教學主管崗位職責
在生活中，崗位職責使用的頻率越來越高，崗位職責的明確對于企業規范用工、避免風險是非常重要的。那么崗位職責的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的教學主管崗位職責，歡迎大家分享。
教學主管崗位職責1
崗位職責：
1.負責整個樂高校區完成指定的業績目標；
2.負責完成每周要求的到訪指標；
3.負責管理組件顧問團隊，校區顧問4+1模式確保；
4.負責每周每月制定Report，上傳給總部直屬主管；
5.負責咨詢校區資源到訪客戶，介紹課程完成簽單；
6.負責給意向客戶推薦對應課程，并給出自己的建議，完成最后的簽約；’
7.負責學校內部的微信公眾號推廣；及一定的`市場活動推廣；
8.處理校區客戶，學員之間發生的問題，及時處理及通報；
9.定期給課程顧問做對應培訓，增加其工作能力；
10.完成總部主管安排的其他工作。
任職資格：
1、大專或以上學歷，師范專業或理工科專業者佳，有1-2年教師或家教工作經驗者佳。
2、擅長溝通表達、喜歡與孩子互動，對科技教育有興趣，熟悉樂高積木者佳。
3、有職業操守，熱愛教育事業，責任心強，認真耐心，邏輯清晰。
4、了解兒童心理，善于溝通交流，總結經驗，不斷改進教學方法。
工作職責：
1、負責中心學生創意樂高課程的教學與指導；
2、根據學生與班級情況，制定合理的教學計劃，把握教學進程；
3、根據課程安排，提前做好備課，并形成教案；
4、建立學生記錄檔案，做好學生階段性評價與測評工作；
5、與家長保持良好的溝通，反映學生的學習情況及建議；
6、負責教室、教具的管理及維護；
7、帶隊培訓學生參加相關的樂高賽事。
教學主管崗位職責2
一、思想工作方面：
1．教學主管首先要加強自身建設，嚴格要求自己，做群眾的表率；要正確對待工作，正確對待自己，正確對待別人，要襟懷坦蕩，大公無私；要善于學習，鉆研業務，提高業務水平和管理水平。
2．認真做好教師的思想工作，狠抓教師的思想和業務，了解教師狀況，穩定教師隊伍，在學生、家長和社會面前展現良好的精神面貌，凝聚教師的戰斗力。
二、培訓方面：
1．制定全校教師培訓計劃（包括實習教師，為其安排指導教師），對教師進行業務和教學技能培訓，以提高教師的教學和業務水平。對于實習教師要特別關注，用一對一的培訓方式迅速提高他們的業務和教學水平，此項工作將記入教學主管年終考核。
2．制定學校本學期的教研教改計劃，細分到每月、每周，做到每個教學組有教研課題，每個人有教研任務，并能夠及時總結工作中出現的問題，同時制定有效的改進措施。
3．對于學校組織的培訓，每次都要及時組織教師進行總結和消化，教學主管要根據教師的總結寫出一份書面材料并于培訓結束后半個月內上交技術總監，不得拖延。
三、教務方面：
1．教學主管要在校長的指導下抓好日常管理工作，做好教師的調配，最大限度發揮教師的`特長，優化資源配置；通過每周工作例會，輔助校長做好各項工作。
2．每學期初做好教學主管工作計劃，并能夠掌握各班的教學計劃及人數、年齡結構和學習情況，有效控制各班的進度，按照計劃開展各項工作。
3.各校的合班、分班、教師調動、教材變更等情況，至少要提前一個月向校長匯報和請示，待校長批準后再予以變動。
4．按時向學校校長上報各種計劃、總結、報表，認真詳實填寫《教學主管月度工作報表》，并于每月最后一天將電子文本上報校長。
5．每月第二個周三和第四個周三上報學校教學進度（電子版）按照要求正確填寫表格。
