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            教育格言短句

            時間:2020-10-27 15:59:44 格言 我要投稿

            教育格言短句精選

              教育可以讓一個國家變得更加強大!下面是由應屆畢業生小編為大家帶來的關于教育格言短句精選,希望能夠幫到您!

            教育格言短句精選

              一、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

              二、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。

              三、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

              四、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

              五、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

              六、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

              七、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

              八、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

              九、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。

              十、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

              十一、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

              十二、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。

              十三、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的'創傷。

              十四、老老實實做人,認認真真教書。

              十五、學高為師,身正為范。

              十六、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

              十七、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

              十八、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

              十九、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

              二十、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

              二十一、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

              二十二、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

              二十三、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。

              二十四、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

              二十五、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

              二十六、教師的人格是教育的基石。

              二十七、教師要融于師生的相互理解中。

              二十八、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

              二十九、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

              三十、堅持啟發式,避免注入式。

              三十一、博學耐心寬容,是教師最基本的素質。

              三十二、教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

              三十三、不尊重學生,就是不尊重自己。

              三十四、以仁治校,以愛執教,以誠待人,才可融社會學校師生為一體。

              三十五、為師者當高風亮節,動之以情,付之以愛。

              三十六、教與學理當為一體,即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

              三十七、先學會做人,再學會知識。

              三十八、非學無以立身,非教無以立國。

              三十九、耕耘在綠草地,此生無怨無悔。

              四十、給學生一個世界,給老師一片天空。

              四十一、納百川,容學問,立德行,善人品。

              四十二、問號是打開任何科學大門的鑰匙,要想走進這扇大門,只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

              四十三、有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們人生的成敗。

              四十四、這個世界,既不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界。

              四十五、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

              四十六、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠,更令教師欣慰的呢?

              四十七、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

              四十八、在集體教學中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

              四十九、教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學生,教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生,就會引起學生對教師由衷的敬愛。

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