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            企業校園招聘策劃方案

            時間:2025-04-09 07:09:19 招聘選拔 我要投稿

            企業校園招聘策劃方案范文

              為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的企業校園招聘策劃方案范文,希望對大家有所幫助。

            企業校園招聘策劃方案范文

            企業校園招聘策劃方案范文1

              一、活動意圖

              跟著全國高職院校的擴招,以及近幾年經濟展開的情況,高職畢業生的作業局勢日趨嚴重,作業競賽的壓力日益增大。應對這么一個大的局勢,為了給職院學子一個社會實習的機會,行進職院學生在將來求職道路上的競賽力,一起也為公司與學校、學生翻開更廣泛的溝通樹立一個路徑,學院團委、招生作業處擬舉行學校模仿招聘會。

              1、公司方面

              ①經過本次模仿招聘會大力宣揚和展現本公司文明和處理履歷,在學生傍邊樹立超卓的公司形象,拓寬公司的社會影響,樹立超卓的人才培養運用環境。

              ②可以提前介入人才招聘程序,發現優秀人才,進行人才貯藏。

              ③可以讓公司十分好地了解我院的教育情況,有關于性地翻開人力資源作業,為公司往后在本校選拔優秀人才發明路徑,供給機會。

              2、學生方面

              大學生廣泛期望能盡快地融入社會,找到自個滿意的作業和方位,而一般會有非常大一部分大學生在邁出學校走進社會的起跑線——應聘上就現已比別的人落后了。這次模仿招聘會可以讓在校大學生領會招聘局勢,了解招聘的禮儀,行進在校大學生的應聘和作業竅門。并且經過這個招聘會各選手也將會深化了解到現在的商場情況,更清楚地剖析自個,賠償缺少的當地,發揚利益,為自個將來走向社會作好預備。

              二、大賽主題

              展現自我才調

              描繪精彩人生

              三、大賽標語

              關懷大學生 攜手作業路

              四、活動方針

              本次活動首要面向全校大三學生,以自個參與為主,等候同學報名參與。

              五、組織組織

              本次活動由院團委主辦,院作業教訓基地協辦,將延聘公司或社會組織進行冠名贊助并協辦。關于本次競賽的策劃和組織,我們將聯合樹立競賽組委會進行方案和統一組織調度。

              六、組委會

              主任:宋麗麗、曲雪玉

              成員:王允、魏嵐及各系分團委負責人

              七、活動方法

              1、采用單公司多聘者的方法,延聘各個公司的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會,現場為參與者供給定見、主張;教授應聘竅門。

              2、參與招聘的公司可直接面向學生做實習招聘,為同學供給各種作業,創業和實習練習的機會。

              八、活動日程(略)

              九、活動宣揚

              1、海報宣揚

              在全校各宣揚欄內粘貼大型海報。

              2、咨詢點宣揚

              活動期間設點接受學生咨詢,介紹這次活動的有關事宜和注意事項。

              3、發告訴到各系(分院),請各個院學生會協助宣揚

              4、延聘院內記者跟蹤重視本次活動

              5、延聘院外記者,媒體前來報導。

              十、活動詳細組織

              (一)策劃預備期間

              1、參與活動的公司,樹立招聘職位

              參與活動的公司央求:

              ①有較大的出名度和信譽度;

              ②熱心于教育作業;

              ③對應屆畢業生有需要;

              ④具有自個的一起文明。

              招聘職位央求(1到2個職位):

              ①職位較為搶手,央求求職者歸納才華較強;

              ②所供職位即應是社會特別需要的,又應是社會廣泛存在的;

              ③可以關于院三年級同學翻開招聘;

              ④既能體現社會展開方向,又能滿意大學生需要。

              2、以海報(噴繪)方法大力宣揚這次活動

              3、聯絡評委(校內老師及校外出名公司人士)、延聘記者(校內、校外)