6．認真做好招生咨詢工作，解決好在招生過程中出現的各種問題。
7．妥善處理好各方面對學校和教師的投訴，要既能解決問題，盡量讓家長滿意，又能得到家長的理解和支持。
教學主管崗位職責3
（1）負責K—12階段科創力教育課程的教師培訓；
（2）對中國教育部和各省市關于中學階段的教育政策、規定等進行相關研究；
（4）協同運營及市場團隊，從產品設計研發到市場營銷到運營執行，形成完整的閉環；
（5）配合團隊共同建立評估體系，持續優化課程內容，增加新的基于項目的課程設計；
（6）具有敏銳的市場洞察力和前瞻性，能將最新的科技手段與STEAM課程融合、協同研發，且對行業競品進行定期研究與分析，不斷完善提升課程研發能力。
任職要求
（1）理工相關學科或教育學碩士以上學歷，具有海外留學背景優先考慮，在理工科專業領域有一定的學術研究能力；
（2）具有兩年及以上教育產品/項目師訓從業經驗，具有科技類課程師訓和教學研究經驗者優先；
（3）熟悉國際教育環境及教學方法，對STEAM教學概念有一定的認知和想法；
（4）優秀的中英文口語和書面表達能力、協調溝通能力和文案操作能力；
（5）對于理工思維潛質和實踐操作能力的'特別突出的人員，以上1—4條件不完全滿足的可酌情選聘（請遞交簡歷附上相應證明材料）；
（6）工作主動積極，有創新思維及科研熱情，反應敏捷，具有較強的團隊合作精神，能適應高強度的工作。
教學主管崗位職責4
1、負責日常校園的培訓課程；
2、 協助完成課程教案的編寫，嚴格按照教案要求對學員進行教學；
3、對基礎籃球課程知識的講解、教學與演練；
4、積極參加公司組織的相關教研活動，積極配合其他部門的工作。
打籃球技巧：
一、防守的貼身技巧
昨天打半場，遇到個投籃奇準無比的兄弟，出手比以前nba打球的威瑟斯龐還慢，就是節奏拿捏得好，最主要怎么看他投籃姿勢怎么像坎比，甭管人家怎么難看就是能進。本方幾個跳跳人一開始被他直接x射，不，是掃射，然后，換人防吧。
某球星閃亮登場開始，觀察他習慣的走位與突破方向，卡住他的第一步（強調一定是第一步，跟高手打球一步被過掉就是死~），下盤卡住以后上身略微后仰，雙臂張開不斷干擾他的視線和傳球可能方向，把他貼得異常難受，幾乎臉對臉的貼上去了而且還不犯規。具體可以參詳96總決賽佩頓怎么騷擾喬丹的，大量的'身體接觸，不斷的用腳步移動尋找進攻或防守有利空間，強硬的用身體卡位而不退縮，不會打球的才會亂喊犯規，昨天貼那兄弟，人家全場只一句“佩服”，球品還好，沒話說，干完球直接換帖成了朋友。
二、籃板球的爭奪技巧
若說組隊我最喜歡什么類型的隊友，我會回答喜歡搶籃板球的。
十年前，身邊有個軍區大院的大叔，除了擦板絕招還有就是籃板球，他也不跳，用身體貼住你，你還就是跳不起來，點解？起跳空間給他占了，上肢力量又強，雙臂張開劃拉那么一下，小年輕絕對是被他彈飛，毫不夸張。
我的籃板球一般，主要介紹這位大叔的實戰技巧。大叔主動尋找身體接觸，根本不在乎你的感受，在隱蔽的角度總會有意無意的用肘，用肩，背，屁股折磨你脆弱的心靈，你稍稍一退，他立刻再侵占一點空間，判斷還在其次，主要就是卡位，下盤的力量高過一切搶籃板球的技巧。可千萬注意，無論怎么樣不能用手做動作，一做就是犯規，搶板過程用肩膀把人撞開都可以不吹，但用手推下試試，大叔說你犯規你連反駁的話都找不著。
教學主管崗位職責5
崗位職責：
1.管理整個中心教學崗位職責要求的各項工作。
2.負責在職樂高老師培訓及課程開發，教案編寫更新等研發工作。
