中考滿分作文合集【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的中考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿分作文1
愛，不需要承諾
愛，不需要承諾
守住承諾，就像天空守住蔚藍與明凈；守住承諾，就像大地守住雄厚與遼闊；守住承諾，就像駿馬守住剽悍與健壯。
〖思路點撥
話題的提示語明確點明了“真誠道歉“在社會生活和人際交往中的重要意義與價值。要想寫好這個題目，我認為應該注意以下幾點：
首先，要理解“真誠道歉“這個話題的內涵。“真誠道歉”應是出自于本真情感下的一種心理態度。只有真誠，才能真正消除心理上的膈膜，徹底打破思想感情的堅冰。
其次，要注意立意的角度。可以正面立意，也可以反面立意。構思行文中，我們可以寫父母之間、兄弟姐妹之間的心理摩擦，可以寫師生之間、同學之間的誤會與隔閡，可以寫鄰里之間、朋友之間，甚至陌生人之間的矛盾沖突……而“真誠道歉”無疑是處理人際關系的潤滑劑，醫治心靈創傷的靈丹妙藥。考生要詳寫事情發生的過程以及自己的心理變化，“道歉”的內容點到即可。
再次，由于文體不限，考生可選擇自己最擅長的文體形式。
最后，別忘了給自己的擬一個富有文采的文題，讓閱卷老師一見鐘情。
2、湖州市中考作文題
閱讀下面文字，按要求作文。
家，是難舍的親情，是溫馨的集體，是充滿了愛的世界，是一個永遠溫馨而動人的話題----在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一杯香茶；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼；甚至在神奇的動物世界中，也演繹著一幕幕感人至深的故事。
請以“家”為話題，寫一篇。可以抒發情感，發表見解，也可以編寫故事等。
題目（2）除詩歌外，文體不限（3）不少于600字（4）文中不得出現真實的校名、人名。
〖思路點撥
要想寫好這個話題，關鍵是要做好迅速切入話題，然后展開話題，最后收攏話題，而且要盡可能的選擇自己熟悉的生活場景。“家”是這篇自命題作文的寫作范圍，因此擬制題目必須扣住“家”這一寫作對象，確定具體的寫作素材。既可以從“家”的本義選材，也可以從“家”的引申義、象征義選材，運用“實題虛做法”展開聯想，揭示“家”的比喻義或象征義，以達到升華題旨的目的。例如可用擬人手法構思敘寫“臺灣”渴望回歸祖國的愿望。也可以用“大題小做法”從小的角度來選材立意，小中見大。描寫要側重于細節；敘述語言要樸實、親切、感人；線索要明確；或人，或物，或情感；構思要新穎，于細微處見精神，大膽著墨，敘議結合，由物及人，由表及里，寫出對人生的認識，對家庭成員的理解，對社會現象的正確評價，以此作出對人生的良好導向。
〖真題熱身
1、請以“歌曲”為話題寫一篇。
注意：內容只要與歌曲有關都符合要求；可以記敘經歷，編述故事，發表議論，抒發感情，展開想像，但不可以寫成詩歌；題目自擬；；不少于600字。
2、 門
提示語：門，我們每天進進出出，人的一生也會進進出出各種各樣的'“門”，但我們有時卻入不了“門”有時又出有了“門”；有時摸不著“門”，有時打不開“門”；有時希望關著“門”……它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。
要求：除詩歌外，文體不限；內容具體，要運用聯想和想象；不少于600字。
3、 春天，不單是四季之首的名詞，春天，與美好在一起。 挨過漫漫嚴冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風。春暉，為詩歌增添亮色；春雨，使圖畫洋溢微型機。
孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶……即將告別高中學習生活的你們，處在世紀之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？
請你寫一篇作文，傾聽自己的心聲或講述“春天”的故事。
要求：作文取材不加限制。題 目自擬；內容要具體，寫現實，想未來都可以；除詩歌外，不限文體；全文不少于600字。
4、生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結人際關系，締結美好情緣的“心橋”“鵲橋”。這一道道的風景，可許演繹著感人肺腑的故事，或許傾訴著令人難忘的情思，或許寓含著耐人尋味的哲理……面對它們，你會想到什么呢？
請以“橋”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的，除詩歌外，其他文體不限。
5、 請以“盼望”為話題 ，寫一篇作文。如；海峽兩岸的同胞盼望骨肉團圓；年邁的父母盼望出門遠行的兒女常回家看看；高考考生盼望接到大學錄取通知書，等等。可以記敘、議論、抒情，也可以發揮想象，編故事，內容不限。
要求：題目自擬；除贊歌外文體不限；不少于600字。
中考滿分作文2
我已經多年沒有佩戴發卡了，終日只隨意用黑色的皮筋綁馬尾辮，而我沒想到，我將會用發卡，將我與母親間的感情，牢牢卡住。
這日天氣晴朗，我敞開窗戶，讓細密的陽光流瀉進房間，收拾著東西，搜出了幾個鐵盒子。它們周身落滿灰塵，鐵銹味撲面，我啟開，滿滿的竟全是發卡，早已陳舊的它們，折射著一點點陽光。
母親瞧見，便把手中的家務活停下，她從我手中取過盒子的瞬間，我似是感受到她手上繭子的粗糙。還未反應過來時，母親已細細撫著盒子。日光抹在母親的身上，母親的神情也溫柔起來了，她好似回憶起了什么，絮絮叨叨著：“竟把這些東西給忘了，這可全是你小時候戴的卡子，我天天給你梳頭，還給你戴各式的發卡，啊，這個還是你當初最喜歡的……
回憶忽然鮮活起來了，腦海有了一幕畫面：披著長發的.小女孩坐在板凳上，嘰嘰喳喳講著什么，年輕的母親細心為女孩兒梳著頭，戴上發卡，并側耳傾聽著。只聽女孩嚷著“太緊啦”“頭皮疼”，母親又急忙忙重新調整發卡。
是了，兒時母親去商場總愛給我買發卡，或可愛或精致，母親倒是很少給自己買衣物，不過那是多久遠的事了，像是沉寂在鐵盒子里的發卡，黯淡了。
此時母親已經俯身尋了幾個袋子，把發卡放置里面。此時母親的長發在我面前一覽無余，里面摻雜著數根白發，忽然想起母親之前曾讓我幫她買染發劑，后來又因我的遺忘而不了了之。
只聽母親念著：“這些要留作紀念啊，小時候你多喜歡這些發卡，還整這日黏著我，現在啊，長大了呢……”
我聽著陷入了深思，母親對我的關心在這一瞬奔涌而來。
我記起母親清晨五點給我煮的肉粥，溫度恰好；我記起母親傍晚催促我歸家的電話，溫情急切；我記起母親晚餐時同我分享的趣事，祥和溫馨……
但從早到晚，我給母親的回話無非“嗯”“等一下”“知道了”諸如此類，已經很少與母親好好聊天說笑了，很少與母親出門逛街了——我什么時候，與母親變得如此生疏了？
我回過神來，對母親說道：
“媽，我們逛街去吧。”
“嗯？你不是要去圖書館嗎？”
“一起去給您買個好看的發卡，您不是喜歡嗎？”
“那么大年齡的人了。”
“啥啊，您還年輕著呢，快走啦！”
我笑著，下定決心要買個適合母親的發卡，將我和母親間的愛牢牢卡住。
中考滿分作文3
說起“孝”，大家應該都會想到“百善孝為先”。這句話吧。從古至今，中華民族無意不倡導著“孝文化”。
