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            四年級最難忘的一個人作文

            時間:2025-10-28 03:26:44 寫作作文

            四年級最難忘的一個人作文

              在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級最難忘的一個人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            四年級最難忘的一個人作文

            四年級最難忘的一個人作文1

              十一年的歲月有多少人從我眼前走過,多少事給我留下了美好的回憶,我的媽媽總是讓我難以忘記。

              我的媽媽胖胖高高的個兒,潔白而又圓潤的皮膚,讓我永遠都愛撫摸;溫和而又笑瞇瞇的臉龐總是那么讓人舒心歡快;溫暖而又柔軟的懷抱總讓人感到溫馨與安全;溫柔的手指拂過我的臉龐如春風般輕軟;當我犯錯后媽媽的教導又如細雨般滋潤我的心田……

              在家的時候,每天早早的就見到媽媽忙碌的身影,為我倒好了早上第一杯水,做好了精致的早餐,又深情的看著我吃完,牽著我的小手下樓。下雨天為我拿雨傘;炎熱的天氣替我戴上太陽帽;寒冷的日子里幫我穿上羽絨服。我快樂媽媽與我一起歡笑,我傷心煩惱時媽媽講笑話逗我開心。媽媽是我生活中的保育員;學習上的好老師;思想上的開心果;前行中的導航者。

              離開媽媽遠在他鄉求學,媽媽的`關懷更是無微不至,那一聲聲的叮囑;一句句的教導;一個個深情的眼神總在我的眼前閃現。媽媽!我親愛的媽媽走到哪里我都不能忘記您關懷的話語、深情的囑咐、慈祥的面孔、溫柔的懷抱。我一定要好好學習報答您對我的情意。

            四年級最難忘的一個人作文2

              程艷軍老師是我們的班主任,他是一個“多才多藝”的老師,不管多難的問題,他總能解決。程老師哪一科都會教,三年級時擔任我們班數學、英語課,四年級成了我們的班主任兼語文、科學、品德與社會、音樂和美術課程。程老師為了讓我們得到全面發展,課外活動時間,還教我們剪紙來美化教室,打太極拳鍛煉身體。

              程老師對我們都很關心,發現誰坐姿不正確,眼睛離書本太近,就會及時糾正。上個星期的星期三,正上著音樂課,我突然肚子痛起來。程老師趕緊打電話和我爸爸聯系,但是沒聯系上,就親自把我送到了醫院,并墊付了醫藥費。當時我感動得熱淚盈眶,程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間,漳河發大水。程老師頂著狂風,冒著暴雨,挨家挨戶通知我們班的同學不要到河邊玩,更不要到河里去游泳,并要求家長要監護好自己的孩子,保證了我們放暑假時快快樂樂地離校,暑假結束后平平安安地返校。

              聽說程老師的'愛人和母親都有病,程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對我們的關懷還是那么的無微不至。

              程老師真是一個非常好的老師,我們全班同學都特別熱愛他,都很尊重他!我永遠也忘不了他!

            四年級最難忘的一個人作文3

              秋天真涼爽啊,風迎面撲來,一片片落葉飛舞著,落在地上成了厚厚的地毯,人們深一腳淺一腳在樹葉堆里走著。

              落葉堆有稀有密,稍不留神就會摔個“狗啃泥”,前方不遠處,一個身影卻在快速的移動著。定睛一看,原來是位清潔工在認認真真地掃著落葉,落葉被掃在馬路兩邊,等待垃圾車把道路兩邊的`落葉清理干凈。

              突然,我聽見“啊”的一聲,回頭一望,是一位老爺爺不小心摔在了落葉上。在老人求助的目光下,所有人若無其事的走開了,這時老人的眼神黯淡了下來。這時,清潔工跑了過來,將老人扶起說:“您要小心啊,這落葉落的地方,有高有低,一不小心就摔倒了。"老人眼眶泛紅再三感謝,哆哆嗦嗦掏出一些錢,讓清潔工一定收下。“不用,扶您是應該的,不用謝。"清潔工推辭道。

              下午出門時,道路上沒有了樹葉,露出了黑幽幽的道路,向遠方延伸而去,大家的腳步變得輕快了。

              那位清潔工深深感動了我,他就像一盞明燈,溫暖了我的心。

            四年級最難忘的一個人作文4

              我在二年級的時候認識了一位老師,她姓周,大家都叫她周老師。周老師胖胖的,長著一雙水靈靈的眼睛,還帶了一個小眼鏡,烏黑的頭發,美麗極了。周老師很溫柔,她上課的時候是一位老師,下課時就是我們大家的好朋友。大家都很喜歡周老師。有一次,我不會兩位數乘兩位的豎式計算,我這看了一下,這也算不出結果,那也算不出結果,這可怎么辦呀?正好周老師向我走來,她看我愁眉苦臉的就親切說:“怎么了,有什么不會算的嗎?”我說:“這題不會”。老師看了一眼笑了說:“先把個位乘二十七,再用十位乘二十七,再把兩道算式的結果加起來看看,對了吧”,我點點頭,周老師為了讓我記住多給我做了幾題,結果全對了,老師可真是幫我立了大功其實校園是我的第二個家,周老師你就是我的第二位母親,謝謝你鼓勵我,讓我天天在數學的`海洋里遨游和成長。

              雖然您不教我們了,但是我不會忘記你給我上的每一節課,每一個知識點,十年種樹,百年樹人,周老師你辛苦了,你的教誨之恩永遠記在我的心中!

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