3.根據現有老師現狀進行帶教分配，提高完成新老師的師資人才培養效率，使新老師能夠單獨完成教學工作，協助完成中心師資的人才儲備。
4.根據公司教學流程和教學方法，為教師定期提供培訓；
5. 協助課程顧問妥善安排試聽課，以自己專業課程知識協助課程顧問完成試聽課程和新報名學員、升班學員的.課程安排；
6. 負責教案整理，更新，老師教學工作安排，統計。
8.制定教師崗位相關考核制度，監督老師的課程質量（通過練課、聽課、與家長交流等方式），不斷提高中心老師的教學能力，并定期進行匯總上報中心主任；
9.積極參加總部組織的各種培訓、節日宣傳活動、研討會，并給中心的老師進行培訓。
任職要求：
1、本科及以上學歷，樂高行業3年教學經驗，至少1年以上管理經驗。
2、熱愛幼兒教育事業，富有愛心、耐心、責任心以及良好的師德；
3、形象氣質佳、善于溝通、有親和力，普通話標準，語言表達能力強；
4、有少兒教育教學經驗或資質者優先。崗位要求：
1.有培訓，組建團隊的能力；
2.大專或以上學歷；
3.清晰的邏輯思考能力，優秀的溝通能力，與獨立的處事能力，臨場應變能力；
4.熱愛早教或少兒教育行業，幼少兒培訓2年以上工作經驗優先，有目標扎根于樂高教育行業的，有目標成為一個校區或者多個校區的管理者優先；
5.基本的數學計算能力，OFFICE及系統電腦辦公軟件操作；
教學主管崗位職責6
職責描述:
1、培訓、管理和定期考核中心的中外籍教師及教助,培養優秀的教師團隊;
2、收集學生意見,處理學生投訴,及時發現問題解決問題,提高學員滿意度以及服務品質;
3、可全英文授課,并可設計自己的課程;
4、協調教師部和其他部門的.配合工作;
5、與其他部門配合完成學校的市場活動;
崗位要求:
1、有教務管理經驗者優先
2、教學經驗2年以上
3、有專八、雅思7.0以上的優先
教學主管崗位職責7
1.起草分管班級的教學計劃和教學內容；
2.負責分管班級的主要教學工作，并能做出標準的示范動作；
3.安排助理教練的'工作；
4.與學員及家長溝通，主動發現問題并及時解決；
5.協助培訓課程及培訓產品的市場調研與探索研究。
教學主管崗位職責8
為了明確大學英語教學部主任崗位職責，規范教學管理，保證教學工作高效有序地運行，特制定本崗位職責。
一、組織大學英語教學部實施、落實學校教務部門及學院下達的與教學相關的任務；
二、嚴格執行校、院教學規章制度，結合本部教學和建設，制訂相應的.規章制度，維護教學秩序，保證教學活動正常運行和教學任務的圓滿完成；
三、組織制定本部的教學計劃和教學大綱；負責本部教學計劃的實施，落實和審定任課教師的教學進度及授課計劃。
四、協調安排大學英語教學任務，組織排課，確定任課教師等。
五、完善課程設置，加強課程建設，組織建設本部的課程體系。
六、組織相關教師參加教學比賽、教育科研、集體備課、出卷、教研會議等活動及學院統一安排的與教學相關的活動；定期組織本部教師相互聽課，舉行觀摩教學，促進教師教學水平的提高。
七、安排本部各類教學活動的宣傳與報道。
八、負責本部新入職教師及新任課教師的教學培訓。
九、制定本部學期工作計劃，進行學期工作總結，接受校、院各類教學檢查。
十、負責審核、監督本部考務工作，審定檢查各科試卷，嚴格執行各項考務規則。
十一、強化教學管理與教學基本文件建設，保證教學檔案制作規范、齊全。
十二、組織開展本部教學質量監控工作，抓好各個教學環節，全程監控本部教學活動，包括備課、課堂教學、考試安排、教學檢查等。
