優秀風景作文600字4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的優秀風景作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優秀風景作文600字 篇1
一個選擇，決定一條道路。一條道路，到達一方土地。一方土地，開始一種生活。一種生活，形成一個命運。
——畢淑敏
人生是一條無法往返的風景線，每逢岔路口，人們就會做出不同的選擇，從而看到的風景也隨之不同。
雖說沒有人能看到完整的風景，但這也并不一定是一種遺憾；每個人在不同的選擇中能夠欣賞到一條屬于自己的、獨一無二的風景，也算是得失相伴吧。
人生中的選擇也分高低輕重；人生就像考試，在小考中選擇了錯誤的'選項并不會產生過大的影響，若是在斗爭激烈的高考中失去了一道選擇題的失誤，帶來的便不只是兩個階梯的落差，它可能會讓你在未來日子的中付出更多艱辛和汗水。
南邊的蝴蝶輕輕扇動魅力的翅膀，北邊的某處便卷起了巨大的狂風。人生處處失誤未知的蝴蝶效應，人們永遠無法猜測，自己的任何一個或大或小的舉動，會帶來怎樣的后果。
魯迅先生為救民赴日學醫，又為民棄醫從文；鄧稼先先生為國放棄在美國的優越待遇，不懼其威脅和阻攔，奮不顧身的回到一窮二白的祖國；他們的選擇讓一個泱泱大國從衰敗落后到揚帆起航，這就是偉人。
當然，作為普通人的我們只要走好屬于自己的每一步就夠了。
你是否會像羅伯特那樣，選擇一條道路，卻會好奇另一條道路上會是怎樣的風景；但你又是否會像羅伯特那樣，即使好奇另一條路，也不會在原地猶豫著，而是堅定不移的選擇心中呼之欲出的那個答案。
如果你正徘徊在岔路口，內心焦躁而煎熬，請不要畏懼，不要迷茫，堅定地走過去吧！無論這條路上是鮮花盛開還是荒草幽幽，只要它通向的地點正是你的心之所為。
泰戈爾曾經說過：盡管走下去吧，不必逗留著，去采鮮花保存，因為在這一路上，花自然會繼續開放。
所以，盡管走下去吧，鮮花會伴隨著你走向終點。
優秀風景作文600字 篇2
剛升入中學的新同硯都穿著嶄新的校服，佩帶著燦爛的紅圍巾，這兒轉轉，那處看看，彷佛學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢的吸引住了。一些原來清楚的同硯，相互親熱的呼叫著，成群結隊，又說又笑，樓里樓外，樓上樓下，充沛了高興的氛圍。
學校里的主修建是一座四層的傳授樓，舊日老舊的學校不知去處，嶄新的課堂和集會室屹立在屏蔽似的圍墻內里，嬌小玲瓏的轉達室守御在大門西側。當大樹枝頭上小鳥響亮又順耳的聲音在耳邊圍繞，弟子們正在使用這名貴的時間在大聲朗誦課文，朗朗的念書聲時時在校園里回蕩。傳來瑯瑯的念書聲，何等像一組組跳躍的音符。當陽光完全普照地面的時辰，弟子們來到操場，在暖和的陽光下做著早操，呼吸著早晨專有的鮮嫩氛圍，個個精力頹喪，行為靈活整齊，姿態健美。中午安步在校園，炙熱炎炎的陽光縱情地照射著樹兒，透過密密的樹枝，在地上投一點一點的圓影，有風吹來，隨著枝葉的擺蕩，圓影兒也隨著跳起舞，快樂的跳躍著，心緒也就開心起來。
走進課堂，我仔細環顧著，輕柔的陽光透過幾扇大玻璃窗，照在灰綠的窗臺上，照在皎潔的墻壁和天花板上，課堂顯得那樣通明。天花板下懸掛著皎潔的日光燈……這一共都給人以舒服的感觸。
我愛我的校園，我愛那廣闊的.課堂，開闊的操場，在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語。 春夏秋冬，校園里都充沛了歡聲笑語，校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所傳染了，于是，我們的校園是一個和睦的校園。師生們的精力容貌一天比一天好，好習俗，好民風在校園蔚然成風，善人功德在在可見。
啊！我愛你！俊秀的校園，俊秀的家！
這日，我和媽媽去鄉間。屯子的氛圍是清爽的，天空湛藍湛藍的，野外里的風景更是奇異，迷人的。
