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            高中風景作文

            時間:2025-12-29 20:08:17 寫景作文

            【精華】高中風景作文匯總5篇

              在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的高中風景作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【精華】高中風景作文匯總5篇

            高中風景作文 篇1

              你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。很喜歡下之琳這段話:每個人一生中總要看許許多多的風景,或繁花似錦,或清貧安樂,或寧靜悠遠,或靜謐冗長。

              其實每個人也都是一道風景,無論你外表是否美麗。

              就想水,給予口渴的人甘甜。就像樹給予被夏日炙烤的人們以蔭涼。就像光,給予寒冷的人溫暖。給予何嘗不是一種風景。就像夜晚中萬家燈火總有一盞為你而亮。就像春天萬花齊放總有一朵為你而綻。就像或纏綿或磅礴的'大雨中總有一滴為你而流,期待何嘗不是一種風景。

              就像土壤再深再厚,總有一顆嫩芽要破土而出。就像懸崖再高再陡,總有一只雛鷹要展翅翱翔。就像洋流再兇再險,總有魚兒要逆流而上。就像路程再遠再長,總有鳥兒迎空飛向遠方。堅強何嘗不是一種風景。

              每個人都是一道亮麗的風景,給予,陪伴,期待,希望,堅強,這一道道風景隨著風伴著雨,悄然來到你身邊,明媚溫暖的笑著,亭亭玉立的站著,安靜優雅的走著,迎著光,挽著歌。

              一路風景,月光朗朗,書聲作伴,風中成長,以夢為馬,隨處可棲。

              你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。

            高中風景作文 篇2

              我們神往西子湖柔美的月色湖光,鐘情于那“濃妝淡抹總相宜”的詩情畫意;我們感傷石頭城蒼涼的落日余輝,感嘆于那“淮水東邊舊時月”的物是人非;我們驚奇泰山頂上的云濤霧海、黃山巔上的奇松怪石,渴望體驗那“會當凌絕頂,一覽眾山小”、“泰山歸來不看山,黃山歸來不看岳”的豪邁情懷。我們總覺得別處的風景是那么宜人,總以為陌生和距離可以過濾塵沙、產生美感,在萬水千山中驚鴻一瞥,在浮光掠影中雁過無痕。

              這些遠處的名勝美景無時無刻不在誘惑著我們,讓我們餓其體膚勞其筋骨、風塵仆仆行色匆匆地踏上行程。可是,我們常常忽略了身邊的風景。

              有時,一株垂柳、一支野花便是風景。一條緩緩流動的小溪可以撩撥我們心底里淡淡的情絲,一只似曾相識的飛燕可以寄托我們腦海處遠大的理想,一葉搖搖晃晃的小舟可以承載我們生活中遇到的憂愁。如果傾注了情感,帶著欣賞的眼光,身邊的一切均是美麗的風景。“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。”遺憾的'是,我們常常對身邊的風景視而不見,或者是帶著挑剔的眼光去看待它而不是去欣賞。

              還記得去降蕓山玩,問路于一中年男子,他搖頭。同伴提醒我去問當地人,不料那男子說:我就是地道的當地人。我問:既是當地人,近水樓臺,降蕓山應當常去不是,怎連路咋走都不知道呢?他詫異了:我登過泰山廬山黃山華山,聽說過天山長白山昆侖山武當山,我家鄉有什么降蕓山我能不知道?你們該不是來錯地方啦?后來,我們多方打聽,終于找到了名不見經傳的降蕓山,發現此處風景別具秀麗。不免更對此事印象深刻。

              今年暑假參加信息技術夏令營,來自其他地方的營員聽說我來自揚州,表現出十分羨慕 的神情。

              一個說:“二十四橋簫管歇,猶有明月滿揚州”,揚州城柔美無限,瘦西湖詩情畫意,介紹介紹吧!”

              另一個說:“十年一覺揚州夢,贏得青樓薄幸名”,揚州城風花雪月,詩意棲居,跟我們吹吹吧!”

              聽了這些話,我還真覺得臉上有些發燒。想起家里那張一沖動而買的游園年票都快要過期了,瘦西湖還是初中時學校組織春游才去了一次,春游之前之后還很是抱怨了幾通:怎么就在家鄉玩而不去外地呢!其實,我們身為揚州人,對詩化的、人文的具有2500年歷史的揚州又有多少的了解呢。還真不好說啊。

              人們總是向往遠方的美景,這沒錯。可不該忽視身邊的美景啊。在忙忙碌碌、孜孜以求之中,這種好高騖遠的現象還少嗎?一個人拼命地追求幸福,在精疲力竭、失望絕望之時卻發現:幸福就在身邊。

              每天倘佯的校園,常年招展的樹枝,一片明媚的陽光,一刻午后的寧靜,一片飄落的樹葉,一棵開花的野草,……這一片一棵,都顯得那么有魅力、有趣味;一聲媽媽的絮叨,一句老師的關照,一聲小販的叫賣,一句俚俗的村語,這一句一聲,都顯得那么的親切悅耳。生活于世俗之中,攀登在書山之上,只要我們用心去體驗,用眼去欣賞,我們將會發現:身邊到處都是美景,許多事物每天都有新的意義。

              請欣賞身邊的美景!