十三、檢查任課教師的教案及課件。
十四、召開本部工作會議，及時收集、整理教學信息，改進教學工作。
十五、鼓勵本部教師明確專業研究方向，有效開展科研活動，以科研促教學，不斷提高自身業務素質。
十六、完成學院交辦的其他工作。
教學主管崗位職責9
職責描述:
1、負責校區教學支持及校區老師的調配和管理,實施教學質量管理和管控,各種教學活動的策劃,定期召開教學會議;
2、負責中心教學流程的梳理,監督課程的實施狀況;
3、保證校區教學團隊的教學質量、學員續費率及體驗課轉化率;
4、 領導交辦的其它工作。
任職要求:
1、具備豐富的樂高或編程相關教學經驗;
2、熟悉培訓行業現狀,并具寬廣視野、敏銳的'市場意識和較強的信息捕捉能力;
3、具備優秀的文字功底及表達能力;
4、問題分析和解決的技能;
5、優異的團隊管理能力。
教學主管崗位職責10
一、認真貫徹落實黨和國家的方針、政策，正確執行上級教育行政部門的決議。更新觀念，轉變思想，帶領全校教師在新一輪的課程改革中積極探索、勇于實踐，開創素質教育的新局面。
二、主持學校的全面工作，根據教育規律、社會要求和學校實際切實可行的學校的遠景規劃、學年工作計劃、學期工作計劃，并督促、檢查落實情況，并向上級及時報告。
三、加強學校的科學化管理，健全學校各項規章制度，規范辦學行為，培養學校良好的校風，逐步實現管理決策的科學化，管理方法的定量化和管理手段的現代化。
四、搞好學校師資隊伍建設，通過各種措施提高師資水平。組織教師的繼續教育工作，提高教師政治素養、業務能力和科研水平。教育全體教職工做到教書育人、管理育人、服務育人，搞好學校、社會、家庭三結合教育。
五、選拔、聘任、考核學校的中層干部，決定人事調配和教職工的工作安排。每學期末，組織對教職工的考核、聘用、聘任、獎懲和職務評聘。
六、對學校實行民主管理，尊重教職工的民主權利，定期召開教工代表大會，聽取意見，督促、檢查教代會提案的辦理與落實。
七、做好與學生家長、社會的聯系，搞好校際間的交往，爭取各
方面對學校的支持，為辦學創造良好的外部條件。
八、根據學校及地區特點，搞好校本課程的研究與實踐，開辦具有一定特色的學科，提高學生的綜合素質。
九、組織制定和實施校舍建設和校園建設規劃，加強對財務工作的領導，正確使用各種經費，不斷改善辦學條件，創造良好的育人環境。改善教職工的福利生活，提高福利待遇，努力解除教職工的后顧之憂。
十、領導學校的教育工作、政治思想工作和體衛工作，堅持以德育為主體，以教學為中心，不斷提高育人質量和管理水平，為社會輸送合格加特長的準公民。
教學副校長崗位職責
一、協助校長抓好教育教學管理工作。領導全校教師實施課改實驗，開展教育教學的改革和研究。
二、制定教育教學計劃、規章制度，組織教導處、教研組制定并實施年度和學期工作計劃。
三、深入教學第一線，通過聽課、教研、集體備課等形式，了解師生教與學的情況，從實際出發，提出要求，引導教師不斷改進教學，提高教學質量。
四、貫徹國家教育部、市區教育局關于減輕學生過重課業負擔的有關規定，合理調控學生負擔。
五、認真貫徹上級教育行政部門關于體衛工作的指示和規定，領導好全校的體衛工作，提高學生的身體素質。
六、定期組織校際間及校內的教學經驗交流，開展觀摩教學，不斷積累經驗，改進教學方法，提高教學效果。
七、定期召開教育教學相關部門會議，了解、檢查、總結教育教學情況，提出對各部門工作的具體要求，推動學校教學工作的開展。
