形形色色的人作文

時間：2025-10-17 10:09:53 寫作作文我要投稿

【精選】形形色色的人作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的形形色色的人作文，歡迎大家分享。

【精選】形形色色的人作文15篇

形形色色的人作文1

　　自戀的朋友

　　如果你看見一個自戀至狂的人，那么她一定是小狒。

　　周末，小狒與我同去畫畫班上課，我并不在意她，殊不知她高傲的樣子，讓我忍不住說了句：“你可真是‘貌美如花’啊！”

　　這是，她恬不知恥的照了照鏡子，挑了挑眉毛，嘴角露出奇怪的`笑容，抬起手，撥了撥頭發，又把手托著腮，搖了搖頭，把手又放到眼鏡上比了“耶”。十分不要臉的說：“沒錯，你說對了！”

　　一旁正在備課的老師嘆了口氣，大聲訓斥小狒：“狒同學，請你坐到位置上，OK？”

　　小狒這才安靜下來。這時，我面對“貌美如天仙”的小狒，我小聲說：“我說的話是諷刺，你怎么還當真了？”

　　她沒有理我，繼續照著鏡子。這時，發出一聲巨響：“砰！”我一看，小狒踉蹌的坐到地上，她立馬“花容失色”，趕緊又照了照鏡子，看了看自己面貌，發現沒事發生，便快速站起來，若無其事的咳嗽了兩聲，對我說：“你……你什么都看見啊！”

　　我無語地轉過頭，不再看她。隨后，她又開始照鏡子，開始了她的“孤芳自賞”。她摸了摸自己的臉，露出自信的笑容。捋捋自己的頭發，手托在下巴下，眼神掃了一下我，冷哼了一聲，又把目光回到鏡中的“仙女”，開心的說：“我太美了吧！”

　　雖然，我的朋友過于自戀，但我們永遠都是朋友，怎么樣？你認識她了嗎？

形形色色的人作文2

　　我的媽媽可愛嘮叨了，一天到晚嘮叨個沒完沒了，就像唐僧念經似的。

　　這不一大早，媽媽走到我床邊說，"起床啦，起床啦，要穿校服喲，還有今天，天氣熱，里面只要穿一件毛衣就夠了。"

　　我揉揉眼睛，很不情愿地坐起來。

　　"快點穿，快點穿，不要坐在床上發呆。"媽媽邊說邊沖進廚房。等我刷好牙齒，好洗好臉，香噴噴的早餐已經出爐了。我聞著早餐，誘人的.香味就像從雞腿中散發出來的一樣。這時媽媽又問："牙膏吐干凈了嗎？漱了幾次口？……"還沒有等我回答，媽媽又催促趕緊吃早飯，媽媽一邊拿著我的書包，一邊著急地說，快點要遲到了，趕緊穿上鞋子出門！再遲到幾分鐘就要堵車啦，你要遲到了啦！"聽到媽說要遲到就很著急，因為遲到是很難為情的事。

　　一路上媽媽開著車還和我說著話，媽媽一會兒說："你快點把紅領巾系好。"一會兒又說："你手上擦點護手霜"過了一會兒又說："背一段課文吧，不要浪費時間。"

　　到了學校門口，我下了車朝校門口走去。媽媽對著我的背影喊道："上課要專心聽講，中午記得吃飯，別挑食……"

　　媽媽還在我身后嘮叨著，我轉身對她揮一揮手沖進學校。

形形色色的人作文3

　　他是一個開朗、快活、臉色紅潤的胖子，他的身體很壯，一雙胳膊粗得像兩根鐵棒。他挺著個很高的大肚子，常常自詡“宰相肚里能撐船”。別看他身材有點“超標”，但做起手工來，卻是一把好手。這個人不是別人，正是我那心靈手巧的爸爸。

　　一個周末，我拿出一袋橡皮泥來，讓他坐下。我知道他手工很好，就下了挑戰書說：“爸爸，我們來比賽做口袋怪獸，怎么樣？”他推辭道：“不了不了，我還要再去睡一覺呢。”說著便倒在沙發上。我故意氣他，說：“你一定是不敢，因為我可是班上的`小魯班！”果然激將不如請將，他“噌”地跳起來，說：“誰說我不敢？比就比，我還怕你不成？”于是，我們展開了一場激烈的捏橡皮泥比賽。

