高中英語教師崗位職責

高中英語教師崗位職責（精選6篇）

　　在現實社會中，崗位職責在生活中的使用越來越廣泛，制定崗位職責可以有效規范操作行為。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的高中英語教師崗位職責，希望對大家有所幫助。

　　高中英語教師崗位職責 篇1

　　崗位職責：

　　1、 負責高中英語的教學，針對學生情況因材施教，對其進行個性化的課程教授，發掘、組織多種教學模式、靈活教學，提供高質量的教學服務；

　　2、 授課期間因時制宜的分階段進行測試，并進行批改，檢驗學生接受輔導的效果；

　　3、 熱愛教師工作，熟悉課程設置，工作積極主動，責任心強；

　　4、 參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學研究教案；

　　5、 針對不同層次的學生可以專項的.輔導，制定個性化的輔導教案；

　　6、 認同圣都教育的理念

　　任職要求：

　　1、 大學本科學歷及以上；

　　2、 具有很好的中文表達能力，普通話標準；

　　3、 有一定的教學工作者優先；

　　4、全職老師工作滿半年以上可以繳納五險一金；具體薪資待遇面議。

　　高中英語教師崗位職責 篇2

　　【職位要求】

　　1）大學本科及以上學歷；

　　2）普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

　　3）頭腦靈活，反應速度快，應變能力強，做事嚴謹，虛心好學；

　　4）講課條理清晰，口才好，有互動，能夠因材施教，啟發教學；

　　6）具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表；

　　7）了解上海的'課程結構及考試的考點；

　　8）熟練使用OFFICE辦公軟件；

　　9）能適應周末上班，能承受工作壓力。

　　【職位描述】

　　1）仔細鉆研教材，認真充分備課，針對高中學生具體情況編寫教案；

　　2）幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣，為學員提供專業的高質量教學服務；

　　3）幫助學生查漏補缺，鞏固提高，盡快提高成績；

　　4）定期組織測評，檢測學生學習成果；

　　5）參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案。

　　高中英語教師崗位職責 篇3

　　崗位描述：

　　1.對課程有深入研究，在教學上有所特長；

　　2.根據考綱考點要求，對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授，在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效；

　　3.針對中高考考點進行教材及講義的開發編寫與優化工作；

　　4.認真參加公司組織的教研活動，不斷提升自己的'專業水平和授課技巧；

　　5.服從教學部的工作安排。

　　高中英語教師崗位職責 篇4

　　（一）崗位職責

　　1、根據學生情況，制定個性化教學計劃及輔導方案 。

　　2、根據安排進行授課、答疑，做好教學相關的`反饋工作。

　　3、與學生建立良好的師生關系，幫助學生樹立正確的學習觀與學習態度，培養學生養成良好的學習習慣，；掌握高效的學習方法。

　　4、為每個學生定期出階段測試卷，組織測試活動，批改并做試卷分析，有針對性地開展下一步教學工作。

　　（二）崗位要求

　　1、大專及以上學歷，師范類專業、品學兼優、學科知識扎實者優先考慮。

　　2、非師范類專業人員，若有輔導班代課經驗或豐富家教經驗者優先考慮。

　　3、有志從事教育事業，形象端莊、大方、有親和力，善于學習，善于溝通表達者優先考慮。

　　高中英語教師崗位職責 篇5

　　崗位職責：

　　1、負責對科目的'學生進行“一對一教學”輔導，根據每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化學習計劃和方案；

　　2、按公司規定及要求完成每次授課，并做好課程記錄，針對學生問題制定改進方案；

　　3、與家長和學習顧問進行充分溝通，全方面了解學生學習及其他情況，有針對性教學，提高家長滿意度；

　　4、根據學生學習進度及內容，按月進行月度知識檢測；并有針對性推薦其他科目的學習；

　　5、認真參加公司組織的教研、教師月考，不斷提升專業水平和授課技巧。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷，師范類院校畢業優先，所教科目及相關專業優先；

　　2、有一定教學經驗，能達到初、高中教學水平；

　　3、了解歷年初、初高中試題題型，知識點把握準確，考核點清晰，明確相關升學政策；

　　4、具備耐心、細心和責任心，分析總結及規劃能力，觀察能力強；

　　5、相貌端莊，舉止大方得體，普通話標準。

　　高中英語教師崗位職責 篇6

　　崗位職責：

　　1、負責中學階段的英語教學工作，授課方式：一對一；

　　2、參加部門及學校組織的各項培訓、教研、教材編訂等活動；

　　3、按要求指標做好教學服務工作。

　　任職資格：

　　1、語言表達能力出色，條理清晰，邏輯思維能力強。

　　2、有較強的溝通能力，善于與家長和學員進行溝通。

　　3、服務意識強，能夠從學員或家長的角度思考和處理問題。

　　4、抗壓能力強，具有扎實的專業理論基礎，對課程熟悉，專業功底深厚。

　　5、熟悉中學生的生活及學習特點，善于觀察學生的.問題，因材施教，并能提出行之有效的解決方案。

　　6、本科及以上學歷，英語類通過專八者優先考慮。有教學經驗者優先；教師資格證持有者優先考慮。

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