八、負責教師的繼續教育培訓工作，搞好教師崗位培訓，有計劃、有目的地采取多種形式培養各學科的骨干教師，并對青年教師及時培訓、帶教，提高教師隊伍的業務素質。
九、定期檢查教學設備和教學環境，與有關部門協調，合理分配
學校經費，確保教學工作需要。
十、領導教務處搞好期中、期末工作總結并組織各部門進行統計分析。
黨支部書記崗位職責
一、負責召集支部委員會和黨員大會。結合本單位的具體情況，認真傳達、貫徹黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，組織制定支部工作計劃，將支部工作中的重大問題及時提交支委會和黨員大會討論決定。
二、檢查支部工作計劃、決議的執行情況，按時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織匯報工作。
三、抓好支委會的學習，按時召開支委生活會，加強團結，搞好一班人的思想作風建設，充分發揮支委會的集體領導作用。
四、了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想政治工作。
五、負責對積極分子和預備黨員進行培養教育和考察，提出發展黨員意見，具體辦理接受新黨員和預備黨員轉正的手續。
六、組織黨員學習馬列主義和毛澤東思想，對黨員進行經常性的黨的基本知識教育、方針政策教育。
七、向黨員進行黨風黨紀教育，經常向上級匯報反映本單位黨風黨紀情況。
八、有目的有計劃地指導共青團開展各種有益活動。
工會主席崗位職責
一、在上級工會和黨總支的領導下，根據工會的性質和任務開展工作，充分調動廣大會員的積極性、創造性，同心同德辦好學校。
二、制定工會工作計劃，召集工會委員會，組織學習、傳達、貫徹上級工會、學校黨總支的`指示，研究部署工作，檢查執行情況。
三、深化學校民主管理和建設，通過各種方法和途徑，讓會員參政議政，保證會員當家作主的權利。
四、轉變教育觀念，開展崗位練兵，加速青年教師的成長，不斷提高會員的業務水平。
五、加強會員的思想政治工作，抓好會員的職業道德建設，開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。
六、組織召開教代會，討論研究學校的重大決策。在教代會閉會期間，認真履行會議期間的未盡工作，督促會議精神的落實，負責向教代會匯報工作。
七、關心教職工身心健康，維護教職工合法權益，關心會員的物質和文化生活，協助領導解決會員的實際困難。
八、代表工會組織出席各種會議，完成黨總支書記和校長交辦的其他工作。
教學主任崗位職責
一、根據校長工作思路，結合本校具體情況，制定切實可行的教學工作計劃，提高教學質量。
二、幫助校長擬訂教學人員補充方案，編制學校的校歷、課程表、作息時間表。
三、領導教研組工作，審查其工作計劃，定期召開教研組長會，指導各教研組的教學研究活動，督促和檢查教學計劃執行的情況。
四、貫徹教學常規，督促和檢查教師執行的情況，并做好記錄。
五、根據實際情況進行調課，安排代課。
六、按時參加有關會議，填報有關表、冊。
七、安排好教師繼續教育工作，定期對教師進行業務培訓，培養骨干教師和學科帶頭人。定期組織全校性的觀摩、研討課及教學基本功大賽等活動。
八、做好各級別考務工作。負責統計考試成績并對教學質量進行分析，提出加強和改進教學工作的意見和措施。
九、建立健全教學檔案和學生檔案，管理好學生的學籍、新生編班、轉學、休學、借讀、畢業等工作。
教學主管崗位職責11
1、每周固定參加1-2個教研；