　　我們倆同時拿出顏色鮮艷的橡皮泥。當我還在冥思苦想的時候，爸爸早已把紅、綠、藍等顏色混合起來，神奇般地將它們變成了灰色。他拿起灰色的橡皮泥，先搓成一個圓球，把底面按平，接著把它做成一個圓角的三角形，當做口袋怪獸的身體。他又拿白色捏成橢圓形，壓扁后貼在靠下部分，那是口袋怪獸的口袋。爸爸仔細端詳，滿意得點點頭，發現了焦頭爛額的我。他故意陰陽怪氣地取笑我：“哎喲，小魯班怎么不靈了？”我羞紅了臉，氣得打了他一拳，卻被他的肉給彈了回來，真是自找苦吃。

　　口袋怪獸做好后，爸爸又取出了紅、黃、藍三種顏色。他把三種顏色混合一部分，不混均勻。他又借助工具做出一個圓形，用手捏出褶皺，插上小木棍。哦，原來他嫌單調，想給它做個裝飾品。看來爸爸是想徹底碾壓我的自信，真“是喪心病狂”啊！他的手就像是被仙女祝福過一般，很快就做出了一把漂亮的傘。爸爸細心地為口袋怪獸打上了傘，真是精益求精啊！當爸爸坐在沙發上欣賞自己的藝術品時，我卻還在和一團做角的白色橡皮泥較勁。爸爸理所當然贏了，還一本正經地告訴我：“不要著急，慢慢練習，總能學會。”

　　費了九牛二虎之力，經歷了三天的蠻長時間，我終于成功地做出了一個小泥娃娃。我正要炫耀，卻發現在這幾天里，爸爸已經做了五六個可愛的小動物，真是讓我佩服至極！

　　爸爸做手工的能力太厲害了，我真不如他！

形形色色的人作文4

　　在我的小學五年生活中，有許多教過我的老師。但是，令我最難忘的還是教我三、四年級的舒老師。

　　舒老師個子不高，頭發烏黑發亮，從她大大的眼睛中可以看得出嚴厲的神情。并且舒老師長得很漂亮。舒老師不僅人長得很漂亮，而且還是一個熱心腸的好老師。

　　有一次，我們班上的一個同學由于他不好，所以他一連畫了好幾張都沒有畫好。細心的舒老師看見了，一步一步的指導那個同學，沒過多久那個同學就把畫畫好了。

　　從這件事可以體現出舒老師的熱心和細心，表現了一個好老師的品質。

　　舒老師不僅是一個熱心腸的好老師，而且她還很。

　　有一次，有一個同學一不小心碰了一下她，她故意說道：“是不是有一只小豬在舔我呀！”逗得我們哈哈大笑。

　　還有一次，她看到有一個同學正在看窗外面，她對大家說：“你們快看，那個同學的心都飛到外面去了。”她一邊說一邊比畫，逗得我們哄堂大笑，那個同學的臉刷的一下紅了，馬上認真的聽課了。

　　幽默歸幽默，可老師檢查作業的'時候絕不馬虎，如果有人沒有完成作業，她10可是會讓我們重新做的。

　　舒老師除了對作業要求嚴格，對其他的還是不怎么嚴格的。

　　有一次，我的一副畫，畫了幾天都沒有畫好，舒老師非常認真的對我說：“畫畫不要急于求成，要一步一步來，而且沒有畫好也沒有關系，只要你盡你能畫出來的水平來畫。”我問：“舒老師，要怎樣才能做到靜心呢？”舒老師回答說：“不要急，要心平氣和的來對待筆，用穩重來對待紙，這樣你就一定能夠靜下心來把這副畫畫好的。”我試了試，小心翼翼的來畫這副畫，結果真的畫好了。