            高中風景作文 篇3

              記憶的風鈴,踏著青春的碎影,在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層,沉淀出如水的心境。我所收獲的從容與淡然,都將精致成一個個長短句,落入我人生的扉頁,凝成最美的風景。

              昨夜做了一個很長很長的夢。

              透亮的天空下,你在一席陽光中朝我走來,一步、兩步、三步,緩慢的步調;藍天、白云、飛鳥,無聲的喧囂。

              你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩,幾朝風雨幾朝露,流年一次又一次的偷換,和你有關的情節卻留戀著我腦海中每一寸縫隙,抖落無邊的想念。

              窗外的風呼嘯而過,輕輕撩起天邊的陽光。我悄悄地頂頂你的手臂,想問數學題,可又怕被老師逮到,不安地往門口張望。視線回來時,你已在紙上寫滿大堆的運算。

              你的聲音放得盡量輕,直到我臉上露出如釋重負的神情,你才停下手中的筆。窗外的天空遼遠而寧靜,你的笑臉嵌在里面,勾勒出校園美好的風景,漾開淺淺的漣漪。

              午睡初醒,你緩緩抬起頭,努力睜開惺忪的眼睛,蓬松的`頭發像鳥窩一樣,臉上被發絲壓出的皺紋和紅暈還沒有散去,嘴角邊又淌著一股清泉。

              我忍不住笑了,你狠狠瞪了我一眼,接著習慣性地把右手揮過來,我下意識地用右手擋住你。此時,兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進來,你的輪廓染上淺淺的藍色,如此完美。

              你和我,笑靨如花,笑聲如銀鈴般串出校園好風景。

              考試的不盡人意,讓我的心情跌到了谷底。我只覺得連周圍的空氣也不再清新自然,而是充滿了嘲笑和鄙夷,連大膽呼吸都覺得很為難。

              正當我沮喪不已時,你牽起了我的右手,用最大的聲音告訴我:“一切都可以再來,一切都是新的”

              你周圍是源源不斷的燦爛陽光,身后那藍藍的天空揚起嘴角,盛大的美麗場景像是來自另一個世界,輕聲與你唱和一首青春的歌謠。

              我站在那天空下抬頭望,無數的光線紛紛揚揚落下來,像你輕輕淺淺的微笑,填滿了我心中所以的空洞。

              校園的天空是你的臉,微笑的陽光光束被你握在手心,在藍得透亮的天空下記錄我們滿滿的幸福和快樂。

              你張開了眼睛滿滿的顏色在你身后一圈圈擴散開來。你彎了彎嘴角,笑意在空中肆意流淌,滑出幸福的弧度,滑出扣人心弦的校園風景線。

              所有的時刻都很倉皇而又模糊,除非你能停下來遠遠地回顧。既然伸出雙手,也捧不起手中的月亮,那么就讓昨日成為回憶,也成為紀念。

            高中風景作文 篇4

              秋天來到了,地面上一片黃色,像是畫家給大地添上了金黃色的地毯。爸爸媽媽要讓我感受一下秋天的氣息,就帶我來到了香山公園。

              進入公園,首先映入眼簾的是眼鏡湖。眼鏡湖像一副眼鏡,形狀是橢圓的。湖中間有一座泛著光澤的拱橋,它就是眼鏡中間的“架子”,這座橋很小,就有五、六米長,只能讓三、四個人并排走。湖水的顏色像墨鏡一樣深綠深綠的,可能是水底長了一層青苔吧?沒有風的時候,湖面沒有一縷波紋,宛如一面鏡子,映出了自己的影子,游人的影子,還有藍天、白云的影子……好似一幅彩畫映入水中。一片一片楓葉躺在水面上,好像在曬太陽,又像在休息、睡覺。我覺得它是生活中最美的畫,人和自然融合在一體。微風輕輕一吹,波光粼粼,泛起了無數漪瀾。湖面又平靜了下來,好像映入湖面的.事物又多了些什么?噢,原來是天上的小鳥,還有孩子們玩耍的身影。這種美能讓人忘記煩惱和疲勞,給人一種美的感覺。