當然，在孝感更不例外。孝感之所以成為孝感是因為董永賣身葬父，而這片孝心感動了上天。二十四孝故事更是廣為流傳，無論是小到剛會走路的小朋友，還是學生，更不談老人，都是一說便知。如：王祥為繼母臥冰求鯉；黃香為父親扇枕溫席；郭巨節糧埋兒奉母……這些可都是我古代優秀傳流文化。可見，在中國人的骨子里就透著孝心一股氣息。就像現代人中的陳斌強對母親的悉心照顧，不理不棄，很是值得我們學習；還有王凱與弟弟王銳帶八旬母親暢游祖國各地，真是感人至深啊；孟佩杰從小就開始進自己最大的努力照顧癱瘓了的養母，不離不棄。這些人都是值得我們學習的好榜樣。
那么，孝又是什么呢？怎么就叫孝呢？孝心是太陽，給人溫暖，就如我們用心給父母做一頓飯，他們就會樂半天；孝心是大山，給人依靠。就像現在的年輕人是父母的依靠；孝心是水晶，是一筆寶貴的財富，只有懂得愛自己的父母，孝順自己的父母的'人，才可能擁有最寶貴的財富。肖不是與父母的大吵大鬧，也不是老打電話說沒時間回去看你們，更不是每次回家就一大筆錢在父母面前，看起來很有心，其實并不這樣。父母們最想要的就是孩子們的理解和孩子們人多多陪在身邊聊聊天。真是“可憐天下父母心啊！”這一點點的小心愿都不能得以實現。
最后，我想說的是趁我們現在年輕，父母還在身邊，多表達表達孝心吧。其實，表達孝心是很簡單的。如：說一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心；給父母一個溫暖的擁抱，分擔父母的痛楚；唱一首暖暖的小曲，釋放父母的情懷等等。這些都是表達孝心的方式。今年父親節，我給爸爸發了一條短信。我爸爸心里樂開了花。心想，這不是很正常嗎？至于這樣嗎？爸爸說：“這可是你第一次哦。”我回想了一下，好像真的呀，我之前都不太關注這些事的。心想：以后一定要多為爸爸媽媽做一些事，讓他們開心，讓他們體會到我對他們的愛。
孝，其實很簡單，只要有心，父母一定能感受的到。
中考滿分作文4
說起來你們可能不信，我有一位好老師，它就是一棵曾經被折斷了莖干的葡萄樹。
還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。
那是五年前的一天上午，父母出去干活了，我做完老師布置的假期作業后無事可干，就叫來了幾個好朋友在我家的庭院里踢起了足球來。大家玩得很激烈，結果，一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個人仰馬翻，倒下去的時候，將爸爸新栽的那棵葡萄樹從挨近地面的地方徹底折斷。我想，壞啦，看來只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時便捷些，我“將功補過”，拿來鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹連根挖了出來，然后很隨便地就將它扔在了一旁。
父母回來后，對我的做法很是吃驚。他們對我說：“孩子，沒有一個生命不是在受挫中長大的，你應該明白生命其實很頑強呢。葡萄樹的莖干是折斷了，可是它的'根卻還活著呀，所以它還肯定會長出新芽的!為何要把它的根挖掉呢?”于是，父母又將我挖出來的葡萄樹根很認真地栽回了原地。
第二年春季，那棵莖干被折斷了的葡萄樹還真的就萌生了新芽，到秋季的時候，它已經長得幾乎與以前的大小沒任何兩樣了。第三年，它長得快要高過房檐的時候，父母不得不給它搭了一個架子，很快地，它所滋生的藤兒就瘋狂地爬滿架子。秋季的時候，它甚至還掛上了第一串葡萄呢……
近年來，特別是在初中的最后一年，我因故一次次遭受心靈的煎熬，但每每這個時候，我一想起這棵曾經被折斷了莖干的葡萄樹，我的內心也就有了戰勝心靈煎熬的無窮的勇氣，從而一步步讓自身強大起來，再沒有哪些挫折能讓我臣服。
目前你們相信一棵曾經被折斷了莖干的葡萄樹是我的好老師的理由了吧?肯定是了!
