關于學習方法的演講稿(18篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都在不斷地學習，掌握學習方法，可以幫助大家更加高效的學習。想要更高效的學習嗎？下面是小編收集整理的關于學習方法的演講稿，歡迎大家分享。
關于學習方法的演講稿1
同學們：
大家好!
今天我談的話題是：學會學習
學習是學生的天職。不知你的學習是“要我學”還是“我要學”?是“我學會”，還是“我會學”?在我們學校這樣優越的環境下，你們該怎樣去做?在春天里你是否思考過秋天的收獲?你是否在為秋的收獲積蓄著力量?人生的大幕已經緩緩開啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬眾矚目，面對壓力，你準備好了嗎?有學必有考，面對各種考試競爭，你準備好了嗎?為了在那金秋的季節不留下遺憾我勸戒同學們：
1、要有自己的目標
基礎可能不同，方法可以各異，但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣，是沙漠中的綠洲，是我們心中的太陽。目標堅定的人，往往會無怨無悔，盡心盡力。拉斯金曾說：“無目標的生活，猶如沒有羅盤而航行。”目標越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標，還是小目標，只要有就有動力和希望。目標需要行動的支持。小的目標一個一個地實現，就能給自己信心，為實現最終的目標打下堅實的基礎。
2、要學會吃苦
誰都知道取得成功不可能一帆風順，也決不會是平坦大道，但面對擺在眼前的道道難題，你是回避，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾曾經說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。生命中總有些時候，我們心須為自己的優秀付出代價，就像一粒夢想長成參天大樹的種子，在最后沖破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個夢想支撐著種子，讓它在多夢的季節里戰勝黑暗，破土而出，"不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?"而當我們手持優異的成績單時，手持理想學校的錄取通知書時，一切的付出，就都化成了臉上幸福的微笑!
3、抓好學習的關鍵
學習可分為四個主要環節：預習、聽課、復習、作業。
預習：預習要養成習慣。要在學習新課前擠時間預習，也可以在周末。預習要找重點，難點，要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養一個人的能力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課是學習時最重要的環節，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。要及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在筆記本上，也可以記在課本教學內容旁邊，級筆記既實用，又利于今后復習。
復習：復習要遵循遺忘規律，及時進行復習。復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。
作業：布置作業的目的`是鞏固學習的知識。作業要獨立完成。多數學生為了完成任務，不復習就急于做作業，這不利于知識的鞏固。做作業前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做作業，既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。
4、學會“第三次學習”
學習知識可以分為三個階段：第一次學習，第二次學習和第三次學習。“第一次學習”是上課聽講;“第二次學習”是指做作業通過前兩次學習，學生能夠學習到基本知識，并能夠簡單應用，“基本上”達到了學習知識的目的。但是僅有這兩次學習，知識還只是機械的存貯在學生的大腦里，而且不系統，并沒有真正轉化成為學生的能力，遺忘率非常高。正如人們常說的“學完就忘”、“知識都還給老師了”。而“第三次學習”才是真正形成能力的關鍵一環。“第三次學習”是指在前兩次的基礎上，學生自主進行的學習：對筆記本知識點的深化理解，對零散知識的系統化，形成完整的知識體系，達到融會貫通，并能靈活運用的過程。
同樣的教室，同樣的老師，同樣的上課，同樣的作業，可為什么有的學生考70分，有的考90分?70分到90分，并不是一個簡單的20分的問題，而是體現出中等生和優等生水平上的本質差異。而這一差異就來自于他們在“第三次學習”上的不同。
同學們，人生歲月，來也匆匆，去也匆匆。讓我們珍惜這美好的今天，為了明天的幸福，讓我們攜起手來，下定決心，行動起來，用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章!
謝謝大家!
關于學習方法的演講稿2
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我演講的內容是怎樣提高學習效率?
記得今年暑假剛開學的第一次月考，自己的年級名次曾跌到了多名，這件事給我敲響了警鐘，雖然有些客觀因素，但我還是覺得是自己太自以為是，假期里沒有重視學習造成的，我告誡自己，絕對不能這樣，一定要努力，一定要趕上來!在老師、同學們的鼓勵和幫助下，經過一段時間的努力，在期中考試，我終于前進了多名，終于又回來了，我真的很開心。回想起這段時間的學習，覺得自己能追上來的一個很重要原因就是好的學習方法，有人說"優秀的人與普通的人的最大區別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習慣"那么，今天我就來和大家交流一下學習效率的問題!
首先，要培養好的學習習慣：我認為這很重要，有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢?
我這里有一些學習習慣可以供大家參考：
1、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。
2、對物理化學的常規題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。
3、數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。
4、對整套的題，要給自己定時，讓自己在規定時間內完成。就像對待考試一樣核對分數并進行總結，這樣你會有很大的收獲。
5、習慣于請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的'問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是"觸類旁通"的道理。這樣印象才會深刻。
其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節上會難倒你的，捕捉這些細節，往往會提高你上課的注意力及效率，當然，不是說整個聽課和學習時間，神經都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習，都要一心一意。對于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學習效率恐怕很難。
另外，學習的時候還應該注意知識的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學習效率也不會提高。
最后一點就是學習興趣問題，其實在這一點上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學，因為這有這樣才能提高你的學習水平。
我想講的就這四點，希望能對同學們有所幫助。最后祝同學們在期末考試中取得理想的成績!祝老師們工作順利!謝謝大家，我的演講完了!
關于學習方法的演講稿3
老師同學們：
你們好！我是xxx班的xxx。
時間依然像箭一樣飛逝。突然，后備箱上又多了一個戒指，我們又大了一歲。有一個學期，我們在忙的時候匆匆走過。在這學期的學習中，我獲得了更多的經驗，我將借此機會與大家分享。
首先是調整你的學習態度和時間表。