              我站在眼鏡湖的橋上看著美景,突然看到一絲紅色,回頭一看,原來是像秋姑娘那拗紅拗紅的臉蛋的楓葉林。全家走到山上,那一片片紅葉像一張張小孩那紅通通的手掌,在歡迎著我們;又像一個個小五角星,在陽光的照耀下,還閃閃發光呢!我不禁想到了杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”有一種讓人心曠神怡的感覺,簡直像人間仙境一般。

              走著走著,突然,眼前飛過一個黑影,我朝松樹上望去,只見一只可愛的小松鼠正在津津有味的吃著那美味的食物。它長著一個粉紅色的小嘴,還有一雙亮晶晶的眼睛,好似兩顆黑寶石。兩個前爪除了拿取食物和保護自己以外,總是離不開嘴,擦擦嘴、磨磨牙,也時刻準備著奪走人們手中的食物。松鼠身子后面還拖著一條毛茸茸的大尾巴,可愛極了!

              我追著松鼠東奔西跑,不知不覺,我已來到了“鬼見愁”的山頂。我眺望著香山的大好風光。在那密密的紅葉間,隱隱約約看見幾個亭子的亭頂。那西山連綿起伏……我看的如癡如醉,忍不住嘆道:“真是太美了!”

              香山的秋季美景,太讓人陶醉了!

            高中風景作文 篇5

              走過這么長的路,看過了這么多的風景。只是這沿途的風景,你還記得嗎?

              日復一日,年復一年,時間像一條被拉長的線,漫長而又脆弱。在這線中,我們只顧著背著行囊,游走在這路途里,從不曾回首,那走過的路;從不曾駐足凝望,四季更替中,這沿途的風景。

              看這春天,綠芽爬上枝頭,花兒在幸福的微笑。是否有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的欣喜。你未曾蹲下身來,看著那晶瑩剔透的水珠順著葉脈滑落,留著絲絲眷戀;你未曾閉上眼睛,去嗅那林間的花香,肆意彌漫著;你未曾停下腳步,看著那即將綻放的花苞,內心泛起一陣微波;你未曾豎起兩只耳朵,聽鳥兒清脆的叫聲,縈繞在耳畔。所以,你只會在失意時流淚,不曾看這沿途的風景,這盛開的花朵,冒芽兒的小草,鳥兒的.歌聲,教會你勇敢邁出前進的步伐。

              看這夏天,悶熱的空氣讓人喘不過氣來,心情便也如同這天氣,煩躁與不安交雜著。可你不曾趴在窗邊,在那靜靜的夜晚,聽那群知了的和鳴,聽它們奏響它們的生命樂章。即使它們知道自己生命的短暫,卻也不曾放棄這生命的美好。你不曾尋找過他們的身影,你不曾知道它們在哪個樹梢。老師的話語,父母的叮嚀,充斥著你的雙耳,讓你將它們美好的聲音視為噪音,只會關上窗,沉浸在自己的世界里,聽著自己世界里的聲音。你不曾關注過這沿途的風景,所以你不知道,其實,知了在教你唱歌,教你生命的美好。

              看這秋天,“自古逢秋悲寂寥”,你看到的秋,也許永遠如枯死的老樹,沒有生機,沒有色彩。你不曾看見,那一片片緩緩飄落的樹葉,停在枝頭,讓人那般留戀,看著它如蝴蝶般起舞,無論將落入哪方塵土,哪個角落。生命的盡頭,它仍然用最美的姿態,來回報這個秋。你不曾仔細看過這金黃的落葉,它陷入塵埃,用自己最后的力量,奉獻著自己,給這大樹多一點養分,給這花兒多一些滋潤,去換來明年春天的美麗,去喚醒更多嫩綠的伙伴。你不曾關注這沿途的風景,不知道落葉告訴你:奉獻也是一種美。

              看這冬天,雪白的世界呈現眼前,你不曾撫摸過那冰涼的水柱,透明的掛在房檐上、樹梢上,透過它,仿佛看到一個更大的世界,一個簡單模糊的世界。你不曾觸碰雪花,感受它的軟和它的白,這白茫茫的地毯,終究會變成一灘潔凈的水,不含雜質地流過每一個角落,融入每一方土地。你不曾體驗過,那徹骨的冰涼。你不曾關注這沿途的風景:你不知道,一顆簡單的心,就像這冰這雪一樣,如此的簡單。

              走過的路還會更長更長,沿途的風景還會更多更多,這風景能帶給你的,還會更深更深……

              在背著行囊努力向前奔跑的你,累了時,苦了時,快樂時,亦或是悲傷時,別忘了偶爾駐足,來欣賞這沿途的風景,領悟這深刻的美。

              好讓走在路上的你,不會感到孤獨……

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