足球的征文【合集15篇】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過征文吧，征文一般都具有意味深長的結尾。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編幫大家整理的足球的征文，歡迎閱讀與收藏。
足球的征文1
“叮鈴鈴......”一陣清脆的鈴聲剛響過，周老師早早地就把我們班的同學帶到足球場上，讓我們為班上的足球小將們助威吶喊。我們班的足球小將就要在這一節課與五班的足球小將進行冠亞軍爭奪賽。
裁判一聲令下，足球小將們就開始踢球了。“快，把球傳到我這里來！”我們班的足球小將們配合得非常默契。我們在操場邊上大聲吶喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！”一眨眼的`功夫，我們班的一位足球精英不負眾望進了一個球，為我們贏得了一分。進球時，我們班的所有同學都歡呼雀躍。
五班的足球小將們的實力確實比一班、二班要強大，他們在球場上配合得很好，經驗也比我們豐富。很快，五班的足球小將們齊心協力地進了一個球，將比分追平。我們都皺著眉頭，心里很著急，擔心會把這場比賽輸掉......雙方依舊僵持不下，我們班的同學也在大聲的吶喊著。
突然，我們班的一名足球小將摔倒了！比賽被迫中斷，同學們都跑去這位足球小將身旁，都很擔心他。只見他的傷口流了很多血，裁判急忙送他去醫務室休息，因為我們班的那名足球小將受傷了，所以我們的教練臨時改變了戰術，安排了另外一個替補隊員上場，同學們的吶喊助威的聲音就更大了。足球小將們聽到了我們的吶喊聲，所以表現得更好了，最后替補隊員踢進了致命一球，我們2:1戰勝了強大的對手，贏得了“校長杯”足球聯賽的年級冠軍！老師們激動地跳了起來，我們相互擊掌，緊緊擁抱在一起。
足球的征文2
伴隨著聲聲的歡笑，我們走進了溫江基地，走進了展示我們球技的大舞臺。
看著一個個比我高大、比我強悍的球員，我內心充滿了膽怯，是啊，與她們比起來，我確實渺小了許多，但我一想到與我一起拼搏的隊友的時候，我又找回了那一份自信，當我看了小學組的第一場比賽，雖然，她們失敗了，但也讓我看到了她們為球隊所付出的努力，讓我學到了一些關于足球的'知識，付出是艱辛的，但收獲知識是快樂的。
快樂足球，在我看來不是因為獲得了第一名才是快樂的，而是在我們踢球的過程中，與隊友一起拼搏、團結的精神與得到老師的肯定與滿意的笑容，這才是快樂，當我們學到更多的知識，有更大的進步，使自己變得更加強大，這才是快樂。“陽光體育，快樂足球”我們今天匯集在這里，為的就是更好的體驗到足球的魅力。
活力成都，快樂足球，我非常期待在成都即將度過的未來幾天。我相信，我的每一天都將精彩的度過。因為我每天即將與我們的對手，也是我們的朋友在競爭與互學中激烈的度過。充滿戰斗與交流的明天，讓我們一起期待吧！
加油明天！加油自己！
足球的征文3
為了豐富同學的課余生活，提高我校學生對足球的。熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業的發展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養學生班級榮譽感，發揮學生個性特長，推動素質教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。
一、活動主題：
發展校園足球，展現健康風貌，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。
二、參與對象：
二至六年級的同學，以班為單位，每班不限男女可報10人，
三、比賽時間：
以學校通知為準。
四、比賽場地：
東站路小學五人制足球場。
五、比賽活動流程：
1、比賽方式及時間：形式設定為班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內比賽采取雙循環，以總進球數最多排名，三個班級的.抽簽分組。（詳情解釋權校體育組）