　　交上去的時候舒老師問我：“怎么樣，畫好了沒有？”我回答說：“嗯，畫好了。”從這一件事讓我明白了畫畫不能急，要心平氣和的來畫一幅畫，就一定能。在以后的時間里，我的畫突飛猛進，多次得了一等獎，然而這一切都歸功于舒老師。

　　雖然舒老師，您已經不再教我們美術了，但是您就像孔明燈一樣，一直活在我的心中。

形形色色的人作文5

　　她長著一張圓圓的臉，一個小小的眼睛，高鼻梁，大嘴巴和一副潔白的牙齒，她就是我的朋友——邵雅涵。

　　她很樂觀，從不為考試沒考好沮喪。

　　隨著鈴聲的伴奏，數學老師邁著大步走進教室，手里拿著卷子，“咚”一聲砸在了講臺上。

　　“同學們，這次考試的分數已經出來了，下面我把分數念一下！”老師一字一頓地說。

　　下面我們一片嘩然，有的手里捏一把汗；有的胸有成竹的坐在座位上；還有的把嘴巴張成“O"型。

　　“王彬成96，林思興95，邵雅涵91……”

　　“啊？邵雅涵91？！”同學們站起來，大眼睛望著邵雅涵。要知道邵雅涵可是班長啊！

　　隨著同學的'目光，我也忘了過去曬哈，臉上非常平靜，沒有失落，沒有沮喪，更沒有心交，這是我很驚訝。

　　放學后我問她：“你這次考砸了，有什么感想？”正在整理書包的他忽然轉過頭來，把我嚇了一大跳。他皺著眉頭嚴肅的對我說：“考砸了就考砸了，你應該像我一樣樂觀，只要再努力，再總結經驗，就會有好回報的，用不著這么愁眉苦臉的！”

　　這句話我銘刻在心，更不會忘了這個樂觀的朋友——邵雅涵。

形形色色的人作文6

　　在生活中，我們會遇到形形色色的人，但最讓我敬佩的還是我的書法老師。

　　書法老師很有創意，每次的字的順序都是自己創意的`。老師的字畫也能有成千上萬的好價格。

　　我的書法老師對人很寬容，我記得我剛開始學毛筆字沒幾天的時候，總是著急，所以總寫不好，但老師不但沒有吵我，還很耐心的給我換了幾個簡單的字讓我寫。就這樣，我練了幾天漸漸知道了，練字的方法也知道如何慢慢寫字了，學會放平心態得去寫毛筆字了。我用這種方法寫了幾年成了書法班里字比較好的了，還考過了等級。

　　老師還多才多藝有一次在我們休息的時候老師給我們說你們要看魔術嗎？我們點了點頭于是老師就給我們表演了幾個特別棒的魔術！我們一下就放松下來，所以在休息后就能更加專心地寫字了。

　　老師的字畫都非常有創意，而且對人很寬容還會書法以外的特長，所以我很敬佩他。

形形色色的人作文7

　　我有一個會“魔法”的媽媽。我想要什么，她都能給我“變”出來。

　　記得有一次，我在網上看到了一款手鏈，有五個小雛菊，又可愛又漂亮，我一眼就看中了它。這時，媽媽走了過來，微笑著對我說：“哎呀！別花冤枉錢了，咱們家不是有線嘛，我用線幫你編一個吧！”我趕緊找出了線，交給了她。她只看了看范圖，一覽而過，就信心滿滿地對我說：“好啦，我會做啦，你就等著吧！”

　　說著，她拿出紅繩一點一點編，不一會兒就編了一大截。接下來，就要編小雛菊了。我看著她編，眨眼間一朵花就出來了。十分鐘到了，媽媽就編好了。幾根紅繩將五朵美麗的雛菊連接在一起，繩的末尾還有兩顆小珠子，用來調節長度。我將它套到手上就去睡午覺了。醒后，我發現媽媽竟然已經做了好幾個了。她笑著對我說：“快拿去吧，下次送給你同學！”媽媽真是會”魔法“呀！

