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            再見作文

            時間:2025-10-13 12:16:59 寫作作文

            關于再見作文

              在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的關于再見作文,歡迎大家分享。

            關于再見作文

            關于再見作文1

              當我剛剛踏進小學的門檻時,我只是一個稚氣未脫的小孩,可現在我已經是一個朝氣蓬勃的少年了,想著要和相處了五年了的同學、老師和母校分別了心里很是難過,一件件往事像天鵝展翅一般從記憶深處偏偏飛來。

              記得四年級的冬鍛節時,大家都踴躍產加比賽。我體力較好,而且速度較快,老師把我安排在1000米長跑的比賽中。

              比賽開始了,18位選手一齊沖出了起點,一開始我跑在第9個。在第1到第2圈中,我超越了3個選手,成為了第6名。第3圈,所有人的腳步都慢了下來,我想:第3第4第5名的`速度都比我慢了,應該在第3圈內超越他們,然后在第4圈的前半部分和第1第2名拉近距離,在最后超越第1第2名。我在第4圈的前半部分超越了第3第4第5名。

              最后50米,我開始了沖刺,眼看要超越第2名時,自己的體力卻開始了下降,我的腳步突然慢了下來,沒有成功超越第2名。我正想用這個名次跑到終點時,但突然想到“成功往往屬于不放棄的人”這句名言,于是我就全力沖刺,但我能力還是有限的,還是第3名,不過我還是很高興。

              這件事我會帶到初中去的,我不會忘記母校。

              再見了,母校!

            關于再見作文2

              你還記得我們校園呢的一棵參天大樹嗎?每年的冬鍛節,“拔河”比賽是傳統保留比賽,而比賽地點早就在樹下。前幾屆上,我們每一次都在第一輪被別的班級以2:0刷下臺。這一,屆,我們班鉚足了勁準備創造“奇跡”。第一輪,我們與七班拔,你可知,七班可是老牌強隊啊。我們隊員個個放下了思想包袱,背水一戰。“嘀”,裁判吹響了少生,我們班的隊員個個拼盡全力:有的脖子上爆起了青筋;有的`沉默不語,準備最后的發力;有的大吼幾聲,好像一個“拼命三郎”。繩頭在中線附近徘徊。不住哪一位同學一發力,繩頭向我們這一邊倒去,“一二一”其他同學都在為我們班鼓勁。“我們勝利了!”我們班的同學興奮地喊道。我們再接再厲,以2:0淘汰了七班,進入了半決賽,可惜的是我們以1:2惜敗給了二班。不過我們奪得了季軍,這可是我們在冬鍛節上史無前例的進入了前三甲啊!

              轉眼間,我馬上就要進中學了。我一定要好好學習,天天向上,為母校爭光添彩!

              “別了,我親愛的母校。”

            關于再見作文3

              在我的童年記憶里,有很多五彩繽紛的事,但都隨著時間的流淌漸漸得忘記,只有一件事讓我久久揮之不去。

              記得在一個晴朗的中午,我和小伙伴們在樓下玩耍。當我回家的時候,發現了一只美麗的藍色小鳥,我馬上回家取了幾粒小米,和一個盆子,準備抓它。我在地上放了幾粒小米,想吸引它過來。過了一會它真地跳了過來,我趕緊把盆扣上,它上當了。

              回到家,我把它放進了籠子里。這只小鳥在籠子里不怎么高興,我喂它食物它也不吃,只是望著外面的藍天、白云,我讓它唱歌,它也不唱。我認為它失去了自由,我想把它放了,可是它那么美麗,我也很想聽到它唱歌。

              過了幾天,我準備再去看看它,可是它閉上了眼睛,我用手輕輕地拿起它,又拍了拍它,它只是動了一下,我很傷心,很害怕,可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲,它馬上要離開這個世界了。

