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            初中生學習方法演講稿

            時間:2025-12-08 21:17:31 學習方法

            初中生學習方法演講稿

              在現實生活或工作學習中,大家只有不斷學習才能不斷進步,不過,學習也是講究方法的,想要找到正確的學習方法?以下是小編收集整理的初中生學習方法演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            初中生學習方法演講稿

            初中生學習方法演講稿1

            尊敬的老師,同學們:

              大家好!我是x年級x班的學生,今天能在這里和大家一起交流學習方法,我感到非常的榮幸與自豪。借此機會,我感謝學校對我們的教育與培養,也衷心感謝各位老師辛勤的勞動與無悔的付出。 同學們,學習方法并沒有統一的規定,要因人而異,因學科而異,我的學習方法是這樣的。

              一、 學習狀態比學習方法更重要 決定學習狀態的有以下四個因素:

              1、 要有充分的自信心。信心是力量的源泉,信心是學習狀 態的保障。最為一名中學生,我們要對自己充滿信心。 我們要充分相信自己,相信沒有自己干不好的事情。始 終相信自己是最好的。這種自信心應該伴隨我們一生。

              2、 要有敢于拼搏的精神。學習就像賽跑,我們要有勇于沖 刺的決心和精神。相信成績總是屬于敢于拼搏的人。

              3、 要有陽光的心情。我們十四五歲,正值人生的花季,我 們要始終保持快樂,陽光的心情,和同學、和家人、和 睦相處,保證輕松、愉悅的學習、生活。

              4、 要有強健的體魄。我們要堅持體育鍛煉,保證身體健康, 才能有更多的精力投入學習。

              二、 學習要有目標、有計劃進行

              1、 要正確認識自己,結合實際,制定出長期和近期目標。每次 考試后,根據自己的名次和成績,給自己制定出名次目標和成績目標。有了奮斗目標,自己才會向著目標去努力,去拼搏。這就好像爬山,望見山頂就覺得腳下每一步路都是向著勝利沖刺,心里才會有無窮的力量。

              2、 長計劃、短安排,突出重點,不平均使用精力和時間。平時 計算一下自己的學習任務,把這些任務一一列出來,做一個計劃表格,按表格安排好學習。把計劃的任務可以分配到每一月,每一周,每一天。計劃制定好之后,一定按計劃內容嚴格執行,并持之以恒。

              3、 準備一個糾錯本,及時把錯題記錄下來,為復習做好準備。 學習中容易出錯的地方就是知識掌握的漏洞,及時將這些錯誤記錄下來,并分析出錯的'原因,這樣就能總結自己存在的問題,并保證自己在以后的學習中不出現類似的錯誤。

              4、 最好課前預習,善于提出問題,上課才能有的放矢。預習時 要全面閱讀教材內容,在大腦中形成一個“知識輪廓’,并很快了解教材的重點和難點,根據教輔資料適當做好預習筆記,為上課做好充分的知識、思想準備工作。

              5、 腦力勞動和體力勞動想結合,學習和其他活動合理安排,盡 量做到互不影響,相互促進。 三、各學科學習方法:

              語文:抓牢基礎,將字、詞、義全部克服;對課文內容該背的必須 背誦,該默寫的必須默寫;平時要多閱讀,多儲備;對于習作,要多讀、多看、多積累,勤練筆。

              英語:首先要超課時記憶單詞;其次要熟讀課文,強化語感,要多聽錄音帶,大聲朗讀,對比糾正發音;再就是要多做練習題,學會知識運用,同時做好積累。

              數學:學會自主創新,獨立思考。理解公式、定理的由來。多思考以下為什么,做到一題多解,舉一反三。平時多做題,做好復習、鞏固、熟練、綜合、提高。

              物理:理解聯系記憶,知識靈活運用。要做好手腦并用,多做實驗,多做練習,注重物理知識在現實生活中的運用。

              政治、歷史、地理、生物:這四科的學習,課前必須做好預習,課堂上一定要認真聽講,融會貫通,課后要多想、多說、多練,多記憶。歷史科記年代,將知識內容串成一個個小故事,可以講給家人聽;

              地理科要學好,必須準備地圖、或者地球儀,將一些地理知識趣味化,形象化,容易記憶。生物學科比較難理解,可以多看看課外書,或者查查網絡資料,可以觸類旁通,促進理解。總之,學習不是單純為了分數,其實掌握了這些知識,可以拓寬自己的知識面,開闊自己的眼界,提高自己解決問題的能力,只要你感興趣,只要你樂于鉆研,每一學科都為你打開了一扇精彩的窗戶。 同學們,以上就是我在學習方法上的一些心得,講出來,和大家一起探討。相信同學們都有一些獨到的更好的學習方法,讓我們下來以后互相切磋,相互借鑒。 最后,希望大家抓住青春的美好時光,駕馭著適合自己的好的學習方法,勤奮努力,你超我趕,爭取優異的成績。

            初中生學習方法演講稿2

              抓住課堂。學習重在平日功夫,不適于突擊復習。我們要知道平日學習最重要的是課堂45分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。要集中注意力聽,集中注意力、專心致志才能學有所得;心不在焉、心猿意馬肯定影響上課效率,有時也會一無所獲。其次要帶著問題、開動腦子聽,帶著問題去聽課,能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學節奏,及時理解和消化教學內容。還要積極舉手發言;積極舉手發言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思考,還能鍛煉語言表達能力。“好記性不如爛筆頭”“不動筆墨不讀書”,最后要認真做好筆記,筆記不僅是學習新知識的方法,也是復習舊知識的依據,同時我們還可以從筆記中發現新的問題。要分利用課堂時間,將知識記在心里,記在大腦里。 勤思考,多提問。首先對于老師給出的規律、定理,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學習任何學科都應抱著懷疑的態度,尤其是理科。對于老師的講解,課本的內容,有疑問應盡管提出。總之,思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