“態度就是一切。”只有當我們認真負責地對待學習時，我們才能取得進步。調整你的時間表也很重要。我會給自己制定一個時間表，制定一個學習計劃，然后按照時間表學習。因為，只有合理安排時間，充分利用時間，才能全身心地投入到學習中去。時間不會因為我們的懶惰而變慢。我們必須自己趕上時間。當然不能盲目學習，適當的休息也是非常必要的。
其次，多讀書。
書是知識的源泉，我們的學習離不開書。課前預習書本內容，了解大致知識點，以免跟不上老師上課的節奏。課后，再復習一遍書的內容。評論必須仔細閱讀。回頭看看老師上課說的話，多問自己一些問題，盡量記住所有知識點。復習時，把所有知識點從頭到尾讀一遍，理清知識框架，找出每個知識點之間的聯系，整體理解，這樣更容易記憶。考試前，再翻一遍書，看看是否把所有概念性的東西都背下來了，把不清楚的知識都整理出來了。“這本書已經讀了一百遍，其意義不言而喻。”平時多讀書對學習很有幫助。
第三，注意聽課。
課堂是我們學習的重要途徑，所以保持聽力效率是關鍵。帶著問題聽課，積極跟隨老師的思路，在備課的時候理解自己不懂的問題。認真做課堂筆記。做好筆記，記住重點，記下老師講的主要內容，課后多讀多想，不完整的部分填寫。
第四，是關于我的錯誤。
對于之前的錯誤，可以設置一套錯誤，收集并記錄自己所有的錯誤，多復習，想想自己當時為什么會犯錯，應該如何改正，避免在以后的考試中犯類似的錯誤。
第五，要適當掌握一些考試技巧。
最好是檢查一個問題，因為思路做好之后還是很順暢的，這個時候檢查更有效。遇到難題時，如果超過5分鐘都沒有解決，先跳過做其他問題，再深入。考試時要放松。試卷簡單，不能太容易。簡單的問題容易出錯；試卷很難，不要太緊張，因為其他同學也很難。只要保持測試狀態良好，在測試過程中小心謹慎，就會有意想不到的'表現。
第六，最好課后適當準備一些參考資料。
在準備和復習時，可以使用“課本理解”來更好地掌握書的內容。練習的時候可以多做“教與學”，是很好的課外輔導材料。另外，如果時間允許的話，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時候會講一些課本上沒有的東西，或者老師在課堂上提到的東西，有利于豐富自己的知識，借助補習班鞏固自己的知識。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每一個成功的人不僅僅依靠運氣，還希望每一個學生都能努力工作，取得自己的成功。最后，祝大家新年快樂！我的演講結束了，謝謝。
關于學習方法的演講稿4
尊敬的領導、老師、同學們:
大家早上好！我是xxx班的xxx，今天很榮幸站在這個舞臺上和同學們分享我的學習經驗。
通過兩年經驗的積累，我個人的經驗是:
首先要調整好心態，樹立正確的目標。我相信，當我們來到這所學校時，我們不僅接受了高等教育，而且鍛煉了我們頑強的意志，塑造了我們頑強的性格，培養了我們接受和適應新環境的能力。我們不僅要下定決心學好知識和技能，還要學會面對學習和生活中遇到的各種問題、困難和挫折，積極面對生活。我相信當你畢業的時候，你會有一個滿意的收獲。
第二，注重培養自己的愛好，善于發現生活和學習的樂趣。眾所周知，學校生活更簡單，但如果我們能適應這種單調和平靜，那么我們就會深深地愛上它。現在，首先我建議大家:如果熱愛生活，那就去學習，把閱讀作為我們生活的重要組成部分，甚至成為我們對待生活的態度。讀一本好書不僅開闊了我們的視野，還增強了我們的情操，豐富了我們的心靈。在某種程度上，它可以幫助我們理解生命的意義和價值。
第三，學會健康生活。首先，我們應該學會做一個健康的人。健康包括心理健康和身體健康。作為一名合格的學生，我們應該自覺抵制和拒絕各種有害的媒體、有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們應該努力擁有一個健康的身體。健康的身體是我們學習和未來生活事業的基本保障。生活在于鍛煉，你可以在鍛煉的`過程中明白很多道理。
接下來，我想和大家談談我的學習經歷。希望能給你以后的專業學習帶來一些幫助。首先是規劃。你必須對你做的每件事都有一個計劃。一定要明確什么時間做什么事，達到什么效果，不要給自己安排太少的計劃，以免偷懶；二是努力工作，合理安排，利用時間。我們想要達到的效果是事半功倍，而不是盲目低效地學習；第三，永不放棄。學習要腳踏實地，不畏艱難險阻，大膽努力，全心全意地工作，才能換來豐碩的成果。
在我演講的最后，我希望每個人都能在學習和生活中找到自己，實現自己，超越自己！因為，我相信，你的努力和汗水會有一個滿意的結果。最后，再次感謝各位領導對我的信任，給我這個寶貴的機會和大家交流。祝大家在未來的生活中身體健康，學習進步。
我已經結束了我的演講，謝謝你！
關于學習方法的演講稿5
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
學習是一種平衡，一邊是付出，另一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，一分耕耘，一分收獲！為了達到預期的效果，勤奮是非常重要的！只有努力學習，我們才能實現更好的生活！勤奮生天才，這是一面永不褪色的旗幟。它總是激勵我們不斷追求和探索。
那么，什么是勤奮呢？首先，勤奮是一種明確的政策，合理高效地利用時間。“用“分鐘”計算時間的人比用“小時”計算時間的人多59倍”。時間是最公平的。它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下遺憾和憂郁。珍惜當下的人會被當下所珍惜，放棄當下的人會被當下所拋棄。對于我們中學生來說，每天每時每刻都要做到:有意圖，有計劃，積極主動，不放過任何一個學習機會，爭分奪秒學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。其次，勤奮意味著不怕困難，堅持不懈。眾所周知，世界上沒有一條平坦的成功之路，成功的路上有很多困難。想要取得成績，就要遇到各種各樣的困難，我們的成長和進步在于與困難的斗爭。世界著名科學家霍金是我們這方面的楷模。霍金年輕時患了絕癥。首先，他癱瘓了，然后失去了語言能力。權威醫生斷言，他的生命最多可以持續兩年，但霍金并不害怕。他克服了常人無法想象的一切困難，堅持不懈，刻苦鉆研，最終創造了量子理論，成為了一名志在天下的科學家。我想，霍金之所以得到這個結果，是因為他沒有夸大困難，而是再次把困難縮小了。因此，他不僅打破了權威醫生的預言，還發明了科學界的神話。所以，只要我們正視學習中的困難，持之以恒，就一定能到達成功的'彼岸。同學們，他們在工作中很勤奮，但在玩耍中卻浪費了時間。學習的深厚修養來自勤奮和鉆研。只有優秀的學者才需要在無邊無際的常識海洋中尋找真正的智慧和才華。只有真正勤奮的人才需要克服困難，堅持不懈，不斷開拓常識的范疇，武裝自己的頭腦，成為自己的操控者。讓我們努力學習，堅持不懈，成就自己的人生！謝謝大家！
關于學習方法的演講稿6
老師們，同學們：
下午好。我很高興站在這里和大家分享我的英語學習經驗。我演講的題目是“讓學習英語成為一種習慣，讓英語陪伴你的一生”。這一刻，看到大家，我想起了我上中學的時候。我用同樣的方法看了這么多英語單詞和奇怪的英語句子。我感到困惑和痛苦。但我相信，每一個人都一定能夠順利完成這段路，并且會走得更遠！
你曾經被英語壓抑過嗎？你曾經為自己的低分感到難過嗎？你曾經下定決心說你必須學好英語嗎？如果你的答案是肯定的，那么太好了，恭喜你成功邁出第一步！
然而，你可能會問，如何學好英語？為什么我對英語不感興趣？確實，說到這個問題，我能理解大家的心情。看這么多單詞和英語課文真的很難。我們真的被它難住了嗎？
“興趣是最好的老師。”興趣是學習英語的巨大動力。有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經歷:喜歡的東西容易堅持；你不喜歡的東西很難堅持。興趣不是天生的，需要培養。現在，讓我們想想你身邊是否有這樣的學生。“我看到英語就頭疼。怎樣才能培養我對英語的興趣？”其他同學說:“我今天記英語單詞，明天就忘了。我太蠢了。算了吧。我沒有治愈方法，也不會學。”這是缺乏自信的表現。還有同學說:“我父母是農民，從來沒學過英語，所以我沒有細胞學英語。”你不覺得這樣推卸責任很可笑嗎？我們才剛剛開始學英語。為什么我們要用這樣的借口和態度來對待它
