（必備）遇見的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的遇見的作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見的作文1
每個人的心里都需要一個人、一棵樹、一片草原、一間木屋、一個故鄉……也許不必真實存在，卻是座不變的石碑，每每回想，都有一點光，一絲溫暖，一種希望……在平淡的生活中徜徉，我遇到了那個人。
小學二年級，在吉德堡英語學習班，我作為一個插班生，開啟了我有史以來首次課外輔導生活。我是班上最大的，卻也是最生疏的一個，我環顧班級，一個個子不高小麥膚色的女生，忽閃著大眼睛，每次站起來發言，發音既標準又好聽，這是我第一次遇見她。從此我們成了同班同學，但我們很少交流，印象里她很靦腆，話不多學習很不錯。
真正的熟悉是從一次動物園旅行開始的。那年五一假期，天下著蒙蒙細雨，淅淅瀝瀝，一輛轎車載著阿姨和妹妹、媽媽和我一同先往大連動物園，那是我們第一次集體出游。一下車，小雨漸停，妹妹拉著阿姨跑在前面，我拉著媽媽走在后面，游覽熱帶雨林館時我們看見了白色蟒蛇，妹妹嚇得圍著阿姨轉圈躲藏，時不時探出腦袋偷看，然后又趕緊縮回頭擋住眼睛，飛快的拉著媽媽逃離現場。游覽熊貓館時，我和妹妹都來了興致，我們一路跑上樓梯，趴在欄桿上看熊貓趴梯子，那圓滾滾的身子憨態可掬，我想起了《功夫熊貓》里阿寶爬樓梯的情節，講給妹妹聽，妹妹似乎也想起來了，瞇起了眼睛，捂著肚子”哈哈哈……”我們笑作一團。從熊貓館出來，天已放晴，我們又一路看了長頸鹿、羊駝、老虎、財狼等許多動物。
阿姨一路都在找猴山，妹妹總是領跑在隊伍的前面，一直充當“領路員”，很快我們即將走到景區的出口，阿姨卻執意要去一睹猴山的風采，妹妹一聽，面露愁容，蹲在地上說“不去不去，我不去，咱們快回家吧。”趕緊拉著阿姨的手就要往園區的出口走，阿姨笑瞇瞇地看著我們，拉住妹妹說：“不嘛，來趟動物園怎么能不看猴山呢？這可是動物園的經典環節呢。”我在旁邊看的一頭霧水，忙問媽媽為何定要找猴山，媽媽笑著說：“那是因為你叔在家跟妹妹說，到了動物園要把妹妹扔進猴山。”“哈哈哈……”笑聲飄蕩在青山綠樹間。只有妹妹哭喪著小臉，眉頭皺成一團，用小拳頭敲擊著阿姨的后腰。就這樣我們一邊說笑，一邊打鬧地游覽了猴山，圓滿地結束了這次旅行。從此，我的身邊就多了一個天真可愛、心思縝密的妹妹。
打那以后，我們一起學習，一起玩耍，從旅順奮戰到大連，從小學陪伴到初中，已然“不是兄妹，勝似兄妹”。
猶記得，我們曾每周六都會組織讀書會，主題自選，有時媽媽給我們指導語文閱讀或寫作，有時是阿姨給我們講解英語故事，還有時我們一起讀書寫作，但不變的`是妹妹總會在剛見面時就質問我作業是否寫完，并監督我的學習是否高效。漸漸地，總愛拖拖拉拉的我學習效率得到了明顯的提升。
是因緣，讓我與妹妹相遇，是遇見，讓我從她身上知道了學習習慣的重要。是那與妹妹普通卻又美好的遇見，讓我愿用一生，去解我們之間的緣，讓我愿做一個逗號，去敘寫我們之間的故事。
遇見的作文2
那個冬天，我第一次站在你的腳下，仰視你。清晨的水霧給你披上了一層夢幻的白紗，讓我如若置身蓬萊。高大、圣潔，學習的圣殿，那是我對你的第一印象，親愛的學校。
那天，我在放學后靠著走廊的欄桿，涼風吹亂了我的頭發。
學習了一天的脹痛的雙眼在綠意的拂拭下舒緩了。我看到了黃昏下學校的全景，最后的一絲黃與紅在地平線上熠熠生輝，將幾束半透明的綢帶拋出，成放射狀在我的視野中隱約，神秘而雅致，清新而不失莊重，綜合樓內仍亮著燈，操場上籃球落地和歡呼的聲音相繼奔入耳中。這是在完結了一天學習生活后同學們仍可展現的.活力。
我抬頭，思緒已跟天空中的一根羽毛飄向遠方。
我在一個多好的學校中!
