春天風景的作文600字

時間：2025-12-14 02:39:30 寫景作文

春天風景的作文600字6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的春天風景的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天風景的作文600字6篇

春天風景的作文600字篇1

　　春天已經來到，她把美麗都展現給了人們。

　　春天，柳樹發芽了，長出想毛毛蟲似的柳絮。它們是那么可愛。小芽有大有小，有黃有綠。春風一吹，柳樹姑娘的長發悠悠飄起，當時它是那么美麗，那么優雅，又叫人一見就生愛慕之心春風就像母親給自己的女兒扎辮子。柳樹有時像一個溫柔的小姑娘，有時又像一個既活潑又淘氣的孩子。春天，被柳樹點綴著，是那么美麗動人。

　　春天，迎春花開花了。這些姑娘們到每年的春天里，她們都開出優雅的小黃花。

　　她們每天都給人們跳舞。她們一個一個的站在田野里，清風輕輕一吹，姑娘們跳起優美的舞蹈，唱起了優美的歌曲。她們有時像個舞者，有時又像一個歌手。她們都穿著嫩黃的紗裙，是那么的優雅，像一個亭亭玉立的大姑娘。迎春花給春天增加了更多生機，使春天變得生機勃勃、萬紫千紅。

　　春天，是那么美麗，又是那么富有生機!

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

　　原野上，小草偷偷地從土里鉆出來。嫩嫩的，綠綠的，微風一吹，小草有的點點頭，有的彎彎腰，以不同的姿態展示自己的活力。各種不知名花也不甘示弱，他們紛紛披上了艷麗的衣裳，紅的'、粉紅的、白的、它們漫山遍野的開放著，向我們宣告春姑娘來了。

　　廣場上，小朋友們都在放風箏，空中的風箏各種各樣，有長龍，有蜜蜂、有飛機有調色盤，有顯微鏡……這些風箏在空中翩翩起舞，那美妙的姿態給春姑娘帶來了勃勃生機。

　　你看，調色盤風箏旁邊還有一個粗粗的毛筆風箏，那，就是我的。因為我長大后想當畫家，用手上五顏六色的水彩筆畫出一幅幅美麗的畫卷。此刻，我似乎看見了一大堆繪畫工具……那個顯微鏡風箏是于越的，他長大后想當科學家，研究太空上的奧秘。

　　看那，一本大大的作業本，在空中緩慢的飄蕩，那是陳柳伊的巧手做的，她的愿望是當一名作家。還有，那個音符風箏是黃春曉的，朋友們，猜猜她的愿望是什么呢?

　　春天，帶給人們一片綠色，帶給我們一串串歡笑，帶給人們一幅美麗的畫卷。

春天風景的作文600字篇2

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

　　看著圍墻邊的一排垂柳，忍不住吟起賀知章的詩句來。微風乍起，柔嫩的柳絲飄動起舞，那優美嫻熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任誰也跳不出來。兩只小鳥在在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著咱們無法懂得的歌。然而它們自有它們的快樂，咱們不懂，也不需要懂，不覺地，目光隨著它們的身影移動。

　　不經意間，一點新綠闖入眼簾。心中閃過一陣驚喜。像穿過大門的風一樣，像飛到叢園里的小鳥一樣。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這兒一叢海棠，那兒一簇連翹，開得自然，開得愜意。那花樹底下，一棵棵嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破濕潤的土層，你可不要招惹它們，那針尖一般的小腦袋會扎你的手哦！對了，還有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，陽光一照，閃閃發亮。剛想伸手去摘一朵戴在頭上，卻又愛憐地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飛來，趕一趟早，想要采集最新鮮的花蜜。一不小心，我驚動了它，急忙飛走了。我一急便追著它，一腳踏在草坪上，我難過了，我怕傷害這片片新綠。

　　生怕再傷到這些新的小生命，我順著蜿蜒的青石路漫步到了小池邊。看著清澈的池水，心情好多了，拋棄了煩惱與憂愁，忘卻了不開心的`事。幾條小金魚自由自在的游泳，時不時拍擊水面，漾起陣陣漣漪。

　　也許是這環境溫馨，也許是這景物醉人，欣欣然竟有些困頓了。于是仰面做了一次深呼吸，這才發覺空氣里雜著濕潤泥土的氣息，彌漫著花、的芳香。

　　呼吸著清新的空氣，精神抖擻了。炳輝的春天里怎么會少了人的活動呢？兩邊的織綿樓和毓秀樓，還有后面的科學宮，來來往往的學子們步履匆匆，充滿活力與朝氣。一個個裝束整齊，相貌端莊的學生，婉若一朵朵俏美的花兒。