六、獎項設置和錄取名次：
1、2——6年級每個年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。
2、最佳射手獎：2——6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。
3、最佳團隊獎一名：以道德風尚，團隊精神表現為評判，（獎品和獎狀）。
七、應急預案：
如比賽過程中參賽運動員發生扭傷、擦傷等情況，到學校體育組進行簡單處理。
八、預期效果：
在新學期緊張的學習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學們的身體素質，激發學生的學習興趣，使同學們在學習之余不忘鍛煉身體，并增強同學之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準備。
足球的征文4
哇！足球文化節來啦！
這個月是足球文化節，有很多活動，列如：足球手抄報，班級足球聯賽以及足球論文等項目，我參加了兩項，第一項是班級足球聯賽，第二項是寫足球論文。
下面我來給大家介紹介紹足球的由來！
首先要知道足球以前叫什么，以前叫蹴鞠！蹴鞠是古代中國人創造的，被流傳到歐洲，歐洲人叫蹴鞠叫足球，就是現在的足球。
足球有5人制，7人制，8和9人制。下面我給大家介紹介紹足球比賽里都有可能出現的球：點球，角球，界外球，任意球，定位球等，都是常見的'！
比賽中，裁判會給你一些手示，表示是什么球，這些事是裁判的事，我們只要踢好比賽就行了。
“快過來，比賽啦！”我回答了一聲：“好！”，
看來這個月我要“忙”了！
足球的征文5
學校一年一度的足球比賽又拉開了序幕。今天我們將和五（2）班一決高下。足球運動員們一個個摩拳擦掌，滿心斗志。我的位置是守門員。
“噓！”哨聲一響，比賽正式開始！只見我方球員率先搶到了球。帶著球，連過兩人，就在準備大腳射門時。對方一位中鋒以迅雷不及掩耳之勢斷了球，并迅速傳給前鋒，說時遲那時快，只見球離我越來越近，越來越近，對方球員準備射門了。“呼”，球從門框上方過去了，可能是對方球員的恍惚，可能是太緊張了，可能是用力過度了，總之，球沒進就是好的。
雙方就這樣一來一往，你把球踢到我家門口。我把球踢到你家禁區，直到上半場結束，比分仍然是0：0。
雖然上半場有驚無險，但下半場的哨聲又響起了……
對方球員直接搶到了球，一直帶球突破了前鋒，中鋒。這時，后衛想鏟球。可惜失敗了。對方球員大腳射門，只見這球就像長了眼睛一樣直向我的腦袋飛來，速度快、力量足，嚇得我不由自主的閉上了眼，雖然我感覺手碰到了球，但從我們拉拉隊的嘆息聲中，我知道——對方進球了。比分變成了1：0。
比賽所剩的時間已經不多了，我們發奮拼搏，可還是沒能突破2班的“銅墻鐵壁”，比賽以1比0告終。
雖然我們輸了這場比賽，但兩個班級的同學仍興奮的互相話別，同學們都帶著這一天的`愉悅，收獲著滿滿的友誼，伴著夕陽西下，滿載而歸的回家去。
足球的征文6
梅西，是我的偶像，他是個足球天才。小時候家里特別窮，一家六口人。他從小就喜歡踢足球，但沒有錢買，只能天天踢空瓶子。有一天，一人送給梅西一個足球，他欣喜若狂，從此，天天認真艱苦的練球。
梅西體重68千克，身高169厘米，比較矮。因為在他11歲時，他的父親發現梅西生長激素分泌有問題，骨骼發育緩慢。但是梅西跑的特別快，風似得。而且他傳球技術好，當進了球就特別興奮。
梅西是阿根廷隊的隊長，他擔任前鋒，是10號球員。他得到的.榮譽不計其數，是最棒的足球運動員。他堅持不懈、永不放棄的精神讓我想起了小時候學騎車的情景。
那時候，我看見別人騎著自行車很悠閑、簡單。我也決定騎自行車。一開始，總是東倒西歪，很難控制，經過我的認真、不放棄的練習，慢慢的我能很好的掌握自行車。現在我可以很好的控制自行車了。
足球運動員梅西，讓我知道了許多知識，我要像他一樣堅持到底！
足球的征文7
