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            初中音樂教學教案設計及反思

            時間:2022-07-20 19:51:03 初中教學反思 我要投稿
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            初中音樂教學教案設計及反思

              一、課 題: 渴望春天

            初中音樂教學教案設計及反思

              二、教學目標:

              1、讓學生感受歌曲明朗、愉快的情緒,培養學生對經典作品的興趣和熱情,喚起學生對音樂、對春天、對生活的樂觀、積極的情感體驗。

              2、讓學生初步了解作品的結構,并引導學生進行簡單的創作嘗試,在表現中體驗和實現自信、交流、分享和創造的快樂。

              3、培養學生自主學習的能力,將有關作曲家生平等音樂與相關文化的背景知識,放到課外由學生自主探索解決,教師給予適當的指導。

              三、教材分析:

              莫扎特的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜愛的歌曲。其音樂語言樸素、簡約,富有表現力。旋律線主要由大調式主和弦分解構成,突出音樂清新、明朗的格調;6/8拍輕快、活潑;曲式結構單純、緊湊,給人簡練、舒服、完整的滿足感。伴奏織體采用分解和弦的形式,輕快、流暢,有效地起到了為旋律烘云托月的作用。

              四、教學重點:

              學唱歌曲,感受歌曲的情緒,并有感情的演唱。

              五、教學難點:

              歌曲的藝術處理和創作

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