　　還有一次，媽媽翻出好多我小時候的衣服，對我說：“你看這都是你以前穿的衣服，都小了，快給我拿把剪刀，我把它做成墊子吧！”說著，她將衣服剪成條狀，開始編“辮子”。接著，再拿大一點的衣服剪成一個圓，將“麻花辮”纏在上面，一個墊子就做好了。

　　這就是我會“魔法”的'媽媽，有她在我身邊，我真幸福！

形形色色的人作文8

　　“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，只見一旁的小鄧猛地抬起了頭，像在尋找著什么東西一般，四處張望著。而見到老師仍然眉飛色舞地講著課，開始了急促地抖腿。

　　終于，老師宣布下課了，只見他一頂桌子，一把抓過了桌上的語文書，又把書靠在了胸前，小心翼翼地跨過了椅子，雙眼瞇成了一條縫，似乎在想：終于下課了呀!道“她又出去了!”

　　他走到了走廊上，飛速地尋找著，終于，他鎖定目標，小跑著過去了。他拉過了組長陳思璇，急促地跺著腳，眉頭皺了起來，帶著請求說：“我要背書!”“等一下!現在不行哦，你倒很積極嘛!”陳思璇用手頂了頂眼鏡，另一手又把頭發縷到了耳后，又和一旁的朋友玩起了游戲。

　　只見小鄧一皺眉，又把語文書使勁兒一頂，似乎感到了失望一般，口罩被那嘟起的嘴頂了起來，使勁兒眨了眨眼，嘟噥著：“快點兒，等會兒來不及背書了!再說……”話音未落，只見陳思璇打斷了他，搖了搖頭：“先等一下嘛!”

　　一旁的小鄧一嘟嘴，我們還以為他生氣了，可他卻一擺頭，又不可置信地瞪了一眼“快呀，要上課了呀”

　　“不!下課才幾分鐘，休息一下不好嗎?”還沒等小鄧插嘴，又一舉手，使勁兒踩著腳走了。而小鄧還不放棄，并無生氣之意，也跑了過去，喘了喘氣，漲紅了臉喊道：“喂，就耽擱兩分鐘啊……”甚至用手掏成了拳，請求著，似乎失落到了極點，又燃起了一絲希望。迎接他的卻是一句：“N0!”

　　小鄧怎么這么好脾氣啊!這么多次拒絕都還不生氣。“當當當——”刺耳的上課鈴聲響了，小鄧一跺腳，頭垂了下來，手松了下來，心似乎也跟著墜入了谷底。他拖著進入了教室，他失落進入了教室，他傷心地看著書，嘆了口氣。

　　一旁的`女生道：“小鄧怎么這么好好先生啊?”說完便大笑起來。

形形色色的人作文9

　　在這個千世界，形形色色的人無處不在，而在這茫茫人海中，總有一些人在人群中獨—無二，閃耀著他那獨特的光彩。我的表哥就是其中的—位。

　　我的表哥有一張國字臉，一雙圓圓的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說會道的嘴巴，身材中等。

　　那年，表哥的媽媽不幸患上了糖尿病，常年臥床不起，他的爸爸為了給妻子治病外出打工，直到晚上7點多才回家，而表哥一人就承擔了家里所有的家務，還要為媽媽熬藥，他當時才上小學六年級。

　　記得那是一個要小升初考試的夜晚，表哥—邊做家務一邊背古詩，一邊熬藥—邊復習功課，直到做完家務已經是11點多了，窗外一片寂靜，所有的居民都睡覺了，月亮的一層銀輝酒在大地上，夜色月朦朧，只有表哥家的窗戶還閃著光芒。表哥為了不驚醒正在熟睡的爸爸媽媽，偷偷地在自已房里默默地復習……直到深夜1點多鐘，那扇窗子的.光才消失。

　　后來，表哥欣喜若狂地告訴我：“他以297分的優異成績考進了重點初中！！”

　　啊，表哥！你是一位堅強，刻苦的人，你在逆境中成長，在艱難中前進，你是我們每個人學習的好榜樣！

形形色色的人作文10

　　我們班有這樣一個同學，身材不矮也不高，人不胖也不瘦，戴著一副黑框眼鏡，有著一頭鳥黑的短發，圓圓的臉蛋，相貌看起來平平無奇。我為什么要說他很幽默呢？請聽我為你們娓娓道來他的故事。

