身邊那些有特點的人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的身邊那些有特點的人作文，歡迎大家分享。
身邊那些有特點的人作文1
我們班仇陸琳的嘴巴有魔法。
一天中午，我和仇陸琳從食堂回來，在路上，我問她：“你覺得今天是誰來看我們午讀？”她想都沒想，就不假思索地對我說：“我覺得今天是數學老師。”我一開始不信，但回到教室后，數學老師果然抱著一大堆作業走進了教室，我驚訝極了，嘴巴形成了“O”字形。
有一次，學校組織了歌唱比賽，可是準備去比賽的同學突然感冒發燒了，所以沒來學校，怎么辦呢？老師急得皺起了眉頭，這時，仇陸琳自告奮勇地舉起了手，對老師說：“老師，就讓我去參加吧！”同學們投來了懷疑的`目光。老師點了點頭，同意讓她去比賽。可是，當她聽到老師叫她試著唱歌時，她突然緊張了起來，原來那首歌她只會哼音調，卻唱不出來！可是從頭再學已經來不及了，但她還是自信地走上了舞臺。比賽開始了，她從容地走上表演臺，拿起話筒，大聲地唱了起來，她本以為自己會丟人現眼的，想不到她最后竟然奇跡般的唱了下去，還得了第一名。她拿著獎狀歡天喜地的跑回了教室。
仇陸琳的嘴巴可真厲害呀！
身邊那些有特點的人作文2
我們班的昆蟲迷
看見“昆蟲迷”，我想起了我的同學，我給你們講一件他的事情吧。
一天，我在學校吃完了飯下樓放飯盒的時候，我和我的同學聊了起來，他說今天要去找螞蟻窩，看看能不能抓到蟻后拿回家養。因為好奇，所以我跟了過去。但是，接下來的經過就沒那么順利了。
他很快就找到了第一個螞蟻窩，但是那個螞蟻窩太深了，就算他用了九牛二虎之力，也沒有挖到盡頭，更別說找到蟻后了。
正當我以為他要放棄的時候。突然，他又想起了昨天中午在樓底的磚塊底下看到的那個螞蟻窩，于是他趕緊向那個螞蟻窩跑去，結果一看，那個螞蟻窩已經跟消失了一樣，找不著了。
于是他只能繼續找螞蟻窩了，他一個磚塊縫接著一個磚塊縫地找著，他很快就又發現了一個螞蟻窩，但是那個螞蟻窩里沒有螞蟻。
正當他沒精打采的準備離開的時候，他驚喜的在一個角落的磚塊縫里發現了一個螞蟻窩，這是他最后的.一絲希望。于是他立馬把那個洞挖開，結果，他發現了一只死了的蟻后。這回他徹底失望了，灰心喪氣的回了班。
但是我想：就算一兩次沒有收獲，也用不著這么灰心喪氣吧。因為我知道他每天都下來找蟻后了呀，家里應該有很多以后才對。
他真是一個名副其實的“昆蟲迷”呀！
身邊那些有特點的人作文3
我有一個貪吃鬼弟弟，它長著一個大大的嘴巴，好像一口就能把一個西瓜給吃掉，難怪他吃起東西來都不比其他人差。
有一次我和弟弟吃了晚飯，來到公園里玩忽然一陣臭氣飄了過來。我們順著臭氣想一探究竟，可是意想不到的事情發生了，因為這是一家賣蟲子燒烤的人，這蟲子燒烤，看著就惡心，如果咬上一口的話，我肯定生不如死。忽然，弟弟說，哥哥，我想買，我大吃一驚，如果是我，別人借我10條命我都不敢，我給弟弟買了一串弟弟吃得津津有味。
這還不算什么，有一次媽媽給我們各買了一杯檸檬茶。里面有十幾片檸檬片，而且水很黃很黃，一看就能想象到喝了之后的.樣子，可能連豆腐都咬不動了，可是我的弟弟口水直流，馬上拿起杯子，大口大口的喝著，我看弟弟一點都不感覺酸，說我也勇敢的拿起杯子，小心翼翼的把吸管放在嘴邊再輕輕的吸了一點點，可是我馬上放下杯子喝了很多的水。
