一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作：
1、自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。
2、每學期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
3、每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及下主題計劃。
4、每周四完成下周安排。
5、指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
6、積極參與課題教研活動，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。
7、努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇于改革、創新、不斷提高自身的業務素質。
8、擔任上午半日活動的組織工作。
二、負責管理本班班務工作1、為幼兒創設和保持一個良好的活動環境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽)。
2、指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。
3、處理好幼兒的事務。
4、組織好班級大活動(如郊游、半日活動等)。
5、負責考核配班老師的工作。
6、定期匯報工作，接受檢查和指導。
三、開展家長工作：
1、每學期對每個幼兒家訪1-2次，并做好記錄。
2、每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。
3、每學期召開一次家長會。
4、每月發放家園聯系冊一次。