2、配合教研負責人組織好教研并起帶頭作用；
3、每周檢查教研負責人周報月總結回復，并給與反饋；
4、教研計劃/教研記錄/教研資料是否及時整理，質量檢查情況如何；
5、教學疑難問題匯總；
6、教學資源的更新匯總；
7、每周跟進導師的新人計劃以及落實情況；
8、提出新人培訓考核需求（中外教）；
9、每月提出培訓需求：新人培訓，晉級培訓，導師培訓等（中外教）；
10、年級組長每月至少參與聽評課一節，填寫管理者聽評課表；
11、每月監控老師質控工作是否完成，以及完成的質量如何；
12、根據質控情況每月找完成的好的，不好的.老師正式溝通。跟進年級組的公開課，家長會，測試；
13、完成本月升級任務，填寫升級任務表格并及時反饋；
14、做好下月升級詳細計劃；
15、每月月底跟新月開班信息表；
16、每月更新老師帶班表；
17、提出用人需求以及原因及時安排老師參與或組織各種形式的內外場市場活動（含校內DEMO)，對授課質量負責以及學校交辦的其他工作內容。
教學主管崗位職責12
一、崗位職責
1.負責管理教學團隊，制定并組織團隊執行教學計劃，增強家長滿意度;
2.帶領美術部團隊，保證業績目標及服務質量;
3.負責管理美術部教學團隊，制定并組織團隊執行教學計劃，增強家長滿意度;
4.教授4-12歲美術部課程(加強對教學各個環節的管理監控，提高教學質量，充分備課，按要求完成教學計劃，接受教學指導和考核，按規定聽課、評課等工作);
5.策劃與實施美術部活動方案;
6.對學員的學習進度進行指導、跟蹤，并與孩子和家長及時溝通，幫助學員提高美術綜合素養;
7.處理美術部一般性投訴和建議;
8.根據公司需要和個人發展方向完成團隊安排的其他工作。
二、任職資格
1.本科以上學歷，美術相關專業，良好的.美術繪畫功底;
2.熱愛美術教育事業，立志長期從事美術教育并為之付出努力者;
3.價值觀與學校一致，正直勤奮務實持續改進;
4.語言表達能力較好，有親和力、責任心，具備團隊合作意識;
5.自信滿滿，樂于，學習態度好;
6.有美術部門管理經驗者學歷可優先考慮;有較強的溝通能力，有一定的銷售能力
教學主管崗位職責13
職責職責:
1、組織落實教學任務,指揮、協調教學工作運行,搞好教學各個環節的組織管理工作。
2、負責專業建設規劃的具體實施工作。
3、負責修訂教學計劃、教學大綱。負責審定教師授課計劃。
4、負責組織教學、教研教改工作規劃,并組織實施。
5、負責安排教學任務的分配,初審專業課任課教師名單。
6、負責教學檢查和教師業務考核,分析解決教學中存在的問題,定期總結教學工作,不斷提高各項工作質量。
7、完成領導和相關部門交給的`其他工作。
任職要求:
1、有學而思或高斯數學教學管理經驗;
2、3年以上中學數學教學工作經驗;
3、有責任心,熱愛教育事業;
4、較強的溝通能力;
5、思路清晰、敏捷,善于總結;
6、有相關工作經驗優先;
教學主管崗位職責14
一、加強教務處內部處風建設，制定好教務人員的工作職責，明確分工，爭創先進。
德育主任崗位職責
一、協助校長全面貫徹黨的教育方針，制定學校德育工作計劃，提出學期和學年德育工作目標，指導和檢查德育工作計劃執行的情況。
二、指導學年組長和班主任的工作。
三、做好德育常規管理工作，加強對學生的養成性教育，培養學生具有良好的行為習慣，確保學校有良好的教育教學環境。
四、以活動為載體，抓住時機做好學生的思想政治工作，提高學生的政治思想素質、道德素質、個性心理素質。