　　因為他姓朱，所以他為自己編創了一句名言，也是他的口頭禪，也是他幽默的一部分，是“天空一聲巨響，豬豬閃亮登場”。每當他看到有什么吸引他的新鮮事，他就利用這句口頭禪跑入人群中看戲，雖然經常聽到這句話，但大家聽到后還是會情不自禁地哈哈大笑，直呼他是一個非常幽默的同學。就比如接下來發生的'兩件事。

　　有一次下課，一群同學在玩拍手游戲，他看到后跑過去和他們說：“天空一聲巨響，豬豬閃亮登場，帶我一個！”這句話惹得那幾個同學哈哈大笑，便允許他加入了游戲。他將自己的幽默發揮得淋漓盡致，直到上課鈴響起大家都還意猶未盡。

　　還有一次，中午是他掃走廊，剛好那天下雨，有的同學還把飯菜湯汁不小心倒在地上，地上本就很滑，還粘著飯菜，就更加掃不干凈了。他皺著眉頭，說：“就連我小豬也無法解決，那就請地板另請高明吧！”說完，隨便掃了幾下就走了。同學們聽到了都放聲大笑，笑聲在走廊中回蕩。

　　這下你們知道他是誰了嗎？知道我為何說他幽默了吧！

形形色色的人作文11

　　提起那位“精英”裁縫，我們那鄉里簡直無人不知無人不曉。但這位精英竟是一位年逾80的一位老人。

　　“精英”裁縫姓李名祥會，是“李太太”制衣坊的女主人，她已經80歲了，每天不知疲倦地做著衣服。她那雙手很巧，只要你在他面前站著，她用軟尺隨便比劃一下，就能做到心中有數，過不了一周，一件美麗舒適，大方合體的衣服就從那雙手里“新鮮出爐”了。幾乎去過那里的每一位顧客都興沖沖地來，開開心心地回去。不過這不是她被譽為“精英”的原因。

　　我的奶奶非常胖，肚子大得像懷胎的婦人。奶奶自從胖了后就沒買過衣服，因為怎么穿都不合適，如果照顧了腰身，肚子上的衣服就要翹起來，如果照顧肚子，衣服就大了。奶奶就為此而煩惱，聽說“李太太制衣坊”衣服做得好，就帶我慕名而來。只見穿著樸素、面帶笑容的李奶奶讓奶奶站直，仔仔細細地量著尺寸，老人行動不便，她蹲下時一顆顆豆大的汗珠劃過臉上。我坐在一邊納悶一邊想，這手法和別的人也沒什么不一樣呀，看來這次又要白費功夫了。李奶奶一邊量一邊說：“老人家，您放心，做出來包您滿意，請下周一來取衣服。”

　　一轉眼就到了星期一，我和奶奶抱著期待又擔心的心情來取衣服。啊，真是太神奇了！我由衷地在心里贊嘆道，奶奶穿上這衣服剛好合體，很有氣質，顯出了她的`富態慈祥。我拉著李奶奶問：“李奶奶，您手怎么那么巧呀？這衣服是怎么做出來的？”李奶奶故意神秘地笑了笑，仿佛她自己也不知道自己的手那么巧。她對奶奶說：“老人家，您滿意吧？””滿意，太滿意了！”奶奶一邊說一邊來回地欣賞著鏡中美麗的自己，臉上頓時笑開了花。

