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            實用的風景作文600字

            時間:2025-12-15 14:48:53 寫景作文

            實用的風景作文600字3篇

              在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的風景作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            實用的風景作文600字3篇

            風景作文600字 篇1

              你聽,春姑娘的腳步越來越近了。啊!春姑娘又來了,美麗的春天又來了。

              三月陽春,春風信息,吹綠了山,吹皺了水,吹得萬樹千枝疊錦披翠。大地漸漸從沉睡中蘇醒過來,小草也探出了小腦袋,好奇地向四周張望,晃動著小手,仿佛在向伙伴們打招呼呢!五顏六色的花兒個個爭奇斗艷,不甘示弱。它們有的紅得好像天邊的朝霞,有的白得如同冬天的雪花……看了叫人眼花繚亂。走到這五彩繽紛的“花海”中,一陣陣芳香就圍繞在你的身旁,如果用鼻子輕輕一嗅,一股沁人心脾的香氣便會涌入心間。柳樹姑娘擁有一頭嫩綠的頭發,每當微風拂來,她就會一面看著自己在河面的.倒影,一面梳著頭發。小鳥們都從南方飛回來了,它們站在電線上,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛是五線譜上的音符,發出了美妙的音樂。

              走進菜園,映入眼簾的是綠油油的白菜地,大大的白菜宛如一位位身穿綠裙的公主,亭亭玉立、端莊文雅。風婆婆奏起了優美的歌曲,“白菜公主”們又拉起了長裙找位搭檔便翩翩起舞:有的舞起了華爾茲,有的跳起了踢踏舞,有的跳起了探戈舞……它們那優美的舞姿無人媲美。

              走向梨樹園,里面滿是令人沉醉的梨花。遠遠望去,那嬌小的梨花像皚皚白雪一樣覆蓋著枝丫,微風拂過,花瓣就會紛紛揚揚地飄落下來,這情景似乎是人來到了雪花紛飛的冬天,頗有詩情畫意。成群結隊的蜜蜂、蝴蝶在梨園中飛來飛去,忙著采集花粉,吮吸花蜜。

              啊!這美麗的春天,這充滿希望的春天,這富有活力的春天,我將永遠贊美你!

            風景作文600字 篇2

              徐靜雅,快,過來。龔老師在激情的操場上大聲呼喚。

              這里有一個運動會。除了運動員,其他人都坐在酷酷的看臺上,很舒服。但是龔老師只能做運動場上的指揮官,有點悲哀。

              在我感慨萬千的時候,易玉敏的一句話擊中了我的心:張鷺,請你陪我下去送水!好,好,只是約會!結果我和易就把手上的紅茶打理好,給了龔老師。

              離開露天看臺。哇,真熱!過了一會兒,太陽晃著我的眼睛。幸虧易同學拉著我,我才找到了龔老師。

              龔老師,我們是來給你拿飲料的。易同學搶先說道。龔老師把注意力轉向我們。我看見她卷起兩只袖子,露出雙臂,臉被太陽曬得通紅,額頭通紅,額角上有幾顆汗珠。龔老師聽了,不好意思地笑了笑,撓了撓額頭,擦了擦閃著的汗,接過易遞過來的飲料,說:哦,把飲料還給龔老師,謝謝。我和我的同學易都給寫信,并且笑了。看到龔老師那么和藹,不像平時那么嚴厲,我就大膽地說:不客氣,不客氣,應該的!這時,一陣微風吹了進來,像一杯清澈的山泉滲透到我們的心里,像一只溫柔的手撫平了熱氣。總之我覺得很幸福。

              在回看臺的路上,易說,我剛才發飲料的時候其實很緊張。為什么?因為怕龔老師不收,這樣退就尷尬了。是的,為什么龔老師今天這么平易近人?

              到了看臺,只見龔老師喝著我們送的'飲料,在樹蔭下稍作休息,又指揮起來。我和易相視一笑。

              突然,龍思源把手機湊了過來:你下去的時候我看到你們倆在跟誰說話了。因為近視,我看不清楚。我拍了張照片,發現是龔老師

              照片中,我們都在笑,有著平易近人的臉,有著龔的側臉,有著我的背影,有著老師手里拿著的飲料,有著燦爛的笑容,有著被風吹動的頭發。

              突然覺得師生之間最純粹的情感就是那里最美的風景。

            風景作文600字 篇3

              一路顛簸。

              壓制不住滿心期許,不覺之中,我們越過喧鬧的街市,幾經輾轉,一路繁花相送;不覺之中,已被鄉間的恬靜氣氛所環繞,嫩枝搖曳,身旁色彩流動。抬首,眼前的不是鱗次櫛比的高樓,是簡單而質樸的樓房。而那其中,又有怎樣的風景?

              組隊完畢,便欣然踏上了陶藝之旅。

              四處尋找,東張西望,茫茫然的跟隨著幾個人走進一間廳室,不知作何用場。狹小的房間里擺了張木桌,桌前坐著磨墨的人兒,大家都圍上去看著。驀地,他放下手中的活兒,從哪兒尋得幾個晾干了的陶瓷杯,還未上釉,也未曾燒制過。我看上一個小杯子,小巧可人,頗合我的心意,他便分給我。簡短的介紹后,我們開始動工——不說你也知曉,自然是上釉。

              一摸杯壁,手上就沾染上一抹白色的'粉末,干干的,挺好玩的。未幾,我便不予理會,專心致志地做我的畫了。我先挑了一支細的羊毫,沾沾水,又往釉瓶里輕輕攪了攪,筆肚的位置在水缸旁由下而上、由左至右剮蹭了多余的釉,起筆工作做得有模有樣,還受到那老師的一番贊揚,我輕聲允諾了;若是旁人,豈不要以為我是專業的了?雖然我會點毛筆,也學過幾年繪畫,但對于老師,仍是微不足道,皮毛而已。提起筆,筆尖觸碰著被子表面,釉水太滑,很難滲進去,我費了些氣力才勾勒出輪廓。許久,發覺自己略微摸著了一些門道,畫得愈來愈起勁,筆法漸漸熟練起來,完全沉浸在了自己金迷紙醉的幻想中,連思想也在另一方天地自由馳騁:飛檐木庭,翠竹秀林;山巒起伏,大雁南飛。如此詩情畫意,豈不絕妙?興頭之上,我隨即揮筆提下一句詩,更是點睛之筆。

              作罷,我們趕去制作陶泥,欣賞成品,但因我手藝拙劣,便不多做描述。

              臨別之際,萬分不舍。你我身上,不論是指尖,衣間,都有了陶土的馨香和芬芳。這里的每一寸土地,每一方空氣,都有師傅們汗水的印記。設計,制作,上釉,那一道工序,不需要他們不懈的鉆研?而我感動的,是那一雙雙手,蠟黃的皮膚,粗糙的表面,這無疑是最綿長,最美麗的風景。

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