中考滿分作文5
萬物都離不開陽光，都需要陽光才能生長。無疑，陽光是萬物心中最重要的，無可代替的。而我心中那一縷照亮我前行道路的陽光，便是我的母親。
我的母親并不是一個偉大的人物，但在我心中，她絕不是個普通人。她為了我辭掉了工作，在家當著家庭主婦，全心全意的教育我，輔導我的學習。她的文化雖然不高，但卻是我人生中最重要的老師。
記得有一次，我剛剛放學，烏云黑壓壓的，好像要吞沒整個天空。俗話說“禍不單行”，果然不一會兒便下起了暴雨。狂風四起，樹葉刷刷的飄落，時不時還在地上卷起個小龍卷風。這樣的天氣似乎也影響了我的心情，看著其他的同學陸陸續續被接走，我有點失落，心想：“唉，完了。媽媽一定擔心壞了，都怪我出門時忘帶了雨傘。”早晨媽媽明明提醒過我，結果我走太急給忘了，只能等雨停了才能回家。可是這雨并沒有要停的意思，反而越下越大。涼風透過衣服鉆進身體，使我感到涼嗖嗖的，我的心情十分糟糕。漸漸地，校門口只剩下我孤獨的'身影。
我一個人蹲在地上，看著地面發呆。這時，一個熟悉的聲音傳到我的耳邊，我愣了幾秒才反應過來：“是媽媽的聲音！是媽媽的聲音！媽媽來接我了！”
我激動地向四周投去期待的目光，朦朦朧朧看到媽媽的身影，我伸出手使勁的搖。媽媽騎著車慢慢的向我靠近，我快跑過去。
“你這娃兒，雨傘都不帶，想淋成落湯雞嗎？”媽媽向我抱怨了幾句。
我笑著說：“我不是有您嗎？”
我披上雨衣坐在媽媽后面，靠著她的身子。明明風雨交加，但我卻仿佛感受不到。我抬頭一看，是媽媽用高大的身軀為我擋住了風雨，我不禁伸手將她緊緊環抱住。我感到溫暖極了，一股莫名的暖流涌進我的心頭。
說來也巧，一路上雨漸漸地停了，烏云也都散了，天空中灑下了燦爛的夕陽余暉，可我卻不舍得松開懷里的媽媽。
我很感謝命運讓我生在媽媽的懷抱中。“女本柔弱，為母則剛”，我也感謝她為我撐起一片天空。而她，永遠是我生活里的陽光！
中考滿分作文6
星期天下午，陽光明媚，鳥語花香。我騎著自行車去廣陽大橋附近轉轉。
到了廣陽大橋，我停下自行車，倚在橋邊靜靜地欣賞周圍的河光山色：近處，山上的一草一木都能看得清楚，花草樹木倒映在清澈的河水中，仿佛世界重疊了;遠處，山巒似乎與天融為一體，又如淡墨在空中細細點了幾筆，美不可言。
看夠了，我跨上自行車，向遠處騎去。一路上，河堤那些不知名的小野花在風中輕輕搖曳，在芳草的襯托下顯得格外艷麗美好，仿佛在向我們展示生命的絢爛，又像是在吟唱著大自然優美的旋律。
高大的樹木挺立在路旁，如同站崗將士一般堅定筆直。粗壯的枝頭上，繁茂的葉片在風中起舞，明媚的`陽光透過葉子間的細縫投到地面，樹蔭下仿佛鍍上了縷縷金絲……
我將自行車停在路邊，走進河岸邊的一座小亭子里，坐在長椅上，面向秋浦河，只見河水被群山染成翠綠色，宛如一塊潤澤透明的翡翠。河的深處，好像有什么在游動，它們是精靈古怪的小精靈，還是翩翩起舞的仙子?哦不，原來它們是一群活潑可愛的小魚!
這時，一陣和風吹過，我張開雙臂，盡情地享受著風的沐浴——和風從指間流過，輕撫著我的雙手，溫軟又細膩，我靜靜地閉上雙眼，陶醉在這動人的世界中。
回家路上，我想：這些美好的事物都是大自然贈予我們的，我們應該好好愛護大自然，不要辜負它對我們的恩澤!
中考滿分作文7
做一座山
小時候，常常和父親一起背靠著背，坐在草地上，感受那細細的風從身邊溜過，望著天空，就像面對著自己的心。靠在父親背上，總是有一種安心的感覺。
父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩得像座山，習慣了自己去承擔一切，為我，為整個家庭遮風擋雨，從來沒有想過有一天，自己也會垮掉，也會再也承擔不起。
男人，就應該有責任，有擔當，像一座山一樣。父親對我這樣說。
昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑發，也如落葉般飄下。我不想承認，那座山已經開始動搖了。
爸老了。
爸，現在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。
做一座橋
老家是江南水鄉，有無數的河，無數的'橋。
小時候，父親常常拉著我的手，穿梭在小巷之中，踏在橋上，聽著如音樂般悅耳動人的流水聲。腳下是那堅實的石板橋，站在橋上，不由得滿心感激之情。
父親只是一個普通的工人，話不多，但是言出必行，性子懶，但做什么都追求完美。記憶中，父親是不大求人的，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過。
男人就應當像一座橋，幫別人跨過難關。父親這樣對我說。
從此，我學會了在別人迷茫的時候，伸出自己的雙手。
做一只鷹
父親過第十六個父親節時，我在考場中。
臨行前，父親那雙像砂紙一般粗糙的手，貼上了我的臉。父親說，男人，就應當像鷹一樣，為了自己的夢想而搏擊翱翔。我點了點頭，攥緊了拳。
今天，就是雛鷹展翅高飛之時。
漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多?但即便一無所有，父親給我的啟示，我的饋贈，也終將伴我走過一生。
好想說，爸，我愛你!