              (二)報名咨詢期間

              1、樹立咨詢臺:宣揚本次活動,并介紹這次活動的各事項。

              2、加大宣揚力度,對本次參與活動的公司招聘作介紹,煽動我校學生積極參與。

              3、在宣揚板上粘貼相應的詳細央求等。

              4、設點報名,可設在招生作業處。

              (三)舉行練習講座

              1、方針:提前預備,取得履歷,自個展開方向

              2、主講內容:對當時大學生進行作業教訓,詳細論說求職應聘竅門、根柢禮儀,并現場教授如何制作自個簡歷,以及別的關于求職作業的預備情況。

              3、詳細組織:

              1)聯絡作業:選定主講人以及別的詳細事項

              2)組織作業:央求講座地址,安頓組織現場、調試設備

              3)宣揚作業:使用海報進行告訴

              4)介紹后期間的系列作業

              5)央求活動地址

              (四)招聘期間

              A、1、方法:面 試

              2、首要環節:

              1)、參賽選手毛遂自薦

              2)、對所應聘職位的競職演說

              3)、評委現場提問

              B、1、方 式:職場應戰

              2、首要包括三個環節:自我展現、職場問答、實力環節

              3、詳細流程:

              主持人宣告活動開始,介紹參與嘉賓

              學校領導致辭

              由參與活動公司代表致辭

              進入第一個環節,參賽選手進行2分鐘的毛遂自薦,并提出應聘標語等等,期望參與活動公司將流程組織上報組委會。

              為十分好的為本次活動供給觀賞性,請各公司為活動現場供給必備環節。如:

              職場問答環節:

              a、由每一位選手對以下的疑問進行挑選,并對自個的挑選做出2分鐘以內的說明。

              例題:你要組織一個秋季出售定貨會,作為會議的組織者,在組織坐位的時分,你會把以下的這幾位,誰放在最主要的`方位?

              A、小公司總司理(新客戶,對會議十分重視)

              B、某公司出售司理(定貨量非常大,有時會拖欠貨款)

              C、某大公司出售司理(以往對公司支持非常大,近年定貨量逐步下降)。

              b、 職場事例剖析

              c、 、 由評委對選手的體現進行點評

              場景模仿實力環節:

              1、賣場推銷

              a、假定會場是某賦有商廈門口,每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽選擇,推銷前有2分鐘預備時間)

              b、評委對每個選手的體現進行點評

              2、客戶推銷

              a、由一名學長扮演一位挑剔的客戶,賽前給出這位客戶年歲、職位、收入、性情、喜歡等根柢信息。

              b、選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一商品。一名選手在推銷的過程中,他后邊競賽的選手退出賽場逃避。

              3、本質查詢

              成心設置一個場景,查詢選手平常習氣和自個本質

              參賽者模仿請客戶就餐,查詢商務禮儀方面的點菜疑問

              過失的問詢:“請問您想點些啥”——客人一般會推托或許“隨意”

              準確的問詢:“您看看菜單,有沒有您忌嘴的東西?”標準的場合是問詢客人“不吃啥”,而不是“吃啥”

              向主考官要手刺

              主考官扮演一位大客戶,參賽者向主考官禮貌的要手刺

              直接開口要是不準確的粗魯行為,以問詢“我往后如何聯絡到您”之類隱含者要手刺的話是準確的方法

              由學校領導及參與活動公司代表對應聘者的整體體現進行點評

              發布獲獎名單(一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名)

              由現場嘉賓為獲獎者頒獎

              競賽結束

              十一、獎項設置

              金獎 1名

              銀獎 2名

              銅獎 3名

              院十佳求職者 10名

              十二、后期總結

              1、總結作業:由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結,羅致履歷和經歷,找出亮點和成功的當地,發現缺少的當地并改正。