雖然弟弟很貪吃，但是現在卻只能吃一些東西了，因為弟弟每天晚上睡覺前都要吃3到4包辣條，辣條有一本書那么厚，有半個鉛筆盒那么大，所以弟弟的牙齒都是被辣條扯出來的。
這就是我貪吃的弟弟，他那重口味真令我刮目相看。
身邊那些有特點的人作文4
我的爸爸中等個子，一雙充滿智慧的眼睛射出神秘的光芒。他的鼻子高高挺挺的，耳朵大大的，笑起來眼睛就成了兩彎月牙。
爸爸的'第一功能：種花。在我家的陽臺上，爸爸種了生菜，藍莓，草莓，西瓜等蔬果，還種了滿天星，捕蠅草，豬籠草等有意思的植物。爸爸種植花草很細心。他經常觀察花草上有沒有害蟲，如果有，那爸爸就用手將害蟲抓下來。有一次，我看見爸爸躬著背，一手拿著噴壺，一手小心地翻著葉片，“嗤嗤”地噴殺蟲藥，額頭上正滾下豆大的汗珠。我滿腹疑問，于是便問他：“爸爸，你為什么把殺蟲藥噴在這株健康的植物上呢？爸爸一邊擦汗一邊抬起頭說：“因為它生病了。它的身上有很多紅蜘蛛。”我彎下腰，看了看，卻連一只紅蜘蛛的影子都沒看到。我又問：“沒有啊！我怎么沒看到？”爸爸放下手中的噴灑器，耐心地對我說：“紅蜘蛛比芝麻的一半還小，你不仔細看時看不到它們的。”爸爸把我叫到身邊，輕輕地把一片葉子翻了個面，用手指指給我看那些紅蜘蛛。哇，一大群紅蜘蛛密密麻麻地擠在葉子上。爸爸繼續對我說：“這么小的紅蜘蛛太多了，用手捏是捏不完的，就只能用殺蟲劑殺死它們了。爸爸用噴灑器朝葉子上噴了幾下，紅蜘蛛就痛苦地爬來爬去，過了一會兒就一動不動，魂歸西天了。過了好久，我們終于將這株“生病”的植物治好了，老爸輕吁了一口氣，站起身，拿起剪刀又忙活起來……
爸爸的第二功能：拼裝。為了陽臺上的花花草草，爸爸做了自動灌溉系統。它買來了很多水管和噴頭，將它們連接在一起，并用支架將它們固定在土壤中，然后接上水泵。從此，植物們長得更茂密了，在微風中快樂地舞蹈著，不就是在感謝爸爸嗎。
我爸爸還有許多功能，看到這兒你眼不眼紅，我有一個多功能爸爸！
身邊那些有特點的人作文5
我有一個愛臭美的老媽，接下來我來講一講吧。
我的老媽無比臭美，早上一早起來第一件事可不是做早餐，也不是換衣服，而是洗臉。先把她的手洗得一干二凈，再把她要用的東西拿過來把她的臉弄的.白白的，然后手上捧一堆化妝品，洗完臉了，她還會問幾遍美嗎？我無奈的點了點頭。
又有一次我要上課了，媽媽在衛生間呆了很久了，眼看要就要遲到了，我像一只熱鍋的螞蟻，一直在催她。終于她出來了，她也很喜歡買衣服，每個月一發工資她就出去買。瘋狂買衣服，我和爸爸的衣服都不知道放在哪好，我和爸爸的衣服加起來都沒她的多，她也給美食化妝，因為我們出去吃飯的時候，我和爸爸剛想吃，媽媽說等我先給美食消一下毒，所謂的消毒就是拍照片，她下載了一堆美食美妝“化了妝”過后發到朋友圈里分享。
這就是我愛臭美的老媽，你們喜歡嗎？能告訴我你們的老媽嗎？
身邊那些有特點的人作文6
星期五晚上，下起了大暴雨。看著外面的狂風暴雨，我的心久久不能平靜。想到今晚要獨自睡覺，我更是心跳加快。
洗完澡后，我上了床。“我走了，你自己一個人睡覺哈。”媽媽把我的燈關了，把門一關就走了，我只好一個人睡覺。我躺在床上，不自覺地看著房間里的`每一個角落，感覺總有人躲在那。“呼呼呼”外面的風呼呼的刮著，窗簾被吹得直擺動。我斗起膽來伸出手開了燈，原來是窗戶沒有關上。我就下床準備去關窗戶，突然外面響起“咚咚”的聲音，我嚇得一跳，趕緊跳到床上。
