精選自然作文錦集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然作文 篇1
我們從一個念“abc……”的小鬼到一個思維敏捷的青少年，歷經了多少個年頭，募然回首，發現自己的記憶是一片模糊：天天早起去學校“打工掙分”，或者是在網絡世界熱血沸騰的戰斗，亦或是在于那些如山似海的作業爭斗。
城市的繁華與匆忙讓人麻木了，也讓人心變得浮躁。靜下心來，躺在綠油油的草地上，看著藍藍的天空，洗滌一下的.你的心。來吧！大自然回帶給你祥和的心情。
聽多了那些勁爆的搖滾樂和寧靜的音樂，不妨去聽聽大染的歌吧！如果你來到樹林，風和樹葉會為你來段合奏，風的聲音輕輕地流過，給你的心帶來清涼的感受。樹葉的聲音是顫抖，把你的心靈上的污垢一點點抖碎，再讓風把它沖走。夏天的時候，蟋蟀和蟬會大聲“哼”著歌，我們不如也一起“哼”起來吧！來吧！大自然回帶給你最美妙的音樂。
生物課的圖案和各種標本如果讓你覺得無趣，那么就到草地上抓幾只蟋蟀，拿個盒子把它們養起來，每天和他們玩會。或者去抓幾只小蝌蚪，每天喂著它們，看著它們從“黑臉仔”變成“青蛙王子”，那種快樂是無法言語的。來吧！大自然會帶給你最大的快樂。
享受生活，熱愛自然。來吧！朋友，大自然會帶給你你最快樂，最美妙，最奇特的味道！
自然作文 篇2
清脆的上課鈴剛停，馬老師就抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和像膠棒等東西，快步走進了教室。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆再黑板上寫了個斗大的“電”字。
教室里靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等待著他講課，而他卻叫了一位女同學上臺去，要她把自己的自來水筆桿使勁往頭上摩擦后，在把它伸向一堆碎紙屑。正當我們看得目瞪口呆時，馬老師問道：“哪來的電呢？”多數同學轉入了沉思，只有幾個同學小聲回答：“摩擦的唄。”
“對，是的，是摩擦得來的。”馬老師高興地接過他們的話茬一字一板地說：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說這物體帶了電。這種用摩擦的方象是經常發生的'……”
同學們津津有味地聽著、看著。最后馬老師真像魔術師那樣，讓我們觀看了用摩擦起電的方法，使玻璃板上的小紙屑跳舞的表演。并給我們每個組分發了毛皮和像膠棒，或是絲綢帕和玻璃棍，讓我們每個人都做摩擦起電的實驗。我一邊做著實驗，一邊想著“登上電學寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的福爾摩斯”，我也一定要像他們那樣力爭做一個馴電的人。
下課鈴聲響了，同學們戀戀不舍地放下手中的實驗，一個個不由自主地埋怨道：“嗨，怎么搞的，這節課時間這么短！”
自然作文 篇3
蘇軾有言：“人間有味是清歡。”漫賞春光，流連山水，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。何必“局促一室之內”？品味自然的滋味，親近自然，投身于明山麗水、如畫風光之中，盡享生命清歡。
寄情自然，遍賞山水，自古已有文化淵源。東晉謝公隱于東山而不仕，會稽秀麗山水中，他瀟然的背影仿佛凝成一支笛曲，悠然回響于林間。宋代雅士林逋亦曾言：“只覺青山綠水與我情相宜。”文人墨客心中總有山水情懷，與山水為伴，生命在其中找到了文化共鳴與深長情誼。
親近自然，感悟自然，從中獲得的是心靈的洗禮與靈魂的豐盈。王摩詰隱居終南，行到水窮處便坐看云起，偶遇林叟便談笑無期，與清風明月共修煉，與花草蟲鳥悟菩提，在花開花落中，品味生命的浩瀚博大，獲得人生的徹悟，拋卻煩惱困頓，靈魂純粹而明凈。自然便是如此玄妙，看似無法參透，實則身處其中，便能獲益無窮。居住在喜馬拉雅山下的不丹人，深信自然有靈，與自然和睦而處，純凈的山水滋養人心，人們接受明媚陽光最無私的饋贈，臉上洋溢著安寧的笑容。自然，其實觸手可及，每個人都能夠對話自然，感悟自然的無限生機與平靜安寧，讓靈魂受到洗禮，這正是自然最美好的饋贈。
投身于自然之中，用心去感知，用心去觸摸，這本身就是一種積極的生命姿態，一種高致的精神美學。福樓拜曾寫信致女友：“我拼命工作，……按時看日出……”惜時如金的大文豪竟將晨曦之降視若珍奇，按時靜賞。因為，晨光穿過天幕的時刻，是一天中最新鮮純凈的時刻，是自然對生命的致禮。王開嶺說：“做精神明亮的人。”親近自然，每一縷晨光的意義，代表著自然的張力與生機。生命接受自然的.贈予，豈不是種積極的生命姿態，一種明亮樂觀的精神美學？