遙想一年半前，我，從外地轉到這兒來，穿著一身青衣也站在這。那時，我年少，懵懵懂懂，對前途渺茫的路懼怕。而現在，我又站在這，一身學服，忙里偷閑吹著風。學習，把我變成了另一番姿態。
在必須由一個城市轉向另一個城市的無奈與驚惶中，我遇到了你，我親愛的學校。
在我還未從漫長旅途的疲憊中喘過氣時，你給了我一把椅子，讓我坐下，我親愛的學校。
學校像晨光一般照進了我內心陰涼的角落。
我遇見了學校，遇見了希望，在我的學習生活中給了我很大的希望。
我仍記得，一句“不錯”鼓舞了我，讓我知道我屬于這個集體。我遇見了甜美青春的笑容，我知道了我熱愛這個集體。我在學校中遇見了一件又一件的美好的事后，我知道，生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。
我在學習之余，享受到了幸福與美好，一切尋常平凡的小事都值得讓我微笑。
我親愛的學校，感謝遇見了你，讓我擁有嘗到知識甘露和幸福釀蜜的機會。感恩遇到你，否則，我怎知道還有這等幸福。
遇見的作文3
留予他年說夢痕，一花一木耐溫存。
――題記
一扇不大的窗，把世界分成兩部分。窗外，是皎潔的月光；窗內，我伏在書桌前，看著桌面上的數學試卷，鮮紅的數字刺痛了我的.眼，淚水輕輕滑落
咚咚咚媽媽推開門走進來，手中抱著一個盆栽，女兒啊，媽媽今天路過花店，看見了這盆米蘭，你的房間正好缺一個盆栽，你看看，喜歡么？我聞言看了看，只有幾個白色小花苞，再想想以前那些植物的悲劇，真不知道它能堅持多久？我暗嘆了口氣，把手中的試卷放下，點點頭說：你放著吧！媽媽放下那盆米蘭走出了房間。我注視著它，心里直打鼓，可能，又是一個犧牲品吧！
接下來的幾個星期，我依舊沉浸在那次考試的失利中無法自拔，夜里夢里總是它，心中的焦燥和不安仿佛一團烏云般遮住了我原來晴朗的天空。
一天，我回到家中，放下書包，突然想起房間里的米蘭已經很久沒有澆水。真是，這段時間心浮氣燥根本無暇顧及它。我有些過意不去，急匆匆地跑進房間，那株米蘭，竟然奇跡般地開了花！我湊近去看，那幾朵小花靜靜地開著，潔白得如同精靈一般，她們在陽光下搖曳生姿，我的心被深深震撼著，為這種寧靜而堅定的力量，一顆種子在我心中扎了根。
接下來的這段時間，我開始調整狀態，靜下心來認真查缺補漏，雖然還是會迷茫與浮燥，但看著那靜靜開放的米蘭，又覺得渾身充滿了力量，一種寧靜而向上的力量。
又一個月光皎潔的夜晚，我看著桌面上的數學試卷，卷上滿滿的對勾，我微笑著看向靜靜開放的米蘭，遇見你，真好！人生應如米蘭，寧靜而堅定地成長。
遇見的作文4
最美的遇見，不言過往；最美的離別，不問歸期。——題記
一生能遇幾知己，談歡笑樂憶古今。
摯愛的朋友，遙想當年，我與你一同乘風破浪，直掛云帆。不畏艱難險阻，奮勇爭先，可謂是有福同享，有難同當。多少日夜，你我共同度過？
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。與你相遇是這般美好。月亮印象柳梢頭，你我正行于綠樹紅花邊。天邊的紅霞已經落寞，無盡的黑夜已經蔓延。
柔光清氣，閉眼深吸。只覺得神氣大增，任何煩惱，仿佛一消而散。真是只留清氣滿乾坤。你和我共同走在綠樹成蔭的小道上，嘴里毫不停歇，咱倆聊的投機，仿佛一口氣要說個好幾天。把幾天未曾謀面的.情念全都傾瀉出來。
心頭忽然想起你與我剛剛認識的快樂時光，那時候兩個人都是小孩，卻因為名字中都帶有婷字，性情又是如此相似，二人便虎頭虎腦的草率的拜了把子。口中念著眾所周知的誓言，兩人的恩恩怨怨是是非非都由此展開。
望著霓虹燈，我不經意想到幼時的樣子，或許是草率的結友，又或許是幼時做過的傻事，但如果沒有這些樂事，童年不就變得索然無味了嗎？在我寂寞時，你是全場最幽默的小丑；孤獨時，你又是人間溫暖的陽光；疲倦時，你是森林中最濃郁的玫瑰，失意時，你便是我身邊最美好的天使。與你相遇，就是我在人間紅塵中最美的相遇……
