建議:

              父親:目前,必須搞好學習,為以后找工作奠定基礎,同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

              母親:學習要認真,最好要考研。

              老師:聰明、機靈古怪。

              同學:有較強的工作能力。

              七、職業生涯規劃

              學習生活規劃

              在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語更上讓我們無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時,還努力提高自己各方面的能力,

              大學一年級:了解大學年活,了解專業知識,了解專業前景,了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。

              大學二年級:熟悉掌握專業課知識,盡最大的努力考英語4級。考一些跟自己的專業有關有用的證書。

              大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;盡量多體驗兼職,積累工作經驗,

              大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

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