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            最新教師教學工作計劃

            時間:2022-07-01 16:21:20 工作計劃范文 我要投稿

            最新教師教學工作計劃

              時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,請一起努力,寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的最新教師教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

            最新教師教學工作計劃

            最新教師教學工作計劃1

              一、和班主任教師密切配合,認真做好班級工作。

              本學期,我和班主任吳老師以及俞阿姨負責小班的班級工作和衛生保健工作。我們小班的孩子總的來說,年齡偏小,各方面的發展還不健全,這就需要我們教師去啟蒙這群孩子,使其在各方面一步一步的成長起來,這就關系到班級教師之間的配合問題,通過和班級教師的溝通交流,大家一起達成共識,計劃從以下幾個方面進行配合,認真做好班級工作:

              1、在日常生活中,教師之間保持良好的細心觀察習慣,細心觀察每一個幼兒成長的進步與不足。

              2、在班級工作中,大家達到以眼神交流,有什么事一個動作,一個眼神就能達到默契的配合。

              3、教師和保育員之間應互相幫助,互相溝通交流,達到保教結合。

              二、認真聽取園領導和同事們的建議,認真完成自己的本職工作。

              在我們的幼教工作中,有很多很多的細節問題需要我們去改進,去發現。很多時候,一個人的思維是很難達到那種良好的效果的。所以,在教學工作中,認真聽取園領導和同事們的建議顯得特別的重要,在工作過程中,把園領導和同事們好的教學工作的經驗,習慣和教學的態度綜合起來,為己所用,認真完成自己的本職工作,在教育教學方面達到更進一步的提高。

              三、努力提升自我素質修養。

              自身的素質無論在工作中,還是在日常生活中,都是代表著一個人的形象和一個人的修養。所以,自己的言行舉止要從小的方面,小的細節去注意和改進;多看一些有關專業方面的知識,對自己的成長起一個飛躍的進步。

              四、家長工作。

              對于家長工作,是幼兒園中顯得特別特殊的一個工作環節。在這一學期中,我計劃對家長的交流主要要精,要簡,讓家長在自己的一言一行一舉中達到最佳效果,讓家長們放心,滿意地把自己的孩子交給幼兒園。

            最新教師教學工作計劃2

              一、班況分析:

              本學期我班幼兒人數為39人。其中男孩1名,女孩17名(新插班2名)。在上一學期,每個孩子無論是在衛生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知識上有一點小的積累。

              二、指導思想:

              以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。

              三、工作重點:

              1、創設健康,豐富的環境,強化普通話的學習,以環境促教育,保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展,促進幼兒良好個性,情感的養成。

              2、在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識,體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識;結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力

              3、科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發展。

              4、運用家長資源,配合幼兒園做好保教工作。

              四、保教工作方面:

              1、繼續深入學習《指南》,并根據《指南》中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。

              2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。

              3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。

              4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。

              5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。

              五、安全工作方面:

              教給幼兒一些安全知識,強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環節的管理,做到人到心到,謹防意外事故的發生。

              六、保健方面:

              1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

              2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生時慣。

              3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

              七、家長工作:

              1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

              2、利用家園共育、微家園以及電話等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

              3、家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

            最新教師教學工作計劃3

              一、教學方面

              根據本園的特色課:識字和英語要重點來抓,同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養,在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。

              二、常規教育方面

              1、禮貌

              先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

              2、課堂活動紀律

              要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發言,養成不隨便打亂別人的講話。

              3、衛生習慣

              知道清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

              三、保育方面

              1、做好班級內與外的衛生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。

              2、照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

              3、讓幼兒養成運動后多喝水的.好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。

              四、家園溝通

              1、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,及時取得家長的密切配合。

              2、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

              3、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。

              4、結合每月開展的主題教育活動,引導家長關注活動進展,并能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關系,讓家長和幼兒共同成長。

              以上就是我的個人工作規劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。

            最新教師教學工作計劃4

              一、班況分析:

              雖然我班大多都是新生,但幼兒都喜歡上幼兒園,并能逐步能夠適應幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學習常規,學會收拾玩具,將物品物歸原處,小班教學計劃。許多幼兒剛來幼兒園的時候不愛說話,很膽小,很內向,總算一個人很安靜的坐在那。現在內向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往,喜歡參加戶外活動了。但與此同時很多孩子還存在著一些情況,在家表現為任性,倔強,愛發脾氣,依賴性強,以自我為中心,愛聽好話,不愿意自己吃飯,挑食者較多,情緒波動比較利害,需要老師更進一步的教育與關愛了。

              二、班級工作總目標:

              認真學習新《綱要》,領會綱要精神,抓好新生入園的各項教育,培養幼兒初步的自我服務能力及良好的行為習慣,增強目標意識,引導幼兒活潑,愉快地在幼兒園生活,逐步加深對幼兒的情感。注重家庭,幼兒園與社會教育的一致性,切實做好為家長服務工作,共同為幼兒創造一個良好的成長環境。