五、做好全校學生出席記錄，掌握后進生情況，做好其思想工作，防止學生的曠課和輟學。
六、建立健全學生的評價標準，做好學生的評價和評優、評先工作。
七、做好期末德育工作總結。
八、搞好班主任工作經驗交流，協助校長制定班主任評價標準。
科研室主任職責
一、負責全校教科研工作，制定學校教科研工作計劃，提出教科研方向、重點課題及近期和遠期教科研規劃。
二、組織專兼職人員開展長、短期和專題研究工作，組織、協調跨學科、跨行業課題的研究工作。
三、了解和掌握全校教科研計劃的執行情況，及時發現和解決教
四、組織各種綜合性或專題性調查研究，收集和整理資料，為領導決策提供依據。
五、負責學校刊物、論文、著作的編輯、出版工作。組織課題成果驗收、技術鑒定等有關材料的收集、審查、整理、歸檔及按有關規定統計、登記上報和申報受獎項目。
六、負責制定學校教科研經費計劃和使用方案。
七、組織經驗交流和全校性學術交流及表獎工作，協助校領導做好校際學術交流、協作工作。
八、負責科研成果的統計和管理，并做好科技成果向校科研檔案室的移交工作。
九、完成校領導交辦的其他有關工作。
總務主任崗位職責
一、協助校長管理學校的總務工作，負責教學用品的.采購、管理和供應。
二、管理校產，對學校基本建設和校舍、桌椅等進行登記、管理、添置、維修，督促師生執行校產的使用和保管制度。
三、管理財務，做好學生學雜費的收繳工作。嚴格執行財務制度，合理使用各項經費，定期審核、公布帳目。
四、搞好教師的生活福利，管好食堂、浴池、托兒所等公共福利事業。
五、搞好學校的綠化、美化和環境衛生工作，改善教學條件和學習環境。
六、對廣大師生進行勤儉節約、愛護公物的教育。
七、健全總務管理的規章制度。加強對后勤人員的思想、業務培訓，樹立為教學服務的意識，提高服務水平。
八、抓好傳達室工作，做好學校的安全保衛工作。
中學團委書記崗位職責
一、按照上級要求，結合實際制度制定團委工作計劃。
二、緊緊圍繞黨的中心工作，密切配合學校的教育教學工作任務，根據學生在不同階段的思想特點，有針對地、堅持經常地對廣大學生進行黨的基本路線教育、愛國主義教育、理想前途教育、革命傳統教育、民主法制教育、艱苦奮斗教育、社會公德教育和團員意識教育。
三、根據學校的培養目標，本著分層次、有重點、講實效、求深化的原則，突出重點，深化和完善中學生社會實踐（教育）活動。
四、廣泛開展中學生志愿者服務活動，培養學生助人為樂精神，在社會上樹立中學生文明形象。
五、做好團的基礎建設，做好團員隊伍的教育工作，提高團員素質，建立健全團的各項制度，增強團組織的凝聚力和吸引力。
六、加強對學生會的領導，指導幫助學生會加強自身建設，不斷提高學生會組織自我教育、自我管理和自我服務能力。
七、做好團組織的銜接工作，幫助和指導少先隊組織推薦優秀少先隊員作為團的發展對象，切實加強和改善對中學少先隊的領導。
八、積極探索中學團的改革，加強中學團的工作研究，及時總結經驗，培養樹立典型。
教學主管崗位職責15
1、負責對兒童英語老師(中教和外教)進行面試、選拔、考核、培訓。
2、負責教研(兒童英語教材和輔助練習冊的教研和規劃)、教案的`規范和教學流程標準化以及教學服務流程標準化的制定。
3、負責教學督導和教師后續教學能力和教學方法的改進、培訓和考核。
4、負責各年齡段的年度主體教學規劃、輔助教學活動規劃和監督實施,確保教學效果。
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