英語呢？你認為這對英語公平嗎？它就像我們的漢語，但它只是一種語言。如果你以這樣的態度開始，我真的很抱歉，連上帝都救不了你。如果一開始就抱著這樣的態度，你會覺得英語是一門枯燥的學科。學習一段時間后，你的學習熱情會逐漸降低，自然不會取得好成績。但是，只要認真聽取老師的意見，認識到學習英語的必要性，以正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。多找英語活動，比如唱英文歌，玩英語游戲，讀英語幽默小品文，練習口語對話等。時間長了，知道的多了，就會有興趣。當然，你會有學習的動力和欲望。最終，它會實現的。畢竟，不勞無獲。在這一點上，人們會抱怨沒有學習英語的環境，但事實并非如此。學習英語的關鍵在于你自己。你不知道你有沒有注意到。如今，英語在你的生活中無處不在，例如，你家用電器上的開/關開關標志，甚至浪漫現代的單詞都在中文課上。比如有些文章和食品說明書都是英文的。這不是學習英語的環境嗎？每個人都應該是一個專注的人，隨時準備學習英語。養成學習英語的'習慣。
有句話說，“思維敏捷，才能成功”。作為老師，我們經常反思我們的教學活動。作為學生，你也應該反思自己的學習過程。成敗取決于正確的學習方法。“化石為金”的典故大家都知道，窮書生聰明地想要化石為金的方法。因為掌握這種方法是一輩子有用的，它啟示我們要重視掌握方法，學會自學。好的學習方法是多層次學習英語的好習慣，培養一種英語素養。我希望你能把學習英語當成一種習慣，就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣，每天都要做，做起來是那么自然。如果你能每天自然地學習英語，并把英語學習作為你的習慣，那么你一定會成功，而不是有語言和行為來形成習慣，這將形成性格，決定你的命運。
現在大家都才上初中，還有幾年就要參加中考或者高考了。英語考試的重要性不言而喻。你應該相信時間的力量。如果你積累足夠的時間，你會取得進步。我記得我初中的英語課。有時候，每次老師教我們單詞，我總是很認真地看著老師的嘴，看她怎么發音，但我很好奇。有時候我沒有。我只是在課本上用中文注釋。這是誰干的？呵呵，雖然大部分同學都這么做過，但我不提倡。我還是建議先學音標，再自己學發音。
看到下面的同學抱怨我背過單詞和課文，但是還是考不好。我想告訴你，背單詞和課文是學習英語的必要條件。雖然考試不直接考單詞，但是一定要考，不然就沒有力氣學英語了。就像吃飯一樣，沒有人可以通過你吃了多少來判斷你是否活得精彩，但我們必須吃飯，這是保證我們生活的基本物質。英語也是如此，所以學生必須背單詞和課文。任何學英語的人都應該把這作為第一步，這是一種積累。那么，如果你只要求自己做最基本的事情，英語肯定也不會好到哪里去，因為被告知單詞和背課文只是一種醞釀，學習英語要做的事情遠不止這些。例如，我們需要在交流、寫作和閱讀中練習使用語言。扔掉這些東西就像用石頭蓋房子一樣。我們總是在撿石頭，撿多了就不會帶去蓋樓，永遠看不到結果，自然就沒有成就感。所以，我想給大家三句話:文字和文字是讓我們活下去的食物。學習過程是維持我們生存的氧氣。運用英語是讓我們活下去的品質。這是一個長期的過程，包括很多方面，單詞，課文，語法，句子，很多很多，一點一點積累。
說到這里，希望大家記住，沒有什么是可以輕易得到的。他需要長期的努力，專業的訓練和及時的糾正和指導。英語學習一定要培養良好的學習習慣，不懂就提問，善于查字典等等。
最后，我想告訴大家一個英語考試拿高分的法寶。想在英語考試中取得好成績的學生下次要注意了。學好英語的秘訣就是:堅持，堅持，再堅持！
關于學習方法的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
開學以來，我發現很多同學早晨到校以后，在沒有老師的情況下，能夠很快進入自主學習的狀態，這非常好。但還有個別同學，還缺乏學習的自主性。
那么，什么是自主學習呢?說通俗點，就是自己學習。有不少同學不善于自主學習，只能讓老師牽著鼻子走。老師說多少就聽多少，要求做什么就只做什么。不說不督促就不學。這樣的學習態度和學習意識當然不行。
歷史上，很多成功人士就是自主學習的典范。大家知道，華羅庚是一位成就非凡貢獻很大的數學家。他上完初中一年級后，因家境貧困交不起學費而失學了。失學以后，替父母站柜臺掙錢維持生計。但他因喜歡數學，仍然堅持自學數學。經過自己不懈的努力，他的論文被清華大學數學系主任熊慶來教授發現，邀請他來清華大學。來到清華大學以后，老師讓他讀本科課程，他說，還是讓我直接讀研究生吧。他后來被聘為大學教師，這在清華大學的歷史上是破天荒的事情。
在華羅庚讀研究生期間，他每天起的很早，到教室學習。可是另一幢實驗樓里面也有一個人起得很早。這個人發現有人比他起得更早，第二天起得更早一些。結果發現華羅庚比他起得還早。當時他不知道這個人是華羅庚。兩個人就這么比賽著學習。這個人就是著名物理學家錢偉長。錢偉長在中學時屬于“偏科生”，在數理上一塌糊涂，物理只考了5分，數學、化學共考了20分，英文因沒學過是0分。但正是這樣一個在文史上極具天賦的學生，卻在一夜之間作出了一個大膽的決定：棄文從理——這個決定緣于1931年的9月18日，日本發動了震驚中外的“九一八事變”，侵占了我國的東北三省，從收音機里聽到了這個消息后，錢偉長拍案而起，他說：我不讀歷史系了，我要學造飛機大炮，決定要轉學物理系以振興中國的軍力。清華大學教務長吳有訓一開始拒絕其轉學要求，后被其誠意打動，答應他試讀一年。為了能盡早趕上課程，錢偉長早起晚歸，來往于宿舍、教室和圖書館之間，廢寢忘食，極度用功，堅持自學。他克服了用英語聽課和閱讀的困難，一年后數理課程超過了70分，從此，就邁進了自然科學的大門。畢業時，他成為了物理系中成績最好的學生之一。自學成才啊! 我們認為，中學時代是培養自主學習能力的關鍵期，學會如何合理支配時間，高效利用時間，才能真正成為學習的主人。
關于如何培養自主學習習慣在這里我提幾點建議，供大家參考。
一、堅持每節課提前一天認真地做好預習，預習有兩點好處，第一，預習本身就是一種自主學習，通過提前看書，或者是做題，掌握基礎知識，自己學會的和老師教會的絕對是不一樣的。在預習的過程中把自己不理解的地方記下來，第二天聽課時多加注意或請教老師。
第二，通過提前預習，第二天聽課就是有目的性的，這樣聽課學習的效果就會大大提高,學得就更加扎實和深刻。
二、制定周密詳盡的課余學習計劃，并不折不扣地執行。
人都有惰性，而且每個人的.自控能力也不一樣，不是每個人都能抵擋住武打言情小說、網絡游戲、電視的誘惑，這時就需要有一種有效的機制來約束自己，要主動要求家人對自己進行監督。每天睡前都要對計劃的執行情況進行記錄，以此來保證計劃的落實。另外也要克服“身在曹營心在漢”的現象，避免人坐在桌旁，心不在書上。當然也要注意勞逸結合，計劃制定要留一定的時間進行體育鍛煉，一切從效果出發，不要打疲勞戰。
三、提高課堂學習效率。
聽課注意做好筆記，把重要的內容和不懂的地方記下來。每學完一部分要及時地做好總結，把書上學來的，老師教的知識內化為自己內心的東西。另外要經常對自己的學習情況進行總結反思，注意查漏補缺。對自己的薄弱課程和薄弱項目要學會自己找書看找題做。這在方法論中叫反饋和調控。遇到不懂的問題要及時地請教老師，或去查找資料自己解決問題。
同學們,“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。讓我們從自己做起，從點滴做起，讓自主學習成為一種習慣，成為我們的生活方式。我衷心地祝愿每一位同學能克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功!
關于學習方法的演講稿8
大家好：
做為大學生的我們是如何保持一個優異的學習成績和有效的學習方法的呢?
從技術角度講，學習成績不理想只有一個原因：不會學習。
提高學習成績是我們很關心也很重視的一個目的和希望，如何實現這一點，首先讓我們對學習行為做一下基本的了解和分析。
構成學習行為的兩方面是學習環節和學習秩序，環節是針對“點”的事情，秩序是針對“線”的事情，我們通過“點”和“線”的完美結合來解決各個學習單元的問題。而學習方法就是學習環節和學習秩序的不同組合，換句話說，把握好學習環節和學習秩序就可以得到有效率和效果的學習方法。很顯然，做一件事情沒有科學的方法是不可能達到目的的。
讓我們去想象一下“如何炒一盤可口的土豆絲”。顯而易見，保證正確烹飪的程序和完美的烹飪環節是成功的關鍵。大家都知道，如果炒菜的順序不對，比如先放土豆后放油，那最后的味道真是不敢想象，即便炒菜的先后程序沒有錯，但要是土豆絲切的大小不勻或是忘了放鹽，或者鹽放的多了或少了，那么這道菜最終的味道也是不敢恭維的!