外面的聲音一直傳來，我輕輕地下了床，偷偷地將門開了一點縫。原來是我家的狗“毛球”在門外敲敲打打。我松了一口氣，將毛球帶進房間，叫它陪我一起睡覺。有了它的陪伴，這下我可安心了，不知不覺，就睡著了。
等我醒來，我和媽媽說了昨天晚上發生的事情，逗得媽媽哈哈直笑，直說我膽子小。
身邊那些有特點的人作文7
有一個昆蟲迷哥哥，今天就讓你們見識見識他怎么喜愛昆蟲的吧！
有一次我們在外婆家玩捉迷藏，輪到他來找我們的時，我們藏了很久都不見他的身影，還以為他走到哪里去了。連忙走出來找他。結果我們剛走出我們藏身的`地方，就看見他正靜靜地趴在草叢里，雙手托著下巴，專心致志地觀察一條毛毛蟲。嘴里還在念叨著什么？看著他這么專注，我和伙伴們不約而同的笑了。
我們小聲的叫了起來：“跳跳，你在干什么呢？”他好像根本沒聽到。我們又大聲喊：“跳跳你在干什么？”他趕緊神秘兮兮地小聲對我們說：“別這么大聲，會把毛毛蟲嚇跑的。”說完又聚精會神地觀察起來。
他真是當之無愧的昆蟲迷啊。希望他能保持這個愛好，好好學習，將來成為一個真正的昆蟲學家。
身邊那些有特點的人作文8
小螞蟻中隊有位暴躁的同學，他的暴躁可不是浪得虛名的。
遠遠地看著，背后就會升起一絲涼意，走進一聞，一股濃濃的火藥味，就像一箱等著點燃的火藥擺在你面前。看著他也覺得害怕。他身子很矮，皮膚黝黑，遠遠看他走來就像一個黑色會移動的炸彈，好像空氣中只要有一點點火星，就會被點燃，其爆炸程度是不可估量的。嘿嘿！現在你應該已經猜到他是誰了吧！他就是我們班大名鼎鼎的小yu。
小yu同學可不是一盞省油的燈。有天，小yu的一個鑰匙形狀的U盤不知什么原因，不翼而飛了，那場面猶如硝煙滾滾的'戰場，可緊張了！只見小yu憤怒地坐在位子上，他緊握雙拳，那握拳的力度好像能弄碎鋼鐵似的；小yu低著頭，眼睛生氣地盯著地板，眼珠好像已經磨出了火花；嘴里不停地叫著：“是誰拿走了我的U盤！”他邊喊著，腳邊不停地跺著地板，原本堅硬的地板似乎開始變得很脆弱，發出“吱吱”的聲音。教室里頓時鴉雀無聲，空氣中彌漫著緊張的氣氛。小yu就像一只暴走的野獸在發泄，周圍的同學，誰也不敢上前去阻止。
后來，經過小yu不斷地回想，真相終于水落石出。原來是小yu丟三落四的毛病又犯了，他把U盤掉在計算機教室那里。
不和你說了，小yu來了，快跑啊！
身邊那些有特點的人作文9
媽媽很健忘，她總是在忙這件事時，突然想起另一件事沒忙完，從而去忙另一件事，可是，等她忙完了那件事，就會忘記自己剛剛要忙的事了。
那天，我剛寫完作業，走出房間，看見媽媽正在煮飯。她輕輕地舀了一勺米放入土黃色的米盆中，準備接一些水把米洗干凈。這時，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴！”電話響了，媽媽跑去接電話。可是，等她接完了電話，就以為飯已經在煮了，所以就去炒菜了。我看著土黃色的米盆決定幫助媽媽。我把米盆放在水龍頭下，用力把水龍頭擰開，調到最大。水快速地流到米盆里，仿佛小朋友坐在滑滑梯上快速向下滑。水沖洗著每一顆米粒。我快速地煮完了飯，幸好，沒被媽媽發現。
