我班的小組長小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我班的小組長小學作文，希望對大家有所幫助。
今天一早，楊超和小組長宋嘉鑫一起來到辦公室，楊超向我解釋，三級訓練上有道題查了字典還是沒有結果，所以空著。“整道題都沒做嗎？‘不是的，是有一個空格沒寫。我用目光詢問小組長，宋嘉鑫點點頭。”你認真去做了，還查了字典，這種情況老師會原諒你的。以后有不會的就來問老師。那樣我可就要表揚你了！“
一節課后跑完步，腳步剛到辦公室門口。
我班的劉錦標迎面走來，一雙小眼睛亮亮地看著我，說：“欽老師，這是繆一凡的試卷，剛剛沒收。”我心里頓時一暖。這繆一凡因為學習態度問題，剛換到了講臺邊的單座。劉錦標是這個小組的語文組長。大概還沒習慣去收繆一凡的作業。剛才許是跑完步回教室，發現了他座位上的試卷，立刻拿來給我。
我又想起昨天的一幕。早上的課間，小臉繃得緊緊的張騁瑋把張洪偉帶到辦公室，把他的詞語本攤開，放在桌上，說;"欽老師，他只抄了幾個詞語。”平時的他一見我總是笑瞇瞇的，說些有趣的事兒你聽。我還真沒看到他這么嚴肅過。嗯，真是個負責的小組長。張洪偉是班上學習比較困難的學生。我立刻表明態度：“張洪偉，你把田字格里的生字和課后的詞語必須掌握。這些字詞不光要寫，還要記住。這個懶不能偷。張騁瑋發現了你的問題，幫你指出來，你要立刻改正。這是對他最好的感謝。”
總有幾個同學學習不夠踏實，作業不夠認真。我把督促的任務交給我們的小組長。沒想到我們的小組長馬上就行動起來了，還這么盡責。回頭找機會一定在全班同學面前好好表揚一番。
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