              我流著眼淚,望著奄奄一息的小鳥,心想:也許這只小鳥是剛剛掙脫鳥籠的.,然后又被我抓了起來,是我讓它失去了自由,我再也聽不到它的歌聲了。

              這件事深深地打動了我幼小的心靈,我知道了做人不能自私,不能為了讓自己開心,而不去管別人的感受。我以后要愛護小動物,愛護我們的家園。

            關于再見作文4

              潔凈寬敞的校門,粉刷精致的外墻,五彩繽紛的花園,這一幕幕美景構成了我的母校——一個讓我度過五年難忘時光的地方。而如今,我要和我的母校依依惜別了。

              再次走進這熟悉的校園,來和它悄悄地告別。走廊邊的教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。老師們正在聲情并茂地講課,同學們在神情專注地聆聽。不遠處又傳來優美動聽的音樂聲,那是音樂老師正在教同學唱歌呢!悅耳的歌聲伴隨著悠揚的琴聲,傳得很遠很遠…… “叮鈴鈴”隨著一聲清脆的下課鈴聲,同學們紛紛涌入操場。啊!這又是多么熟悉的地方地方呀!我們曾經在這里升國旗,我們曾經在這里做早操,我們曾經在這里做游戲。這里的每個角落都充滿了同學們的.歡聲笑語。

              校門口的一張海報映入我的眼簾“隊列比賽開始了!”這有讓我回憶起豐富多彩的校園生活。外語節讓我們領略異國風情,探究外面奇妙世界;歌詠會讓大家展示多姿的才藝;冬鍛節留下每位同學奮力拼搏的身影。還有朗誦會、演講比賽、知識競賽這一切都成為了我們永久的美好回憶!

              光陰似箭,一晃五年過去了。這五年的時光充滿了歡笑和淚水,讓我從一個懵懂的孩童長成了朝氣蓬勃的少年!啊,再見了,我親愛的母校!

            關于再見作文5

              親愛的母校,如今我就要步入中學,離開您的懷抱了。我真舍不得您,舍不得老師,舍不得那可愛的同學們。回想起這6年,您陪我走過多少春秋,伴隨我的成長……

              我的童年有笑也有淚,這正是一串串笑聲,一顆顆淚珠編織成我最美好、最快樂的童年,您給我的童年增添了絢麗的色彩!

              啊!母校,步入中學就有忙不完的作業,以往在您懷抱中那么開心的笑聲漸漸消失了,我再也不能盡情的追求快樂了。連參加多次的`繪畫比賽也沒法參加了,當我再一次站在教室門前時,我發現我的畫還掛在墻上,畫中的天空是湛藍湛藍的,花叢中的花是粉紅粉紅的……

              啊!母校,我是多么想再一次站在舞臺上跳著優美的舞蹈,唱著動聽的歌曲啊!回想6年來,我站在舞臺上受到臺下多少人的掌聲。如果再給我一次機會,我會好好地真惜的。

              母校,我即將步入中學,可是,我是不會忘記您,不會忘記老師,不會忘記那群天真幼稚的同學們的。母校,再見了,我永遠不會忘記您!

            關于再見作文6

              再見了,我的母校,我全心愛著的母校。

              每天早晨一進校門,我就會看見9個斗大的字:我們從這里走向世界。走及教室,首先映入眼簾的是我班王逸輝寫的毛筆字“求是”“求索”。還有黑板報,每一期都是我們班同學精心布置,早到的同學已經開始讀課文了,我們的每一天的學習就是這樣開始了。

              “丁鈴鈴”,語文張老師的`課開始了,她是我們的班主任,她不僅教課本的內容,而且還叫我們一些做人的道理。教學鮑老師不僅教我們解數學題還教生活常識,英語老師給我們上課內容生動、有趣,激發了我們對學英語的興趣。

              下課的時候,我扶在欄桿上,看見操場上活動的同學,踢毽子的、跳繩的、打籃球的……歡聲笑語陣陣傳來,看到這些讓我想起——為參加學校檢閱式上我們要表演的節目,每一個同學都非常的認真、嚴肅。不肯因為自己出差錯而影響整體。那天正式表演我們果然獲得成功,給老師和同學們留下了深刻的印象。

              一轉眼,我們就要從這里畢業了,進入中學學習,以后我們要加倍努力,不辜負老師對我們的殷切希望,我們也想常常回來看看我們的老師。

              再見了,我的母校,我全心愛的母校,我們將從這里起飛……

            關于再見作文7

              時間輕輕地來了,又悄悄的走了。六年,如一片枯葉飄蕩在水面上,濺起陣陣漣漪,逐漸平靜。小學生活即將遠去,前方的是憧憬的中學,心中有說不盡的惆悵留戀。

              六年啊,風風雨雨,打不散,我與同學的友誼,我們互相微笑。迎接未來花開花落,時間抹不去我們每好的毀記憶。我們共同面對挑戰困難,我們共處藍天之下,迎著朝陽互相奔跑平時那些許多的話語豪氣的幫助,如一縷牽絆的`線,變成了不舍,變成了留戀,這般深厚的友誼,我怎能忘卻?

