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            最新優秀自薦書范文

              自薦信范文一

            親愛的老師、小記者們,大家好!

              先自我介紹一下,我來自孔孟之鄉—山東濟寧,名叫李博文,今年10歲,愛好廣泛,多才多藝,喜歡讀書、采訪、旅游,擅長彈古箏、繪畫、打乒乓球。是中區和學校的優秀學生、勤學之星和讀書之星,在班里是學習委員、語文組長,還是山東濟寧的優秀小記者。請問大家,在你們心中,小記者是個什么人物?我想,大家一定異口同聲地回答:“小記者就是會積極采訪,及時記錄新聞的小能人。”我一直渴望成為這樣的能人,去年3月,我知道中少報濟寧站招收小記者,通過培訓,我以優異的成績成為一名正式小記者。經過一年多的時間和磨練,我終于成長為一名優秀的小記者,大家想知道秘訣嗎?請繼續往下聽。

              首先是積極采訪,采訪使我開闊了眼界,增強了語言表達能力,收獲頗豐。可以這么說,每一次采訪,都是對我的一次鍛煉,一次增長知識的機會。09 年3月的跳蚤市場活動,我通過賣二手貨提高了與人交流的能力,還讓我體驗了賣東西的辛苦和金錢的來之不易,牢記“花錢容易賺錢難” ;14年4月的泗水希望小學采訪,我和希望小學的同學們手拉手,互相贈送禮物,交流感情,并采訪了那里的校長。校長說:“這里的孩子十分貧窮,放學回家還要照顧弟弟妹妹,一本課外書都沒有,所以你們一定要珍惜幸福生活。”

              我親自體會到了那里艱苦的生活,這次活動促進了我和希望小學小伙伴的友誼;郵政局的采訪,我了解了一些關于郵政儲存銀行和郵票的知識,我的知識寶庫添加了一筆不小的財富;愛眼采訪調查,我積極地采訪了專家,知道了怎樣有效地保護眼睛,希望早日摘掉我的小眼鏡;采訪濟寧市非物質遺產成果展,我了解了濟寧的非物質文化遺產保護和發揚情況,不僅增長了知識,我還為家鄉擁有這么多優秀的傳統文化和工藝而感到驕傲,這種美好的記憶將永遠留在我的腦海中;葡萄園的采訪,使我知道了葡萄的生長過程,體會了走進果園的樂趣,還學會了怎樣挑選葡萄,可謂收獲頗豐;三強牛奶廠的采訪,讓我大開了眼界,親眼目睹了牛奶的生產過程,并學會了大膽提問,積極采訪……總之,積極采訪是使我成為一名優秀小記者的首要條件。

              其次是及時寫出高質量的新聞稿,要做到圖文并茂。每次采訪結束,我都及時準確地寫稿,并配上新聞圖片,讓新聞更有說服力。新聞稿提高了我的文字表達能力,讓我寫作水平步步高升,并能運用簡潔、精煉的語言表達內容。我寫的《教師節采新聞訪》、《郵局見聞》《花錢容易賺錢難》《濟寧的記憶》多篇新聞稿發表在中少報濟寧站網頁上。新聞稿是傳播新聞的重要途徑,所以,作為一名優秀小記者,勤寫新聞稿是很重要的。

              最后,我要說的是作為一名優秀小記者要有良好的職業道德,品行一致。參加采訪活動要常年堅持,決不能三天打魚,兩天曬網。日常生活中我還做到尊老愛幼,在學校里助人為樂,在小記者活動中,我和他人和睦相處,互幫互助,搞好人際關系,良好的品德是我成為一名優秀小記者的基礎。

              積極采訪,勤寫稿子,品行良好是我成為優秀小記者的三要素。請大家相信我的實力,支持我,我以后會更加努力,繼續爭做一名優秀小記者,為新聞事業貢獻力量。

              自薦書范文二

            尊敬的總經理:

              您好!非常感謝您能在百忙之中來翻看我的自薦信。

              我是生產管理部主銷車間員工周幸,想競爭的崗位是車間副主任或者主任助理,以下是我的能力特長以及在崗位上的工作設想:

              我畢業于浙江大學機械工程及其自動化專業,熟練掌握機械原理,機械制圖,機械設計等課程;畢業后在比亞迪股份公司工作,從事產品品質管理和項目進度跟進等工作,能實際應運相關質量管理工具,熟悉項目從開發到量產的全過程;從今年6月開始進入索密克汽車配件公司在車間輪訓,到9月定崗進入生產管理部主銷車間,我都在車間一線工作、學習,在各位車間主任和班組長的熏陶下,我對車間管理工作產生了濃厚的興趣。

              如果我能如愿得到該崗位,我將完成如下工作內容:

              1.將車間所用到的資料信息進行整理,輸入電腦,每周或月進行更新,并使用辦公軟件設計適合車間使用的相關表格工具,以便車間主任進行瀏覽,并掌握車間動態;

              2.每日整理早會中主任重點談到的內容,張貼于車間公告區,方便車間白、中、晚班員工隨時查看,消除主任與員工溝通不順暢不及時的現象,將信息溝通周期有2-3周縮短到1天內;

              3.整理一套符合車間員工培訓的培訓計劃,該計劃橫向聯系質量、設備、后勤部門,按照新老員工進行區分,內容涉及廠紀廠規 、質量基礎知識(質量意識)、生產安全常識、生產工藝紀律以及車間相關的工具,量具,治具使用方法等,以改善目前員工紀律較差,品質意識薄弱,設備維護保養不到位,車間各類表格填寫不規范不完整等現象;

              4.按照5s的要求,引導車間員工自覺進行5s工作,清理車間不需要的物件,整頓影響員工作業效率的環節,制作車間內部審核的5s表格,并將結果公布張貼,實現目視化管理,激勵員工相互學習改善5s工作,使員工了解5s意義以及實質;

              5.加強團隊建設,提議每周至少開展一次班長會議,討論各項日常工作和改善工作的進展狀況,各項具體工作,也可以在班長會議上安排到位,減少班長間的摩擦,提高主任身邊人員的凝聚力;

              6.整理一份車間員工日常工作規范,明確每日必須做到的各項細節內容,要求員工遵守該規范,培養其自覺性,提高素養,若規范不合理,則進行修改;若規范合理而員工沒有遵守,則進行適當的處罰;

              此致

            敬禮!

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