幼兒園小班藝術美術教案《叭叭叭車子》及教學反思

幼兒園小班藝術美術教案《叭叭叭車子》及教學反思

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園小班藝術美術教案《叭叭叭車子》及教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、體會多種材料的作畫方法。

　　2、嘗試畫出車子和車子在路上跑的樣子。

　　3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　4、感受作品的美感。

　　活動準備：

　　1、名畫欣賞：“叭叭叭！汽車”（請參見幼兒用書）

　　2、收集和車子有關的圖片和圖畫書。

　　3、畫作欣賞。

　　4、畫家介紹。

　　5、各類玩具汽車若干。（輪胎要有區別）

　　6、大的紙張。（或舊紙箱板等廢舊的硬質紙）

　　7、裝著水分顏料的盤碟（一只盤放一種顏料，多裝一些顏料不易干結）、備一些海綿片。

　　活動過程：

　　1、請幼兒欣賞名畫《可愛的白色巴士》，并向幼兒簡要介紹畫家及其作品的特點。

　　2、請幼兒仔細觀察畫面，并說一說。

　　——叭叭叭，車子開來了，車子載了什么？要開到哪里去？

　　——路旁的房子和人的動作與表情好像在說什么呢？

　　——車子開過來了，請你們數數看車子里共載了多少人？

　　3、請幼兒擺弄各種車子，模仿車子的聲音，并比較它們的顏色，形狀和輪胎。

　　4、用玩具車進行圖畫游戲。

　　——在車輪上蘸上顏料，把車輪放在紙上自由滾動，滾出各種好看的紋路。

　　——讓幼兒從不同的方向，玩交叉滾輪子的游戲，并識別各自汽車留下的軌跡紋路。

　　5、畫一畫車子。

　　——請幼兒畫出自己最喜歡的車子。

　　——畫出車子在路上跑的樣子。

　　6、活動結束后，將幼兒的幾組作品擺放在一起，請幼兒欣賞并展開討論。

　　上午游戲

　　自主性游戲（見自主性游戲記錄本）

　　教學反思：

　　首先讓幼兒觀察了一些車子的形狀及特征，讓幼兒從中認識到不同的車子，知道它們的名稱，如：小汽車，消防車，公交車等等。見了更多的車子，幼兒能說出自己喜歡什么樣子的車子，認真觀察后，拿起工具進行繪畫，在畫的過程中，發現了很多問題，只聽一位小朋友說“咦，車上可以坐人哦，公交車上可以坐很多人啊，于是他就畫起了蝌蚪人，“那，你開著車子去哪呢？”簡單的一句話，幼兒開始畫起了高高低低的馬路，我的車子開在山坡上，我的車子開在水里，不一會兒的功夫，孩子的作品已經完成了。雖然有的畫的不像，看不車來畫的是車子，但本節活動也達到了目的，敢于創作。活動時間有限，以后可以在美工活動區繼續畫車子。

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