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            數學教師崗位職責

            時間:2021-01-22 17:14:04 崗位職責 我要投稿

            數學教師崗位職責范文(精選5篇)

              在當下社會,接觸到崗位職責的地方越來越多,崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。崗位職責到底怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的數學教師崗位職責范文(精選5篇),歡迎大家分享。

            數學教師崗位職責范文(精選5篇)

              數學教師崗位職責1

              一、要熟練掌握《數學課程標準》,明確學期教學任務,重、難點,依據學校教學計劃合理安排教學進度。制定相應的教學計劃。

              1、掌握小學數學教學大綱,了解教材編排體系。

              2、互相聽課、學習,做好記錄,及時完成評課反饋工作。

              3、積極參加集體備課工作,每兩周進行一次集體備課,保障全組按照統一進度,統一尺度完成教學工作;

              4、關注本組的發展,按時參加教研活動,發表建設性的意見;

              5、積極承擔市、旗、校組織的公開課、研究課和示范課,從而提高業務能力,互相支持保障成績。

              二、創造性地處理教材。

              1、在鉆研課程標準和熟讀教材的基礎上,把握教材要點;

              2、應根據教學的不同階段和學生實際,確定單元教學目標。

              3、能及時反思自己的課堂教學,完善對教材的處理;做到課課有反思記錄。

              三、科學、高效地實施課堂教學。

              1、能正確使用數學語言進行課堂教學,提問要有啟發性;

              2、努力改進教法,講練結合,注意培養能力,不斷提高學生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力;

              3、要適宜地運用現代常規電教手段輔助教學,每學期電教設備使用率不低于有關規定。

              四、精心設計練習,認真批改作業。

              1、練習設計要有一定的坡度,富于思考性和啟發性,有利于學生良好學習習慣的養成和思維能力的提高;

              2、在不同階段設計或精選有針對性的練習;充分發揮每道題的作用,做到每周一小練,每單元一大練,并認真作好試卷的積累和質量分析;

              3、認真及時批改作業,抓作業訂正,注意信息反饋,及時發現問題,重視作業格式的規范。

              4、做好階段、期中、期末的復習指導工作,認真進行知識測查的質量分析。建立學生學習檔案。

              五、落實優生的培養和困難學生的補差工作,指導學生開展多樣化的課外活動,提高興趣,發展特長。

              1、認真分析學生現狀,針對學生知識缺陷,及時采取補救措施,做好差生的轉化工作,大面積提高數學教學質量;

              2、積極組織學生參加全國、市、旗、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動,獲得好的成績。

              六、改進評價方式,注重發揮評價的激勵導向功能。

              注重學生的發展性評價,努力實現評價指標,評價方法的多元化。

              七、在聘用過程中,教師有下列情形的學校給予解聘:

              (1)故意不完成教學任務、給教育教學工作造成損失的。

              (2)在各類考試中徇私舞弊、弄虛作假的。

              (3)無故拒絕參加繼續教育和校本培訓的。

              (4)年度考核結果為不合格的。

              (5)有“三亂”行為,經核查屬實的'。

              (6)品行不良,侮辱、體罰學生,訓斥、指責家長,影響惡劣,經教育不改的。

              (7)無故遲到、早退、曠工,在工作時間參與與教學工作無關活動,在教室里接打手機,在工作時間和工作日酗酒的。

              數學教師崗位職責2

              一、師德

              嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,熱愛學生,以身作則,為人師表,具有對學生、對家長、對社會負責的精神。每位教師要把微笑帶進課堂,不訓斥、體罰變相體罰學生。能結合數學教學對學生進行思想品德教育以及愛國主義教育。強化安全意識,提高自我保護能力。

              二、備課

              1、自覺學習教育教學理論,不斷加強教育教學基本功訓練,不斷提高自身教學技能,中青年教師應該掌握現代教學技術手段,制作ppt課件。

              2、熟悉中學各年段教材,了解新課程標準對各年段教學提出的目標、要求,掌握各年段教材的重難點。每學期開學前制定好教學工作計劃,并認真執行。

              3、 認真鉆研新課程標準、教材。結合學生實際認真備課(或詳盡的批注),在教法的選擇上力求體現創新性、多樣性和靈活性。每節課后認真總結反思。超前備課1周。

              三、上課

              1、認真上好每一節課,確保每節課的容量和教學目標的順利實施。使學生“一課有一得”。

              2、分層設計課堂作業,并認真細致地批改作業,作業本上應有鼓勵性語言。

              3、搞好組織教學,保證課堂教學有序地開展。

              四、輔導

              無條件地輔導學生。

              五、反思與評價

              1、認真完成單元檢測及質量分析,并按時交教導處備案。

              2、每期末按時對本期教學計劃執行情況進行客觀、真實的總結。

              六、教研

              1、每位教師認真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評課)、上課(有專題反思)任務。

              2、認真參加各項教研活動。如:培訓、研討、交流、聽課等。

              七、科研

              1、積極參加學校的教改、科研活動,提高自身科研能力。

              2、每位教師積極參加教改實驗,并搜集相關資料,建立個人教改檔案。

              八、活動

              1、組織學生參加學校各項活動,自覺參與學校特色活動——傳統文化建設的策劃與實施。

              2、積極組織數學學科活動。無條件地、保質、按時完成學校布置的任務。

              數學教師崗位職責3

              1、認真履行教師職責,全面貫徹黨的教育方針,認真學習教育教學理論,積極參與本學科教研的課題研究,切實落實課程標準的教學要求。

              2、關注本組的發展。積極參加業務進修,按時參加教研活動,踴躍發表自己有建設性的意見。

              3、精心備課,精心上課。認真落實教學常規要求,定期檢查作業、教案、個別輔導等日常工作。

              4、互相聽課、學習,提高業務水平,每學期聽課不少于15節,做好記錄,及時完成評課反饋工作。

              5、積極參加集體備課工作,每周進行一次集體備課,保障全組按照統一進度,統一尺度完成教學工作。

              6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示范課,從而提高業務能力,充分發揮集體的力量,互相支持保障成績。

              7、積極組織學生參加全國、自治區、市、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動,爭取獲得好的成績。

              8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應考工作,抓好高考復習工作,穩步提升教學質量。

              數學教師崗位職責4

              1)針對初中數學教學培訓,根據學員情況因材施教,提供專業、高質量個性化教學服務;;

              2)幫助學員提高學習興趣,養成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;

              3)緊密結合學生教學進度,為學生查漏補缺,幫助學員盡快提高學習成績;

              4)給學生進行必要的答疑解惑;

              5)配合學校其他部門完成與學科相關的工作;

              6)本崗位接受優秀教師兼職。

              數學教師崗位職責5

              1、主要從事初中各年級數學相關知識的教授和答疑;

              2、根據學生情況,結合系統給出相應的輔導方案;

              3、熟練掌握系統,根據教學需要進行系統錄題、檢測、更正等工作;

              4、參與教學部各項教研活動。

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