今天，有一群學生一下課就迫不及待地找了一片空地進行踢足球比賽，足球比賽作文。他們把書包堆在一起，當做球門使用，也有一些小球迷蜂擁而至的期盼著精彩的比賽。
一個金黃色頭發的小男孩是守門員。他雙手緊握著膝蓋，處于半蹲的姿勢，緊盯著那一顆球，時刻準備著對方的射門。突然他們射出了一個球，給對手打了一個措手不及，球射進了。觀眾和球員都歡呼了起來，有的人站了起來，大聲呼喊，有的人拿起衣服和帽子進行呼喊，還有的人沿著球場飛奔。好像路邊的花朵都在為他們喝彩，小學五年級作文《足球比賽作文》。也有一個戴圣誕帽的小男孩似乎對足球比賽沒有興趣一樣坐在那里，看著比賽，差一點就要睡著了。一個頭戴著紅頭巾的.小女孩，她的眼睛一直緊盯著球，緊張的望著隊員。一條小白狗也爬在地上好像在欣賞著激烈的比賽。一個穿紅色衣服的小男孩一副不高興的樣子站在守門員的后面。他是候補守門員，可能他也想上場一顯身手。然后，對手也踢了一個球給他們，守門員縱身一躍，重重地摔到了地上，但手穩穩地接住了球，場上的歡呼聲和掌聲又響了起來，快要到比賽結束的時候對手終于射進了一個球，贏取了這場比賽的勝利。天色暗了起來，隊員和觀眾們都依依不舍地離開了比賽的場地。他們也都在商量著下一次比賽的時間。
足球的征文8
我愛踢足球，更愛足球場上那拼搏的場面，每次看到足球，我都會有一種心潮澎湃的感覺。
從小我都有一個夢想，那就是成為一名足球運動員，可是怎么可能會“天上掉下來一塊餡餅”。記得，在我上三年級時，我們學校少年宮成立了足球社團，輔導老師曹老師是一名專業的體育老師，他專門負責學校的足球隊隊員的選拔與訓練。我很幸運被選中了，終于成為了一名光榮的足球隊員，我當時興奮地又蹦又跳，覺得離我的足球夢又近了一步。
每周星期五下午的足球社團課，是我最盼望，也是讓我感到最快樂的時光。學校每個班的足球隊員都會早早的來到操場集合、點名，隊員到齊后便開始訓練。
在烈日炎炎的酷暑和寒風凌冽的嚴冬，學校少年宮也如期開班了作文，免費開了足球社團課。我們頂著火辣辣的太陽，臉被曬得通紅，還不停的揮灑著汗水，堅持在曹老師的`指導下，反復訓練足球的基本動作。在北風呼嘯的寒冬，我們不畏嚴寒，已將帶球、傳球、顛球、跨球和射門的動作訓練的能夠運用自如。正所謂“冬練三九，夏練三伏”，我們用努力和汗水換來了一次次的進步和成長，終于成為了一名合格的學校足球隊隊員。
足球，這項特殊的體育運動，不僅給我們帶來了快樂，也豐富了我們的課余生活，也磨練了我們的意志。從我參加足球隊的那一刻起，我就已經下定決心，將來一定要成為一名出色的足球運動員，為祖國爭取榮譽！
我會堅持我的足球夢，不斷努力，將來讓自己成為足球場上最閃亮的“SuperStar”！
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足球的征文9
中國夢，是指實現中華民族偉大復興的夢想，它是中華民族的夢想，它也是我們每一個人的夢想。
夢想，相當于理想。人人都有，但卻大不相同。有的人，思維敏捷，能言善辯，他的夢可能是商業夢；有的人，意志堅定，不怕吃苦，他的夢可能是軍人夢夢想有很多，而我的夢，是足球夢。
小時候，我還不懂足球，足球在我幼年的記憶里只是一個黑白相間的大圓球。大了一些，偶爾聽到大人們談論足球，那時，我才知道它是一項體育運動。后來上學了，隨著年齡的變化，生活閱歷的變化，我才了解了足球。電視上，操場上，每每看見你那圓潤的身體奮勇地投入球網的懷抱，我總是有一股說不出的激動與喜悅。也許，那時，足球夢的種子已經悄悄地埋入我的心底，等待著發芽。
一年一度的“校長杯”足球聯賽開始了，我心中的'那粒種子終于發芽了。我和同學們一樣踴躍的參加報名。很榮幸，我入選了，成為了我班足球隊的一員。
經過一個多月的刻苦訓練和焦急的等待，我們終于迎來了第一場比賽。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，斗志十分激昂。比賽開始了，不出眾人所料，我隊以3:0的絕對優勢戰勝對方，挺進了前八強。