中考滿分作文8
許多人嘆息讀書之苦———密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學都令他們對讀書二字十分厭倦，覺得那是索然無味的無用功。可我卻要大聲呼喊：“我讀書，我快樂！”
猶記兒時，母親送我一套《十萬個為什么》。當時對科學一無所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時對許多現象的疑惑，同時也打開了我的知識大門。每每明白一個現象的成因，我的心中便會有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個個問題的`指引下，我開始發奮學習，試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時，我都會在心中感謝那套《十萬個為什么》，是它告訴我了閱讀之樂，點燃了我對未知的探求。
帶著閱讀的樂趣，我在五年級時開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現實所迫的無奈。當我讀到諸葛亮使空城計時，不得不被他的超凡智慧所折服；當我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當我的心被這瑰麗的文字所折服時，無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅毅豪邁，也具備了李清照的細膩情懷。每個方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的快樂。
讀書十年，收獲最大的并非什么深奧的思考，而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學海無涯之樂。閱讀其樂無窮。
中考滿分作文9
成長的路上，一路開花，一路溫暖，一路挫折，一路感動。那一路，我深記著的是那雙曾給我無數次溫暖與感動的手。——題記
回首一：競賽場上，我們一起奔向終點。不記得那是第幾屆校園運動會了，那時的我還在小學。我一臉稚氣，而你卻一臉成熟。同班同學的我們被編成一組參加答題賽跑大賽。規則是這樣的：兩個人共同答一道數學題。答完后，兩個人要跑向500米遠的終點。兩個人中只要有一個人第一個到達了終點，本班級就獲勝。我們輕而易舉的完成了數學題。開始跑向終點。不知怎地，過于緊張的我摔了一跤。你本應該一個人向前跑的，可是你停了下來，向一臉愧疚的我伸出了手。毋庸置疑，我們班級是最后一名，老師獎勵了我們兩個每人一支鉛筆作為參與獎。你仍然牽著我的手對我說：“沒有摔疼吧？其實鉛筆也不錯的。”我笑了，因為你的手給了我感動。
回首二：演講臺上，我們一起道出心聲學校組織了演講比賽。自從那次運動會成為了我最好的朋友的你，就坐在觀眾席第二排。此刻，臺上的我說不出的緊張。本來很熟悉的演講詞似乎都飛走了。臺下，每一雙眼睛都注視著我。我感覺到了自己強勁的'心跳，不知如何是好。這是，你伸出了手，向我豎起了大拇指。忽然有種莫名的感動是我鼓起了勇氣。接著，我流暢而富有感情的開始了現場發揮。我贏得了激烈的掌聲。我笑了，因為你的手給了我勇氣。
回首三：離別之時，我們一起感受溫暖小學畢業了，將要分開的我們準備合一張影作為紀念。我們并站在一起，手牽著手，面帶著微笑，讓這美妙的瞬間成為了永恒，印證了我們曾經是最好的朋友。把你送上汽車的一剎那，我們的手分開了。這一次，我沒有笑。反而哭了。我害怕離開那雙似乎帶有魔力的溫暖的手。
至今，除了那張照片，再也沒有你的信息了。在另外一個城市的你，此時此刻在做什么呢？是埋頭學習，還是歡笑著和新朋友玩耍。不管何處，不論何時，我都會神記著那雙手。那雙溫暖了一個幼小心靈的手。
成長的路上，一路牽手，一路感動。
中考滿分作文10
你是我永遠的邊疆，抵抗我所有的悲傷。 ——題記
夜幕已經降臨，透過車窗我只模糊的看到幾棵疏松的樹影，在這深秋，顯得那樣凄愴。
我坐在車中，叔叔正開著最高速向市中心醫院趕去，我堂哥靜靜地坐在我旁邊，一切都顯得那么寂靜，寂靜得讓人害怕。今天下午從學校放學后回家的我，走到家門口，正興高采烈的想掏出鑰匙開門。可是我還未來得及進家門，就聽到匆匆趕來找我的叔叔對我說：“唉，你也別進去了……你爸爸爸出車禍了，現在還在醫院躺著呢，你媽媽已經趕過去了，聽說還沒醒……”我聽到一半就傻了，叔叔后來說什么我也沒聽清，腦海里只剩下一句話：我爸爸出車禍了……
