運動的作文（精華6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的運動的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
清晨，陽光照耀著大地，一陣歡歌笑語從草地上傳來，汗水從同學們的額頭上一點一滴的往下流。我們學校迎來了一年一度的運動會。
我們抬著自己的凳子在操場上助威。
我報的項目是壘球。我提前到場地，只見低年級的同學像拿著紙飛機一樣輕輕一拋就完事了，我忍俊不禁。到我們了，只見每位運動員都在熱身、做伸展運動，開始了，第一位運動員拿起一個壘球，做了一個扔紙飛機的動作，她用盡全身力氣扔了出去。“哇~”在場的人驚訝到，我定睛一看，原來這位運動員仍得非常高但不遠，挺可惜的。輪到我了，按照楊老師的步驟應該不會錯。我甩了甩手臂拿起壘球做好45°就OK了。“嘩”我用力一扔只可惜不高也不太遠唉~。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”老話說得好一眨眼就午飯后了。我們靜靜的等待著下午的比賽。
“三年級三個班請到操場集合參加接力賽。”廣播剛報完，我們班就沸騰了起來，這是一項能牽動人心的`比賽項目怎能不激動呢？
我們變成了“光”直接“閃”到了操場。各班做好了分配工作只能等著槍響
“砰！”槍聲已響，第一棒的同學就如同離弦的箭一般朝另外一名同學飛去……比賽還在繼續，同學們都在奮力拼搏著，敵方也不放過絲毫的機會，三方膠著，比賽進入白熱化階段。突然，我們班一位同學跑著跑鞋掉了，不管鞋，裸著腳跑了過去，但是被二班超過了。此時的我們扯開嗓門，大喊：“加油！”操場上炸開了鍋，聊天的聲音消失了，笑聲消失了，廣播歌聲也消失了。
輪到我跑了，我迅速接過了接力棒飛奔了起來。此刻的加油聲是那么嘹亮，那么堅定，那么清晰，我的心間暖暖的。臉上的肉顫抖著，似乎在為我加油鼓勁。我很快就越過了海嘯般的加油聲，把接力棒遞給了沖刺的同學。
雖然我們班落后了，但沖刺者不負重任，超過了2班，獲得了第二名。
我們因為沒有得到第一而感到沮喪，不過黃老師的不斷努力讓我重新抬起了信心。雖然，這次運動會已過去很久，但我忘不了同學、老師的歡聲笑語。
運動的作文 篇2
星期四，我校舉行了20xx年春季運動會。
八點的時候，武政宇高高舉起隊旗，我們在后面緊緊地跟著，到主席臺的時候，我高聲喊道：“文明守紀，爭創佳績，二七二七，我最努力。”同學們也跟著喊了起來。比賽開始了。
第一個項目是50米跑。老師說：“預備，開始。”運動員們像箭一樣地沖了出去，個個跑得都很快。我心想：這次50米跑一定會贏的。可惜的是我們班沒有贏，但我們還是會努力的。
接著是迎面接力。男生和女生趕緊站在起跑線上，隨著哨聲響起，同學們的步伐真是快如飛啊！雖然我們是倒數第二名，但我們二七班是不會放棄的`。我們還進行了籃球的運球比賽、拍球比賽……
總之，同學們還是非常喜歡這次運動會的，當然，我也不例外。我覺得這次運動會鍛煉了我的體質，也豐富了我的課余生活。
運動的作文 篇3
我的同桌是個名副其實的運動健將，只要是體育課，他就會拿出自己的猛勁來。在比賽時，他更是能錦上添花，簡直跟體育老師有得一拼。
他，皮膚微黃，一頭直立的短發，濃濃的眉毛下閃動著一雙炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻梁，大大的嘴巴顯出他愛說愛笑。這就是我們班的運動健將——“飛毛腿”。
