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            幼兒園個人求職簡歷

            時間:2024-06-03 06:57:03 求職簡歷范文 我要投稿
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              導語:作為一名幼兒教師要以德治身,培養良好的師德,下面的是小編帶來的幼兒園個人求職簡歷范文,希望能幫助到你!

            幼兒園個人求職簡歷范文

              幼兒園個人求職簡歷范文1

              個人信息

              姓 名:

              性 別:女

              民 族:漢族

              出生年月:

              婚姻狀況:未婚

              身 高:162cm

              體 重:44kg

              戶 籍:浙江省杭州市

              現所在地:浙江省杭州市西湖區

              畢業學校:杭州幼兒教師培訓學校

              學 歷:大專

              專業名稱:師范幼兒教育

              畢業年份:20xx年

              工作經驗:一年以內

              求職意向

              職位類別:教師-幼教

              職位名稱:幼兒教師;

              工作地區:杭州市區;

              待遇要求:(面談),需要提供住房

              到職時間:可隨時到崗

              技能專長

              語言能力:普通話標準 甲級二等

              電腦水平:國家網絡技術三級

              教育背景

              20xx年3月-20xx年6月杭州幼兒教師培訓學校大專

              20xx年3月-20xx年6月杭州達可大學附屬中學中學

              20xx年3月-20xx年6月杭州范文小學小學

              工作經歷

              20xx年6月-20xx年1月 杭州教育機構 擔任幼教

              自我評價

              本人活潑開朗,對于幼教工作十分熱愛,在幼兒園外出演出有一定經驗,對孩子有耐心,愛心,責任心,在工作中能夠積極的完成任務!

              幼兒園個人求職簡歷范文2

              個人資料

              姓 名:

              性 別:女

              出生日期:

              身 高:160 cm

              婚姻狀況: 未婚

              戶口所在地: 湖南

              現在所在地: 湖南

              普通話:良好

              自我評價

              有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準,相關工作經驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學習,熱愛幼教工作。

              思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協作精神和創新意識。

              教育經歷

              畢業院校:xxxx大學學前教育大專

              最高學歷:大專

              所學專業:學前教育

              工作經驗

              20xx.8--20xx.7 xxxx幼兒園(民營企業)

              工作職位:幼師

              離職原因:工作調動

              工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師,重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任,一方面承擔著教學任務,另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。

              20xx.9--20xx.7 xxxx小學(民營企業)

              工作職位:班主任

              離職原因:因離住址比較遠

              工作描述:關愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺。 教育需要愛,也要培養愛。實施課程中,我以幼兒發展為本,經常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進幼兒的心靈,支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態度對待每一個幼兒,給每一個幼兒同樣的發展機會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動的`引導者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發展。

              20xx.8--20xx.7 xx幼兒園(民營企業)

              工作職位:幼師

              離職原因:因生活住址變動

              工作描述:由于現代家庭的特殊環境,使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會,在幼兒園主要表現為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎,才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養自理能力時,對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力。

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