我們不僅關注如何設計合理的學習秩序，也同樣關注如何有效地完成學習環節。而學習習慣則是學生進入學習狀態通常會有的意識和行為，也是一種固有的學習環節和學習模式。
為了更好地說明這個問題，讓我們從一頓早餐說起。
母親要給孩子和丈夫準備一份簡單的早餐,早餐的內容是煮雞蛋、饅頭、小菜和米粥。當她進了廚房，先把饅頭放在籠屜里和水一起熱上，然后淘米;在等水開的時候，把切好的蔬菜涼拌了放入盤里;水開了以后，把米放進鍋里。差不多粥熬了一半的時候，把洗干凈的雞蛋放入粥里。就這樣大約20分鐘的時間，一份簡單的早餐就做好了。
另外一個主婦也要準備這樣的早餐，不過她是先淘了米，然后熱水，等水開了后，再把米放到鍋里，等粥熬好以后，才開始切菜，等涼菜拌好后，就又開始熱水蒸饅頭，等饅頭蒸熱后，又把雞蛋煮上……不用我說，您一定知道這份早餐來的是多么不容易。
在這個案例中，我們還沒有特意強調時間的危機感，只是說明了在結果相同的情況下，操作順序不同，工作效率也不同。而當時間成為關鍵因素，后果可能就是不能完成。
可以看出來，不同的設計，將導致結果和效率的不同，為什么許多上了初一的學生在面對比小學更多的功課時，往往會手忙腳亂，疲于應付，就是由于沒有具備很好地安排管理學習的.能力而造成的。所以，秩序不僅是決定是否能夠正確實現目標的基礎，也是保證是否高效率地完成目標的決定因素。
做所有的事情都要有一個合理的安排和方法才能達到目標，而目標是否可以完好實現一定是通過工作程序和工作環節來保證的。所以炒一盤好菜需要方法，想取得優異的學習成績更需要方法。決定學習方法的好與壞就要看學習環節和學習秩序否科學、合理。
一個合理的學習秩序不僅是達到學習目標的必備條件，也是提高學習效率的重要措施。而學習秩序設計的不理想，則可能完全不能實現目標。
對“錯誤”認識的最大錯誤
許多同學在拿回作業本后，通常只是看看老師有沒有判“優”，甚至看都不看就收起來了，所以即使看見了紅叉也視若無睹。
也經常發生這樣的現象，考試中遇到了平時做過的題目，但卻不會做了;平時做錯過的題目，考試的時候又做錯了。
關于學習方法的演講稿9
親愛的老師和家長們:
今天，我有幸站在這里和大家分享我的學習經驗。我非常感謝老師給我機會在這里發言。
俗話說:“一分耕耘一分收獲。”努力了，才會有效果，沒有不勞而獲。我知道我們的同學不屈不撓，有著驚人的潛力。長江后浪推前浪是我們的志向。照耀你勝過藍色。這是我們的豪情。
在這里我想和家長分享我的學習經驗:
1.克服你的“懶惰”
懶惰是我們一些同學的缺點。家長認為一旦有時間，就應該繼續拼命寫課外練習，雖然還是有一部分人認真寫。但是我不認為這是一個好的學習方法。我不認為閱讀是一本死書。我的學習時間還是挺輕松的。我可以在實踐中寫作，但我需要適量。一旦陷入問題的海洋，我會讓自己很累，但效果并不明顯。但是我喜歡看一些專門分析常識點的課本，事半功倍。
2.上課認真聽講。
如果教師維持紀律需要很長時間，那么教師只能談重點。在這個時候，如果我們想學好，我們必須認真聽，并把它們寫下來。尤其是考試前一周，老師說的基本都是考試！通常，即使不容易學，也可以努力學習一周，至少可以得到一個中等的成績。所以，上課認真聽講是非常重要的！
3.養成獨立學習的好習慣。
英語必須每天練習和閱讀，必須安靜地閱讀。只有多讀書，才能有好的語感。為了加快常規物理題的速度，你總是可以嘗試一個小時能做多少題。數學計算難免出錯，故意找一些繁瑣的計算訓練耐心和天賦。習慣問老師或者和同學討論是提高水平的好方法，但是提問之前一定要三思，這樣才能處理好自己真正的問題。其他的可以暫時擱置。一個問題想不出來，其他內容可以學。也許我會在一瞬間回來想起來。這就是“舉一反三”的原因。只有這樣才能加深形象。
勤奮好學，卻游手好閑。深厚的學術造詣來自勤奮的學習。只有優秀的學者才能在無邊的常識海洋中尋找真正的智慧和才華。只有真正勤奮的人才能夠克服困難，持之以恒，不斷開拓常識的領域，裝備自己的頭腦，成為自己的操控者。讓我們努力學習，堅持不懈，成就自己的人生，讓自己的芳華寫得無怨無悔！
我的演講結束了，謝謝。
親愛的同學們：
今天，我想給大家介紹一下我各科的學習方法：
我認為學習漢語在于上課認真聽講。除了牢牢掌握基礎知識外，還應該多讀一些課外書籍，觀察身邊的事物，有空就出去走走，瀏覽名勝古跡，練練筆，寫一些文章。我自己開了一個博客，貼了文章，請網友提建議，然后自己修改。我覺得好文章是修改過的。
學習數學的.時候一定要認真聽講，及時鞏固所學的知識，千萬不能一點點落下。數學是一環扣一環的。如果你學的知識落后了，將來缺陷會越來越大，和別人的差距也會越來越大。認真學數學。比如這樣一個真假問題：5、8和5、80完全一樣。很多同學會打勾，其實是不對的。這兩個數字有完全不同的計數單位和不同的含義。所以我們只能說5、8和5、80大小一樣，意義不同。
我認為我最擅長的是英語。英語最重要的是聽、說、讀、寫，和其他科目完全不同。以前人們學啞巴英語，只專注于讀和寫。學了幾年英語，他們還是聽不懂別人在和外國人說話。每天早上，我都會抽出15分鐘讀英語和聽磁帶。現在發現聽力越來越好，口語交流能力已經到了可以輕松大膽和外國人交流的地步。我能從容應對英語考試，取得好成績。
我不死記硬背，因為死記硬背的知識會馬上忘記，效率不高。當你學習累了，你可以通過自己的愛好來調整自己的身體。我最喜歡做的事情是用中國書法寫字。我每天花一些時間練習，這不僅可以調節我的大腦，培養我的情緒，還可以培養一種技能。
綜上所述，你應該在課堂上認真聽課，認真完成作業。考前系統復習重點就行了。平時不要只是玩命。不可能匆匆忙忙地看完一本書就臨時抱佛腳。
關于學習方法的演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
同學們要想有好的成績，學習方法十分重要，有了好的學習方法，就能事半功倍。下面，我就給大家介紹四種不錯的學習方法。
一：學會預習
預習時，不能千篇—律，不同的學科要采用不同的方法預習，抓不同的要點。此外，要特別注意兩點：
1、預習不等同于提前學習，它的直接目的是為了給高效率聽課作好鋪墊，因此不必耗費大量精力時間徹底搞清一切。
2、學習的主陣地是在課堂，萬不可因為課前預習、對課上知識已有一定了解就洋洋得意，否則，更是適得其反。
二：有效的'聽課方法
聽講中，我們要把自己在預習中的理解，和老師講解的相比較，看自己和老師有哪些相同點和不同點。通過這種比較，—是能加深對課文的理解；二是加強自己的思考、認識與提高；三是能發現自己在預習中的錯誤原因。
聽的過程始終伴隨著思。只聽不思，那是傻聽，只思不聽，那是走神。聽思結合，同步進行，才叫會聽。聽到的與想到的相契合，想法就得到了印證；聽到的與想到的相矛盾，就要進一步去聽個究竟，弄清到底為什么。
三：合理安排復習時間
知識是容易遺忘的，因此我們必須盡早、及時地對所學知識進行復習。合理安排復習時間特別重要，我們可以制定復習計劃并嚴格按計劃執行，力求形成習慣。
四：重視錯題積累
