實用的小雞描寫作文錦集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小雞描寫作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小雞描寫作文 篇1
一身嫩黃柔和的絨毛，一對嬌俏可愛的翅膀，一張尖尖長長的小嘴，這便湊成了惹人憐愛的小雞。
在田野里、在草地上、在院子里，小雞們快樂地覓食、玩耍、嬉戲。它們自由自在、無憂無慮，沒什么事能使他們感到煩惱。雖然它們一直在草地上、綠葉間、花叢中穿行著，小小的身影東奔西跑，像小圓球一樣滾來滾去，卻從不會有一絲絲的疲倦。那可愛勁兒，別提有多惹人疼愛。別看它們小，你想捉住它可不是件容易事。你往東追，它往西跑，一邊跑一邊使勁地“嘰嘰”叫，似乎在喊：“救命，救命呀！”你一撲，沒準“咕咚”一聲，便摔倒在地上。一群小雞“嘰嘰嘰”。可別惱，它們在笑話你呢！這時，，你便會覺得靜寂的田野、草地，一下子變得生氣勃勃了。
在陽光明媚的日子里，小雞的.心情似乎也會特別好，它們在院子里活動。有的蹲在地上，瞇縫著小眼睛，舒服地曬著太陽。有的忙不停地跑來跑去，似乎在小伙伴中傳遞什么消息，有的使勁地啄著泥，好像知道地下藏著美味的蚯蚓。
要是你喂它米吃，一聽到“咕咕咕”的叫喚聲，它們便一下子從四面八方聚到你的腳下了。低著圓圓的小腦袋，爭著搶著，一上一下使勁地啄食著米粒。在這種時候，它們從不會發揚先人后己的優良品德，誰叫它們是雞不是人呢？
太陽公公要下山了，雞媽媽便忙活起來。“咕咕咕”地點著數，生怕把它的心肝寶貝丟掉一只。小雞們也乖乖地亦步亦趨地跟著媽媽回家啰。
小雞描寫作文 篇2
今天我和媽媽去奶奶家，奶奶家還有穿著黃色衣服，眼睛圓圓的小雞。
其中的一只小雞仔吃蟲子，兩只小雞在比賽唱歌，在唱歌的一只小雞唱累了就回家休息，另一只小雞唱累了也回家休息了，吃蟲子的小雞吃飽了也回家了。
我告訴奶奶說你家的'小雞真有趣，我下次還要看這幾只可愛的小雞。
小雞描寫作文 篇3
又是一個周五，放學后，我和爸爸媽媽去姥姥家。
到了姥姥家，我就去看我寄養在姥姥家的小雞。它長大了，肥胖的身子，小小的腦袋，一雙黑寶石似的眼睛瞎點綴著一張整天“喋喋不休”的小嘴，真是好看極了。
姥姥又買了一只小雞和小白做伴，因為它是一只紅毛的公雞，所以，我給它起了個名字，叫小紅。小白和小紅有時候很和睦，有時候也會鬧別扭。你瞧，這 不，它倆又打上了。小紅因為小白總是先吃食物而憤憤不平，所以啄了兩下小白，一場風波由此開始了。只見小白往后退了兩下，然后快步向小紅沖去，小紅來不及 躲閃，跟小白撞了個滿懷。小紅開始反攻了，瞪著眼睛撲打著翅膀要啄小白，小白也伸長脖子，脖子的.毛都立起來，擺出一副決一死戰的架勢。兩只雞對峙幾分鐘 后，小白先認輸，就像經了霜的茄子——蔫了。先讓小紅吃食物，喝水，自己則在一旁站著。小紅看見了，走了過去。友好地啄了兩下小白，好像在安慰它。不一會 兒，這兩個小伙伴又和好了，一起嬉鬧，一起玩耍，玩得不亦樂乎。
最有趣的是它們倆吃食物的時候。開始，小紅和小白在一起一下一下地吃食，可過了一會兒，再一看，小白和小紅便在食物里打滾。把食物弄了一身，還互相吃對方身上的食物。瞧，多可愛呀！
這就是我家的小雞，我喜歡它們。我希望它們能一直陪伴我。
小雞描寫作文 篇4
前幾天，媽媽給我買了兩只小雞，我當時一看見，一蹦三尺高，因為我又有新伙伴了。