              2、宣揚作業:經過校報、播送、網絡宣揚板、等媒體方法宣揚這次模仿招聘中學生所體現的亮點和缺少,讓每個大學生都能了解并掌握一些根柢的應聘竅門。

              舉辦大型模仿招聘是為我院同學供給最新的作業資訊,和增強作業實習的有用路徑,大學生畢業面臨多方面的困境,經過本次活動,可以讓廣大同學親自領會現場求職的實況和空氣,然后全方位多角度的了解商場,進步自我,一起,經過專職教訓作業的老師進行溝通與溝通,可以十分好的定位自個,并聯絡本身才華為自個盡早的方案作業方向與方針,愈加實習的知道自個的長進展開和作業局勢,然后取得更多的竅門去面臨將來的作業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次可貴的實習機會,這更是對大一大二大三學生有超卓的教育教訓作用。讓我校學子可以在作業之路上贏在起跑線上。

              主辦方:共青團大連作業技術學院委員會

              協辦方:大連作業技術學院作業教訓基地

            企業校園招聘策劃方案范文

            企業校園招聘策劃方案范文2

              1、招聘目的

              為配合集團發展戰略與目標,通過招聘一批具備發展潛力的大學生,充實集團的人才梯隊,以滿足集團業務快速發展對人才的需要,并進一步提升集團的品牌形象,擴大公司的知名度和影響力。

              2、招聘時間

              策劃準備時間:20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

              招聘實施時間:20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

              3、招聘小組人員

              組長:xxx副組長:xxx

              小組成員:xxxx

              職責:制作校園招聘的實施方案,設計畢業身面試題庫,組織應屆畢業生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。

              4、招聘計劃

              (1) 招聘地點:山東外國語職業學院2號樓階101

              (2) 招聘專業及崗位:工商企業管理 ~ 人力資源部 會計專業 ~ 財務部 物流管理 ~ 物流配送部

              (3) 招聘人數:20人

              (4) 招聘方式:面試

              (5)招聘標準:具備不斷創新的精神、快速的`學習能力、務實的工作態度、優秀的團隊合作精神、良好的心理素質和抗壓能力。

              5、招聘流程

              (1)校園宣講 :校園宣講前一周,在學校的就業網站上發布集團招聘信息,,以提高校園宣講的輻射面。同時,通過招聘現場的宣傳畫冊、海報,向畢業生介紹企業的發展歷史與經營理念,宣傳企業的形象。

              (2) 投遞簡歷:應屆生填寫《應聘者登記表》,在綜合考慮學生的外語水平、學習成績(不選擇有記過處分、出現掛科重修的畢業生)、社會實踐和社團活動經歷的基礎上,進行初步的篩選。

              (3) 素質測評:素質測評包括職業傾向性、職業能力、行為風格測評,素質測評的結果將作為初步篩選和人才培養的參考依據。

              (4)甄選環節:根據人員甄選的需要,通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選,以提高面試的準確性

              (5)甄選環節:根據人員甄選的需要,通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選,以提高面試的準確性

              (6)反饋跟進:與簽訂協議的畢業生,在節假日進行聯系,同時安排好20xx年畢業生實習的相關工作。

              6、已招聘實習生的培養與安排

              (1)、新員工培訓:校園應屆生來集團報到時,須參加集團人才部統一組織的新員工培訓(時間為1周)。課程內容從員工心態、行業知識、通用技能等方面來進行。培訓結束后,人才部對學員統一進行考核。

              (2)、崗位實習:校園應屆生按照從基層做起,逐步提升的培養原則,并結合學生的個人興趣,進行為期3至6個月的崗位實習。實習期結束后,根據考核結果,對校園應屆生進行定崗定薪。

              7、實習期考核招聘結束

              (1)、校園應屆生按照實習期考核、半年考核、年終考核的頻次,進行三個階段的考核。對考核優秀的應屆生,給予重點培養和晉升。

              (2)、校園招聘的應屆生,實習期間統一與集團簽訂《實習協議》,薪資按照集團實習期間的薪酬規定執行。

              (3)、應屆生實習期結束,經考核合格后,按其崗位和層級,參照集團的薪酬等級,進行定薪。對表現優異的學生,可適當提高薪酬。

              8、召開本次招聘總結會

              (1)對于招聘工作內容進行反思,總結經驗。為下次校園招聘提供依據。

              (2)計算招聘所用費用,歸納招聘成果。

            企業校園招聘策劃方案范文3

              為持續推進人才計劃,有效引進優秀的應屆畢業生,根據公司發展戰略和業務要求,貫徹公司關于校園招聘工作的要求,推進開展20xx屆校園招聘活動。

              通過此次校園招聘活動,為公司引進具有專業知識和高素質的應屆畢業生,優化公司人員結構,提升公司人才隊伍素質,特制訂本方案。

              一、工作目標

              (一)通過校園招聘,引進50名符合公司要求的本科及以上學歷的優秀應屆畢業生作為管理培訓生,滿足公司及各二級單位人員需求的同時進行人才儲備,并逐步形成人才引進機制。