在學習的過程中，同學們可能遇到過一錯再錯的現象。根本原因，多數是由于在學習中不注意總結積累。那么，該怎么辦呢？可以自編一本“錯題集”是避免做題一錯再錯的最好辦法。周末在家，我們可以將本周做過的作業本拿出來，在錯題集上記下自己錯誤的地方，這樣復習起來也會很輕松。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個成功者靠的都不只是運氣，希望每個同學都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。
關于學習方法的演講稿11
老師和學生:
大家晚上好！
今天作為我們年級的367名準高三學生之一，在進入高三前夕，我想和大家分享一下我在學習過程中得到的，可能不是什么好的體驗，也可能不是什么經典的學習方法，但卻是我真實的感受和經歷。
首先我覺得要注意教材。教科書之所以成為教科書，肯定是有原因的，教科書也是高考的基礎。我們的主題是基于教科書的。課本是基礎，只有打牢基礎才能提高。要想考高分，一定要把課本看得透徹，因為每一個細節都有可能在考試中得到檢驗。所以，我會仔細閱讀書中的例子，如果可能的話，完成書中的.題目。而且我覺得會背書的人至少在考試的時候會自信很多。
有時候晚上學習的時候會遇到一時半會解決不了的問題，想了很久也沒有什么結果。你會有放棄的心理。有答案就參考一下。沒有答案就等老師了。其實真正提高做題水平，光多做是不夠的，還要多思考。學習的困難在于控制我們的思想。題目越難，越要逼自己想清楚，不要輕易妥協。解題過程是回憶知識點，形成或回顧解題思路，鍛煉綜合思維，注意細節的過程。我們應該珍惜每一個這樣的機會。
其實我說的，還有老師同學平時說的，都是大家都知道怎么學，但是不能一直做，一定要克服。當你發現自己在課堂上分心時，能夠立即集中注意力；厭倦做題時重新找到動力和興趣；堅持做好計劃后完成，計劃每天背多少單詞，必須堅持多少閱讀完形；不懂就一定要懂。避免自以為是和粗心大意...這些不只是說說而已，而是自己動手。關于這些事情，我給自己上了一課。你必須做你想做的事情，在做的過程中可能會有意想不到的新方法新技巧的發現。
青春是一個人一生的春天。春天不播種，秋天就沒有收獲。離高三還有不到兩個月，很快高三就要面臨一場硬仗。我們不僅要面對學校復讀生的競爭，還要面對來自長沙、湖南甚至全國的無數高手的競爭。我們要面對各種壓力，我們現在無法理解的壓力。我們應該提前做好準備。就像跑步一樣，要達到一定的速度，必須經過一個加速的過程。現在是我們加速的時候了。如果現在不加速，進入高三后會發現和別人的差距。與其到時候后悔，不如現在加快速度，開始和時間賽跑。
最后，我想說:既然選擇了這條路，我就好好的認真的走下去。我不想也不會給自己留下遺憾。
關于學習方法的演講稿12
同學:
大家好！
今天，我的主題是:學會學習
學習是學生的天職。不知道你的學習是“想讓我學”還是“我想學”？是“我學”還是“我會學”？在我們學校優越的環境下你應該做什么？你想過春天秋天的收獲嗎？你在為秋收積蓄力量嗎？人生的大幕已經慢慢拉開，你是這個舞臺的主角，觀眾備受矚目。你準備好面對壓力了嗎？如果你必須學習，就必須有一次考試。你準備好參加各種考試競賽了嗎？為了不在金秋時節留下遺憾，我勸同學們: 1.有自己的目標
基礎可能不同，方法可能不同，但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣，沙漠中的綠洲，心中的太陽。有堅定目標的人，往往做到最好，不后悔。羅斯金曾說:“沒有目標的生活就像沒有指南針的航行。”目標越明確，學習熱情越高；目標越遠大，實現的努力就越多，學習的意愿就越強烈。目標包括大目標、小目標、長期目標、短期目標，小到一個班級，大到一輩子。不管是大目標還是小目標，只要有動力和希望。目標需要行動的支持。小目標一個個實現，就能給自己信心，為最終目標打下堅實的基礎。
2.學會吃苦
誰都知道成功不可能一帆風順，也不會一帆風順。但面對真正的問題，你是在回避，還是不怕苦不怕險，把困難踩成腳底下的泥球？泰戈爾曾說過這樣一句名言:只有流過血的手指，才能彈出世界的絕唱；只有通過地獄的訓練，我們才能培養創造天堂的力量。有時候在生活中，我們的內心要為自己的優秀付出代價，就像一個夢想長成參天大樹的種子。在最終破土而出之前，我們要經歷黑暗中的絕望掙扎，而正是那個夢想支撐著種子，讓它在夢幻的季節里戰勝黑暗，破土而出。“如果不是天寒地凍，梅花怎么會香呢？”當我們拿著理想學校的優秀成績單和錄取通知書，所有的努力都會給我們的臉上帶來幸福的笑容。
3.抓住學習的'關鍵
學習可以分為四個主要環節:預習、聽課、復習和作業。
預習:準備養成習慣。花點時間準備新課，或者周末。預習的關鍵是找到重點難點并突破。這樣可以證明一個人的能力，培養一個人的能力，磨練一個人的意志。
聽課:聽課是學習中最重要的環節。聽課就是聚焦重點，理解老師的意圖。及時做筆記。好記性比壞記性差。記筆記是聽課的好習慣。好的筆記不是全部記下或省略。你不能只聽他們說話，也不能只記住他們。可以寫在筆記本上，也可以寫在課本的教學內容旁邊。等級筆記既實用又有利于以后的復習。
復習:復習要遵循遺忘規律，及時復習。復習的目的是進一步鞏固和掌握學習內容，從而找出其內在規律，在應用中舉一反三。
作業:作業的目的是鞏固所學的知識。作業要獨立完成。大多數學生為了完成任務，急于做作業而不復習，不利于知識的鞏固。做作業前先看課本，和老師的講課對照一下，看是否一致。這樣做相當于及時復習，然后再做作業，可以快速保證作業質量，達到最佳的學習效果。
4.學會“第三次學習”
學習知識可以分為三個階段:第一次學習、第二次學習和第三次學習。“第一次學習”就是上課聽課；“二次學習”是指學生只需做作業，學習前兩遍，就能學會基礎知識并應用。然而，只有經過這兩項研究，知識才機械地儲存在學生的大腦中，并不系統。還沒有真正轉化為學生的能力，遺忘率很高。正如人們常說的“學完就忘”“把知識還給老師”。而“第三學”是形成能力的關鍵環節。“第三次學習”是指學生在前兩次基礎上的自主學習:加深對筆記本知識點的理解，將零散的知識系統化，形成完整的知識體系，做到融會貫通，靈活應用。
同樣的教室，同樣的老師，同樣的班級，同樣的作業，但是為什么有的學生得70分，有的得90分？70到90的分數不是簡單的20分的問題，而是反映了中專生和尖子生水平的本質區別。而這種差異來源于他們在“第三次研究”中的差異。
同學們，人生的歲月，來去匆匆。讓我們珍惜這美好的今天，為了明天的幸福，讓我們攜起手來，下定決心，行動起來，用勤奮奏響精彩的人生篇章！
謝謝大家！
關于學習方法的演講稿13
親愛的老師和同學們:
大家好！是的，我很榮幸今天能在這里與大家分享我的學習方法。
首先說一下應該如何培養自己的學習興趣？孔子曰:“知者不如善者，善者不如樂者。”這句話很有道理，它深刻地解釋了學習興趣在學習中的作用。之所以把興趣放在第一位，是因為興趣很重要。興趣可以調動人在某一方面更多的精力。如果你調整自己的興趣去學習，比別人有更多的好奇心，那么你會比別人有更多的精力，有更大的勝算。培養興趣并不難。這里我只介紹兩種方法。