遇見的作文5
世間萬物皆有靈性，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；而人與人的相遇，自然就有了溫度。
走在寒風凜冽的街道，陣陣寒風吹來，像是催促著人們趕快回家似的，不禁讓人豎起衣領，縮緊脖子快步行走，耳邊傳來鞋子與冰冷的地面碰撞的急促聲音。
忽然，遠處的街道上傳來一聲尖銳刺耳的女聲：你在干什么！
果然，不遠處的人們都聞聲而去，我也不例外。
我見著了，這是一個水果攤。賣水果的是一個老奶奶，打量了一下，老奶奶已經是上了年紀的人，身上的衣服略顯單薄。她一手抓著水果車，一手拉著一個叫嚷不停的中年婦女，這個婦女一身看似華麗貴重的衣服在夜晚的燈照下更加引人注目。
放開你的臟手，可別弄臟了我的衣服！婦女瞪著雙眼說著，接著又叫到：這里可是寫了標價的，你可別想敲詐啊，不然我可報警了！說的話很難入耳，但圍觀的眾人似乎都站在她這邊。婦女見狀又開始大聲訴苦道：大伙們可都要在這兒給我評評理啊！
聽了婦女的話，圍觀的眾人們也對老奶奶指指點：就是就是，現在的人真是太沒素質了。
不堪的言語向老奶奶砸去，老奶奶趕忙放開了那只干枯的手，指甲內還殘留著一些不知道是灰泥還是什么的臟東西，摳在了婦女的'衣服上留下了淺淺的印記。但隨后老人又跪在地上，一個勁兒地用手擦拭著婦女衣服上的印記。不料卻越擦越臟。
老人急了，婦女生氣地拍開她的手，好像碰到她的手像是碰到了什么臟東西一樣，嫌棄地擦拭著雙手。
老人顯得更急了，說的話變得語無倫次：別，別走！你誤會我了，其實你剛才多給了我五塊說著連忙將手往衣服上蹭了蹭，隨后，迅速從一張水果袋里拿出一張嶄新的五塊錢遞到婦女面前。剛才看你走的太急，所以才抓住你實在是不好意思啊說到這，老奶奶的聲音小了許多。
婦女愣住了，臉紅地接過那張5元，快步離開人群，眾人也識趣地離開了，不再議論，這里一瞬間變得十分靜寂，誰都沒有講話。
我在遠處看見了母親的身影，奔去，叫她給我買水果。
你今天怎么了，不是不吃嗎？
因為天太冷，但水果很暖啊！我笑道。
遇見的作文6
她，亭亭玉立，廣識多聞，是年級中最為優秀的人。
那天，我與朋友共同來到藝術教師上課。倏地，一股清明而悅耳的聲音順著樓梯滑進了我的耳朵，清脆而優雅，醇厚而奢華。在藝術教室四周環繞，浸潤著每一個同學的耳朵。我望過去，纖長而靈媚的手指在琴鍵上舞動，一頭靈動而飄逸的長發閃著金色的光芒，在鋼琴前舞動，綻放，為偌大的藝術空間提供了完美的點綴。我望著她，自愧不如。她以她那優美的琴聲吸引了所有同學的贊賞，更贏得了我的尊敬。在我眼中，她是一位優雅的學生，更是一位靈動的琴手。
再次遇見她，是在語文課上。那是一次極難的作文，一次前所未有的挑戰，急促的`呼吸聲在教室內回蕩，緊張的氣氛在學生中游走。而她呢？我望著她，三根白玉般的手指輕輕捻住筆桿，輕柔地在稿紙上劃動，舞蹈。一頭長發在身后垂立，仿佛被鍍了金光一般，閃閃發亮。無何，她慢慢站起，將稿紙輕輕鋪在老師的桌面上，老師嘴角先是微微揚起，仿佛在贊賞她的精雕細琢，隨后卻變為了巨大的驚訝，在稿紙上批了一個“38”。她笑笑，回到了座位。下課后，我讀了她的文章，樸實而有溫度，凝練而有深度，令我嘆為觀止。在我心中，她是一位博識而穩重的學生。
無意間在圖書館看到了她的身影，在一個角落中，默默地讀書，默默地努力。我心中為之一震。在優雅而博學的外表下，藏著努力而辛勞的心。
她，優雅穩重，默默努力。遇見她，讓我遇到了努力奮斗的榜樣。
遇見的作文7
人生有太多的遇見，擦肩而過，是一種相遇，刻骨銘心是一種遇見。但是最重要的遇見，是我遇見了隱山，遇見了隱山的所有人。
我遇見的第一位好老師，是軍訓時的體育老師，他是我來到這個學校記憶最深刻的老師。