我爸爸出車禍了？？？！！！
我傻傻地站在原地，雙眼茫然的看著前方，沒有任何神采。直過了好半天，我才緩過神來。我問叔叔：“我爸爸什么時候出的車禍？嚴重嗎？”我緊緊地抓著叔叔的手，好像怕失去什么。我怕失去什么呢？叔叔嘆了口氣，說：“前天你爸爸騎車回家的時候跟人撞上了，我現在也不知道你爸爸情況怎么樣了，只是聽你媽媽說還沒醒。”過了一會兒，叔叔見我沒反應，又說：“你媽媽怕耽誤你學習，就沒跟你說。過會兒吃完飯，我帶你去看你爸爸。”
我無力地點了點頭，叔叔見狀轉身緩緩離開了。我微微顫抖著，想起爸爸，眼淚終究是掉了下來，冰冷地劃過我的臉，然后落下。這，淌的是淚還是血？
我看著車窗外，美麗的夜景我卻無心去欣賞。看著外面廣場上那熟悉的霓虹燈和依舊擁擠的'人群，我想起了爸爸，那時爸爸跟我說，下次他會帶我來這玩……爸爸，你不能食言。外面的景物在我眼中逐漸模糊，然后有什么冰涼的液體滴在我的手背上……
我還在那兒一個人出神，卻聽見一陣手機鈴聲響起，我哥一看是我媽打來的，就把手機遞給了我。我按下接聽鍵，只聽見我媽說：“哎，你們也不用來了。你爸已經醒了，現在已經沒什么大礙了，你們還是回去吧，醫院規定八點以后不準探望病人的。”我聽見媽媽的聲音中有一絲疲憊，應該是這幾天日夜照顧爸爸的原因吧。我說：“媽媽，我只是想看一下爸爸現在怎么樣了，只要看一眼就好。”只要一眼，不知道為什么，我此刻突然很想見到爸爸，哪怕是短短的一眼也好。
媽媽無奈將電話遞給了爸爸，爸爸的聲音聽上去還有些虛弱，他說：“丫頭啊，不用來了，爸爸沒什么事兒。再說，你從學校學習回來也累了，還是好好休息吧……”聽見爸爸的話，我的眼淚又落了下來，但卻不是冰冷的，反而是溫熱的。在爸爸的勸說下，我們終究還是掉頭回去了。
又一次經過那霓虹燈的廣場，看著那炫目的燈光，我的淚緩緩流下來，滴在手上，有一種滾燙的感覺在我手上蔓延開來，直至全身……
中考滿分作文11
找回童年
一個越來越復雜的世界在尋求一種簡單，一個越來越浮躁的心靈在尋求一種寧靜，一個越來越淡漠的人群在尋求一種感動，一個越來越奢華的社會在尋求一種質樸……不經意間，找回童年似乎成了每一個人的夢想。
找回童年就是要找回自由找回快樂。我的童年的天地是廣闊的，望不到邊的鄱陽湖就在我家屋后，岸邊是我們常去玩耍的兒童樂園。最有趣的是夏天，在水邊上嬉戲打鬧，數著過往的帆船等著賣西瓜的'船靠岸，大人會用錢或用谷子換，一籮筐一籮筐的西瓜搬回家的快樂是現在的孩子很難體會得到的；秋冬時節水位下降，干涸部分成了綠洲，便又可以隨父母去洲上打柴草或撿牛糞了，幾個小玩伴在那青綠的洲地上邊玩邊打滾，嬉笑著躲避
西瓜搬回家的快樂是現在的孩子很難體會得到的；秋冬時節水位下降，干涸部分成了綠洲，便又可以隨父母去洲上打柴草或撿牛糞了，幾個小玩伴在那青綠的洲地上邊玩邊打滾，嬉笑著躲避大人的責罵，那時的我們自由自在，沒有裝修得華麗的城市套房的束縛，沒有各種培訓班的學習，沒有大人從小就灌輸給我們的競爭的壓力，我們無拘無束，在廣闊的天地間找到了無窮無盡的樂趣。
找回童年就是要找回單純找回真誠。童年的我們是單純的，對人是真誠的，左鄰右舍的大門都敞開著，王大爺張大媽家的竹床板凳都好像是自己家的，可以躺下就睡拿來就坐，那時沒有人叫我們不要和陌生人說話，沒有誰教我們如何去識別形形色色的騙局，有的是鄉里鄉親的融洽相處，有的是人與人之間的真誠相待。雖說日子苦，可喝杯清水心也甜。其實很多的快樂和感動都是來自于人與人之間的真心相待，只可惜在物欲橫流的今天，追名逐利的人心似乎已容不下真誠了。
找回童年更是要找回夢想找回希望。童年的夢想比天還大，認為自己的未來一定是前途無量，也許昨天還在立志要當科學家，今天就想改當文學家了。同學之間還會比夢想，你當教師我當醫生，你當解放軍我當警察，反正沒有一個人會承認自己的明天會不如人。那時老師出題，問你最想上的大學是哪所，同學們的答案大都雷同，回答國內的就是清華北大，國外的就是哈佛和牛津。盡管現在我的同學當中無一人在這些名牌大學深造過，也
無一人成了名成了家，但那時的夢想確實激勵了我們整整一代人。