小雞全身呈黃色，身子胖乎乎的，像一個小絨球。一張尖尖的小嘴總是"唧唧"的叫著。它們喝水時，總是喝一口水看一眼天。它們有一百又黑又圓的眼睛。小雞的爪子像樹杈一樣分開，又硬又尖。吃米時，小雞一粒一粒地啄，好像在數著米粒。
小雞在互相追著玩。玩累了它們就趴在地上睡覺。我把它們拿出來時，它們非常開心，一會兒鉆到我的.褲腿里，一會兒跳到我的鞋上。玩累了，它們就坐在一起休息，好玩極了。
我愛這些小雞，它們給我無限歡樂。
小雞描寫作文 篇5
今天媽媽帶我去A+B買了一雙小皮鞋，他們贈了一只非常可愛的小雞給我們。小雞全身黃黃的，毛茸茸的，小嘴是桔黃色的，尖尖的，腿和小爪子也是桔黃色的'，眼睛黑黑的，圓圓的，看上去非常可愛。我可喜歡它了。
為了這只小雞，我連北湖都不去了，就急忙回家了。可是在回家的車上，小雞就“嘰嘰”的叫個不停，好象在說“我餓了，我渴了，給我吃的，給我喝的！”車一顛，小雞就叫的更大聲了，好象在說“我害怕，我害怕！保護我呀！”到家后，小雞才恢復平靜。現在只要誰一靠近它，它還是要“嘰嘰”的叫，好象是在說“不要碰我，走開！”我覺得它很孤單，哪天我要再買一只小雞給它作伴呀！到那時，小雞就會很開心，一點也不孤單啦！
小雞描寫作文 篇6
今天中午，媽媽在學校門口買了兩只小雞，它們的羽毛黃黃的、毛茸茸的，尖尖的嘴巴是嫩嫩的肉紅色，可愛極了。妹妹見了，高興的不得了，拽住媽媽又蹦又跳：“媽媽，我的好媽媽，我要和小雞玩！”媽媽耐不住妹妹的發嗲撒嬌，笑了笑說：“行，好好照顧小雞，不要欺負它們哦！”妹妹拿起裝有兩只小雞的塑料袋，開心的說：“小雞，我要給你們建造一個舒適的“家”。”
妹妹在幾個房間左轉轉右轉轉，找到了一個鞋盒子，在上面鋪了幾層衛生紙，又用兩個營養快線的瓶蓋子分別放了些水和小米，小心翼翼地把小雞放入“新家”。可是小雞絲毫不領情，“嘰嘰嘰嘰”地叫個不停。一會兒撞撞箱子，一會兒把腳放在水里踢水。妹妹擔心小雞受涼，就找了點棉花準備給小雞取暖，可小雞毫不領情，無論妹妹怎么“邀請”也不肯臥在棉花上。此時的妹妹沒了耐心，一邊踢盒子一邊說：“不知好歹，虧我對你們這么好，白費力氣，不給你們玩了！”說完就氣哼哼的走了。
妹妹走了，兩只小雞緊緊依偎在一起“嘰嘰嘰嘰”叫個不停。叫了一會兒，一只小雞沿著鞋盒轉來轉去試圖出去，可是鞋盒子對小雞來說猶如銅墻鐵壁一般，小雞想從“監獄”里跑出去的念頭沒有成功，也許累了，就縮到鞋盒一角休息起來。我也索性不再看它們，趴在沙發上看電視。正在我看的入迷時，小雞的`叫聲在我耳邊響起，我下意識的向地下看，兩只小雞竟然跑出了盒子，在客廳里你追我趕，嬉戲打鬧。我不解的想：小雞是怎么樣逃出對它們而言的“監獄”，按它們的個頭要想出這個“監獄”除非能飛行？就在我感到困惑時，媽媽說：“這兩個小東西還挺聰明！”原來這個鞋盒子有一個接口處不是粘在一起，而是交叉相扣起來的，剛才被妹妹踢了一腳，這個接口處就開了一個縫隙。一只小雞發現了這個縫隙，就使勁的擠，另一只小雞也一起擠，結果鞋盒子被擠開了，兩只小雞從盒子里跑了出來。
聽了媽媽的描述，我被小雞這種團結的精神，以及“越獄”不成功絕不放棄的信念深深的感動了，如果人有了這樣團結的力量，有了這種執著的精神，無論遇到什么困難，都會勇往直前！
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