現代社會的紛擾喧鬧中，人們更應走近自然，投身自然，讓自然之美洗去浮華與疲憊，詩意地棲居。王國維曾說：“入乎其內，故有生氣；出乎其外，故有高致。”跳出世俗的浮華，擺脫生活的煩惱，投身于自然，尋覓生命最純粹的本色，最本真的格調，盡享塵世清歡。
春風飛揚，春意浩蕩，又是一年春光明媚時，歲月在春色中蘇醒。
親近大自然，遍賞春光爛漫，生命芳香彌漫，清歡相伴。
自然作文 篇4
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想象力，創造出一個又一個的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
"魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠"這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？
你聆聽過大自然的`聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
面對大海，我們想到的是博愛與寬容；面對高山，我們悟到的是堅韌與挺拔；面對平原，我們感受到的是坦蕩與寬廣；面對沙漠，我們體味到的是激情與奔放……人是自然的精靈，潛移默化之下，我們充滿了自然賦予的靈性。
人與自然的完全融合，促使那些散布在我們身邊的自然事物，如星雨，如花瓣，飄散在我們的日子深處，讓人陶醉在夢一般美妙、奇幻的境界。
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，不加修飾的詩句，將杜甫憂思愁緒卷入包裹落葉的秋風，讓杜甫的孤寂悲涼流入永不停息的長江。蕭蕭之情，滾滾之意，似乎只有秋風才能吹盡，長江才能沖走。
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，淡淡的描繪，寄托了李清照無窮的相思之情。刻在梧桐葉的相思，伴隨著細雨，點點滴滴，敲打著女詩人脆弱的心靈，叫人不得不品“三杯兩盞淡酒”。
人的萬種風情似乎總能與自然界的千變萬化找到最佳的切合點。人的思想來源于自然，又運用于自然。
長城，中華民族的象征。長城像龍一樣，牢牢地抓住祖國大地，橫臥在峻嶺之間。山勢的氣勢磅礴，長城的綿延逶迤，將民族精神作了完全的詮釋。
秦始皇兵馬俑，取大地之精華，筑人間之輝煌，借自然的博大，來渲揚皇室的富貴與氣魄。
北京故宮，規模宏大，色彩濃重，配以寬闊整齊的地形和藍天白云，顯示出皇權的尊嚴與高貴。
人的設計與自然相合，暗含了“天人歸一”的思想。人與自然也本該如此，人借自然而變得有靈氣，自然因人而顯得有靈性。人與自然的完美融合，如從天而降的仙女的夢，讓人感到幽深至遠。
人與自然的結合，自然與人的融洽，造就了世間最美的合作、和諧。
人因和諧而高貴，自然因和諧而親切。高貴與親切的相匯，才是永恒的完美。
當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
自然作文 篇5
當人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢幻般蔚藍色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是人們人類賴以生存的地球！據天文學家推算，人們所處的銀河系中，大約有100萬個星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。但是，時至今日，人類還是沒有發現哪個星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前人們人類所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是人們人類唯一的家園。在這人類的伊甸園里，大自然賦予人們詩情畫意般的.美景：茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的鳥兒……然而長期以來，人類為了自身和社會的發展，忽略了自然和環境的承受能力，許多發展是通過掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來實現的。嚴酷的現實告訴人們，如果人們現在還不提高環保意識，不尊重自然，不以實際行動保護人們賴以生存的環境，大自然將會懲罰人類！試想，如果沒有了優美和諧的自然環境，就沒有了蔚藍色的天空，沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術家還能夠找到“美”的創作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現嗎？