童年是一筆人生財富，是一種人生感受，是一種銘心的體驗，是人們久蓄于心的一方天一塊地，是魯迅筆下的朝花夕拾，是高爾基人生三部曲的開篇曲。即使是頂天立地的偉人，也會有童年狡黠的回憶；即使是惡貫滿盈的壞人，也留下過童年純真的笑容。找回童年就是要讓我們學會于躁中取寧，于鬧中取靜，以一顆單純寧靜之心來應對紛繁復雜的世事變遷，以不變應萬變，來成就我們精彩的人生！
中考滿分作文12
我又經過小黑板，不由得停下了腳步。一排排“10”點中嵌著一個“9”，顯得格格不入。最上面的“9”點是我的名字，不過我嘴角上揚了……
理化實驗操作技能考試化學考場。每個實驗臺前都有一位同學，忙碌但自信。我也在其中。加熱一段時間后，同組學生的試劑均呈藍色，說明被測物為氧化銅。而我的煮了好幾次，還是透明的。盡管心中存有諸多疑慮，但我還是決定尊重實驗事實，將試紙填滿“碳粉”。
我的預感應驗了，監考官很順利地批了我的試卷，稍作停留后，就在“碳粉”上畫了一個大叉。隨即，她轉過身，在打分的黑板上寫下了“9”。
9分，我的理化實驗操作技能考試成績只有9分，在那一排“10”分中，是那么大，那么耀眼，又顯得那么渺小。我周圍的同學作證說我的試劑沒有變藍。我二話不說，快步走回實驗臺，拿起不明黑色固體，請老師做實驗。結果又讓我無語了。加熱片刻后，試劑呈現出歡快的藍色，在試管中輕輕漂浮……
“我還是覺得不對。”我一如既往的`堅持，拿出了實驗用的稀酸。老師拿來了PH試紙，遇酸變紅，遇堿變藍，準備進行期末考試。我屏住呼吸，凝視著試紙，緩緩浸入試劑瓶中——濃郁濃郁的寶藍色迫不及待地蔓延開來，直到把整張試紙都吞沒了，很深很深。
答案很明顯。原來我實驗用的稀酸是堿。我一直都是對的。而且，我從未放棄。
同學們都覺得黑板上的“9”應該改成滿分。可我只是笑而不語，讓這個“9”留在了黑板上，因為它是我堅持的結果和見證。它與其他“10”點有什么不同？不，9分，那樣也可以完美。 “9”終于保住了。同時，黑板上的9個點和頑固不肯變藍的試劑也將銘刻在我的記憶中，提醒我堅持不懈，堅持那些不該放棄的事情，比如目標是一個任何人都無法反駁的事實。
這塊小黑板和其他一切，將是我最自豪的回憶，同時，也將是激勵我繼續前行的不竭動力。
黑板上的記憶是美好而堅定的。
中考滿分作文13
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯美，可以有小溪的優雅；沒有原野的遼闊，可以有小草的翠嫩。我們可以不完滿，但我們努力。
可怕的體育測試將在下周來臨，回想上次跑完步累到雙腿麻木、大腦空白，我不禁縮了縮身子，祈禱著下周下雨。
即使每次拼盡全力跑步，成績依舊不理想。其它項目都是滿分，唯獨這項最令我頭疼。
為了下周的體育測試可以順利度過，我悄悄地制定了一個計劃。每天上下學在保證安全的情況下練習跑步，周末晚上在小區里按時按量完成跑步任務。
傍晚清風拂過，風聲在奔跑的耳邊呼呼作響。我瞥見小區里有一朵“獨苗”向日葵，駐足察看，它在墻根開放著，似乎無人注意到它，我卻覺得感動，它的花盤不大，但卻那樣用力地開放著，一天一天地陪伴著我……
“預備——跑！”體育老師一聲令下，測驗開始。所有人一窩蜂地往前沖，我也不甘示弱。
第一圈相當輕松，我在眾人的前半部分，信心十足。我不禁想起了小區里的那朵向日葵，它悠然自得，面向太陽。漸漸到了第二圈后半程，大家的位置開始有了變動，我的步伐也越來越沉重、步子越變越小，甚至聽到了自己急促的喘息聲。后面的同學開始往前沖，我們之間的距離開始縮小。我的心咯噔一下，開始慌張。這時天色也突然變暗，狂風作亂。心中的向日葵在風中搖擺著腦袋，失去了方向。第三圈，我開始沖了，即使身體再疲憊也要堅持！一陣冷風撲過，我獲得了些許清醒，拼命向前奔跑。
功夫不負有心人，努力有了回報，我取得了一個比上次更好的成績。烏云散開，心中的向日葵在陽光的照耀下格外耀眼，挺拔的枝干是努力向上的`模樣。
未來的路很長，還有許多未知的困難與挫折，我能做到的就是努力追求自己想要的結果。心懷一顆小太陽，潤澤著那一株向日葵。
白云的飄逸，小溪的優雅，小草的翠綠，都是我們努力的結果。
我不完滿，但努力，所以我不留遺憾。
中考滿分作文14
當殘奧會被拉開帷幕時，總會有太多的感動。感動化為畫卷，呈現出奮斗的精神；感動化為音符，沁入人的心扉；感動化為淚水，傾灑對健兒們喝彩。