一個月后，又是一場比賽，這次我們的對手是強大的18班的隊伍。18班隊在初賽時以5:0的優異成績完勝13班隊，挺進了前八強。它們的實力與我們難分伯仲，雙方都期待著能一決高下。很巧，我們在足球場上相遇了。
比賽終于打響了，一番交鋒，我們都了解了對方的實力，開始全神貫注，一心一意的比賽。第一輪，我們以1：0的成績暫時領先。第二輪開始了，由于我們的一時驕傲與大意，18班隊反超一球，以2:1的成績與我班隊戰平了。此輪后，教練與我們開了個簡短的會議，經過一番總結和隊伍的調整，我們改變了戰略，全力以赴的迎接第三輪的比賽。
“滴—”隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。雙方互不相讓，你爭我奪。時間都過去了大半，我們雙方還是平局狀態。“離比賽結束還有5分鐘，請各班選手抓緊時間。”5分鐘，只剩5分鐘了！時間緊迫，必須分出高下！雙方都爆發了，比賽被推向了高潮。不知何時，也不知是誰，足球飛速的奔到了我的腳下。一下子，我成了全場的焦點。“射球！射球！”耳邊傳來了隊員們的呼喊，沒時間了！望著那熟悉的足球，我想起了電視上運動員們華麗的射門，我想起了我的夢。那一刻，夢想的花苞蠢蠢欲動。好！為了夢，拼了！我趕緊瞄準好角度，將全身的力氣都集中于右腳，進球！我在內心大吼一聲，“嘭！”足球如一支離弦的箭一般飛向球網。“滴！”耶！進球了！進球了！我們歡呼了起來。天意弄人，與此同時，比賽結束了。我班隊以3:2的優勢獲勝了！隊友們將我抱了起來，拋向空中，大聲歡呼。那一刻，我內心的夢想之花絢爛的綻放，傾吐芬芳。啊！我成功了，我成功了！
再后來的比賽中，我班隊一路過關斬將，拿下了第一名的獎杯。當我舉著那沉甸甸的獎杯時，我無比激動。我成功了，我的足球夢，圓了！望著那金光閃閃，聚集著我們無數汗水的獎杯，我在心中暗暗發誓：我要將足球踢出國門，沖出亞洲，走向世界！我要將中國的五星紅旗插在足球界的巔峰！讓中國成為體育強國！為祖國和人民爭光！
喔，中國夢，我的足球夢！
足球的征文10
一個身材瘦小，動作靈敏的男孩，大家都叫他“小老鼠”。他就是我最喜愛的足球小明星——葉貿申。
葉貿申的球技可厲害啦！因為他酷愛足球，每天我們放學了，他都還在練球。有時下雨了，他仍然堅持在練球。
有一次，我們要打足球賽。可是，“小老鼠”卻生病了，不能踢足球了。那足球賽怎么辦呢？他可是我們班的.主力啊！就在這時，葉貿申走過來，微笑著說：“我今天可以上場！”說完，就走出教室，向操場跑去。我心里暗暗佩服葉貿申的“敬業”精神。
比賽開始了，對方先開球，葉貿申跑得飛快，迅速地用腳攔住了球，眼睛盯住球門，一使勁，就把球踢進了球門。我們一起吹呼：“好球！好球！再進一球！”就這樣，葉貿申為我們射進了第一粒球，我們班的隊員也因此“士氣如洪”。接下來，葉貿依舊帶病堅持踢球，他的身影也一直活躍在整場足球賽上。比賽結束了，我們班以3：0取得勝利。葉貿申也為我們班立下了汗馬功勞。
你們現在知道我為什么說葉貿申是我最喜愛的足球小明星了吧！
足球的征文11
今天中午，是我們班和五（3）班的足球比賽。時間一到，我們班的幾名參賽隊員就跑到了比賽場地。
上半場開始了，我們在球場上跑來跑去的，球在我們腳邊亂竄。但球一直是在男生腳邊打轉。這時，駱忠偉想用力把球踢到對方球門里時，李婷婷跳了出來，非但沒進球，反而踢到了李婷婷的手上，駱忠偉險些被法下場。我們女生跟著球跑了好長時間卻一點都沒碰到。經過上半場的努力我們進了3個球。
下半場開始了，鄔老師把馬嘯龍換成張舒婷，不一會兒，因五（3）班防守失誤，駱忠偉又進了一個球。這時，我們班的同學下來了。鄔老師就把駱忠偉換成了彭國林。比賽激烈的進行著，球一會兒傳到對方的腳下，一會兒傳到我們的.腳下，真是不知所措。過了好久，對方一個球也沒進。最后幾分鐘時，施沈巍趁守門員不備，猛地一踢，又進了一個球。我們班以5：1的分數“戰勝”了五（3）班。
這場球賽不僅促進了我們的友誼，還讓我們感受到了足球的樂趣。
足球的征文12
夢想就像一顆種子，它會在你的心里生根發芽，至于隨后怎樣成長，那就要看，你怎樣給他澆水、施肥了!
