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            高中政治個人研修計劃

            時間:2023-06-10 06:16:10 工作計劃范文 我要投稿
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            高中政治個人研修計劃

              工作計劃是一個好的工作的開始,做好了工作計劃,就能在工作上減輕了不少,合理了安排時間和工作內容,不僅事倍功半還能省出不少的時間。以下是由yjbys小編為大家精心整理出來的高中政治個人研修計劃,希望大家能夠喜歡。

            高中政治個人研修計劃

              高中政治個人研修計劃(1)

              一、研修主題:研修高中政治教學策略,發揮政治學科育人功能

              二、研修目標

              1、高中政治課教學理念實現質的轉變;

              2、教育教學創新精神強化,學生綜合素質明顯提高;

              3、最大程度發揮政治學科的育人功能。

              三、 學習內容

              閱讀書目初步安排

              第一周

              1、《好教育好人生》,肖川著,江蘇教育出版社

              2、《給教師的20把鑰匙》,查有梁著,四川教育出版社

              第二周

              1、《思想政治課教學》,華東師大主辦

              2、《做教師真難,真好》錢群里

              第三周

              1、經濟學:《西方經濟學(宏觀和微觀)》中國人大出版社、曼昆的《經濟學原理》

              2、哲學:《哲學通論》,遼寧出版社,1998年,孫正聿著

              第四周

              1、《生活中的經濟學》(第三版),茅于軾著,暨南大學出版社

              2、《思想政治教育教學》

              第五周

              1、《中國政治體制改革的心聲》,高放著,重慶出版社

              2、《思想政治學科教學新論》《比較思想政治教育學》

              第六周

              1、《教師的20項修煉》郭元祥

              2、《如何做最好的老師》魏書生

              第七周

              1、《政治學導論》,中國人大出版社,2000年,楊光斌主編

              2、《中國現代哲學史》,廣東人民出版社,1999年,馮友蘭

              第八周

              1、《國際教育新觀念》,海南出版社,2001年,顧明遠、孟繁華

              2、《做教師真難真好》錢理群

              預期成果

              四、實施計劃

              每天必須做的幾件事

              1、早起,督促學生早讀,引導學生自主學習。

              2、準備課堂教學

              3、晚上7點至9點半上網研修約2個半小時;

              每周必須做的事

              1、完成每天的必修選修作業。

              2、寫1-2篇日志;

              3、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;

              五、主要措施

              1、嚴格遵守培訓作息時間,按時上課,積極主動參與課堂互動或課外活動。

              2、認真聽講,做好筆記,多聯系實際,流諸筆端;

              3、制定詳細可行的個人研修計劃并認真落實到位;

              4、盡可能地利用學校的資源,要勤讀書,多思考,常動筆;

              5、加強鍛煉,增強體質,以便更好地投入學習和今后的工作;

              高中政治個人研修計劃(2)

              為了進一步加強教師個人的自我發展與完善,積極進取,努力工作,特制定教師個人校本研修工作計劃。

              一、研修主題

              以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展政治教學研修工作,為促進學生的全面發展,全面提高個人素養,努力服務于教研教學工作而努力。

              二、研修目標

              以 “求真、求實、求效”的工作理念做后盾,以提高教師專業能力為重點,以提高教師綜合素質為前提,開展個人研修。

              1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。

              2、積極探索,參與課題研究,積極響應學校參加每次的教研活動,能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學。

              三、學習內容

              1、研讀課標

              研讀《政治課程標準》中關于閱讀階段目標要求,交流課標研讀體會,以便準確把握各學段閱讀目標要求。

              2、鉆研教材

              鉆研本學段教材中習作內容,整理歸類,總結出本學段閱讀內容的共同特點,找出難點問題并交流研討,以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點。

              3、課堂教學

              結合自己的教研主題設計一節本年段的公開課。

              4、案例分析

              對自己課堂教學進行研究、分析、總結和再設計,以此鍛煉對課堂的駕馭能力。

              5、撰寫經驗

              撰寫關于課堂教學的經驗論文,提高自己的反思總結能力和寫作能力.

              6、研修總結

              在年末時把近一年的研修歷程,把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。

              四、實施計劃

              1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業素養。

              2、認真制定學科教學計劃,平時要做到:用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設計作業、耐心輔導學生。

              3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,配合教導處做好每一周一次的教研組活動。

              4、通過教師個人自學,網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。

              5、積極主動地上好研討課,認真開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

              6、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質有量。

              五、預期成果

              通過網絡及各種書籍來提高自己的教育教學水平,爭取早日成為一名優秀的專家型教師

              總之,我一定按計劃認真學習,成為終身學習的先行者,不斷更新教育教學、學習觀念;認真反思,提高教育研修能力。

              高中政治個人研修計劃(3)

              隨著高中新課程改革的實施,對每一位教師都提出了新的更高的要求,也促使每位教師必須重新學習,以適應時代發展、適應教育發展的需要。必須學習新的教育觀念,掌握新的教育技術,學習新的教學理念,為培養適合時代發展的新型人才而努力充實自己,不斷提高個人素質。現將近階段個人研修計劃如下:

              1.以高中新課程改革為契機,以學習高中新課程改革的理論、政策,方法為重點,加強學習,不斷更新教育理念,適應高中新課程改革的需要。

              (1)認真學習高中新課程改革的理論、觀念,把握高中課程改革的動態,及時掌握高中課程改革的最新成果,在學習中思考本校課程改革的具體操作方式方法。

              (2)認真學習本學科的《課程標準》及《標準解讀》,深入領會精神實質,特別是新課程改革背景下的《課程標準》,盡早了解新課程改革背景下的高中政治課程設置以及實施方式。

              (3)經常閱讀有關新課程改革的報刊雜志,學習最新的教育、教學理論,及時了解教育信息和課改方向,用最新的理念來指導平時的教學工作,提高自己專業知識水平。

              (4)學習的進程中作好讀書筆記,形成自己的有形的材料進行積累,經常撰寫論文、教學設計、教學反思等進行交流,以提高自己的業務素質和水平。

              2.積極參加種類培訓活動,廣泛吸收借鑒各方面的教育教學科研成果,認真完成培訓作業,并將培訓中學到的最新成果應用于教育教學實際。

              3.集體備課是老師們交流的平臺,所以要特別注重集體備課,在備課組和教研組活動中向同行教師學習,與老師們相互交流平時教學中的經驗和體會,相互學習,共同提高。

              4.同時,還要進一步學習《心理學》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規,以提高法制觀念和法律意識,提高依法執教的能力和水平。總之,目前需要學習的東西很多,學習的壓力也很大,必須抓緊時間,加強學習才能適應教育發展的需要。

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