出而今我眼前的是一大片一大片老練的油菜。假若你輕輕一碰油菜果莢，油菜種子就像淘氣的小娃娃一樣，跳到你的頭上
優秀風景作文600字 篇3
夜晚，登上東臺山，迎面吹來的涼風使人精神一振，我一鼓作氣，跨越了最后的階梯，“呼”我長吁一口氣，來到一旁的圍欄上倚著，欣賞美景，正所謂，站得高看得遠，山腳下的一切盡收眼底，五彩的霓虹燈，漫天星似的車燈、路燈，將整個湘鄉照的燦爛輝煌，我陶醉在了這美景之中。
忽然，一老一少的聲音傳入了我的耳中，“爺爺，我腳累，你背我嘛。”這聽起來像是一個只有四、五歲的小孩子的聲音，我扭頭一望，原來他們是走階梯上來的，這不還有十幾級，對于那么小的孩子來說，倒也算一道挑戰，“不行，你得自己走，走到頂就算成功了，加油！”“好吧……”我不禁被這位奇特的爺爺吸引住了，平常的爺爺，孫子（女）要什么就給什么，百般寵溺，而這位爺爺……卻是如此的嚴格，這可怪了。
只見小孩手腳并用，“呼哧、呼哧”地爬上階梯，仿佛要一躍而起，而爺爺卻不緊不慢地跟在小孩身后，絲毫沒有要幫助小孩的意思，“砰”可能是跑的太急了，一下子絆倒在階梯上，摔了個“狗啃泥”，真慘！光鮮亮麗的衣服上頓時灰蒙蒙的'，爺爺臉上先是一驚，雙手卻不受控制似地探了出去，嘁，這天下的爺爺還是一個樣，為了孩子的心情，什么都做的出，我扭過頭去，不再看這對“平常”的爺孫倆，過了一會兒，我并沒有聽到小孩的哭喊聲和爺爺的安慰聲，我驚訝的往旁一看，小孩正努力地站起，爺爺卻一臉嚴肅地站在小孩的身后，那雙伸出去的手不知什么時候縮回去了，正背在身后，眼睜睜地看著小孩一級一級地往上爬，他也一級一級地往上跟著，我震驚了，天下竟有如此嚴厲的爺爺，他好似一道道風雨，考驗著小苗的成長，讓孫子的性格變得堅毅，而不是在庇護下、寵溺下成長。能說他不愛自己的孫子嗎？不，不能，正是因為這份愛，他才對孫子嚴厲，單是這份決心，就足以讓人動容。
不久，這對爺孫下山了，月光灑在他們身上，一老一少，一高一矮，就這樣消失在漫漫夜路之中。月光里，仿佛有無盡的愛。
是的，風景，這邊獨好。
優秀風景作文600字 篇4
早在暑假開始時，我就翻閱了《中國國家地理》，為這次西域中大家將瀏覽到的各個著名景點做攻略。其中，我最先找到的就是“張掖丹霞地貌”。我開始仔細地閱讀這篇關于丹霞地貌的文章。哇！“有成片彩色丘陵如起伏的波浪……巖層錯落交替，色彩斑斕……氣勢磅礴、富有動感……”我立刻被這一長串的文字所吸引了，我仿佛已經置身于這片彩色丹霞，欣賞著由大自然創造的奇特風光。而現在，這片風光卻已實實在在地呈現在我的眼前了。
丹霞地貌真奇啊。奇在顏色，它五彩斑斕，婉如一緞彩色的絲綢平鋪在大家的眼前；如果你細細觀察這些丘陵，你還會發現丘陵的色調也各不相同，有的.是令人沸騰的紅色調，有的是寧靜的黃色調，有的是“冰冷”的藍色調……就像是一塊大大的調色盤。它們的變化方向也各有千秋，或橫向變化，或豎向加深……仿佛是一條流動的彩色河流。
丹霞地貌真奇啊，奇在形狀。它這一輝煌成就當然是大自然這一神奇的魔術師親手造就的。看，丹霞連綿起伏，乍一看，好像是一道蜿蜒盤旋的萬里長城；但如果你細細一看，又猶如一座座堡壘并排而立；如果你揉揉眼睛再一看，又感覺像是一波一波的海浪。看，那一處丹霞高聳直立的，用雙眼一暼，好像看見了一座堅固的城堡，再睜大眼睛一看，其實是由幾座寬闊的、頂上尖尖的丘陵組成的。如果你從不同的角度去觀察它，你會發現不同的景像，真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”這就是大自然的鬼斧神功！
觀賞了張掖丹霞的奇異風光，帶給我一種異樣的感受：它不僅是一幅記錄中國地貌壯麗的“畫卷”，也是大家一位神奇的化學“老師”，更是祖國邊疆風光的一大亮點。我為祖國的壯麗山河而折服。
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