接下來遇見的是我現在的數學來老師，第一眼看到他，覺得很嚴肅，認真且沒有一絲笑意。后來，這個表情卻成為我們班公認的“最美”的表情。
這里遇見了最懂我的朋友，一起學習，一起玩鬧，一起開心。我所在的班級里，同學們互相之間十分的信任，在這種氛圍下學習也成了有趣的事情。
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干……”每天上課前班級內響起嘹亮的歌聲。課堂上，我們“自己不會對子幫，對子不會組長幫，組長不會全班幫，全班不會老師幫。”實現自主學習的.目的。學習效率提高了，學習有勁了，也熱愛學習了。
我們的校園雖然不是特別大，但是很溫馨。有花、有樹、有書、有愛。我在這個學校學習到很多的知識和做人的道理，和同學們之間取長補短，互幫互助。自我意識得到提高，養成了學思結合，獨立思考的習慣。
緣分是一種奇妙的相遇，所以，我會把握住和隱山的相遇，譜寫更加美好的明天。
遇見的作文8
不管我們是如何結束，最后是怎樣的結局，我只知道，遇見你，是我青春年華中最美的回憶。——題記
“住在同一國的我和你，用同樣言語的我和你，是多么幸運，有這樣運氣，再沒有更美好的劇情……”靜靜的聽著《Lucky》，往事漸漸浮上心頭，一股悲傷在心中彌漫開來。
至今，我還記得小學時那段難以忘懷的快樂時光，還有那個帶給我快樂，有著天使般笑靨的女孩。
那時我剛上一年級，面對一個陌生的環境、陌生的學校，我一時難以適應。我很內向、孤僻，不愿與不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面靠窗的座位上，望著那些新同學在歡快的玩耍。一個調皮的男生見我一動不動的盯著窗外，一言不發，對另一個男生說笑道：“唉，你瞧，那個女生不會是個啞巴吧，一句話都不說。”那時候，我感覺世界上仿佛只有我一個人。現在想來，覺得那個時候的自己真的好傻，傻得讓人心疼。
有一天，天空灰蒙蒙一片的，我望著天空，突然覺得這個顏色很適合自己，我竟神不知鬼不覺的離開了座位，來到教室外面。
我到秋千邊坐下來，抬頭仰望這陰沉沉的天空，一時竟出了神，也許是天氣的原因，感覺渾身冰涼。這時，由手間傳出的溫暖蔓延開來，寒意頓時消失。驀然回首，我看見了一張秀麗的臉。她有著一頭烏黑柔順的長發，一雙水汪汪的'充滿靈氣的眸子，還有一個美麗的笑靨。她開口問我：“能和我一起玩嗎？”說著，臉上的笑容更加燦爛。不知為什么，我很喜歡她的笑容，她的笑容仿佛有一種特殊的魔力，讓我無法拒絕。我沒有說話，只是點了點頭。她坐在我的旁邊，然后開始和我聊天，不，不算聊天，是她和我說話，我并沒有回答。從她的話中，我得知我們竟然有同樣的愛好，喜歡同一種顏色，這是緣分嗎？漸漸的，我放下了心里的防備，在她的帶動下，我們玩了起來。我從來沒有這樣開心過，心中流動著絲絲暖流，她，給了我一個不一樣的自己，給了我快樂。
許久，上課鈴聲響起，我們一同向教室走去。我猶豫了很久，終于紅著臉說出了那句話：“我，可以和你做永遠的朋友嗎？”她沒有說話，對我燦爛一笑，點了點頭。此后，我們成了形影不離的朋友，每天一起上學，一起吃飯，一起回家；我們一同分享喜悅，共同分擔痛苦，我們一起哭，一起笑，度過了一個又一個美好的時光……
但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，而且越來越遠。我們都長大了，都不再是當年那個充滿童真女孩了。也許是時間改變了我和她，又也許是年齡改變了我和她，我們彼此之間變得越來越陌生。
雖然我們現在都已形同陌路，但當年的那份友誼一直都在我們彼此的心中，不論過去、現在，亦是未來，都不曾抹去。縱有分離，卻不悔相遇，畢竟我們曾經互相陪伴過。