第一，可以利用人的條件反射。你可以在學習之前做一些愉快的事情，在學習的時候保持這種愉快的心情。在未來，快樂和學習會形成條件反射，學習了就快樂，快樂了就學習。這樣可以培養我們的學習興趣。
第二，興趣需要別人的贊美和鼓勵。當你對某一方面不感興趣的時候，首先要做一些自己不想做的事情，投入大量的熱情去做得更好。如果你得到了別人的`表揚和鼓勵，你自然會更愿意去做，這也能培養你的興趣。
興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習的其他所有方面。所以一定要注意興趣。
其次是自信。
愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣。”自信在學習中非常重要，自信是學習過程中容易被忽視的部分之一。
有時候，人學習成績不好往往歸結于自己努力不夠或者智力不夠，往往忽略了心理對學習成績的巨大影響。可以說，心理調節對學習方法和學習態度很重要。如果你在學習上心理安靜，就能好好學習，做題；心理上的積極可以不斷地把壓力轉化為動力，促進自己的進步；同樣，如果你在心理上相信自己，不盲目地認為自己是對的，就可以避免對自己做出的答案產生懷疑。要想創造自信，關鍵是把自己放在一個強勢的位置，多做難題，讓成績快速上升，增強自信。自信是你能力最大化的前提。如果你有自信，你可以說你是一個真正的成功人士。
第三，要分析測試結果，制定下一步計劃，自我調整。
檢查是常事，要以平常心對待。考試只是考你知道多少。只要盡力發揮自己的真實水平，就能輕松面對考試。
考完了自然要分析考試，分析的正確與否很重要。
第一步，你是否偏題。這個時候，你要多從弱點中學習。
第二步是學習態度是否有問題。如果是的話，就要端正態度。
第三步，制定下一步的學習計劃。
最后，看看你的成績是進步了還是退步了。不要太在意，但你需要一些極端的措施來應對大幅下跌。
王羲之曾經集眾家之長，使其能改古體，被世人尊為書圣。魯的《春秋》曾集百家之大成，成為千言萬語的奇書。韓非子匯集了各種文化思想，成為著名的思想家。孔子遍游天下，學以致用，成為一代傳一代的圣人。都是自己領域的高手。發明家和創作者都沒有留下名字。只有把那些發明結合起來創造巨大價值的人才是成功人士。我們還應該學習所有的學習方法，并充分利用它們，使我們的成績有質的飛躍。
謝謝大家。
關于學習方法的演講稿14
親愛的老師和家長們:
今天，我有幸站在這里與大家分享我的學習經驗。我非常感謝老師給我機會在這里發言。
俗話說，“不勞無獲。”有努力才會有效果，沒有不勞而獲。我知道我們同學頂天立地，潛力驚人。長江后浪推前浪是我們的志向。照耀你勝過藍色。這是我們的豪情。
在這里我想和父母分享一下我的學習經驗: 1.克服你的“懶惰”
懶惰是我們一些同學的缺點。家長認為一旦有時間就應該繼續拼命寫課外練習，雖然還是有一部分人寫的很認真。但是我覺得這不是一個好的學習方法。我不認為閱讀是一本死書。我的學習時間還是挺輕松的。實踐中可以寫，但需要適量。一旦陷入問題的海洋，會讓自己很累，但效果不明顯。但是我喜歡看一些專門分析常識點的教材，事半功倍。
2.上課認真聽講。
如果教師維持紀律需要很長時間，那么教師只能講重點。這時候要想學好，一定要認真聽講，寫下來。尤其是考前一周，老師說的'基本都是考試！通常情況下，即使不容易學，也可以好好學習一周，至少可以得到一個中等的成績。所以上課認真聽講很重要！
3.養成獨立學習的好習慣。
英語一定要天天練，天天讀，一定要默讀。多讀書才能有好的語感。為了加快常規物理題的速度，你總是可以嘗試一個小時能做多少題。數學計算難免出錯，故意找一些繁瑣的計算來訓練耐心和天賦。習慣問老師或者和同學討論是提高自己水平的好方法，但是問問題之前一定要三思，這樣才能處理好自己的實際問題。其他的可以暫時擱置。一個問題想不出來，其他內容可以學習。也許我會在一瞬間回來想起來。這就是“類比”的原因。這樣才能把形象加深。
勤奮好學，卻游手好閑。淵博的學術造詣來源于勤奮的學習。只有好的學者才能在無邊的常識海洋中尋找真正的智慧和才華。真正勤奮的人才，才能克服困難，持之以恒，不斷開拓常識的領域，裝備自己的心智，成為自己的操控者。讓我們努力學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的芳華寫得無怨無悔！
我的演講結束了，謝謝。
關于學習方法的演講稿15
親愛的老師和同學們：
大家好！
我今天演講的主題是“珍惜時間，努力學習”。
很高興能和大家談談學習方法和技巧，真心希望這些能幫到你。
親愛的同學們，我想告訴你們一個秘密。我們每個人都有一座金礦，我們每個人都隱藏著無數的可能性。是學習能力把我們的潛能一個個挖掘出來，讓金子在陽光下閃閃發光。這樣想想，學習有多重要！要想好好學習，一定要真的熱愛學習。
如果你學習好，那么你就會愛上學習；如果你熱愛學習，你必須學習得足夠好。學好需要注意方法和態度。
這說明三者是多么不可分割。當我們仔細觀察時，我們可以看到學習方法和態度是第一位的。
首先，學習態度要端正。只要你有良好的學習態度和汗水，我相信你的成績會給你一個滿意的分數。
其次，方法也很重要。如果沒有好的學習方法，很難掌握這些知識。如果你掌握了方法，這些知識對你來說就簡單多了。
告訴學生一個秘密，那就是好好學習。抓緊每一分鐘，每一刻，每一秒去學習，去奮斗。沒事的時候，你的第一想法就是復習功課，不要錯過每一個學習機會。我們開始吧。如果你這一天比別人多學習20分鐘，一周140分鐘，一月600分鐘，一年7200分鐘。這是一個驚人的數字。抓住每一刻。放學后該學習了。上課時間呢？當然要抓緊上課時間。上課40分鐘的效率比在家學習要高很多。所以要珍惜上課時間的利用，做好上課的準備，把聽不懂的'地方勾畫出來，以便上課時向老師請教。老師在課堂上給我們指出重點的時候，我們要及時做好標記，對老師補充的內容做好筆記，一定很重要。我相信老師不會做無用的工作。上課積極發言，可以加深你對知識的理解和記憶。所以，“抓緊時間好好學習。”這八個字有多重要！
但是，不要累到瘋狂學習，要學會勞逸結合，達到最高的效率，否則你會得到相反的結果。
最后，我給你這句話：”
心態變了，行為也會變；
行為改變，習慣也會改變；
習慣變，性格也變。
性格變了，命運也變了。
說實話，態度和方法第一。相信自己。從現在開始，我相信每一個學生都會成為最耀眼的金子，腳下會有一條充滿鮮花的路，有微風和徐來，有令人愉快的花香。這就是你生活的味道。
讓我們一起加油！同學！
關于學習方法的演講稿16
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
回顧大學一年多的學習生活，收獲頗多。感謝過去的每一次挫折，感謝過去給我的每一次機會，讓我在鍛煉中成長，增長了知識，讓我在學習和生活中做出了果斷的選擇。以下是我學習方法的總結。