那是一個陽光明媚的午后，本班正在舉行班級聯賽的最后一場，能不能成為年級墊底，就看這一場比賽了。我們都懷著激動又緊張的心情來到比賽場地。這次比賽，是我們班和四班的一場實力較量，還好，這次上場的是實力較強的隊員，成敗在此一舉！
比賽開始了，可以看出，雙方隊員都摩拳擦掌有很大的決心，要贏這場比賽，我真為他們捏一把汗，剛開場的前十分鐘，比賽沒有什么突出的焦點，就在前半場過去一半多的時候，四班的5號隊員猛地一踢，眼看就要進球門了，這時本班后衛楊坤一個斷球，把球踢出界外。虛驚一場啊！
嘟 ――的一聲哨響，上半場結束了，以零比零告終，隊員們大汗淋漓，再看場下，給隊員們遞水的，擦汗的，揉肩的，還有做心理疏導的，場面真熱鬧！隨后，隊長段斌與隊員們商量了一下對策，比賽就又開始了，剛開場，本班的啦啦隊，就舉著標語牌，給場上的隊員加油助威！在加油聲中，只見，后衛楊坤腳下的球正向球門飛去。“耶――進球啦！”歡呼聲、加油聲交雜在一起，襯托的場上的隊員是那么的高大威猛，進球以后，有好幾次四班踢出的球都與球門擦肩而過，那可都是我們班的隊員攔下的呀！在勝利的喜悅中，比賽結束了，這是班級聯賽以來第一場勝利，我們那種高興的'心情無法用語言表達！
賽后我問了我們班的足球隊主力李家祥，他說：“自從我們進球以后，我們就一直提心吊膽，生怕四班進了球，所以我們就努力的防守，不讓他們班進。”多么樸實而又感人的話語呀！可以看得出，贏得這場比賽他們是拼盡了全力的，“你們真棒！”我一直在夸獎他們。
足球夢，已經在這幾個足球隊員的心里，茁壯地成長著。我相信，在不久的將來，中國足球一定會沖出亞洲!
足球的征文13
我的球有很多很多：乒乓球、籃球、羽毛球……可是，我最好的是足球。隨著我漸漸長大，與足球多次相識，現在，它已經伴隨了我四年。
初識足球，緣于小學。上了小學以后，我們在課本里學了足球，可它到底是什么呢？為我們揭開了這個謎。這個黑白相間、圓滾滾的小球，就是足球！把足球放在腳下，教我們踢。他說：“踢足球的時候哇，不能用腳尖，否則它會偏；要拐著踢，這樣別人不會給你搶走；傳球的時候呢，一定把握好力度，否則，很可能踢到對方球員腳下。”
老師把我們兩兩分成一組，先跑著踢給對方，再直接踢給對方……等我們漸漸熟練，老師就讓我們排好隊，在豎著擺了一排橙色的、滑冰時用到的圓片片，在離球網約兩米遠的時候放上一個紅色的，讓我們必須繞著圓片片踢足球，不能挨著它，否則就重來；最后要來一個漂亮的射門，射的時候不可以超過紅片片。于是，我學會了踢足球！
再識足球，緣于。我們四四班與二四班相比，激烈的`開始了！啊，啊，球怎么飛了？它往我這里飛誒！我趕緊逃跑，結果球落到了對方一名球員腳下，她來了一個氣人的射門！哎！哎！哎！球又到我腳下了，我趕緊抱起來跑。“噓噓——”裁判的口哨[]吹了起來“足球足球，不能用手抱！出局！”我方頂替隊員上了。可是，我們班同學球技都不咋地，很快我又上場了。這下我多了個心眼，跟他們搶球，然后率先帶球逃離混亂！哦不！那一腳踢得太使勁兒，球出界了！！！
這場比賽，我們班以0:3輸給了四二班。我終于又對足球有了進一步了解。
又識足球，緣于媽媽。他們看我如此努力進行這場比賽，又多么熱愛足球，于是，買了一個足球朋友送給我。于是，我天天和他一起練習。媽媽小學時的很棒，在周末他們就教給我一些踢球技巧。我慢慢地，越來越興奮。有一次，我們準備來一場比賽。我與媽媽比、與爸爸比，結果，我和足球默契的配合贏得了體育健將——媽媽和足球小子——爸爸！這真是不可思議！