遇見你，是我青春年華中最美的回憶，謝謝你，那個有著天使般笑靨的女孩。我轉身離開，留下一片腳印，留下一串回憶。
遇見的作文9
二零二零年二月二十九日，初春，晨曦。于四年輪回，我遇見了你。
“嘿！接住！”小區的圓亭前，消聲的我終于打破了以往的寂靜。陽光也不再匿跡，穿破厚云，少了許多二氧化硫，二氧化氮的大氣中，太陽才找到久違的舞臺。它將陽光縷縷射入九州的每一寸土地，溫柔了時光。
是時候讓爸爸媽媽對我的愛顫抖起來了，左手拋球，右手舉拍，目光追隨，盯！球拍向后傾斜，猛的一擊，沐著二月春風，你于浮翠流丹間跳起起伏舞。
“哈哈！還好我聰明，這小區里又沒幾個人，口罩這種礙事的東西早就安靜的躺在櫥窗里！”看著媽媽氣喘吁吁，卻又無法將口罩移開的矛盾，嘴角不由得揚起一絲壞笑。
“戴上！”
一股消毒水的.味道從身后傳來，驚得幾根寒毛豎直著，我轉過身，看見桃樹下的你。眉毛像一股繩子擰著，擰溝卻與皺紋融合在一起，你瞇起一只眼睛，另一只卻張的大大的，稍陷入眼窩，棉帽里跑出幾撮銀絲，我想你應該打打花牌，帶帶子孫，享受跨越半個世紀的溫情。亦或是戴頂草帽，穿身蓑衣，漫游于山野爛漫之地。可那左膀上的紅色袖章似有意與身后的粉桃爭相媲美。
“完了！這下要挨吵了。”我紅著臉垂下頭，原引以超然的新鮮空氣現在每吸一口都是一種折磨，你往我手上塞了個口罩，黑黃、干燥、板材、粗糙，這雙手在多少不為人知的日夜里與風霜相戰。“孩子啊！戴上。”
驚詫，我抬起頭，這和藹的聲音像一朵蓮花，不勝涼意的溫柔，陣陣清輝灑在你臉上，散成一片金屑，裝點了流眄的目光，就這樣于千萬人間，我遇見了你。
你拿起地上的消毒噴灑壺，于我遠去。
風輕輕的，輕輕的……驚覺到我的紅葉三里，直至你的背影消失不見，眼前的是一樹繁花，朵朵錦簇，合在一起，不負春光，像綠巨人的力量將于華夏的天空擊敗黑暗！慶幸的是，朝霞旖旎的清晨，是你！見證的這場遇見。
戴上口罩，我將手掌貼至眼睫，從指縫的隙間窺看這世界，遇見一段緣，赴一場花事，馨香拂面，我想不久的將來，你會開遍武漢，開遍中國，見證炎黃子孫與勝利的遇見！
二零二零年二月二十九日，柔云，碧天。于灼灼桃花，我遇見了你。
遇見的作文10
遇見是每個人都必須要經過的，遇見就是一個記憶的開篇。遇見1705班是我初中階段最美好的一件事情了。正因為這美麗的遇見，使我的初中生活變得豐富多彩。
感謝遇見1705班的老師們。班主任龔老師是一位非常細心溫柔的人，她管理班級和同學都很有方法。1705班是龔老師帶著第一個平行班，以前她帶的都是實驗班，她對我們的要求比一般的平行班要高。就是因為這樣才使得每次考試都能穩居平行班第一。班上的其他任科老師也對我們特別好，火爆的曹老師，善解人意的章老師，認真負責的劉老師和歐老師，關心我們的王老師和劉老師，還有細致的李老師……他們都是特別好的老師。我能夠遇到這么好的老師是一件特別美好的事情。
感謝遇見1705班的同學們，在班上有52位各有各的特點的同學們，他們對人都十分友好。有熱心的謝妍宇，負責的鄒兮娟，堅持送試卷的郭若冰，成績優異的曹毅，對人友善的范亦琛，貪玩的湯雪冰……還有其他性格不同的同學們，他們構成了1705班這個大家庭。這個大家庭雖然不完美，班上有時會很吵很鬧，但是龔老師總會細心教導我們，讓這個不完美的大家庭也變得溫暖起來了。在這樣一個溫暖的大家庭里能夠遇見這么好的同學，是一件特別幸運的事情。
在一個平凡的日子里，進了一個普通平凡的.學校，但是卻遇見了一個不平凡的班級，遇見了一群不普通的同學。他們即使看起來和普通人都差不多，但對于我來說，在我的心里他們都是別人不能替代的一群好同學和好老師。在同學們的陪伴下和老師們的帶領下，我們幾乎都能取得滿意的成績。他們雖然不是最好的，但是在我心中卻是獨一無二的。
在這兩年的時間里有過哭，有過笑，有過無奈。能夠在最好的年華遇見1705班，真的很幸運，感謝讓我遇見你們。