嚴酷的現實告訴人們，人類只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態破壞、環境污染和資源短缺導致的各種社會矛盾，人類社會才能持續發展。同學們，讓人們以人類的良知，人類的靈魂之“愛”去親近大自然，保持大自然吧！
自然作文 篇6
一朵花驚起了一潭秋水，一陣風驚落了一片綠葉——大自然的奇妙景象，總讓人幾分驚喜，幾分震撼。
三月的一個周末，我與好友結伴到瘦西湖游玩。雨后的天空十分明凈，樹上的綠葉也被連日的雨水洗得一塵不染，綠得清新，綠得發亮。滿山的桃花與佛面的楊柳也似在爭奇斗艷。
“嗶，嗶！”這時，急促的流水聲吸引了我的注意，放眼望去，陣陣湍急的溪流正拍打著巖石上的一株迎春花，我一時為之驚愕駐足，那株不像其他花草生長在肥沃的土地里，沒有園丁的呵護，而是獨立于冰冷堅硬的巖石之上，經受著溪水與風霜的.洗禮。山溪在亂石中蹦蹦跳跳，翻出潔白的水花，彈出動人的曲調，唯有這珠迎春花傲然其間。更讓人驚羨稱奇的是，那朵迎春花，在逆境中顯得更加耀眼奪目。它的枝在巖石的歷練下柔中帶韌，花瓣在溪水的沖刷下更加純潔、高貴，又如同女中豪杰，柔情俠情，意氣風發，枝頭簇擁一片。
溪水奔騰跳躍中，竟有如此驚人的迎春花。它在逆境中任憑風吹雨打，勝似閑庭信步，以樂觀的心態接受磨煉，以頑強的意志范綠、吐蕾、開花，給大地增光添彩，給生命畫上完美的句號！
有時人生就如同那株迎春花，你曾歡笑，也曾癡迷夢想，但更多的日子，你得忍受逆境的考驗，寂寥與痛苦，你更得像那株迎春花在磨難中自立自強，堅韌不拔接受挑戰。
豈是哲學書中才有真理，豈是研究院里才有答案，一株巖石中的迎春花可繪出多少形象之外的美譽，一株迎春花撐起了多少風雨中的傲骨！一株迎春花迎來了多少驚喜！
我驚于迎春花的毅力，“野艷飄搖金譽嫩，露從勾引蜜蜂狂。”我喜于它非凡的氣質！驚于自然，喜于芬芳。
自然作文 篇7
春天來了，是多么的美好，青青的小草探出頭來。夏天來了，是多么的奇妙小小的樹苗悄悄長高。秋天來了，金黃的稻谷在田野里被風親吻著，好似金黃的波浪。冬天來了，皚皚白雪像是給大地蓋上一床厚厚的被子，大地就睡了！看！大自然是多么奇特，真是包羅萬象呀！
大自然一草一木都是那么青、那么綠。哪怕是天邊的一朵彩霞、無邊星空中的一顆星星，都是那樣美麗、。不必說一座大森林，也不必說一座小山，單是山腳下的一塊田就充滿無限生機。在田坎上的雜草里就有許多動物，比如青蛙、田雞、蟾蜍等等之類的動物，它們都在大自然為他們修建的隱蔽地方乘涼呢！只要用腳在田坎上輕輕一跺，只聽見“撲通”“撲通”的聲音它們就都全到水里躲起來了。走進田里會看到許多蚱蜢站在稻谷上，水里還有令人害怕的`螞蝗，偶爾運氣好的話可以遇到泥鰍和蝗蟮。它們雖然小，但是也富有生命，也同樣生活在大自然的懷抱中！大自然是多么令人驚訝！連一塊小小的田也會令人流連忘返、心曠神怡！
大自然有時還會嚇你，只要你傷害了他，他就會發怒，雷電交加、傾盆大雨，給你一個警告，我們不能傷害大自然！大自然真的是無比的奇妙！有時她像一位慈祥的母親！有時又像一位嚴厲的老師！大自然中無奇不有！飛禽走獸、四季、深山密林、百年古木！哪個不在大自然里，誰不在她的懷抱當中！誰能不依靠她！
美麗的大自然好奇特，只要你用心觀察，你就會沉醉在大自然的懷抱當中！你會為大自然的神秘而驚異！為大自然的絢麗而歡呼！為大自然的奇妙而感嘆！
自然作文 篇8
9月29日的天氣好清爽，陽光溫和的照在我們身上。就在這時，一群憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下在人來人往的溫哥華街頭漫步。就在過馬路時，所有的車子都停下來，都給鴨媽媽和他的寶寶讓出一條路，目送它們過馬路。
忽然，最驚險的.一幕出現，幾只小鴨子沒有注意到腳下的下水道蓋打開只聽“撲通、撲通、撲通”幾聲，小鴨子們跌進下水道。它們“嘎嘎”地想媽媽求救。鴨媽媽焦急萬分，圍著下水道轉來轉去。但沒過多久，鴨媽媽左顧右盼，終于看見一個巡警在執勤，它不顧生命危險，在汽車中間穿梭著，不一會兒就到巡警的腳下，鴨媽媽用嘴咬住巡警的褲腿，左右扯著，然后又把頭扭向下水那邊。巡警看見這鴨媽媽的動作馬上就明白過來---這是在求救。他摸一下鴨媽媽的頭，鴨媽媽又回到下水道的邊邊上。“嘎嘎”的叫著。巡警看著鴨媽媽的動作，也來到下水道的邊上，他看見在水中掙扎的鴨子們。他不假思索地挽起袖子，將鴨子們一個又一個撈上來。路旁的行人被這一幕深深地打動。大家向巡警投向佩服的目光。過路的行人都在夸贊著那位巡警。人們目送鴨子們上路。
看，人與自然多么美好，多么甜蜜。
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