第一，勤奮
韓愈曾說:“業善勤而寡，行為毀于思。”做一個勤奮的人是我們學習和生活的首要前提。不怕苦，不怕累，堅持學習、生活、學習，不斷充實自己。大學有很多自己支配的時間。有空的時候翻翻書，養成一個好習慣。比如平時沒課的時候，自己去教室學習，或者去圖書館看書。
第二，打破思維定勢，找到適合自己的學習方法
在大多數學生看來，他們一直在努力學習，這是我們的榜樣，但事實并非如此。如果一個人一天24小時花16個小時在學習上，我覺得這個人的學習效率不會太高。如果一個人在機械學習，大腦能接受的知識很少。有沒有學生有這樣的.疑問:一個單詞背幾遍，為什么不能一直背？我覺得原因只有兩個:一是背誦不夠；二是機械學習造成的。所以要打破思維定勢，不要總認為學習時間越長越好，探索適合自己的學習方法，注重學習效率，學會勞逸結合，在最短的時間內達到最高的效率。
第三、我的日常學習和生活安排
1.在學習中
首先做好課前預習，把看不懂的地方用紅色寫出來，這樣我上課的時候就會集中精力去聽這些難的問題，這樣可以更快的接收知識。
其次，在課堂上，跟隨老師的思路，做好課堂筆記，便于課后復習；積極回答老師的問題，這樣會加深對問題的印象；遇到不懂的問題，及時向老師和同學請教，這樣每天都能越來越好。
第三，做好課后復習，更新課堂知識，找出不足，填補空白，多讀專業課相關的書籍。比如學習英語:英語已經成為我們生活中不可或缺的一部分，所以我們應該努力在大學里考英語四六級。在正常的英語學習中，你應該記住盡可能多的單詞，詞匯對于學習英語非常重要。無事可做的時候，要翻英語詞典，背單詞，背短語；掌握老師說過的語法，學會舉一反三；看別人寫的范文，多讀一些關于英語的書；在日常生活中，用英語與他人交流，提高英語口語；業余時間聽英文歌，看英文電影，玩英語聽力，模仿別人的發音，長期堅持，會帶來意想不到的收獲。
最后，去圖書館。圖書館是我每天必看的地方，這里學習氛圍好，書籍種類繁多。我是國家商務專業的，所以平時多關注物流和英語書，這樣可以提高文化水平，增加閱歷，養成廣泛閱讀的好習慣。
2.一生中
生活中，我養成了早睡早起的好習慣。俗話說:春為一年，晨為一天。早上是記憶的最佳時間，所以我利用早上的時間背誦單詞、短語和英語作文來增加詞匯量；同時，我會背誦一些漂亮的句子來提高我的文采。
第四，參加學校組織的實踐活動
記得大一的時候，我的英語老師曾經說過:“在大學里，學生要提高的不僅僅是每天背幾個單詞，讀幾篇作文，而是如何學習，如何提高各方面的能力。大學畢業后，我去了自己的工作。證書只是敲門磚。我能不能站起來，就看我個人能力了。”因此，我們應該珍惜大學里鍛煉自己的每一個機會，在業余時間參加一些實踐活動，比如聯合國大會的知識手冊競賽、辯論比賽、圣誕晚會、志愿服務等等。提高自身的組織能力、協調能力和創新能力。
動詞（verb的縮寫）加強溝通交流
在業余時間，我給老師和同學更多的交流。交流本身就是一種學習方式。在交流的過程中，我們會發現自己的不足，增長知識，提高與他人交流的能力，發現別人的金點子，激發自己的思維和想象力。
以上是我過去一年學習生活的總結。千言萬語，都在祝福，希望所有的同學都滿載而歸。
關于學習方法的演講稿17
親愛的同學們：
對于我們這些已經進入初中的人來說，學習的重要性和難度系數自然上升到了更高的水平。因此，面對日復一日必要的、枯燥的、重要的學習，我們必須有特殊的、具體的、高效的學習方法來應對。
有人說，成功需要99%的汗水，才能用1%的靈感成就成功；還有人說，成功需要努力，需要正確恰當的方法，不要空談。事實上，這些原則也適用于我們的研究。
雖然每個人的性格，習慣等。不同，學習方法畢竟有相似之處。下面是我總結的一些好用的學習方法。你可以選擇好的并遵循它們，改變不好的。
1、預覽。把老師沒講的新知識預習一下，提前閱讀學習，很簡單，讓老師以后講解的時候事半功倍。
2、練習。練習的對象可以是老師剛在課堂上教的新知識，也可以是新的預習內容，也可以是已經學過的舊知識。充分有效的練習可以起到很好的舉一反三的作用。
3、時間充裕，合理使用。除了上課要認真聽講的時間，其他的空余時間比如課間，早上上課前，晚上睡覺前等等。，都是我們學生可以充分利用的學習好時光。
4、參加同學和老師之間的知識討論。知識小組之間的學習和討論可以大大增加我們學生的知識。
當然還有其他更多我沒有想到的學習方法，希望同學們好好利用。
學習方法演講3老師們，同學們，下午好。我很高興站在這里和你分享我的.英語學習經驗。我演講的題目是“讓學習英語成為一種習慣，讓英語陪伴你的一生”。這一刻，看到大家，我想起了我上中學的時候。我用同樣的方式看了這么多英語單詞和奇怪的英語句子。我很迷茫，很痛苦。但是我相信，大家一定能夠成功的完成這段路，并且會走的更遠！
你曾經被英語抑郁過嗎？你有沒有為自己的低分難過過？你曾經下定決心說你必須學好英語嗎？如果你的答案是肯定的，那么太好了，祝賀你成功邁出第一步！
但是，你可能會問，如何學好英語？為什么我對英語不感興趣？確實，說到這個問題，我能理解大家的心情。看這么多單詞和英文課文真的很難。我們真的被它難倒了嗎？
“興趣是最好的老師。”興趣是學習英語的巨大動力。有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經歷：喜歡的東西容易堅持；不喜歡的東西很難堅持。興趣不是天生的，需要培養。現在，我們來想想你身邊有沒有這樣的學生。“我看到英語就頭疼。怎樣才能培養對英語的興趣？”其他同學說：“我今天記英語單詞，明天就忘了。我太笨了。算了吧。我沒有治愈的方法，也不會學習它們。”這是缺乏自信的表現。其他同學說：“我爸媽都是沒學過英語的農民，所以我沒有細胞學英語。”你不覺得這樣推卸責任很可笑嗎？我們才剛剛開始學英語。為什么我們要用這樣的借口和態度來對待它
英語呢？你認為這對英語公平嗎？它就像我們的漢語，但它只是一種語言。如果你以這樣的態度開始，我真的很抱歉，連上帝都救不了你。如果一開始就抱著這樣的態度，你會覺得英語是一門很枯燥的學科。學習一段時間后，你的學習熱情會逐漸降低，自然也不會取得好成績。但是，只要認真聽老師的意見，認識到學習英語的必要性，用正確的態度看待英語學習，用科學的方法指導學習。多找英語活動，比如唱英文歌，玩英語游戲，讀英語幽默小品文，練習口語對話等。時間長了，知道的多了，就會有興趣了。當然，你會有學習的動力和欲望。最終會實現的。畢竟，不勞無獲。在這一點上，人們會抱怨沒有學習英語的環境，但事實并非如此。學習英語的關鍵在于你自己。你不知道你有沒有注意到。如今，英語在你的生活中無處不在，例如，你家用電器上的開/關開關標志，甚至浪漫現代的單詞都在漢語課上。比如有些文章和食物說明都是英文的。這不是學習英語的環境嗎？每個人都應該是一個敬業的人，隨時準備學習英語。養成學習英語的習慣。