到了晚上，開飯了。大家都去盛飯，幸好我幫媽媽煮了飯，要不然，大家就吃不到米飯了。
身邊那些有特點的`人作文10
我們班上有一個小男神，他就是我們班的中隊長陳思諾。他學習好、體育強、崗位也多。
名列前茅的成績
如果你要問我，你們班學習第一的是哪位同學？我一定會毫不含糊地回答：是陳思諾呀！的確，從一年級開始，他就是我們班的尖子生，而且從不偏科。數學就沒什么好說的了，只要做考試卷時，他都會聚精會神，右手認真打草稿，眼睛一動不動地盯著卷子，從不漏任何一個信息，因此，成績從未下過90；語文他也能信手拈來，每次都是前兩名。
他體育很好
“他體育很好，棒極了！”我們班的每個同學都這么說。沒錯，能得到這個評價可是不容易的。你看吧，準備起跑的時候，他弓下身子，不時提醒后面的'人：“你站好，不用推我！”哨聲一響，他就像追著老鼠的貓一樣躥了出去，以至前面額頭上的頭發都豎了起來。當他第一個沖過終點線時，他就大喊：“我第一啦！我第一！”在運動會上，他也會為我們班奪得桂冠。
他為班級無私付出
因為陳思諾工作能力十分強，所以在班上擔任許多職位，比如中隊長、班主任助理等。一天，我和他還有幾位同學一起幫語文老師發聽寫紙，我們興致正濃時，數學老師出現了，拍著陳思諾的肩，說：“去把家校本抱下去，然后把作業抄了！”
過了二十分鐘，他回來了，他成了個“汗人兒”，頭發全部汗濕，臉上汗珠直滾，上氣不接下氣地說：“剛……剛才……可真是……累死我了……”說罷，一下子倒在椅子上，就像融化的雪糕一樣。
這就是我們班的小男神，他的成績越來越優異，奪得的桂冠越來越多，責任越來越重，每個人都為之高興！
身邊那些有特點的人作文11
“今天晚飯吃什么呢？明天去哪里玩呢？”唉，弟弟又在問問題，每次都問得我和大人不知所措。
弟弟的頭發高高立著、硬硬的、黑黑的，像刺猬的刺一樣。眉毛黑黑的、濃濃的，像兩只大蟲子。眼睛兩眼無神，可問起問題卻神采飛揚。臉紅撲撲的，就像一個大蘋果。嘴巴大大的`，張起嘴來像拳頭那么大。他的情緒變化無常，溫柔的時候像頭小綿羊，急躁的時候像頭小野牛。
有一次，他一回家就問我：“姐姐，飯煮好沒？你在做什么呀？你在做作業嗎？妹妹在家沒……”他回來的時候心情可好了，眉毛和眼睛像彎彎的月牙，嘴巴半張，露出小白羊一樣的牙齒臉紅撲撲的，就像兩個大桃子。可是他一見答不上來他的問題，心情便像從高山落了下去一樣，眉毛像一對倒八字，眼睛平平的，嘴巴翹起來，似乎能掛上好幾斤肉似的。他只好不問了。
我愛弟弟，但我不喜歡他問問題呀！
身邊那些有特點的人作文12
我妹妹是我們家的“馬虎蟲”，她叫王欣怡。欣怡長得瘦瘦的，眼睛大大的，就像玻璃球一樣。她的嘴巴大大的，伶牙俐齒。臉圓圓的，像個大蘋果。她馬虎起來啊！讓人哭笑不得。
有一次，媽媽叫她去買鹽，她拿著錢，去街上左看看，右看看，最后走進一家玩具店，買了個玩具。回到家，媽媽看見玩具后，捧腹大笑：“哈哈！我們今天的晚飯是青菜炒玩具了。”大家聽了都大笑起來，妹妹害羞極了。
還有一次，她在寫作業，我在看書。也寫好后給我檢查。只見妹妹寫到馬虛的'弟弟，園園的地球，一家書店。”我把錯字一一給她指出來，邊指邊說：“你看，怎么這么馬虎，字都寫錯了。”妹妹小聲嘀咕到：“字寫錯沒關系，改回來就好了嗎！”
我們家的“馬虎蟲”就是這么馬虎，希望她以后不清醒點。
