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            中班上學期游戲計劃

            時間:2022-08-11 08:25:01 工作計劃范文 我要投稿

            中班上學期游戲計劃

              時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的中班上學期游戲計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            中班上學期游戲計劃

              情況分析:  

              自主性游戲是幼兒通過想象,創造性地模仿現實生活的活動,它為小孩子提供了模仿、再現人與人關系的機會,為他們形成良好的社會交往能力打下基礎。通過小班一學年的游戲開展,幼兒的交往能力、語言表達能力有了更高的進步,對游戲有了初步的了解,會進行簡單的游戲活動,在游戲過程中也能較好的遵守游戲規則,有一定的游戲規則,會投入到游戲角色中。進入中班后,小朋友對游戲的規則和游戲角色又有了更高的認識,游戲的范圍也不再局限于幾個平行游戲,與同伴之間的交流也變得更豐富了,并能夠結合自己的生活經驗表現一些游戲情節,能夠與同伴合作進行游戲,解決一些簡單的小問題。但是由于年齡的特點,小朋友在游戲中還存在著較多的不足:小孩子比較專橫,自己拿到的物品不愿與別人分享;幼兒生活經驗不足,造成幼兒游戲情節比較單一;獨立解決問題的能力需加強;游戲時聲音較大;對不同游戲的玩法還沒有很好的體現;游戲中小朋友之間的相互溝通太少;游戲規則意識記憶游戲結束物品的整理還需加強;游戲過程中幼兒自己加工的物品太少,小朋友不能以物代物等。針對存在的問題,我們本學期制定了一些新舉措,力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。

              游戲目標:

              1、鼓勵幼兒樂意參加各種游戲,體驗游戲活動帶來的樂趣。

              2、鞏固幼兒對角色游戲玩法和規則的掌握,逐步增強幼兒的規則意識。

              3、鼓勵幼兒積極動腦,能主動利用一些替代物進行游戲,并根據游戲自由想象活動的情節,對積極創造游戲情節的幼兒及時給予表揚。

              4、 豐富幼兒的生活經驗,深化游戲主題。 培養幼兒獨立解決問題的能力。

              5、遵守游戲的規則,收放、整理玩具時做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽老師對游戲的講評,不隨意插嘴,下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。

              6、通過游戲促使幼兒在操作過程中發展他們的手部肌肉,自我協調和控制能力,鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

              具體措施:  

              本學期開展的主題游戲有農工商超市、大頭貼、汽車城、diy坊、銀行、乾生元、串串燒、冰糖葫蘆、休閑小站和朱鴻興,在以后的活動還將根據小孩子的興趣所在,適當的增減游戲區。

              1、在豐富幼兒社會經驗的基礎上,啟發幼兒產生新的游戲主題,展開有情節,培養幼兒進行游戲的獨立性。

              2、多給幼兒說話的機會,給幼兒創設一個能夠自我發展的機會和空間,不局限于他們的發展。

              3、發動幼兒收集廢舊材料和半成品,豐富游戲材料。

              4、觀察幼兒在游戲中的表現,及時做出評價,教師以適當的方式參與指導游戲,促使幼兒的游戲主題深化,情節繼續發展。

              5、引導幼兒在角色游戲中建立和遵守規則,從而培養幼兒的責任心。

              6、通過在游戲中遇到的困難和矛盾,提高幼兒解決問題的能力,提高幼兒合作能力,培養幼兒做事有始有終的習慣。

              7、在講評活動中,教師要隨機地靈活地抓住游戲中好的.一面,提供幼兒討論的機會,讓幼兒在游戲講評中得以解決,并能在講評中整理和分享經驗。

              具體安排:  

              預見主題:農工商超市。

              準備:  

              收銀機(里面有放東西的口袋)、有幾個購物區:水果、蔬菜、糖果、蜜餞、彭化食品、服裝。根據季節變化印有服裝、蔬菜、水果的圖畫紙和蠟筆兩盒、剪刀兩把。經理證一個和外出證二個。

              要求:  

              1、繼續引導小孩子了解在超市購物的過程,先選東西后付錢。

              2、豐富幼兒對各種蔬菜、水品、商品的認識,通過模仿顧客與售貨員之間的對話,提高幼兒的語言表達能力,學習人與人之間的友好交往,懂得使用禮貌用語及簡單的計算。

              3、引導幼兒在扮演角色時初步學習分工,明白自己的任務,并做好自己的本職工作,不離開自己的崗位。

              4、要隨時添置物品,游戲結束時要整理好。

              5、繼續豐富幼兒的社會經驗:通過《家長園地》及家長交談,讓家長抽空帶幼兒逛超市時有目的、有計劃地參觀,傾聽有關人員的對話。

              6、提供豐富的游戲材料:大力鼓勵幼兒帶回廢舊物品,師生共同制作游戲材料。

              7、根據幼兒的需要,教師要滿足幼兒玩游戲的場地,自由選擇游戲材料、工具,但在游戲結束時要求幼兒把材料按類分放回原位。

              預見主題:大頭貼。

              要求:  

              有各種放在鏡框里的照片為背景、拍大頭貼的機器、各種形狀的白紙、勾線筆兩支、蠟筆兩盒、墊板兩快、雙面膠一卷、經理證和外出證一個、放錢的盒子一只。

              1、初步了解大頭貼的規則和玩法,明確角色身份和任務。

              2、學習大頭貼的制作流程和方法。

              3、引導幼兒在游戲中學會分工和合作,知道要做好自己的事情,不離開崗位。

              4、學習交往,嘗試用自己的方法和同伴溝通,懂得使用禮貌用語。

              5、豐富幼兒的生活經驗和社會經驗,建議家長帶小孩子一起去親身感受拍大頭貼的過程。

              6、通過談話等活動讓幼兒逐步了解大頭貼的游戲規則和玩法。在幼兒進行游戲的過程中給予必要的指導。

              7、引導幼兒學習繪畫的方法,會進行鏡框裝飾。

              8、隨時為幼兒準備充足的制作材料,并鼓勵幼兒在游戲結束時把材料歸放好。

              預見主題:汽車城。

              要求:  

              有汽車圖片和汽車模型為背景、有幾只盒子分別裝有瓶蓋子、剪刀、雙面膠、硬紙板、牙膏盒、經理證和外出證一個、放錢的放垃圾的盒子各一只。

              1、初步了解汽車城的規則和玩法,明確角色身份和任務。

              2、初步學習汽車的制作方法,并學著制作不一樣的汽車。

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