              (二)“人才3-5-8計劃”:即入職三年培養成為各部門的一線業務骨干;入職五年,部分培養成為各部門的核心骨干;入職八年,優秀人員成為中層管理人員或中堅技術人員。

              (三)通過校園招聘活動,大力宣傳和展現x品牌與企業文化,在高校中樹立良好的企業形象,擴大社會影響力,樹立良好的人才培育使用環境。

              二、應屆畢業生定位

              (一)應屆畢業生的定位:為公司戰略發展提供后備的管理、專業、技術人才。

              (二)應屆畢業生的培養方向醫學、藥學類專業:研發、生產、市場、營銷機械電氣類專業:維修、工程管理類專業:職能部門營銷類專業:市場、營銷

              (三)應屆畢業生培養原則

              以企業愿景為主線,成長機會為輔助,培養對公司發展理念的認同感。

              以對管培生團體的`人文關懷為主,輔以適度薪酬和崗位機會傾斜,培養凝聚力。

              以針對性培訓、輪崗學習、定向培養和持續跟蹤的培養方式提升工作技能。

              三、招聘需求計劃

              根據公司對校園招聘工作的要求,由公司人力資源部組織各二級單位綜合部開展應屆畢業生需求調查,統計并整理需求理由報公司審批。

              四、高校選擇

              結合公司發展戰略、業務要求和當期實際情況,有計劃的選擇相應層次高校進行招聘,原則以“雙一流”、“985”、“211”院校為主,各省其他重點專業、重點院校為補充進行招聘。

              五、實施方案

              (一)前期準備

              成立應屆畢業生招聘工作小組,由工作小組統籌組織招聘計劃的制訂和實施,統一調配資源。

              組長:待定

              組員:各業務線骨干(根據實際情況調用)。

              2.積極跟進目標高校應屆畢業生就業安置計劃,與校方就業辦公室充分溝通,爭取校方支持。了解各目標高校生源數量、可到崗時間等情況,知會各業務部門和服務支持部門做好相關準備工作。關注醫藥行業在畢業季的校園招聘動態,做好同期競爭招聘活動的準備,確定提煉好公司的絕對競爭優勢。

              根據校招宣傳與宣講需要,充分準備好宣講詞、軟文、招聘廣告等其他各類物資。制訂錄用條件和標準,預先準備各類提問的容并統一回復口徑。

              校園招聘費用預算及申請。

              (二)宣傳造勢

              為確保招聘效果,能讓更多的學生參與我公司的招聘活動,與校方協商配合公司需實現線上、線下、外宣傳聯動。

              線上宣傳

              通過目標院校校園招聘就業網、BBS招聘、微信、等平臺進行線上宣傳。

              線下宣傳

              以海報的形式展示招聘信息,海報覆蓋到學生集中出現的地方,如宿舍樓、食堂、圖書館、教學樓、活動中心、自習室等。海報貼組織學生完成,必要時可給予學生有償回報。

              懸掛橫幅

              在校園各主要道路懸掛公司宣傳條幅。

              (三)現場宣講

              根據計劃安排,招聘小組指定專人現場宣講,為保證宣講容的專業性和現場效果,可專人專講,宣講容應大致包括公司發展情況、企業文化、薪資福利、用人策略、員工發展機會、公司產品、以及本次校園招聘工作流程和時間安排等。