遇見的作文11
這世上有太多遇見，有的擦肩而過，有的會心一笑，有的一見鐘情，有的攜手到老。而我們的遇見，不華麗卻溫暖，不驚艷卻永恒。多年以后回首和你的遇見，便是嘴角淺淺勾起的笑。
遇見你的時候，世界剛好是冬天。十二月，窗外是白色的雪，窗內是白色的病床，好像記憶里唯一鮮艷的就是你紅彤彤的小臉。你還睜不開眼睛，就有些緊張地握住我的小指，柔軟的溫暖瞬間席卷了指尖的冰涼，也席卷了我的心——這是我們的初遇。
后來，我們的遇見一直在繼續：我們一起遇見了你生命中的第一個春天，我遇見了你的第一份笑臉，遇見了爭吵、眼淚，也遇見了重歸于好和破涕為笑﹍﹍而我，在一次次的遇見中對你慢慢熟悉、了解、傾心。
記憶猶新的是那個落葉滿地的秋日，也是你剛剛上幼稚園的那天。回家路上，你笑著跳著，繞著我轉圈，纏著我講一天下來的趣事。你想跑到前面的路口，卻一個不穩重重摔倒在地，柏油馬路毫不留情地在你身上留下一道道傷痕，血慢慢地從膝蓋上滲出來，觸目驚心。可你卻咬著牙爬起來，用沒受傷的'手背拍掉衣服上的塵土，笑著對我說：“不用抱抱，自己勇敢。”午后的陽光照在你身上，你的笑臉柔柔地泛著光。那一刻，你眼角的淚水從我的眼眶噴涌而出——終于，我遇見了你的成長。
如果說我是清晨，你就是我遇見的第一縷陽光。不慌不忙地走進我的生命，慢慢照亮我、溫暖我、感動我。你驅散開我身邊的霧靄，給我一個明亮的擁抱。
親愛的妹妹，我一直在感恩，感恩在生命中遇見你。我們的遇見，幸福、溫馨、未完待續。
遇見的作文12
歲月匆匆，時光荏苒，你是我最美好的遇見。
題記
是那夏日里呱呱的蛙聲，是那夏日里陣陣的蟬鳴，是光著腳丫在清澈湍急的小溪里踩著水花發出點點笑聲，是穿著粉紅色上衣的少年初到這個神秘且陌生的地方。
是的，初來乍到，我轉學到了隱山。原本的陌生與害怕到現在完全消散，只剩下充滿憧憬的未來。
還記得隱山中學剛剛建校的時候，那時我還小，沒有深入隱山，只記得有一天黑暗的夜晚，從外面看到了有暖色燈照著大廳，心里想，從這個光明坦蕩的學校走出來的孩子必定充滿朝氣與希望。
在這個初夏，我進入了學校，成為學校的一員，心中無限激動。如今，已經適應了這里的生活方式，學習習慣，學校環境。這里的`操場小而精致，它沒有諾大的跑道，卻有令我們足夠活動的場地；學校食堂里沒有山珍海味，鮑魚海珍，卻有可口的佳肴使我們的身體茁壯成長；新穎干凈的教室，整潔寬敞的大廳，為我們學習環境錦上添花。是的，我遇見了這里，一個能使我學習和生活愉悅的地方。像盛夏的女孩嘴邊融化的冰淇淋，從心里淌出有樂章的泉水，叮叮咚咚地溢滿了水洼，并向我招手說：嗨，遇見你真好啊！
我們的青春歲月有很多疑問，在關于明天、人生的命題上遲遲無法落筆。我們不想面對大人焦慮的臉，又看不到前方的路。在荒草瘋長的時日里，傻傻地盯著腳上的鞋。蠶會破繭，天鵝會飛，我們的出口在哪里？要怎樣去走？
在光和影，微笑與雨水沖泡著的青春歲月，生命打著清淺的水印，潮濕而又模糊。我們在印記里看著自己的身影被拉長，被縮短，美好卻不被輕易定型。
在最美好的青春歲月，我遇見最美的你隱山。
遇見的作文13
人們總說：“前世的500次回眸，才換來今生的擦肩而過。”感謝上蒼安排了我們的遇見，這是我的一份寶貴的財富。
上了初中之后，語文老師要求我們多讀課外書，也推薦了一本叫《暖愛》的書。暖愛，這名字聽起來不錯，我懷著試一試的心態買了一本。
一次數學考試，我考砸了，悶悶不樂。回到家，沖進房間，甩出那張藏了一天的卷子，對著一個個鮮紅的叉，鼻子微微發酸。不情不愿地拎起一支筆，正準備分析錯題時，腦海里硬是擠進了那些零零碎碎的片段：老同學的嘲諷，老師的失望，父母的責怪……一字一句，魔咒般地控制著我的大腦，讓我頭皮發麻，腦袋一片空白。
“啪!”一支筆甩向桌角，“煩死了!”