　　我們剛走出店門，我突然想起沒給錢，立馬折身回去看到李奶奶用手一針一線地縫著，縫得特別密，她戴著老花鏡，在昏暗的光線下縫著。我輕輕地叫了一聲，把錢給了李奶奶。

　　回家的路上，我腦海里一直浮現出李奶奶縫衣服的場景，原來這件衣服是這么做出來的，我不由得敬佩李奶奶了。

形形色色的人作文12

　　幾年的校園生活中，有許許多多的老師給過我溫暖和鼓勵，其中有一位老師給我的鼓勵最多，給予我的關愛最深切，他就是我的語文老師——魏老師。

　　魏老師最顯著的特點是它那高挑的身材和一雙炯炯有神的眼睛，她頎長的身體就像漫畫中的白天鵝一樣，十分優雅，細看老師的眼睛，盈盈的眼波中流露出來的，全是慈愛和關懷，雖然他的'眼角已經有了一絲輕微的皺紋，其實我們心里都明白，老師的皺紋是為我們的學習操勞而成，它溫柔大方，和藹可親，是我心目中無比崇拜的人。

　　魏老師非常關心我們上課的表現。六年級開學前幾天上課時，因為老師和同學我都不太熟悉，所以我很緊張，老師問了個問題，同學們非常積極，我也舉了手，可心里卻想：“老師，老師，你可千萬不要叫我啊！”我把頭埋得深深的，可是，不希望發生的事，終究還是發生了，“孫炳宵，你來答一下吧。”我慢吞吞地站了起來，臉紅的像西紅柿一樣，“我，我……”同學們轟地一聲全笑了，我更有點語無倫次了，連頭都不敢抬起來，恨不得找個地縫鉆進去，我支支吾吾的，心怦怦直跳，心里忐忑不安，我生怕老師會說我，甚至會罵我，我悄悄地用眼睛瞟了一眼老師，老師的目光里除了親切，沒有別的，好像在說：“別怕，慢慢來，答錯了沒關系。”我慢慢調平了心態，鼓足了勇氣，大聲流暢地回答了問題，魏老師毫不吝嗇的夸獎了我，我心里像糖蘸了蜜一樣，里外都甜滋滋的。

　　魏老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的生活。有一次大課間，我們在操場玩耍，突然刮起了陣風，當時大家身上都已經汗淋淋的了，可是我們還沒有玩盡興，還在繼續跑動，突然，我聽見有人叫我的名字，“叫同學們一起回教室，天涼了，注意身體！”原來是魏老師牽掛著我們，我聽了這話，心里熱乎乎的。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”魏老師就是我們心目中的模范老師，也是一位完美的老師。

形形色色的人作文13

　　每個班里都有那么一些人，有的學習好，有的能說會道，有的多才多藝今天，我就來說我們班的“學習先鋒”。

　　我們班的“學習先鋒”姓江，在班上名列前茅，一張能說會道的嘴巴，眼睛閃閃的，好像散發出了對學習的無限渴望，耳朵大大的，一聽到有人在聊作業或題目都會去討論。這就是“學習先鋒”。

　　有一次上數學課做著作業，而有一題把全班同學難住了。有的同學趴在了桌上，用筆敲著腦袋，冥思苦想；有的人一遍一遍地讀題，想進一步讀懂題目；有的人不停地請教鄰桌，甚至有的.人趴在桌上，放棄掙扎了。但是只有一個人不認輸，那就是江同學，只見他把筆橫在鼻子上，眼睛瞇著，嘴中念念有詞，也不知道在念叨些什么，時不時還撓一下頭什么的，突然，他渾身一激靈，猶如晴空中打下一道閃電，他馬上拿起筆，眼中亮起興奮的亮光，筆在手的操控下，在紙上“沙沙”作響，嘴中忍不住哼起了歌，見他那樣子，大家都忍不住問，但他卻守口如瓶。后來，評講作業時，江同學才做解釋，他站了起來，用自己的思路，時不時做個動作什么的，讓我們更好明白，起初同學們疑惑不解，一個個云里霧里的，但聽完了講解，同學們一邊露出恍然大悟的樣子，還一邊講：“哦，原來是這么做，這么簡單！”真是厲害，全班立刻響起熱烈的掌聲。下課后，江同學也沒有做出高一等的樣子，而是正在教那些不懂的同學做呢！

　　如果要說江同學是什么，那他一定是太陽，他用強烈的陽光照散了我們頭上的云。

　　這就是我們班的“學習先鋒”，他是不是很厲害！