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            編輯部學期工作計劃示例

            時間:2020-10-31 15:41:10 工作計劃范文 我要投稿

            編輯部學期工作計劃示例

            編輯部學期工作計劃示例1

              1、充分利用現代信息網絡優勢,在校園網上創辦特色數據庫,擬建三刊電子化期刊共 數據庫,方便作者查詢有關的信息資源。

            編輯部學期工作計劃示例

              2、設立學報優秀作者獎、優秀稿件獎、優秀編輯獎。

              五、結束語

              編輯部是聯系書院與學生的紐帶和強梁。在這個使命的前提下,我們部門的工作相對比較瑣碎,但是我們會合理安排,爭取不落下一個活動的報道。

              編輯部的人員有激情和夢想,現在是我們上演絢麗青春的時候,我們一定會努力,不管會面對怎樣的困難。而繼承優良傳統,尋求新的發展高度勢在必行!我們在行動!

            編輯部學期工作計劃示例2

              (一)、召開例會,每周一次(特殊情況靈活變動)。

              會議規定:

              如果因事請假或者晚到,要事先說明。我們將建立嚴格的部門考核制度,對例會制度量化考核:對于一個學期未事先說明而遲到四次以上者,勸其自動退出部門;未請假而缺席者,三次以上即勸其自動退出部門;一個學期不能請假超過四次。

              會議目標:

              一個部門要發展,必須要團結,為了達到部門內部成員“和而不同”的目的,我們要加強內部人員的認識和合作。所以,內部的溝通交流應擺在首要位置:

              1、每次會議結束后進行部門成員總結,可以談近期工作上的發現和收獲,也可以聊最 學習情況,更可以是對于部門內部建設的提議。大家可以暢所欲言、熱情討論。

              2、鼓勵成員多交流報紙的編輯、排版工作,營造好的部門文化氣氛。

              3、通知部員學生會近期的活動安排,組織學生會的工作。

              (二)、我們的部門提高干事素質,根據我部的職能,現在暫定以下培訓:

              1、寫作培訓,主要是策劃、會議記錄、工作總結等培訓。

              2、新聞寫作培訓,主要是通訊、采訪、評論的寫作。

              3、攝影培訓,如何拍攝具有新聞意義的瞬間或者鏡頭。

              (三)、記者團建設,努力將記者團建設成為我們學院學生和老師的眼睛,每人配發記者證,做到證不離身,有有訪必采,不知拘泥于學校,學院,學生。

              隨時注意加強編輯隊伍和作者隊伍建設。

              (四)、建設部門文化。一個優秀的部門必然有著優秀的部門文化,而這樣的`文化在我們部門內部尚未形成,在以后的工作中,我們會尋找新的方案和出路,形成自己獨特的文化模式和特色活動。

            編輯部學期工作計劃示例3

              1、聯合其他部門合作組織學生活動。時間、主題因時而異。

              2、舉辦征文比賽。主題應富有時代氣息,易于,樂于為學生所接受。

              3、采訪工作,將采訪內容在系刊刊登。主要針對系領導、老師、學生會干部等,指導大學 形成正確的人生觀、價值觀。

              四、報紙板塊的設計

              1、增添教師風采板塊。

              2、報道學院近期教育工作動態。

              3、增加摘登國內外有關教育教學的新聞消息。

              4、為學生課外閱讀服務,摘登近期報紙雜志上適合學生閱讀的精美小說、故事、散文、詩歌、面向廣大學生,使他們增加閱讀量,提高寫作能力,培養文學愛好的興趣。

              5、選登學生優秀作文,為廣大學生提供發表優秀作文的園地,鼓勵、調動學生寫作文的積極性,培養學生的文學興趣,鍛煉學生的寫作和工作能力。

              6、在文章內容積極健康的原則上,版面形式由干事自主創新。

            編輯部學期工作計劃示例4

              1、及時將我院的動態信息傳送到同學當中,使學生對能夠全面及時的了解我院學習生活情況。

              2、將同學的意見與建議反饋到老師手里,以便老師及時的針對同學中間出現的問題采取及時有效的措施,出現的亮點給予鼓勵,以便使其能夠良好的發展。

              3、關注、關心其他學院建設,為取長補短、共同發展、建設優質的校園氛圍做出貢獻。

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