參觀學校的作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的參觀學校的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀學校的作文1
周六下午，是一個出去游玩的好日子。媽媽開車帶我去她的學校——海滄實驗中學參觀。我們跨過茫茫大海，經過美麗的海滄大橋，終于來到了海滄實驗中學。
哇，多么大的學校啊！海滄實驗中學竟是我們金尚小學的二十幾倍。
媽媽帶我去了生物園，我看見小溫室里種著很多菜。這不，我還看見了莧菜、地瓜葉、絲瓜……當我看到滴水觀音時，嚇得臉都紫啦：“啊，不要啊，滴水觀音，你怎么跑到我這來了？你可是有毒的啊！”媽媽說：“不要怕，大自然的植物千姿百態，我們對植物要了解，無論它有沒有毒。”
接著，我們去參觀大操場。大操場總長800米，是我們學校操場的四倍！我興奮地跑了兩圈。
最后，我們參觀了一組樹雕，名字叫“風雨樹人”，媽媽說那是為了紀念20xx年廈門莫蘭蒂臺風而做的'，人們拉著繩子，仿佛要頂住樹，不讓它倒下去砸到人，展現了廈門人的抗災精神。
不知不覺，時間已經不早了，我們該回家了。我們依依不舍地跟學校告別，說再見。
真期待下一次再能來海滄實驗中學參觀！
參觀學校的作文2
我在新泰市第一實驗小學上學，那里是我成材的搖籃。
你看！
課堂上老師講課繪聲繪色，每一名同學聚精會神地聽。老師一提問完問題，一雙雙小手就爭先恐后的舉起，有的怕老師叫不著自己，急不可待的說：“老師！我！老師！我！我！”老師不知道該叫誰時，就叫了一位學習最差的學生—王強，那是為了給他補課，了解他的情況。
語文課上，你可以聽到同學們朗郎的讀書聲；英語課上，你可以看到同學們目不轉睛認真聽講的樣子；美術課上，你可以看到同學們認真畫畫的神態……
微機課上，老師先把我們帶進這次學的知識當中，再叫我們向“微機老師”請教，慢慢的，慢慢的，知識的大門向我們敞開了！
體育課上，體育老師用適合我們的方法教我們打籃球、踢足球……漸漸的，我們就成了一個個健康、強壯的孩子，老師還想方設法的'教我們做各種各樣的游戲。這時，我感覺我們的學校就是游戲的天地，快樂的海洋。
您們快來吧！走進我們這個“知識的海洋”，來到我們這個“快樂的世界”。我們隨時歡迎您，只要您一來，我們就會多一位新朋友，我們的集體就會多一份力量。我們會在競爭中進步，在歡樂中學習，愿您早一天加入到我們中來，我們等著您！
參觀學校的作文3
我們的學校，是一個美麗的校園。
跨進校門，映入眼簾的就是那大大的花壇，花壇中央有一棵雪松，它枝繁葉茂，像一把撐開的綠絨大傘，傘的下面住著許許多多的花草綠傘為他們遮風擋雨，花草在綠傘的保護下逐漸成長，長得越來越茂盛。
綠傘還是同學們納涼的`好去處呢！每次體育課下課后，同學們都會跑到樹底下，靠著樹乘涼，涼風習習，是那樣清涼，那樣涼爽，那樣柔和……同學們啊，就在這里一邊聊著天，一邊享受著清涼，真是好不愜意呀！
再往里走就能看見那古色古香的長廊了，長廊猶如一條棕色的腰帶，由南至北穿越了半個校園，是由十幾根柱子撐起灰色的廊頂，宛如十多個巨人撐起了長廊。每隔一段距離就會有一面花格墻，花格里住著各種植物，植物們披著長發，一陣微風吹過，它們就輕輕搖動。在長廊兩旁的橫梁上，雕刻著各種寧波幫名人的頭像，有包玉剛，趙安中等，趙安中先生目光炯炯地看著我們，仿佛在告訴我們：“勤樸肅穆，崇正為善！”
長廊可是同學們談天說地的好地方。早上，同學們在長廊兩旁的石墩上聊著天，可開心了；下雨時，同學們都來這里避雨，欣賞著美麗的荷花池，聆聽著雨打芭蕉葉的聲音，簡直快活至極！
啊，學校，你是多么的古樸典雅！
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