              重要的是效率。因為每個人的時間都不充裕。所以要看你能否在有限的時間內高質量的完成課業。首先得抓緊白天的時間,因為晚上時間畢竟有限。那么,課堂效率尤為重要。課上你必須集中所有的精神,將老師教的內容充分理解,并與先前的學習內容聯系起來。 寫作業時,有時同一類型的題重復練習,這時就要有意識的考查速度 和準確率,并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考,諸如它考查的內容,運用的數學思想方法,解題的規律、技巧等。 每學過一課,要及時地做練習冊,以檢查自己掌握了哪些知識,還有沒有漏洞。做題時不要只憑感覺,要主動查字典,翻課本,力求作對每一個題,不懂的要問,不要做啞巴。 安排好休息時間,若中午沒午睡,下午三點左右上課注意力容易分散,人易處于半昏睡狀態,接受力極差,容易浪費課堂45分鐘。而課堂未接受老師所教的內容,自己弄清楚則大約要花費2小時左右。這樣一比較,別人用45 分鐘掌握老師所教的內容,而自己自學一般要花費三倍以上的時間,且知識運用還不會熟練,因而效率就達不到別人的1/3。同時,中午未午睡,晚上六點到八點這段時間內人往往昏昏沉沉,不得不伏睡一下,這樣又易把其它兩科的學習時間沖掉。若晚上伏睡一下,晚上十一點過后又很難入睡,時間一長,容易出現惡性循環狀況。晚上不要超過十一點睡覺,超過時間人還未睡,頭腦會越來越興奮,以后往往難以入睡。雖說當天可接受較多內容,但第二天就會疲憊不堪,整天想睡覺,這一天不僅白費,也許還得許多天才能補上,可以說晚睡得不償失,自己身體也會因此搞壞掉。 如果上課常打瞌睡,便說明時間安排上肯定存在問題,學習效率也絕對很低。如果出現這種情況,最好重新調整自己的學習時間和休息時間學習需要目標和計劃 一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標,并為此而努力。想使理想最終得以實現,需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己,找出與目標間的差距,你會從中獲得動力。

              制定適當的計劃是必要的,它能提醒你下一個目標是什么,此刻應做些什么。它能使你有緊迫感,每當你有些倦怠時,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來,辛苦定會有回報。 有些人的計劃會制定得相當具體,例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的'計劃,這也沒有關系,你可以根據自己的需要做。計劃應該是個性化的。

              計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己,并且應該務實。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優點和缺點,發揚優點,克服缺點,使學習不斷進步。 學習要專心刻苦 專心是效率的保證,不專心往往會使你的學習效率不高。

              也許學習并不是你一天之中最愿意做的事,但為了你的理想,你需要學習。每個人都有自己想做的事情,但你應該暫時將它們放在一邊,先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時,你的學習效率會降低,出錯率會上升。這樣,你的學習效果就不會很明顯,辛苦付出的努力也很難得到回報。 假如你以前學習有時不是很專心,我建議你試著強迫自己專心一些。你會發現這樣做會使你的學習效率提高,效果變得明顯起來。 學習要刻苦。可能你曾聽過無數人講這句話,可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經驗來看,你需要這句話。

              刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里,刻苦讀書的人是書呆子,但刻苦學習的人腳踏實地,這樣做的好處會慢慢顯現出來。它會帶來成績的穩定性,并繼而帶來較好的心理素質。

              學習需要適當的方法 學習的方法每個人都有,并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。

              某種學習方法對于一個人來說也許是優秀的,但沒有被推廣普及的必要。因為學習的方法因人而異,方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法,也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以,但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。 在高中階段仍固守初中的學習經驗,不愿探索新的學習方法,這是不適應新的學習的表現,其實也是一種懶惰,一種固步自封。這就好比爬山,別人在燦爛的春光里,一邊欣賞沿途的爛漫春花,一邊往上爬,樂趣多多;而堅持死記硬背學習方法的學生卻是在黑暗的雨夜里,既要防雨防滑,又擔心泥石流,又苦又累,也不一定能順利到達山頂,因為在黑夜里,總會有意外發生,這也會增加他們的心理負擔,讓他們顧此失彼,戰戰兢兢。 要有一個認真的學習態度。“百學須先立志”,無論做什么事都要有明確的目標,學習尤其如此。目標越明確,學習積極性就越高,為實現目標所付出的努力就越多,學習意志就越堅強。當然,目標亦大亦小,在心中樹立一個個小目標,一步步去實現從而實現自己的大目標。如果學習的過程是一棵大樹,那么想學習就是有了根,接下來我們就需要長出枝干,這枝干就是會學習。 學習必須講究方法,首先就要合理的利用時間提高學習效率;正所謂“磨刀不誤砍柴工”就是這個道理。

              要有主動學習的習慣 要充分發揮學習的主動性和積極性,盡可能挖掘自我內在的學習潛力,平時如果完成作業的時間比較早會剩下許多空余的時間,這時就可以復習一下今天學的內容,預習一下明天要學的內容,或做一些練習題。做任何事情,積極主動是成功的必要條件。

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