今年的運動會，他分別參加了一百米和二百米的跑步比賽。比賽開始了，只聽裁判一聲令下：“各就位，預備，跑。”看他，在一聲令下的時候就做好了準備動作：身子拱起，后腿伸直，重心落在前腿上。在哨聲響起時，他便像一匹脫韁的.野馬狂奔出去，在同學們的吶喊聲中，以迅雷不及掩耳的速度把后面的同學甩出了十萬八千里遠。我們想：冠軍一定是他。終于，他以第一名的成績博得了大家的喝彩。他呢，自然也驕傲地抬起頭，享受同學們的掌聲。
在體育課上，老師讓我們練習跳遠，所有的同學都好像變成了老公公、老奶奶。只有他好像腳底生風，踩著彈簧一樣輕松地一躍千里。跳完后他神氣十足地看著老師，老師欣喜若狂地看著他，似乎在老師眼里，他已經是一個國家級的運動員了！這時，他也看見老師的這副表情了，他似乎嚇了一大跳，撒開長腿就跑，像一只無頭蒼蠅似地亂撞。同學們則目瞪口呆地望著他，那眼神好像在說：“上一秒你還像是個冠軍，下一秒就變無頭蒼蠅了！”
這樣疾速又有趣的飛毛腿，你們班有嗎？
運動的作文 篇4
晶瑩的汗珠從他的額頭滾落下來，劃過臉頰，流經下巴，一顆顆滴落下，“呼哧，呼哧，呼哧”他不停地喘著粗氣，稍停了一會兒，他開始一圈又一圈不停地奔跑著，呼吸越來越急促，步伐越來越沉重，體力漸漸不支，但他依舊在堅持著。這些天，我總能在操場上看到小軍做跑步練習的場景。
小軍是一年前從外地轉來的插班生，矮矮的個子，羞澀內向，不擅言辭的他，在班里顯得有些孤單。記得小軍剛轉過來時，同學們對他還算熱情，可慢慢地不擅表達的他，在同學們的心目中成了一個“怪人”，大家都不怎么愛跟他交流了。小軍也變得越發沉默寡言。
校運動前一個星期，老師突然告訴大家，準備參加一百米跑步比賽的小聰病了，無法參加這次的運動會。一聽到這個消息，教室里像炸開了鍋，“怎么辦，他可是我們班最有希望奪冠的選手，現在可怎么呀？”，“這次我們班肯定得把校運動會冠軍的頭銜讓出來。”，“誰能頂上小聰的位置呢？大家快想想辦法呀！”同學們你一言，我一語討論了起來。老師看了一眼坐在角落里一言不發的小軍，然后清了清嗓子，對大家說：“同學們安靜一下，雖然小聰不能參加這次的運動會很可惜，但我們班還有一個選手的實力很不錯，他應該可以代替小聰參加一百米賽跑。”“誰呀？是小輝嗎？”，“我們班還有這樣的人才嗎？我怎么都不知道呢？”大家紛紛猜測起老師所說的人選來。“小軍，就是我說的人選。”老師篤定地說。話音剛落，同學們都吃驚地張大嘴巴，看著小軍，小軍自己也吃了一驚，他瞪大了眼睛看著老師，可緊接著教室里卻是一陣哄堂大笑，“就他？怎么可能！”，“他上次已經把我們害得夠慘了，這次還來。”幾個男生大聲說道。小軍的臉紅得像熟透的蘋果，他把頭埋得低低的，小聲地嘀咕著：“我……我……不行的。”
上屆運動會小軍報名參加接力跑比賽，他跑第二棒，起跑速度非常快，可由于他人比較矮，手臂比其他人短，導致在交接棒時，他要比別人多跑好幾步，好不容易跑到第三棒的同學面前，他卻因為過去緊張，沒能順利把接力棒交到第三個同學手中，最后導致我們班輸了接力跑比賽，賽后，同學們都責怪他，小軍也很自責，記得就是那次之后，他變得更加沉默，不愛跟同學交往。“小軍同學的.爆發力非常強，大家要相信他，他一定能為我們班爭光的。”老師走到小軍身邊，拍拍他的肩膀說道。小軍抬起頭來看著老師，他似乎讀懂老師的用意，猶豫了一會兒，他站起身來，看著周圍的同學，堅定地說：“我會加油，希望同學們相信我，支持我。”，那之后的幾天，放學后，操場上總能看到小軍努力練習跑步的身影。