有句話叫“思維敏捷，成功”。作為教師，我們經常反思我們的教學活動。作為學生，也要反思自己的學習過程。成敗取決于正確的學習方法。“化石為金”的典故大家都知道，窮書生聰明地要了化石為金的方法。因為掌握這種方法是一輩子有用的，它啟示我們要重視掌握方法，學會自學。一個好的學習方法是一個多層次學習英語的好習慣，它培養了一種英語素養。我希望你能把學習英語當成一種習慣，就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣，每天都要做，而且做起來很自然。如果你能每天自然地學習英語，并把英語學習作為你的習慣，那么你一定會成功，而不是有語言和行為來形成習慣，形成性格，決定命運。
現在大家都才上初中，還有幾年就要中考或者高考了。英語考試的重要性不言而喻。你應該相信時間的力量。如果你積累足夠的時間，你就會取得進步。記得初中上英語課的時候，每次老師教我們單詞的時候，我總是很認真的看著老師的嘴，看她怎么發音，但是我很好奇。有時候沒有，就用中文評論課本。這是誰干的？呵呵，雖然大部分同學都這么做了，但我不提倡。我還是建議先學音標，再自學發音。
看到下面的同學抱怨我背過單詞和課文，但是還是考不好。我想告訴你，背單詞和課文是學習英語的必要條件。雖然考試不直接考單詞，但是一定要考，不然就沒力氣學英語了。就像吃飯一樣，沒有人可以通過吃多少來判斷你的生活是否精彩，但我們必須吃飯，這是保證我們生活的基本物質。英語也是如此，所以學生必須記住單詞和課文。任何學英語的人都應該把這個作為第一步，這是一種積累。那么，如果你只要求自己去做最基本的事情，英語當然也不會好到哪里去，因為被告知單詞和背課文只是一種醞釀，學習英語要做的事情要多得多。例如，在交流、寫作和閱讀中需要練習使用語言。擺脫這些就像我們需要石頭來蓋房子一樣。我們總是撿石頭。如果我們獲得更多，我們就不會把它帶到蓋樓，也永遠看不到結果。自然就沒有成就感了。所以，我想給你三句話：文字和文字是讓我們活下去的食物。學習過程是讓我們活下去的氧氣。運用英語是讓我們活下去的素質。是一個長期的過程，包括很多方面，單詞，課文，語法，句子，很多很多，一點一點積累。
說到這里，希望大家記住，沒有什么是可以輕易獲得的。他需要長期的努力，專業的訓練，及時的糾正和指導。英語學習一定要培養良好的學習習慣，不懂就提問，善于查字典等等。
最后，我想告訴你一個英語考試拿高分的法寶。想在英語考試中取得好成績的學生下次要注意了。學好英語的秘訣是：堅持，堅持，再堅持！
關于學習方法的演講稿18
各位老師、同學：
大家好！
我是xx班的，今天站在這里，其實我的內心是惴惴不安、誠惶誠恐的。不過是高中三年學習生涯中很普通的一次考試，我偶獲了一點成績，但我深知實際上在座各位中很多人比我學習能力強，經驗豐富，特別是剛剛聽了幾位同學介紹，我自感還有很多不如他們的地方。
和大家一樣，我只是一名普通的高一新生，面對已經開始的高中學習生活，仍處于一個新奇認知階段，經驗倒談不上，我想和大家分享一下這一個月來對高中學習的感受。
一、學會改變自己
學習成功的經驗往往都是相似的，而失敗的原因卻各有不同。中考的失利就曾令我灰心，懷疑過，最后我還是選擇了面對現實，總結自己失敗的原因，下決心改變自己。以前的我總是想花最少的時間取得的成績，貪玩怕累，有興趣的科目深入學習，不喜歡的科目課本都不知道放哪了……中考讓我認識到學習這件事真的是沒有捷徑可走，新學期開始以來，課程繁多，如何兼顧成了首要問題，我并不給自己過早的定學理學文，我相信文科的綜合思想和辯證思維、理科的邏輯推理都將使我們受益終身。我首先明確了現階段的目標，就是盡力學好每一科，合理安排好各科學習深度、廣度，不斷提醒自己堅持才能有收獲。通過這次月考的檢驗，也證明了自己及時改變方向是對的。我也知道今后還會遇到無數的失敗和挫折，但我再也不會驚慌，因為我已學會了改變自己。
二、課堂永遠是第一戰場
雖然我在學習方面并不是秀的，但一直以來也不曾落后，一個主要的原因就是我向來把課堂看成第一學習陣地，不管作業多少，睡眠再怎么不足，甚至下課還在睡覺，上課時必須打足十二分的精神聽課，力爭做到認真認真再認真，不是所有的科目我都會喜愛，不是所有的老師講課風格我都欣賞，但是我相信無論是哪一位老師，他們在現階段的知識儲備一定是遠比我要豐富的，從老師的每一句講解中我一定會得到正收益，甚至老師隨意的一句話可能就是一個考點。
對于記筆記，一定要有選擇性。選擇的`過程實際上就是思考的過程甚至是復習的過程，比如我的歷史課就是完全在課堂上掌握，幾近裸考，因為每個人的時間是有限的，精力也是有限的，如果上課時能精耕細作，程度的掌握知識點，那么課后考前會很輕松。
如果說上課認真聽講是最基本的保障的話，課堂上與老師互動一定會讓你有所提高，哪怕只是眼神交流，讓老師了解你的聽課狀態，洞察你對知識點的掌握程度，就會更有針對性的講解；另一方面，老師講課的積極性也會提高，會有更進一步講深講透的意愿，你的收獲也會以幾何速度遞增。
三、在每一分鐘里抓緊
上高中以后幾乎所有的人都會跟我說抓緊時間，不能浪費時間。是的，時間對于每個人都一樣的，每天除了課堂時間、睡覺吃飯時間，你能掌握的也就是那6個小時左右，抓緊了每一分鐘在手上，不如在每一分鐘里抓緊，向時間要效率，向效率要成績。
中午將近2個小時的時間，我每天都會用半小時瀏覽國際國內新聞，對科技新聞、社會熱點問題多加關注，同時對自己喜愛的體育賽事也會很關心，還有半小時看看英語雜志、欣賞大家美文等等。午休一小時是下午聽課以及晚上學習的保障。當然每個人的生物鐘并不一樣，白天必須安排一定時間休息，放松，做到有張有弛。
晚上放學后，我選擇的是在家自習，每天晚6點半至11點4個半小時，做好各科作業（作業盡量在每天的最后一節自習課完成全部或一部分），安排至少2門課程的課外題，文理搭配，對自己弱的課程花的時間稍微多一些，課外題買上1到2本，一定要買適合自己程度的課外題，一本精做，一本選做，做完一定得訂正，否則就別做，在錯的地方做標注，典型的錯題剪貼在錯題本，考前翻看。
盡量做到不熬夜，熬夜的后果相當于第二天帶病聽課，我家里11點家長關燈，我在11點前必須完成當天所有學習計劃，只能在每一小時每一分鐘里抓緊。
另外我每周會花上2個小時打羽毛球或游泳，既起到鍛煉身體的目的，又能放松自己，如果時間很緊也可以縮短成一個小時。
我還想說一下關于平衡興趣愛好和學習的時間問題，有時就是一個小游戲玩著玩著2個小時就過去了，更不要說那些大型網游，根本停不下來。追上美劇韓劇，一看就是上百集，所以周一周五絕對不花時間在游戲追劇上，雙休日在完成所有本周計劃的基礎上花少少的時間玩益智的小游戲或選擇一集美劇看看，順便加強英語聽說能力。
以上是我上高中一個多月的學習心得，所有的學習習慣，并無絕對的好與壞，而要自己有心思考，逐步摸索，貴在持恒，持續努力，好的結果一定會出現。
最后我要感謝我的班主任王燕老師，她把我們16班的每一個同學都看成的學生，使我有了一顆平常心，同時也增加了自信心。
我的講話結束。謝謝！
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