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感恩教育主題班會總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的感恩教育主題班會總結 ,歡迎閱讀與收藏。
本次活動我們事先建立健全了活動領導小組,召開了專題班主任會,并對本次活動的意義、目的、要求和程序進行宣傳、發動。給了班主任充分的準備時間,應該說這次以“感恩教師”為主題的活動,參與人數之多,活動影響之深在我校是空前的,活動達到了預期的效果。通過這次感恩教師主題教育活動,主要有以下四大收獲:
1、班主任能積極配合,主動參與,對感恩教師活動高度重視,沒有應付了事的思想,并且在活動中班主任能夠親力親為,全程參與活動過程,與學生互動,拉近了與學生的距離。
2、學生精神面貌大改觀。學生從內心深處受到教育,認識到了老師對自己的恩情。在聽課中感人的場面經常出現,學生能夠對自己的老師有一個重新的認識,通過感恩教師活動,拉近了學生與老師間的距離,加強了相互間溝通,消除了障礙,通過感恩活動,學生的責任心明顯增強增加了。
3、在活動中涌現出了一大批素質好的學生,一些主持水平與組織能力和表演能力相當突出的學生脫穎而出,為我們下次活動奠定了良好的基礎。
4、通過主題班隊會,學生了解了老師的辛勞,更加熱愛老師,孝敬老師,感恩老師。同時,通過開展此項活動,加強了師生交流,增進了師生感情,改善了師生關系。通過主題班隊會,讓學生講述一件關愛事(感情付出),牢記兩個感恩節(教師節、老師的生日)。
總之,通過感恩教師活動,學生學會了向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。
當然,我們在活動中還遇到一些問題,如在活動中,極個別班級對活動重視不夠,節目質量不高,有敷衍的痕跡。并且個別班級的節目與本次活動脫節,活動的時間以及活動的流程掌握不夠好,這些都有待于我們在以后的工作中努力做好。
學生的思想教育是一項長期系統工程。雖然我校學生的思想教育工作通過這次感恩教育有了巨大收獲,但是還有大量的工作要做。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我校將借這次以“感恩教師”為主題的教育東風,進一步將學生的思想教育工作抓好、抓落實、抓出長效。“感恩教師”班隊會作為一項活動雖然落下帷幕。但是作為一種品質的修養,“感恩教師”應該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,我們相信天空更加蔚藍,陽光更加燦爛,生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進行到底吧!
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