教師的崗位說明書
教師要認真貫徹執行黨的教育方針，實施素質教育。那么你知道教師的崗位說明書是怎樣的嗎?下面由YJBYS小編為您整理的教師崗位說明書，以供您的參考。事業單位崗位說明書 編號：專5——1
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技五級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執行黨的教育方針，實施素質教育。具有良好師德修養，關心愛護學生。遵守學校規章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 1． 熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 2． 認真備好課，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態度、價值觀。 3． 組織好40分鐘的課堂教學，教學規范性。上課目標明確，內容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現代教學手段不斷創新；師生互動，教學有效性高。 4． 根據教學要求和學生實際布置適量作業，講究作業質量，及時收發、詳細批改、認真講評，指導訂正。 5． 因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 6． 有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執行監考與閱卷要求；認真完成質量分析及學生學業評價。 7． 認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規定數量；按照規定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創新實踐能力。 8． 參與學校課程建設，積極開發校本課程，提高課程執行力。 9． 加強對學生行為規范和道德品質教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1.符合專業技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業技術職務職責。 2.有良好師德修養，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3.善于學習，敬業愛崗，團結協作，嚴于律己。 4.任職期間應完成市、區教育行政部門及學校所規定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
1.應具有大學本科及以上學歷；任高級崗位須滿6年及以上； 2.能出色勝任學校本學科各年級教育教學工作，或所從事的工作有顯著成績； 3.任期內有兩次區級及以上的教育教學公開課（研究課）或專題講座、學術報告，評價優良；有兩次學年度或年度考核優秀；有區級及以上課題研究或正式刊物上發表有一定質量的文章，在教科研論文評比中獲區級及以上獎項； 4.在區內本學科的教育教學或所從事的工作中有一定的知名度，任期內獲得過區學科帶頭人或區骨干教師稱號； 5.能出色完成區級或學校所布置的公開課、帶教、指導教研組等工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技五級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執行黨的教育方針，實施素質教育。具有良好師德修養，關心愛護學生。遵守學校規章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 10．熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 11．認真備好課，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態度、價值觀。 12．組織好40分鐘的課堂教學，教學規范性。上課目標明確，內容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現代教學手段不斷創新；師生互動，教學有效性高。 13．根據教學要求和學生實際布置適量作業，講究作業質量，及時收發、詳細批改、認真講評，指導訂正。 14．因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 15．有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執行監考與閱卷要求；認真完成質量分析及學生學業評價。 16．認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規定數量；按照規定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創新實踐能力。 17．參與學校課程建設，積極開發校本課程，提高課程執行力。 18．加強對學生行為規范和道德品質教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1.符合專業技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業技術職務職責。 2.有良好師德修養，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3.善于學習，敬業愛崗，團結協作，嚴于律己。 4.任職期間應完成市、區教育行政部門及學校所規定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
1.應具有大學本科及以上學歷；任高級崗位須滿6年及以上； 2.能出色勝任學校本學科各年級教育教學工作，或所從事的工作有顯著成績； 3.任期內有兩次區級及以上的教育教學公開課（研究課）或專題講座、學術報告，評價優良；有兩次學年度或年度考核優秀；有區級及以上課題研究或正式刊物上發表有一定質量的文章，在教科研論文評比中獲區級及以上獎項； 4.在區內本學科的教育教學或所從事的工作中有一定的知名度，任期內獲得過區學科帶頭人或區骨干教師稱號； 5.能出色完成區級或學校所布置的公開課、帶教、指導教研組等工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技五級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執行黨的教育方針，實施素質教育。具有良好師德修養，關心愛護學生。遵守學校規章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 19．熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 20．認真備好課，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態度、價值觀。 21．組織好40分鐘的課堂教學，教學規范性。上課目標明確，內容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現代教學手段不斷創新；師生互動，教學有效性高。 22．根據教學要求和學生實際布置適量作業，講究作業質量，及時收發、詳細批改、認真講評，指導訂正。 23．因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 24．有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執行監考與閱卷要求；認真完成質量分析及學生學業評價。 25．認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規定數量；按照規定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創新實踐能力。 26．參與學校課程建設，積極開發校本課程，提高課程執行力。 27．加強對學生行為規范和道德品質教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1.符合專業技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業技術職務職責。 2.有良好師德修養，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3.善于學習，敬業愛崗，團結協作，嚴于律己。 4.任職期間應完成市、區教育行政部門及學校所規定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
1.應具有大學本科及以上學歷；任高級崗位須滿6年及以上； 2.能出色勝任學校本學科各年級教育教學工作，或所從事的工作有顯著成績； 3.任期內有兩次區級及以上的教育教學公開課（研究課）或專題講座、學術報告，評價優良；有兩次學年度或年度考核優秀；有區級及以上課題研究或正式刊物上發表有一定質量的文章，在教科研論文評比中獲區級及以上獎項； 4.在區內本學科的教育教學或所從事的工作中有一定的知名度，任期內獲得過區學科帶頭人或區骨干教師稱號； 5.能出色完成區級或學校所布置的公開課、帶教、指導教研組等工作。 |
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| 備注 | |||
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