2014師范學院畢業生的自薦書(模板)(一)：
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的求職信!
我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業繼。我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!
我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視，考察為謝。
作為新世紀的大學畢業生，我充分熟悉到，教師優秀的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性，因此我在四年的大學生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學習態度學完了本專業的所有的課程，使自己在專業知識方面，思考問題方面，理論發掘方面都取得了長足的進步。四年的大學生活，鑄就了我老實，踏實，務實的工作作風，增強了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、治理、協調能力。
大學期間，我本著務實求學的精神，曾獲得國家及院級獎學金，通過了省vb二級考試，并在積極預備國家計算機二級考試(c語言)，以及大學英語四級考試。
二十一世紀呼喚復合型教師，只有理論與實際相結合，才是創造成功的唯一源泉。大學四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學習的同時，能徹底完成好各項任務，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經歷。雖然我是一名師范生，但是我并沒有師范生通有的書生氣息，我對自己有著極為清醒的認識，我覺得自己并不適合在教師崗位上工作一輩子，我應該趁著年輕，敢打敢拼的姿態，勇猛的開始努力開拓自己的將來的道路，在自己人生路上不斷進步!
經過四年的學習，我系統地把握了有關計算機軟硬件、計算機網絡、計算機應用理論知識，有較強的動手操作能力。廣泛閱讀了經濟、治理、法律、以及文學等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴展。
學以致用，通過大學的學習我可以從事數學教育及相關專業工作，也能夠勝任有關的治理工作。當然，大學教育的指導方針是素質教育，只要貴校需要，我果斷服從貴校的安排，因為我相信貴校的用人環境。十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業，我愿與大家一起鑄造學校事業的大廈!如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。
最后祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮!
自薦人：
20XX年X月X日
2014師范學院畢業生的自薦書(模板)(二)：
尊敬的院領導：
您好!
回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一份無悔無愧的心情。高考失利，放棄補習，來到XX師院，我并沒有喪失斗志，因為路是自己選的，是金子在哪里都會發光。
在學校期間，我不斷積極進取，努力學習專業知識，成績優異，曾獲得校一等獎學金，擔任學生會學習部副部長。積極參與學校組織的各種活動，擔任干部使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學們的認可。作為20XX年的畢業生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會接軌。因此，學習之余，我注重知識與能力的平衡發展。
我曾經在第五屆陜西省國際高級經濟顧問會議中進行接待翻譯工作;在咸陽市創建國家衛生城市時，作為講解員為專家們介紹咸陽歷史文化、風土人情及創衛成果;協助組織并主持了2010年“夢想中國•校園金話筒”全國藝術人才教育成果展陜西賽區的比賽;09年作為校大學生志愿者暑期三下鄉社會實踐文藝團的志愿者，與淳化的學生進行交流并主持了晚會。
我認為一名合格的大學生不僅要專業過硬，更應該全面發展。我的專業是英語，已經通過專業英語四級，大學英語四級和六級考試,正在準備專業英語八級，具備扎實的英語聽說讀寫能力;能熟練掌握MS Office Software as Word, Excel, Powerpoint辦公軟件，并能使用PHOTOSHOP、繪聲繪影等應用軟件;愛好廣泛，喜歡音樂、舞蹈、游泳、兵乓球，關注時政，熱愛播音主持，在學校擔任廣播員。
即將踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識和自信心。簡單的文字，只是我的“包裝”和“廣告”，自身的“質量”和“能力”有待于您通過使用來證明。
此致
敬禮!
自薦人：
年 月 日