天空陰沉沉的`，碩大的雨滴毫不留情地砸向地面。
心煩意亂之中，我一手托著腮，一手漫不經心地去抽出那本暖黃色的《暖愛》，胡亂地翻了一下，卻莫名其妙被一段話吸引住了——“原來活著的最好態度在于馬不停蹄地一路狂奔，而不是辜負，不辜負身邊的每一場花開，不辜負一點一滴的擁有……”心漸漸靜了下來，平靜地讀完了這篇文章，抽泣著的嘴角漸漸向上揚起。輕輕放下書，俯身趴在書桌上，這段話和那慘不忍睹的分數在一起，竟意外地和諧……
雨漸漸小了，偶爾幾滴雨“啪嗒啪嗒”打在窗戶上，現世安穩。
其時的我正從容地定立在屋檐下，大口大口、貪婪地呼吸著這雨后的新鮮空氣，仿佛置身于瑤臺仙境。幾滴剔透的雨珠在屋檐邊閃閃爍爍，一陣微風，輕輕一鉤，便鉤下幾滴，綻放于地上，流露出慘痛的晶瑩……
回到家，輕輕拿起桌角的那支筆，內心有一種說不出的釋然。
遇見的作文14
多希望……能在你七歲那年，遇見你。這樣，是不是就能替你受那斷指之痛。我寧愿替你受斷指之痛，也不愿看到你這幅樣子。為什么一個好好的少年偏偏要變成這樣？
他們都說你十惡不赦，可他們有沒有想過：一顆糖就能哄好的孩子，能壞到哪里去啊？有沒有想過：你當時只是為了吃上一盤糕點，便去給常慈安送信，被他們凌虐暴打，拖著渾身滿是傷痕的身體被趕出來。
回到茶樓，換來由是被人當成猴子一樣戲耍，旁人無情的嘲笑。最后，是馬車碾壓過小指那一瞬的鉆心之痛。后來啊，就不會痛了吧？因為……小指已經……變成肉泥了。有沒有人想過，你當時還只有七歲，還是個孩子啊……那年，斷了指，也斷了善。
也有人說你可憐，我卻不那么認為。因為，魏無羨只比你多了個待他如親生兒子的江楓眠，多了個不滿意甚至討厭他而又不會害他的虞紫鳶，多了個每天為他煮蓮藕排骨湯的溫柔師姐江厭離，多了個從小玩到大的好兄弟江澄，多了群每天在一起練習箭術的師弟們。多了個為救他而觸犯家規的藍忘機，為護他而受了三十三道戒鞭的藍忘機。即使他死了，還有
在云深不知處問靈十三載，候一不歸人的那個人十三年如一日地等候他歸來。
你呢，你有的是什么？七歲那年常慈安的惡毒，他的一時性起，就讓你斷了指又斷了善。還是，十八歲那年，金光瑤的背叛？唯一的精神寄托，也只是那一抹明月清風罷了罷。可到最后，怎樣落得這樣一個下場？
這么多年來，又有誰是真心待你？唯一一個是因為瞎了眼而不知道你是義城惡魔薛洋的人，待到道長知曉是自己被你設計錯殺了好友宋子琛，錯殺了義城所有人。死之前說了句：薛洋，你真惡心。可又有誰知道？和他在一起的這幾年是你最快樂的時光。你設計讓他屠了整個義城，雙手沾滿了鮮血。不過是因為覺得自已太惡心了，配不上他。這樣，也就不存在明月清風了。是誰待他死后紅了眼喃喃自語“死了才好，死了才聽話！”是誰跌跌撞撞神智不清地尋求一只鎖靈囊？是誰獨自守空城八年，硬生生把十惡不赦活成了明月清風？為誰瘋狂，不顧一切撕吼著去搶鎖靈囊？是否聽見斯人低吟淺唱，笑容溫暖喚阿洋？
很多人說，你活該沒有得到道長的愛。可又有誰給予你關懷，教你如何去愛他人，教你不要用怨念來對待整個世界？如果當時你沒有遇到常慈安，而是遇到了那個明月清風，你是不是就學會了怎樣去愛別人。結局也不會這樣了，只是個小虎牙，愛吃糖，有人愛著的無名少年郎罷了。