              通過精心組織的高質量宣講會,讓學生更多的了解,加強對公司的好感,增強其加入意愿。

              (四)面試錄用

              錄用原則:現場招聘、面試、復試和意向錄用

            企業校園招聘策劃方案范文4

              一、活動目的

              隨著全國高職院校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,為了給職院學子一個社會實踐的機會,提高職院學生在未來求職道路上的競爭力,同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

              1、企業方面

              ①通過本次大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗,在學生當中樹立良好的企業形象,擴大企業的社會影響,樹立良好的人才培育使用環境。

              ②可以提前介入人才暑期實習生就業推薦程序,發現優秀人才,進行人才儲備。

              ③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況,有針對性地展開人力資源工作,為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺,提供機會。

              2、學生方面

              大學生普遍希望能盡快地融入社會,找到自己滿意的工作和位置,而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——實習經驗上就已經比其他人落后了。此次暑期實習生就業推薦可以讓在校大學生體驗實習就業,了解招聘的禮儀,提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個暑期實習生就業推薦也將會深入了解到目前的市場情況,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發揚優點,為自己將來走向社會作好準備。

              二、暑期實習生就業推薦模式

              通過暑期實習生就業推薦,給予一定量的就業機會,讓學生選擇自己滿意的工作,待遇從優,且只限在校生。

              三、活動對象

              本次活動主要面向大一、大二、大三學生,以個人參與為主,歡迎同學參加。

              四、組織安排

              本次活動將由我方旗下120名干事尋找欲就業實習的學生進行洽談,并簽訂合同,由合作方提供就業實習崗位,我們將合作方的影響力擴大并進行廣泛宣傳。

              五、活動方式

              1、采取單公司多就業推薦的模式,邀請各個企業的.人力資源部負責人或社會單位人事部負責人直接提供工作崗位直接面向暑假實習的學生,并提供相應薪水,該過程我們不參與,且學生工作時間為只為暑期。

              2、有學校工作人員安排合同簽約,在有暑期實習想法的學生同意下,我們將抽取相應的管理費用,該費用由各合作方分配。

              六、活動宣傳

              1.公司簡介宣傳(工作內容介紹)

              在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

              2.學生面對面交流

              通過和學生單獨見面交流,全面講述該次暑期實習生就業推薦并宣傳合作方的業務。

              3.發通知到各系(分院),請各個院學生會協助宣傳

              七、活動具體安排

              (一)籌劃準備階段

              1、參加活動的企業,確立暑期實習生就業推薦職位

              參加活動的企業要求:

              ① 有較大的知名度和信譽度;

              ②熱心于教育事業;

              ③對暑期實習生有需求;

              ④擁有自己的獨特文化。

              暑期實習生就業推薦職位要求(1到2個職位):

              ①職位較為熱門,要求求職者綜合能力較強;

              ②所供職位即應是社會特殊需要的,又應是社會廣泛存在的; ③可以針對院三個年級同學開展暑期實習生就業推薦;

              ④既能體現社會發展方向,又能滿足大學生需求。

              2、以海報形式大力宣傳這次活動

              3、聯系相應實習就業只為的企業的人力資源部門

              (二)報名咨詢階段

              1、設立咨詢專員:宣傳本次活動,并介紹此次活動的各事項。

              2、加大宣傳力度,對本次參加活動的企業暑期實習生就業推薦作介紹,鼓勵我校學生踴躍參與。

              3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

              (三)舉辦培訓講座

              1、目標:提前準備,獲得經驗,個人發展方向

              2、主講內容:(根據相應企業的要求)

              3、具體安排:

              1)聯系工作:選定主講人以及其他具體事項

              2)安排工作:申請講座地點,布置安排現場、調試設備

              3)宣傳工作:利用海報進行通知

              4)介紹后階段的系列工作

              5)申請活動地點

              (四)暑期實習生就業推薦階段

              1、主辦方

              作為校方在此階段,應做好對企業的需求實習學生和咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議。

              2、暑期實習生就業推薦方

              招聘方只需提供相應“職位表”,并通過雙方協商規定就業細則。 在接受到我們的學生就業選擇時,可通過招聘方的需求更改實習職位。

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