　　春天非常特別，不但是景美，人也非常美。我希望化為一顆種子，鉆入這花圃里，等到來年發芽，開成一朵花，為這大花園添增一些顏色，使春天更美。

春天風景的作文600字篇3

　　春天，一個充滿希望與生命的季節，一個充滿夢想與播種的季節，它沖破了冬的寒冷，在人們的期盼下，又為大自然增添了許多的生機。

　　伴著那千絲萬縷密密斜織的雨絲，春靜悄悄地來了。楊柳樹揮灑著一頭晶瑩的秀發，隱約間，沾了一點鵝黃的嫩芽，飽漲著似乎要張開嘴允吸這春的乳汁，池塘上有幾只雪白的天鵝在嬉戲，玩耍著。它們就好象是舞女在舞池里舞蹈細雨落在水面上，蕩出一圈圈水紋，如出水芙蓉般溫柔。

　　雨漸漸小了，蒼翠的松柏，抖擻抖擻精神，煥然一新，太陽公公也露出了久違的笑容，霎那間，鳥語花香彌漫了整個大自然，春姑娘正在為大地繡起朵朵鮮花，散發著誘人的香氣，招引了許多的蜜蜂和蝴蝶飛舞其中。

　　一陣微風吹過，天邊掛起了一道美麗的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，它象征著春天，那樣五彩繽紛，那樣色彩斑斕……春天是我短暫的，就像彩虹一樣，會悄悄地出現，然而也會在傾刻間消失，使你感覺不到它的存在。

　　春天是無私的。它總是悄悄地來，悄悄地走，他不貪圖功，也不要人們去贊美它，總是默默無聞地工作著。它為裝扮大自然而來，給人們留下了夢想與希望，給孩子帶來歡聲笑語，使世界充滿暖暖的春意。

　　春是五彩繽紛的，它使大地充滿色彩，耀眼奪目。太陽是紅色的.，樹葉是綠色的，天是藍色的，云是白色的，它們各有各的色彩，各有各的特色，而這一切，都是春給予的。

　　和風蕩漾，大地上的春景，她像一幅秀美的織錦，連綿起伏地向遠方舒展、鋪設，飄得非常遠非常遠……

　　春，是希望與夢想的寄托，更是大地美好的景色的象征。

春天風景的作文600字篇4

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河的，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼的，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋的'，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣的，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

春天風景的作文600字篇5

　　每當老師說“團結就是力量”這句話時，我就不由自主地想起了上次我掃地的事情。那里，有春天最美麗的風景。

　　那個時候，我們班剛放學，我正好有掃地值日任務，可我不太會掃地，肚子又餓，我感覺心中有一朵小花，失去了陽光，慢慢地低下了頭。我慢吞吞地收拾好書包，便拿起掃帚磨蹭起來。我先把一、二組的板凳全部扶了起來，就在這時，我們班的陳詩涵出現了。她成績中等，我們都叫她“吃貨”，因為她非常喜歡吃零食，但她也有好的一面，她非常樂于助人。

　　她一進班級，就過來幫我一起做清潔。我好奇地問她：“咦，你怎么還沒有走？你不是說今天要學特長嗎？”她笑著說：“我看了今天的清潔值日表，看見你今天要掃地，于是我就跟媽媽說，讓她晚一點來接我，我來幫你掃地嘛！”聽到了這里，我覺得心中的小花正在被陽光照耀著，心中暖暖的，全身充滿了力量。

　　她拿著掃帚，一點一點地把垃圾掃進撮箕，我看著她那掃地熟練的樣子，心想：她可真是掃地能手，這么快就能把地面掃得非常干凈。她用掃帚先把走道掃干凈，再把桌子下面的垃圾掃完，我才掃完兩排桌子，她已經把走廊地面掃得一塵不染，干凈得像鏡子一樣了，我也開始繼續努力掃了起來。

　　在我和陳詩涵的.努力下，我們終于把清潔任務完成了。我把掃帚放回工具箱，高興地對陳詩涵說：“今天謝謝你啊！不然，我到現在肯定還沒有掃完。”她笑著說：“這一點小事，算不了什么，誰要我們是最好的朋友呢？團結就是力量！”我笑了笑，她也開心地笑了笑。這件事讓我知道了，老師說的“團結就是力量”這句話還真有道理。

　　走在出校門的路上，陽光照在地上，天地間像是有一道金色的霧，路旁的樟樹和小草也像變成了金色的臺燈。啊！多么美麗的景色！但在我的眼里，我和陳詩涵的友情，是這春天里最美的風景！