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            高中一年級班主任下學期工作計劃

            時間:2020-12-03 14:03:01 班主任工作計劃 我要投稿

            2017高中一年級班主任下學期工作計劃

              2017高中一年級班主任下學期工作計劃(一)

            2017高中一年級班主任下學期工作計劃

              本學期,學校對高一年級進行了文理分科,年級組對各班進行了重組,很意外的,我竟然被分配做了理科重點班——高一(17)班的班主任。作為一名新教師,能夠接任高一(17)班的班主任工作我感到十分的榮幸,與此同時,我更加感受到的是學校和年級組交給我的那份沉甸甸的信任與希望,所以我立志:要將這份工作做好!開學初,面對著班里這些對未來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的高一學生,我決定為了使我的學生能夠在尋烏一中就讀的以后這兩年半時間里,學到更多的知識和本領,張揚和發展自己的個性,我將盡我最大的努力,教導他們認識自己并提高自己。在兩年后的高考中,爭取取得優異的'成績。為了使工作更好的開展,特制定本學期工作計劃如下:

              一.指導思想

              以創建文明示范班級為目標,切實加強學生的思想道德和行為規范的養成教育,樹立“勤奮,踏實,惜時,高效”的學風,使每個學生都能夠得到發展。

              二.工作重點

              1. 加強班集建設,充分發揮班干部的作用。

              2. 加強文明禮貌和紀律教育,建設和諧,奮進的班風。

              3. 加強學習方法的指導,提高學習效率,提升學習成績。

              4. 落實學校和年級組的“培優治拐”工作

              5. 加強尖子生的管理和教育,使他們真正成為全方位過硬的集體。

              三.工作安排(具體工作安排見附表)

              附表:具體工作計劃

              周次(時間)

              具體工作

              1(2.25---3.3)

              初建班干部隊伍,分工到人,責任到人,要求到人

              2(3.4---3.10)

              1. 宣傳學生記分管理條例

              2. 落實學生談心工作,鼓信心,定目標,提要求

              3(3.11---3.17)

              1. 落實學校和年級組的“培優治拐”工作

              2. 做好學習興趣小組的動員及分組工作

              4(3.18---3.24)

              月考復習動員

              5(3.25---3.31)

              學生月考成績分析,召開班會

              6(4.1---4.7)

              加強安全教育

              7(4.8---4.14)

              召開“我心中的高一(17)班”主題班會

              8(4.15---4.21)

              期中考試復習動員,考風考紀教育

              9(4.22---4.28)

              期中考試

              10(4.29---5.5)

              1. 做好學生成績分析工作

              2. 找成績波動較大的學生談心

              3. 召開期中考試總結班會

              11(5.6---5.12)

              召開家長會

              12(5.13---5.19)

              召開學生座談會,確定下半學期奮斗目標

              13(5.20---5.26)

              開展尖子生薄弱學科的幫扶工作

              14(5.27---6.2)

              開展學困生的幫扶工作

              15(6.3---6.9)

              1. 開展優秀作業,優秀筆記的評比活動

              2. 開展優秀學生的評比活動

              16(6.10---6.16)

              組織本班科任老師下學生寢室,進行談心工作

              17(6.17---6.23)

              期末考試復習總動員

              18(6.24---6.30)

              期末考試

              2017高中一年級班主任下學期工作計劃(二)

              一、指導原則

              以班級德育工作為首,以學生的發展為目標,進一步解放思想,實事求是,改革創新、與時俱進,堅持以學生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養 “團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,創建優秀班級。

              二、班情分析

              從上學期各方面看,本班總體不錯,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有所提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍有少數學生自控力較差,學習效率低,本學期應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

              三、總體設想

              1 .重視班級日常管理 。力爭班級做到班級管理目標明確化,確立管理目標,并向學生公示學生,從而使班級的管理目標明確;加強學生的尊紀守法觀念,意識加強學生規范教育。利用班會、黑板報,談話等各種形式加強宣傳力度,讓學生培養學生良好的習慣。建成文明班級。

              2 、深化學生道德教育 。強化對學生的基礎文明訓練,提高學生遵守公民基本道德的自覺性,增強學生的公民意識和社會責任感、集體意識,努力提高他們的思想道德素質水準。

              3 、注重進行法制教育 。班會時間對學生進行法制教育,不斷提高學生的遵紀守法意識,提高學生守法自覺性,杜絕惡性事件發生。

              4 、抓好班級常規工作。 各項常規工作規范化、制度化,管理人、責任人、實施人落實到位,使每位學生各有所干、各司其職,獎懲分明,工作重點著眼于學生文明行為培養、創新精神和實踐能力的培養,與學風教育相結合,使班級的常規工作再上一個臺階。

              5 、認真做好思想工作。 加強道德教育,把握學生的心理動態,勤找學生談心,及時做好學生的心理疏導工作,防止突發事件。

              6 、培養鍛煉干部隊伍 。嚴格對班干部的要求,樹立班干部在班級的威信,使他們能夠順利地開展工作,提高班干部的責任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法,提高他們的班級工作能力,加大他們自主工作的權利范圍,為他們提供發揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,及時總結工作中的得失,加強合作,提高班級工作效率;關心愛護班干部,鼓勵他們勇敢管理。

              四、具體目標

              1 、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

              2 、鞏固良好班風 ,完善班級管理制度,提高班級整體水平。

              3 、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,提高學習效率。

              4 、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。

              五、具體措施

              ( 一 )繼續抓好學生的思想工作

              ( 1)針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。

              ( 2)多了解關心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導者。

              ( 3)利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統一思想。

              ( 4)對要求上進的學生要充分調動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。

              ( 二 )常規工作

              ( 1)積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。

              ( 2)適當調整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄, 鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。

              ( 3)加強對學生的心理健康教育,優化學生的心理狀態。

              ( 4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

              ( 三 )學風建設

              ( 1)經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作。

              ( 2)做好后進生轉化工作。

              ( 3)加強對學生綜合能力、創造精神的培養,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

              ( 4)加強學生早、午自習等時段的自主管理。

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