足球，你是我的好朋友，有了你，我可以更加健康；
足球，你是我的好朋友，有了你，我可以；
足球，你是我的好朋友，有了你，我可以踢出一片屬于的天地！
足球，我愛你！讓我們永遠做知心朋友吧！
足球的征文14
星期四下午的那場足球賽，我依然記憶猶新，因為那是一場真正快樂的球賽，帶給了我們無窮的`樂趣。
星期四下午有體育課，我們幾個熱忠于足球的人早就準備好好踢一場足球。在期待足球的時候時間總是特別慢，終于老師一聲令下：“自由活動！”。我們抱起球就向足球場跑去，結果卻發現有七 個人，只好決定張潤崧相當于兩個人，雖然只能這樣，不過與張潤崧一組的同學仍然很幸運，因為張潤崧實在很厲害，而我不幸地分到了“四人組”，同組的還有：陳子名、王玉淼、王玨。
一開始，對手向我們發起了猛烈的進攻，然而是勇猛有余，機智不足。我們一會兒就返守為功了，不久就進了一球。對手反思之后，果然大有長進，因為我們防守不足，所以讓對手有機可乘，進了 一球。已經1：1了，也快下課了，王玨為了大局，為了加強防御，舍身當了守門員。而剩下的我們三個也越來越努力了，陳子名把球一踢，避開了張潤崧，但是球卻向界外滾去，王玉淼趕緊把球鏟開了 ，我趁機把球射進了對手球門，最終2：1，我們勝了。
我們玩的大汗淋漓，勝的快樂，輸的也瀟灑，這是一場真正的球賽。
足球的征文15
明媚的陽光照耀著大地，給學校操場披上了一層金光。同學們潮水般的涌向足球場地，準備觀看我校校內足球聯賽的最后一場比賽，六一班和六二班的勝者將會獲得本次六年級組的冠軍。
球場外，同學們圍得水泄不通。大家的心情都非常的激動。有的在議論兩個隊的整體力量；有的`在評價兩隊的隊員水平；有的在猜測哪個隊將獲得冠軍，大家都知道，這將是一場扣人心弦的“戰斗”。球場內，隊員們個個精神抖擻，個個生龍活虎，都在積極的做準備活動，有的伸腰踢腿；有的蹦跳蹲跑；有的在練習怎樣把球射進門。看得出，他們每個人的心中都燃燒著旺盛的斗志，決心為班集體爭得榮譽。
“嘟……”隨著清脆的哨聲，運動員們整裝上陣，立刻展開了激烈的對抗。觀眾的目光隨著運動員的跑動快速地轉移，群情沸騰，喊聲震天。“六一班加油！”“六二班加油！”助威聲此起彼伏。
場上隊員你爭我搶，足球飛速的穿梭于球員之間。隨著足球的每一次進門入網，都會立即迎來一陣陣雷鳴般的掌聲和歡呼聲。運動員聽到了助威聲，受到了極大的鼓勵，踢起球來更加帶勁了。激烈的場面使人眼花繚亂，漂亮的對攻使人心曠神怡。
雙方的實力旗鼓相當，比分交錯上升，群情更加激昂。時間真快，眼看只有五分鐘的時間了，場上比分是三比三，加油聲頓時驚天動地。這時六二班的趙同學站了出來，他是校隊的隊長，球技自然相當了得，眼看他接住球后，連續過人，只剩下門將了，他拔腳便射，球像長了眼睛似的的飛向了球門的死角，六二班得分了！六二班的隊員緊緊將他抱住，快樂的又蹦又跳。隨著孫老師的一聲哨響，比賽結束了，六年級二班獲得了冠軍。
頃刻間，球場上成了一片歡樂的海洋。同學們歡呼雀躍，掌聲經久不息。輸贏是短暫的，友誼是長存的，明年的聯賽再見！
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