身邊那些有特點的人作文13
我們班有一只“小蝸牛”，他就是陳廷恕。他寫作業慢，吃飯也慢。哦！對了，那我就給你們講講他吃飯的情形吧。
今天，我們步履輕快地走進餐廳。剛等王瀟跨進餐廳，就看見林睿正狼吞虎咽地吃著飯，就好像一頭幾十天沒吃東西的惡狼正迅速地吞食著一只野兔。而這時的陳廷恕才剛剛打開餐具盒。過了一會兒，林睿吃完了，給組長檢查了離開餐廳。陳廷恕還悠哉悠哉地著，既像一位正在思考奇妙知識的學者，又像一位喉嚨被堵塞住的老人，完全咽不下去。
過了好久，餐廳里的人寥寥無幾了，陳廷恕依舊沒有吃完，就連平常吃飯最慢的.鄭梓萱也吃完了。現在，餐廳里只有他一個人了，他仍然慢條斯理地剝著蝦。王瀟、丁婉倩、柳若軒、陳法彤都圍在他身邊，著急地對他說：“陳廷恕，你吃快一點兒。”那急切的神情，恨不得替他吃了。可是，他好像什么都沒聽到似的，仍然不慌不忙地吃著。忽然傳來了一整非常響亮的聲音：“好了，好了，都交了吧！值日生已經走了。他好像還是左耳朵進，右耳朵出一樣，沒有一絲慌張。要是換做王瀟，他肯定會毫不猶豫地往倒殘渣區堅定地走去。最后直到丁婉倩對他說：”算了，今天你先走吧，但是下一次一定要吃得快一些。”這時，陳廷恕才端起飯盒，慢騰騰地走向了倒餐區，我們也回到了教室。
他可真不愧是我們班的“小蝸牛啊”！
身邊那些有特點的人作文14
小輝是我的知心朋友，我們在一起無話不談是親密無間的好伙伴。他長著一頭烏黑的長發和紅潤的瓜子臉，還有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了！
他很喜歡看四大名著，看得聚精會神，仿佛這個世界只有他一個人似的`，正因為如此，他就變成了班級里的智多星。
我學習上遇到的難題，他都可以迎刃而解可厲害了。
他還是一個熱心腸，哪位同學有困難，只要跟他說一聲，他都會提供力所能及的幫助。
一天，小輝蹦蹦跳跳地走在回家的路上。他來到了一個十字路口，看到一位年邁的老奶奶拄著拐杖想過馬路，小輝連忙攔住老奶奶說：“老奶奶現在是紅燈，您不能過去。”老奶奶說：“謝謝你叫住了我。”過了一會兒黃燈終于變成綠燈，小輝說：“老奶奶我扶您過馬路吧！”老奶奶高興的說：“謝謝您小朋友。”
這就是我的知心朋友——小輝。
身邊那些有特點的人作文15
他個子小小的，看上去很瘦。一頭烏黑的頭發，一雙寶石般的大眼睛，很機靈。他就是我們班的“旋風李”——李憶陽。
為什么叫他“旋風李”呢？其實啊，是因為他跑步很快，在我們班都是數一數二的。
有一次體育課，老師叫我們跑步。這次跑步不一樣，老師還設置了很多障礙物。同學們都喊起來：“好難啊，這樣比跑步更累呢。”“李憶陽肯定還是第一。”只見李憶陽一句話也不說，正在做準備動作呢。
開始了，同學們按照順序向前沖去，有的轉彎時跌倒了；有的.跨障礙時被絆住了……輪到李憶陽了，他兩只手扶到地，一只腳向后，頭看向前方，這準備動作一看就是個高手。“預備跑。”老師說完，李憶陽飛快的跑了起來，他跑步就像風一樣，頭發也被吹得往后倒，他避開了所有障礙物成功到了終點。“哇，厲害，厲害。”同學們都驚呆了。
你們瞧，“旋風李”是不是名不虛傳？
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