風景的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的風景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景的作文 篇1
站在荊州實驗小學的大門前，總會回想起過去的時光。
校園里的小池塘，一年四季都是綠的，池塘水中的錦鯉，爬到石頭上曬太陽的烏龜，給人一片生機勃勃的景象。夏天，池里會有小噴泉，冬天，碧綠的水也從不結冰。池塘邊的蠟梅樹上，總是停留著幾只靈活的小鳥，嘰嘰喳喳，氣氛昂揚。
操場中央，望見了國旗。不知為何，在升國旗、奏國歌時，一群鴿子都要整齊地飛起來圍繞著松樹繞了一圈，屋頂繞一圈，當它們消失在屋頂后，又忽然從國旗處飛起，斗志昂揚，仿佛要直沖云霄。它們像是被訓練過，國歌一停，就消失不見。它們像是心中有定律一般，無論炎夏，無論寒冬，每天都在升旗時飛翔。
走向了竹林，卻至今都不知道它的真名叫什么，反正不叫竹林。走到一面嶄新的紅柱面前，它又起勾了我許多回憶：我們瘋趕打鬧，嬉戲玩耍時，都是在這兒。以前還一直以為這里就是畢業生們專門寫留言的.地方。其中最喜歡的一句話是：“又是一個夏天，教室里仍坐滿了人，但卻不再是我們。”從那清秀纖瘦的字體中，我仿佛感受到了她淡淡的憂傷。我終于能體會到她的情感了。美好的童年時光一去不再回返，怪的只是當年沒有好好珍惜。
步入教學樓，昔日破舊的木桌也都換新了，干凈整齊的地面，潔白的墻體，有學習氛圍的創意黑板報，都寓意著天天向上，自強不息，永往直前的生活。
回到操場中央，國歌響起，白鴿飛揚，這真是美麗的風景。
也是我心中的風景！
風景的作文 篇2
天，陰沉沉的。我的心也如同這天灰暗到了極點。面對眼前這張不如人意的開學后的第一次月考試卷，我心里真不是什么滋味。記得開學的時候，我說過，要比以前加倍地努力，把希望全都寄托在這第一次考試中。可殘酷的現實卻告訴我，我的希望又破滅了，我失敗了。
正當我在失望中徘徊時，姐姐不知不覺來到我身邊，微笑著對我說：“唉!別再為考試的事煩惱了，一次失敗并不代表人生就全部悲哀，這次考得不好，下次再努力就好啦!不是說，一直想跟我去爬山嗎?現在我有時問，走吧!”話音未落，姐姐就硬拉著我往外走。
我猶豫著：“我現在不想去，以后………‘別磨磨蹭蹭的，剛考完，去放松一下嘛!”沒等我說完，姐姐已經把我硬拉到了家門口。
一路上，我不情愿地跟在姐姐后面，由于心情十分低落，我對周圍的人或物不屑一顧，只巴望著快點到達目的地。可越是急，老天好像越是和我作對，終于，我忍不住對姐姐埋怨道：“那么遠的路程，你竟然讓我陪著你走路，你知不知道很累啊!”
“嘿，這有什么可抱怨的。看，這不到了嗎?”姐姐指給我看。
我和姐姐定了個規則，誰要是后爬上山頂，誰今晚就要做晚飯，并且還加上明天一天的家務活。為了不讓自己成為那位“倒霉者”，我不顧周圍一切，只知道拼命地往山頂上爬。也許是因為心情的原因，這次爬山要比往常累幾倍，不過我并沒有因此而放棄。當我快速到達山頂時，我那失望的心情有了一點點好轉。當姐姐喘著粗氣走到我面前時，我笑著說：“姐，我贏了噢!”可姐姐回答的并非是那些表揚我的話，而是說：“難道你不覺得這一路上的風景很美嗎?”
“一路的風景?”我愣住了。往下一望，果然如姐姐所說的，只見道路兩旁長滿了青翠柔軟的小草，隱約透出一股泥土特有的芳香，清風拂來，沁人心脾。各種色彩絢麗的野花在春風中爭奇斗艷，令人賞心悅目。還有一群群蜜蜂、彩蝶在花叢中歡快地飛舞，好一幅生機勃勃的春景啊!我情不自禁地發出贊美。“剛才爬山上來的`時候，怎么就沒發現呢?”
“剛才呀。你一心只想著快點到達山頂，怎么會注意到這些微不足道的景色呢?”姐姐一針見血地說：“我帶你來爬山的目的就是告訴你，有時不要太看重結果，其實結果并不是最重要的，而過程和方法才往往是最精彩、最重要的。它好比這路邊的風景，會給你帶來意想不到的驚喜。所以不要太注重分數，而要從失敗中總結出經驗和教訓。”姐姐一口氣道出帶我爬山的本意。
我聽了，眼前似乎明亮了起來。是啊，過去太注重得失，反而忽略了更重要的東西——整個艱苦奮斗的過程，而它才是通向成功彼岸的橋梁，只要自己真正努力過，拼搏過，成功了，固然好，但失敗了，也問心無愧，不是嗎?
天，依然陰沉沉的，我的心卻不再灰暗。要從逆境中走出來，我比過去更自信，更懂得人生的價值。在千千萬萬被成功的欲望沖昏了頭的人群中，讓我溫馨地提醒一句：“留意路過的風景，你將會走向成功的彼岸。”
風景的作文 篇3
一路有風景，由我睜開眼睛的那一刻開始，我眼里就看見快樂的笑不攏嘴的你們—爸爸媽媽。這一路上，你們不離不棄地陪伴著我，讓我的童年生活成了我現在的美好風景。有時候，驀然回首，似乎也能回到以前傻傻的、天真的我。
一路上有風景，由我踏進校門時，就看見一群可愛、活潑的你們—小學同學。這一路上，我第一次拿到一百分，第一次得獎，第一次被批評，第一次…都有你們的`分擔和分享。讓我的小學生活成了我現在人生道路上亮麗的風景線。
一路上有風景，由你教會我孔子的“知之為知之，不知為不知，是知也。”的學習態度，我就誠實地面對自己的學習，知道就是知道，不知道就要請教老師，不自欺欺人，而你就是那個太陽沒醒你就起床的人—老師。有了你的陪伴，漢字的大門，英語的海洋成了我學習上的光彩的風景線。
一路上有風景，由我第一次踏進人生的轉折點時，一群陌生而又熱情的你們主動邀我一起走向前方—初中同學。有了你們的陪伴，我的青春生活一定會閃閃發光，在我人生的路上將成為燦爛的風景線。
我看著這一路上的風景，眼睛慢慢地就流出一些晶瑩的液體，我很快樂，因為這一路上的風景都不離不棄地陪伴著我成長。人生來也匆匆，去也匆匆，為什么不停一停你匆忙的腳步，仔細品味一下這一路上的風景呢？停過腳步，欣賞完風景，收拾心情，繼續上前去，如果累了，就停一停。
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