是什么支持他們笑到比較后，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為比較后的贏家？是信念，那股心中永不滅的圣火。信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到比較后，在任何困難和挫折面前，他從來都未曾畏懼，他從未放棄那個信念——解放科西嘉，在全法國建立共和制，是信念使他過關斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。在沒有武器和糧食時，在后援被敵方切斷時，在孤軍奮戰于異國他鄉時，他——拿破侖，從來就沒有倒下，他始終有這么一個信念在支持他，支持他打完每一場戰役，成就神話般的色彩人生。
信念是火，點燃希望的燈。是那個一定要活下來的信念，鼓舞著這個身殘志堅的作家。史鐵生曾經有太多的抱怨，有太多的不滿，對生活也同樣沒有憧憬，但是后來，母親讓他點燃了希望的燈，他有了這么個信念，他很重要，于是，他重新看待生活，一定要活下去，活得更好，他寫出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細膩，無不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來，讓他更瀟灑地揮動筆桿。
信念是燈，照亮前方的`路。信念支持他走到了比較后，支持他笑傲江湖，成就好的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對科學的無限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對宇宙天體一個又一個的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運行，任何一種天體無不地運行。更是信念，讓他堅強地用一根手指敲打鍵盤與外界交流，讓學術界認識這位身殘志堅的偉人——霍金。
是信念，那心中不滅的圣火，激勵了有志之士。讓他們擁有屬于自己的一片天地，成就了他們的建樹。
是信念，一股強大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機盎然。
信念，心中不滅的圣火，點燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。
中考滿分作文15
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等，都是古人抓緊時間發憤苦讀的典范。古人在很艱苦的.條件下都能 抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許 多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍 惜時間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一 邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說：“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說：“我非常有益地 度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法。”
無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓 秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴 的時間，靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的意志由衷地敬佩。他們使我更懂得了珍惜時間。
是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做一天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，白了少年頭，空悲切！
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