是誰在棺木旁輕輕擦試著他臉龐，執念成狂。是誰設計藍湛魏嬰的到來，乞求他們拼好殘缺的魂魄。最后得到一句“碎成這樣，拼不好了。”和被砍下的'右臂手中緊攥著的那顆微微發黑的怡糖……
傲雪凌霜明月清風，一個被好友親手殺死，一個落得魂飛魄散的下場……為什么……偏是最壞的我……竟還有來世……
降災啊，終于明白，你為什么叫降災了，降災于世，若是還心存丁點善念，那便不叫降災了。
唯愿來生，命運許你喜樂安康。不要再遇到常慈安那些人了，也不要曉星塵了好不好？到姐姐這兒來，姐姐也有糖……
如果……在那時我能遇見你，是不是，就不會有義城惡魔和十惡不赦的說法了，你還是那個溫暖可愛的洋洋呢？也不會去煉化兇尸和尸毒粉了？只是和普通人家的少年郎一般。
也曾是少年郎，也曾神采飛揚，也曾沐浴著泫目的陽光。不曾想，那時，禍從天降，碾斷天真少年所有善良……
何為薛洋？
愛糖，斷指，小虎牙
可否具體？
義城，心盲，鎖靈囊
可否再具體？
降災，霜華，守八年
可否更具體？
曉天……曉地……卻終不得曉星塵
十惡不赦薛成美
上善若水曉星塵
遇見的作文15
站著，你叫什么名字，怎么才到校?”一句低沉而又洪亮的聲音說道，我正像一支離弦的箭往教室里趕，突然被叫住，一回頭，只見一位身穿黑色外套，腳穿一雙黑色運動鞋的老師正透過一副厚重的黑邊眼鏡，表情嚴肅的瞪著我。
我被這嚴肅的語氣嚇住了，愣愣的站在原地，一頭霧水地看著這位我并不熟識的老師。他一只手拿著一把黃色的長尺子指著我，皺了一下眉頭說：“到我辦公室來”就大步流星的走向了辦公室，我膽戰心驚地看了眼辦公室門口，又回頭看了看只有一步之遙的教室，像一個怕被抓住的小偷飛一般地沖進教室，回到座位，想起剛剛的經歷，我不禁擦了一把冷汗，這真是一次尷尬的相遇呀。
“我是你們的新數學老師。”一把極為鮮艷的黃尺子又熟悉的映入我的'眼簾，定睛一看，這不就是我上午得罪的老師嗎，—頭梳得整齊的頭發，厚重的眼鏡，以及那犀利的視線，他用嚴厲的眼神看了我們一圈，最終定到了我身上，出乎意料的對我溫和一笑，“那個同學，上節課總復習提到了哪些知識點?”他突然開口說話，用睿智的目光看著我，我一下子緊張了，腦海一片空白，什么都想不起來。“坐下，下課后來找我。”他的語氣變得急促，又抿起了嘴唇，恢復了上午訓斥我的樣子。我垂頭喪氣的不敢看老師，生怕他再叫我回答問題。
下課后，我猶豫不決地拖著腳步走到他面前，等待著老師對我的訓斥，“早上遲到有沒有來的及吃早飯?肯定吃的很匆忙吧?”他瞇著雙眼，眼角的皺紋一條一條如溝壑，灰白色的頭發梳的整整齊齊，他微笑地看著我，“嗯。”我點了點頭，疑惑地看向他，“給。”他緩緩伸出手，將桌上的巧克力遞給我，那巧克力，仿佛化作了一股暖流，注入了我的心田，給予了我溫暖。“上節課講的有理數加減法聽懂了沒有?”“沒有。”我回答道。“那就好，那就好”。他微笑著輕輕將巧克力推入我掌中，調皮的對我眨了眨眼睛“過來，我給你再講講”!
我緊緊握著手中的巧克力，感受到老師給予我濃厚的師生情，回想起他和藹可親的臉龐。
最美的遇見，莫過如此!
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