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            課外閱讀工作計劃

            時間:2022-08-05 08:21:56 工作計劃范文 我要投稿

            課外閱讀工作計劃

              時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的課外閱讀工作計劃,希望能夠幫助到大家。

            課外閱讀工作計劃

              一年級學生剛進入小學學習,雖然在幼兒園已學過部分拼音,但識字能力有限,但識字還很少,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要教師和家長的指導及陪伴。在上學期,教師和家長要多為他們讀故事,激發他們的閱讀興趣,下學期繼續激發他們的閱讀興趣,培養他們愛讀書的良好習慣。

              一、總體目標:

              加大閱讀量,開拓閱讀面,激發閱讀激情,降低理解度,提高閱讀質量,懂得選擇合適的書籍。

              二、具體目標:

              1.培養學生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內容諸方面都能有較大的突破;

              2.培養學生良好的閱讀習慣。采用多種方式引導學生獲得多種信息,獲得獨特體驗,在交流中張揚學生的閱讀潛能、語言表達力。

              3.培養學生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時,培養語感,發展思維,提高各學科的學習水平。

              4.拓寬學生的知識面,幫助學生形成科學的認識論和世界觀。

              5.把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學生學習的最好伙伴,最佳啟迪者和組織者。

              三、具體措施:

              對一年級的孩子來說,目前是課外閱讀的第一階段。主要任務是宣傳動員,初步進行課外閱讀,激發一年級孩子的閱讀興趣,教給閱讀的初步方法。

              上學期:以激發閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發學生的閱讀激情,喜歡上閱讀。

              1.利用每星期的課外閱的.課,給孩子們選擇繪本的小故事,聲情并茂地講成故事給他們聽;

              2.積極尋求家長的支持,向家長宣傳動員,提高家長的認識;

              3.借助家長的力量,讓家長在家也能盡量給孩子講故事,讓孩子逐漸喜歡上閱讀;

              4.開展拼讀小比賽,在學習拼音以后,教師可設計有趣的情景,讓孩子拼讀,在拼讀中加強認字的意識;

              5.在這學期,初步教會學生簡單的閱讀方法;

              下學期:

              1.在上學期的基礎上,繼續激發學生的閱讀興趣;

              2.讓每個學生買同一本適合他們閱讀的書,除此之外,可以讓每個學生選擇自己喜歡的一本書,讓他們自主閱讀;

              3.開展小交流會,讓學生說說閱讀感受;

              4.開展小故事會,評比“故事大王”;

              5.開始寫配圖日記;

              6.為了加強學生禮儀教育,要求學生誦讀《弟子規》全部內容,每節課前三分鐘誦讀;

              7.期末進行小結,評比讀書之星;

              四、具體要求:

              培養學生

              1.喜歡閱讀,

              2.感受閱讀的樂趣。

              3.學習用普通話正確、流利地朗讀。

              4.借助讀物中的圖畫閱讀。

              5.結合上下文和生活實際猜讀陌生的詞句。在閱讀中注意積累語言。

              6.用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來,獲得初步的情感體驗,字數開始不具體做規定。

            7.閱讀速度每分鐘50至60字

              七、本班推薦書目

              《安徒生童話》、《小豬唏哩呼嚕》、《大個子老鼠小個子貓》、《親近母語》等。

              總之,從一年級開始培養起學生良好的閱讀習慣,讓他們喜歡閱讀,感受閱讀的興趣。能借助讀物中的圖畫閱讀,結合上下文和生活實際了解課文中詞句的閱讀,在閱讀申積累詞語。感受閱讀的樂趣,感受祖國語言文字的無限魅力。

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