一周后，校運動會如期舉行。一百米賽跑的比賽場地熱鬧非凡，各班的啦啦隊都在為自己班級的選手加油鼓勁。運動員們都在做著最后的熱身運動，小軍默默地在比賽場地的一個角落里，他一遍又一遍地做著踢腿、壓腿、彎腰、原地蹦跳的動作。裁判一聲哨響，運動員們都站到了起跑線上，下蹲準備起跑。“呯！”槍聲響起，所有的選手如同脫疆的野馬般飛奔而去，小軍遙遙領先，可剛跑了十米，意外發生了，小軍太過于緊張，一個趔趄差點摔倒在地上，不好！他被一個人超過了！兩個！三個！“我就知道，一定會是這樣的結果，算了，誰叫我們班的王牌選手病了呢！”我們班的一個男生說道。就在這時，奇跡發生，迅速調整好狀態的小軍開始趕超其他選手，只見他腳使勁一蹬，邁開大步，努力地擺動著雙臂，一個！兩個！三個！小軍把其他選手遠遠地甩在后面，他越跑越快，腳下好似踩著風，終點越來越近了，只見他奮力一沖，第一個沖過了終點，飛揚在空中的紅絲帶在陽光的照射下，顯得異常的美麗。
站在終點的小軍被同學們團團圍住，大家抱著小軍又笑又跳。夕陽的余輝照在小軍臉上，昔日那個羞澀，不茍言笑的小軍，臉上露出了久違的笑容，我看到他的眼角泛著晶瑩的淚花……
運動的作文 篇5
強風吹起塵土飛揚，不可一世的我們，威風凜凜如同英雄出征，踩著穩健的步伐帶著最熟練的武功迎向運動會。
整齊劃一的暖身操，活動全身筋骨，像等待獵物的猛獸，準備搶下第一名的冠軍寶座。倒數3秒，3！2！1！ GO！關鍵的競賽正式展開，后方的我聲嘶力竭的喊著：加油！加油！……加油聲響徹云霄，連梯都要被我喊破了！選手們必須謹慎小心，夾著球繞一圈。終于輪到我了，我彷佛是一只悄悄躲過天敵的鹿，小心翼翼的繞完一圈。經過多次的對戰，終于來到最后的項目——“接力賽”，選手們各具實力，一聲響亮的槍聲開始了活動的尾聲。“猛獸”出籠奮力沖刺，沒有任何的疑慮，為了勝利只有努力往前沖！輪到我了，為了不辜負大家的期望我全力以赴，掌控大局的.使命托付在我身上，我已沖到毫無知覺，頓時腳變得輕快，如同鴕鳥般快速，沖破最后的終點線，為今年的運動會畫下最完美的句點！
精彩的運動會，真是贊嘆連連！
運動的作文 篇6
這個星期三，我們學校舉行了一場萬眾矚目的運動會。比賽中的各種情況都反映在了每個人的表情上，下面就來觀看這些藏也藏不住的表情吧！
鏡頭一：眉頭緊鎖，滿臉暴紅。方陣比賽之后舉行了新鮮刺激的拔河比賽。雖說不上經驗豐富，但也是拼盡全力了。瞧！我們班的“猛女”徐可雙手死死地抓住繩子，眉頭緊鎖，滿臉像被火烤過一般彤紅，還咬牙切齒地一邊拉繩一邊喊：“一二三！”晶瑩的淚珠像瀑布般流了下來。
鏡頭二：慌張痛苦。四百米賽跑，我們班的陳軻肯定奪金，而我們最大的愿望就是盼望李晨玥奪銀，畢竟她還是有一定的實力，所以我們一點兒也不緊張。可 事實往往不如我們所愿，正當萬事俱備，只欠東風時，四百米檢錄之前，李晨玥竟肚子痛，大家面對這棘手的問題也束手無策，只好坐以待斃。賽跑中，李晨玥一手 捂著肚子，一手拼命地搖擺著。臉上那痛苦的表情大家一目了然，但她仍然堅持著！對，堅持就是勝利！盡管她沒有進入決賽，獲得預賽了第四名，但她至少跑了下 了！
鏡頭三：奮力喊“加油”，最終轉化成勝利的喜悅。最激動忍心的要數接力賽了。“快跑，快跑！加油！”大家竭力地叫喊著，手還時不時地向第一棒的人揮手，咬 牙切齒，好像恨不得給跑步的`人插上翅膀，好讓他快速“飛”過來。最終，我們獲得了全年級接力賽第一名，大家使勁兒跳著，收擺著“V”字形，臉上的笑容好似 一朵盛開的鮮花，嘴里喊著“耶！我們贏了！”聲音久久蕩漾在操場上……
表情能反映我們的心情；表情能讓我們與他人更好的交流溝通；表情能讓我們更加快樂！要哭就哭，要笑就放開心懷地笑吧！
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