六年級新學期班務工作計劃

時間：2020-08-18 20:00:20 工作計劃范文我要投稿

六年級新學期班務工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的六年級新學期班務工作計劃，希望對大家有所幫助。

六年級新學期班務工作計劃

六年級新學期班務工作計劃1

　　(一)常規教育方面

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出"拇指獎".對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的.道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。

　　(二)班級紀律方面

　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到"。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。

　　(三)衛生方面

　　講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

　　1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。

　　2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

　　(四)隊干部的培養方面

　　中隊管理光靠中隊輔導員一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.我要認真抓好學生干部的培養，充分的挖掘學生的潛能，讓每個孩子在班干的帶領下都得到較好的發展,讓孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

六年級新學期班務工作計劃2

　　新的學期又開始了，本班堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，繼續發揚“團結、勤奮、求實、向上、互助”的優良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育質量，力爭把本班辦成一個優秀班集體。

　　一、班級情況分析

　　本班本學期共有學生70人，其中男生33人，女生37人，學生一個個活潑，開朗、可愛，表現欲望強，大多數學生已基本上養成了良好的學習習慣，樂于參加各項有益活動，同學之間能團結協作，互相幫助。本班學生能自覺遵守學校制度，大部分學生能按時完成各項作業，書寫工整。但是有幾個孩子自制力比較差，課堂上不能自始至終做到認真、專心地學習，尤其留守孩子貪玩，由于缺少家校的有效配合，學生學習缺乏自覺性，上進心不強，對班級班風、學風造成一定的影響。

　　二、 本學期工作要點和措施

　　1、繼續抓好學生的常規教育，進一步強化學生行為習慣訓練，培養學生良好的學習、生活習慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　3、繼續開展爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的的責任感和自我約束能力，自我管理能力。

　　4、多與學生談心，主動走進學生心靈深處，了解他們的思想，傾聽他們的心聲，取得學生的信任，做他們的知心朋友。

　　5、培養好班干部，充分發揮班干部的作用，選出常務班長，統管全班，其他同學實行值日班長輪流制，給每個學生機會，培養他們的管理能力，也讓他們體會管理的艱辛，以養成他們自我管理習慣。

　　6、多開展各種有益于學生身心發展的活動，讓學生在活動中產生興趣，獲得知識與快樂，從而加強團隊合作精神。

　　7、加強家校聯系，充分利用家校通的作用，及時了解學生在家中的變化，也讓家長及時了解孩子在學校的情況，個別教育指導，使其收到良好的教育效果。

　　三、 班級主要活動安排

　　第1、2周

　　1、學生報到、注冊。

　　2、進行入學收心教育工作，檢查寒假作業完成情況

　　3、做好班干部改選工作，實行常務班長主管全盤，值日班長輪流轉。

　　4、制定衛生制度，舉行傳染病預防知識競賽活動

　　5、確定本學期中華美文誦讀內容

　　6、出好第一期班刊

　　第3、4周

　　1、推選兩名學生參加大隊干部競選

　　2、安全教育

　　3、個別學生家訪工作

　　4、組織學生參加學校各種興趣小組活動

　　第5、6周

　　1、評出前一個月優秀值日班長

　　2、班級書法繪畫比賽

　　3、歌頌祖國朗誦會

　　4、班級個性化建設

　　5、走進大自然：春游

　　第7、8周

　　1、班級演講比賽

　　2、個性才藝展現

　　3、班隊活動：說說我最喜歡的同學

　　第9、10周

　　1、期中教學檢測

　　2、學生學習情況分析，家長會

　　第11、12周

　　1、組織出好第二期班級黑板報

　　2、學生手抄報比賽

　　3、評學第二個月優秀值日班長

　　4、安全教育講座

　　5、主題班隊活動：做一個合格小學生

　　6、六一游藝活動準備

　　第13、14周

　　1、組織學生家長參加學校家校趣味運動會

　　2、“慶六一”游藝有活動

　　第15、16周

　　1、第三個月優秀值日班長評選

　　2、“四好少年”評學活動

　　3、家校趣味運動會

　　4、演講賽：我是一名合格的小學生

　　第17、18周

　　1、中華美文誦讀比賽

　　2、小組合唱比賽

　　3、開展小組互助“一幫一”活動

　　第19、20周

　　1、期末復習

　　2、“五小公民”評選

　　3、第四個月優秀值日班長評選

　　4、期末工作總結

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