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            中小學生守則新版

            時間:2023-05-25 18:42:58 雪桃 其他范文 我要投稿

            中小學生守則新版

              《中小學生守則》是我國對學生進行思想品德教育的重要依據。新版的中小學生守則大家知道是什么嗎?下面是小編為大家收集的關于新版中小學生守則,歡迎大家閱讀!

            中小學生守則新版

              中小學生守則

              1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

              2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發表見解,樂于科學探索,養成閱讀習慣。

              3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務,參與勞動實踐,熱心志愿服務。

              4.明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛生,愛護公共財物。

              5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。

              6.誠實守信有擔當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。

              7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網。

              8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離XX。

              9.勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節糧節水節電,低碳環保生活。

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              新舊版本有何不同?

              新修訂的版本保留了2004年守則中仍具時代價值、體現中華傳統美德、應長期堅持的內容,如熱愛祖國、明禮守法、誠實守信等,同時增加了新時期學生成長發展中學校、社會和家庭高度關注的內容,如養成閱讀習慣,文明綠色上網等。

              教育部相關負責人表示,此次修改主要突出時代性,圍繞社會主義核心價值觀。同時體現規律性,遵循中小學生認知規律和語言特點,充分體現以學生為本的教育理念,語言高度凝練,表述更加生動。此外,修改還兼顧操作性,補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規范內容,如主動分擔家務、自覺禮讓排隊等,有利于將有關要求真正落到實處,實現學生知行合一。

              學習中小學生守則

              一、活動目的

              1、學習《守則》、《規范》的內容,使同學們對“守則規范”有更加深刻的認識。更好地理解和運用守則規范。幫助學生樹立的理想信念,養成良好行為習慣。

              2、提高學生的道德修養,牢固樹立規范意識,增強自覺性。培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規范的好學生。

              二、活動準備:

              1、《守則》、《規范》人手一份

              2、班主任制定活動方案,指定主持人

              三、活動過程

              (一)班主任談話導入

              同學們,俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”,我們小學生年齡小,任何好的行為習慣只要堅持才能養成良好的習慣,《小學生守則》和《規范》,就是教育小學生養成良好的行為習慣,做一名合格小學生。對于《小學生守則》和《規范》有的同學已經會背了。今天,我們就繼續“學習守則、規范 做合格小學生”的活動。請黃智軒、石欣怡兩位同學主持這次活動。

              (二)熟記并理解《守則》、《規范》

              Z:我們從一年級就學習《守則》和《規范》誰能背誦《中小學生守則》?

              (生自愿舉手背誦后主持人作適當評價)

              Z:利用班會時間我們經常學習《守則》、《規范》,同學們對其中的內容已非常了解。下面我們進行一個有關《守則》、《規范》的知識競賽,看誰對它們知道得最多,比一比,哪些同學對它們最熟悉,(知識競答)

              1、小學生日常行為規范的第1條內容是什么?

              2、《小學生守則》的第6條內容是什么?

              3、交通方面應該注意哪些事項?

              (三)將平時的行為和《守則》、《規范》的要求對照找出自己的不足

              Z:同學們真厲害,對規范的內容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時間去學、去背,然而,說起來容易做起來難,下面請同學們說一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照《守則》、《規范》做的。

              生自由說。要說出自己不足并對照規范說說自己應該如何改正

              石欣怡:看來,我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規范》,可要做規范的學生很不容易,我們要在平時時刻注意自己的言行,從一點一滴做起。

              (四)自由記憶《守則》、《規范》

              Z:我們要想做一名合格的小學生必須熟記《守則》、《規范》中的具體內容。給同學們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

              學生自由記憶

              Z:指名背誦并作簡短小結。

              (五)班主任總結

              習慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。良好的習慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統美德應該發揚,讓我們從點滴做起,學規范,用規范,爭做文明好少年。

              希望同學們:在校,是遵守規范的學生,在家,是遵守規范的孩子,在社會上,是自覺遵守規范的小公民。

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