              六年啊,是恩師的諄諄教誨,是我邁入知識海洋的引航燈。當我把自己關進象牙之塔,是老師把我拉出來;當我變得多愁善感時,老師的安慰猶如萬道金光,將我的心里的冰山融化了;當我為無知而煩惱時,老師的教導又給了我知識的豐足。如此的教育之恩,我怎能忘懷?

              六年啊,鳥語花香的母校,用智慧的乳汁哺育著我,用博大的胸懷包容著我,使我漸漸長大,羽翼漸漸豐滿。在這即將離別之際,我怎能不留戀?

              六年就像一場夢,人在夢中卻不想醒來,害怕醒來就會忘記。我想在最后的日子里對親愛的同學,敬愛的老師,美麗的母校,說聲:謝謝,再見!

            關于再見作文8

              時間如梭,光陰似箭。花開了,又謝了,又開了。而小學的時光一去不復返,轉眼間,五個春秋過去了。我已從一株稚嫩的幼芽,長成一棵挺拔的小樹,已從嘴里吃著糖的小孩,長成手中捧著課本的學生。現在就要離開母校了,離開那給予我溫暖呵護和嚴格教育的母校。

              忘不了您——敬愛的老師。忘不了您那淳淳的教育,忘不了您那慈祥的目光。從枯燥的'拼音到瑯瑯上口的作文,您總是那么辛苦。忘不了我在上課開小差,被您叫起來回答問題,忘不了我因生病,您幫我叫家長,忘不了您在我們不懂時,認真的開導我們。

              忘不了你們——一群活潑可愛的同學。你們總是在我有困難時站出來。忘不了我們一起拼搏,一起奮斗,一起努力的場面,忘不了我們在知識的海洋共同遨游,忘不了我們一起探索問題,殊死拼搏的樣子,忘不了我們因小事打鬧,被叫去辦公室,忘不了我們的愉悅、傷心、憤怒和大笑。

              忘不了母校,忘不了您用汁液哺育我們成長,忘不了課桌椅,見證了我們成長,忘不了一花一草,一樹一木,記錄著我們成長。啊!母校,是您的無私奉獻,培育了世上的人材,是您的汗水,滋潤我們前進的道路。

              再見了,老師、同學們、母校,我會永遠記住你們的。再見了!

            關于再見作文9

              轉眼間,五年過去了,我們要畢業了,淡你們留在了我腦海里。

              小李——領導大師,寫作能手

              一號組長小李,我想對你說:”選你做組長,是再好不過的,準沒錯!”你會在周五看看有哪個人評語沒寫,然后盯著他,直到把評語寫完為止,你還有很多創意,例如:組員郵箱,組長郵箱,你也會寫好認真寫好每一篇作文,給我們做榜樣,是你領導著我們朝最高點前進,所以我稱你為領導大師。

              瀑布汗樓主——自戀狂寫作高手

              你的作文寫的非常好,我們心甘情愿叫你樓大師,不過你也不要忒自戀,一天到晚都說這就是天才,我是天才。你在寫作時的最大缺點是:字跡潦草,讀你的文章時很不舒服,從而導致看不清楚這是什么字。這點請樓主改正。

              小費——字跡端正,評語到位大師

              小費你的字是我們四個人當中寫得最好,最漂亮的,讓人愿意去讀你寫的'文章,你不僅字寫得好,評語也評得很到位,有時甚至都搶了田老師的臺詞,棒棒的!不過,你在寫作時,有個缺點就是心理活動寫得不夠。希望你繼續做我的搭車朋友。(我和小費的秘密,小費你懂的)。

              再見了······

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