              三、五大領域教育目標:

              (一)健康:

              1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。

              2、初步養成獨立進餐的習慣,保持桌面整潔,建立餐后良好的衛生習慣。

              3、能安靜入睡,培養幼兒整理衣物的良好習慣。

              4、了解一些簡單的安全常識,培養初步的自我保護意識。

              5、在老師的幫助鼓勵下克服困難,愿意參加體育活動,教學工作計劃《小班教學計劃》。

              6、初步建立體育活動的規則意識。

              7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。

              8、在集體活動中,情緒安定愉快,不亂發脾氣,性格活潑開朗。

              (二)語言:

              1、能聽懂普通話,并學說普通話。

              2、學會安靜的聽同伴說話,不隨便插嘴。

              3、喜歡與同伴交流,愿意在集體面前講話、表演。

              4、在教師的引導下,學習圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。

              (三)科學:

              1、對周圍的事物,現象感興趣,有初步的好奇心和求知欲

              2、發展初步觀察能力:充分使用各種感官,看看,摸摸,聽聽,嘗嘗,感知經常接觸接近的事物,豐富生活經驗

              3、引導幼兒觀察周圍自然現象的明顯特征,并獲得粗淺的科學經驗。

              4、引導幼兒樂意參加科學活動,初步形成好奇、好問的科學品質。

              5、學習運用各種感官感知的方法,發展感知能力。

              4、喜歡擺弄、操作活動材料,學習有規則地進行活動。

              (四)社會:

              1、愿意上幼兒園,在活動中保持愉快的情緒

              2、建立良好的師生關系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感,信賴感

              3、培養幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動,能親近與自己生活密切的人。

              4、逐步接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規則。

              5、在日常生活中培養幼兒學習禮貌用語:早,好,請,謝謝。

              6、逐步培養幼兒的自我保護意識,發展對環境的適應能力。

              (五)藝術:

              1、喜愛參加藝術活動。

              2、培養幼兒初步感受環境,生活和藝術中的美。

              3、初步培養幼兒藝術活動的能力。

              4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式,嘗試在審美活動中大膽表現。

              5、學習一些簡單的藝術要素,能用自己的藝術方式表達情感。

              6、引導幼兒感受周圍生活中美,激發幼兒初淺的欣賞美,表現美的情趣。

              四、家長工作:

              1、做好全面的新生家訪工作。

              〈1〉認真仔細地做好新生入園前的家訪工作,了解每一位幼兒的個性狀況,寫好家訪記錄。

              〈2〉幼兒生病三天以上,教師及時上門或打電話進行家訪,了解幼兒病情,予以慰問。如患流行疾病,及時進行班級全面消毒工作。

              2、定期召開家長會:

              〈1〉及時召開一學期的家長會,向家長介紹班級工作計劃和學期重要活動及具體實施方法。

              〈2〉向家長宣傳先進教育思想,方法。

              3、利用多種形式指導家長工作,切實做好為家長服務工作。

              4、利用早、晚接送的時間,及時與家長溝通,取得家、園教育的一致性。

            最新教師教學工作計劃5

              一、學生現狀分析:

              本學期四年級共有三個班。大部分的學生喜歡美術,但對美術的感受及美的理解尚且不是很系統。從生活中發現美,在生活中運用美的還需進一步引導。學生造型、設色等方面綜合能力較低,但這已不成為教學重要的點,而更重要的引導學生如何學習。因此在新的課改理念的指導下,學生能夠學會從生活中發現美表現美運用美的能力,學生能夠運用各種材料積極參加活動都還需進一步地引導。培養學生的學習興趣,克服畏難情緒,達到基本掌握其技法,提高審美能力及綜合素質的目的。

              二、本冊教材知識系統與結構:

              本冊教材由繪畫、欣賞、工藝三大部分組成。繪畫包括國畫、素描、想象畫等;欣賞包括近現代的中國畫、新年畫;工藝包括圖案、手工制作等。其中欣賞課占10%、繪畫課占45%、手工課占45%。

              三、本冊教材的教學目的、重點、難點:

              教學目的:注重達到學生三維度培養目標

              1、學生掌握一定的美術基礎知識和基本技能、技法。

              2、在過程和方法上學生一個體或集體參與各種美術活動,體驗樂趣,嘗試各種工具、材料和制作過程,發展學生時間能力。

              3、了解優秀的近現代繪畫藝術作品,陶冶學生的藝術情操培養學生的愛國主義情感。學生能夠獲得持久興趣,完善人格。

              教學重點:

              豐富的教學學習形式使學生獲得持久興趣。

              教學難點:

              引導學生體驗生活和大自然的美好,激發學生創造美,表現美,發現美的欲望。初步學習立體物體的表現方法,進行和自己生活切近的設計和制作。

              四、主要的教學措施和方法:

              貫徹大綱精神,處理好學生的思想品德教育,審美教育。培養學生的能力。貫徹啟發式原則,采用多種靈活的教學方式,培養學生的學習積極性。

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