【精選】小學作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文 篇1
媽媽帶我到了書店，讓我選擇一本課外書。我一進書店，眼睛在書架上尋找著自己喜歡的“目標”。突然，我眼前一亮《最后一頭戰象》這本書，映入了我的眼簾。它就像磁石一樣把我深深地吸引住了，美麗的封皮和可愛的大象，讓我不由的喜歡上了。我翻開了它，迫切的尋找它的精華，去挖掘它的寶藏，去結識故事中的主人公。
我讀了這本書后，我發現不僅我們人類會愛與心切，連動物也不例外。就像給大象拔刺這章里就說的是：小象的右前受了傷，便到路邊劫持了一個過路的人來替小象看病，如果是把小象看病是弄痛了，小象的爸爸媽媽就會采取最強的措施對付你。從這篇故事中，我體會到了公象和母象對小象濃烈的.父愛和母愛。這個愛就在我們的家里，爸爸媽媽愛我們，我們也愛把爸爸媽媽。
讀了這本書我懂得了很多的道理：我們應該與動物和平相處，相互幫助，我們要愛護動物，跟他們建立起有好的感情。從中我也知道人與人間也要和平相處，相互幫助，共同進步。
小學作文 篇2
我有一個溫馨的家，這里住著我的爸爸，我的媽媽和我，我們家很溫暖，爸爸媽媽不吵架，這個家里每天都侵泡在快樂的時光里，爸爸媽媽都很疼我，我是家里的嬌寶貝。爸爸媽媽對我的學習要求非常嚴格，平時如果我做錯了什么事，爸爸媽媽都是非常耐心的教育我，爸爸媽媽從不打我，因為他們說打不能從根本上解決問題，所以要是我犯了什么錯，他們就會給我擺事實，講道理，讓我心服口服。記得有一次，我考試只得了89.5分，媽媽語重心長的對我說：“你要加油，要好好學習，做個對社會有用的人。”從那次，我就在心里說：“我一定要好好學習，不要讓媽媽失望年。”那次考試的失誤讓我懊悔了好幾天，從那以后，只要有時間，只要有時間，我就抓緊時間學習，成績慢慢的也就提高了。我們一家三口不僅和睦，色調也非常美，你瞧，我房間的淺紫色是多么美呀，我的拉手也非常可愛，有貓有狗，還有牛，我的書桌拉手都是貓的`，這可不是普通的貓，而是最受歡迎的動畫貓，也是我最喜歡的貓。我書架上的書非常之多，有四大名著《水滸傳》，《紅樓夢》，《西游記》和《三國演義》等書籍。我愛我家！
小學作文 篇3
二年級剛開學，趙老師就把宋宏春調到后面坐。于是，我和宋宏春便成了最親密的朋友。宋宏春哪都好，可就是有個毛病－－總是把腳伸到前面。由于我坐在她前面，所以我便成了“受害人”。我新穿的白鞋白襪，都會被宋宏春踢得“不堪入目”。為了和平起見，我一忍再忍。可她總是不“領情”，總是那么過分。今天，我終于忍無可忍地發了火。
一下課，我便轉過身，與宋宏春展開了一場激烈地“唇槍舌劍”的“戰斗”。“喂，你怎么搞的？把腳伸得這么長。自覺點行不行？”我首先向宋宏春發射一枚“原子彈”。
“哎喲喂，你可真是‘太平洋的警察－－管得寬’。腳長在我身上，我伸不伸你管得著嗎？宋宏春也毫不客氣地向我發射了一枚“氫彈”。
整個課間，我倆就在這兒“你一槍、我一炮”地“戰斗”著。
“鈴－－”上課鈴響了，我和宋宏春只好停止了“戰斗”，回到座位上準備上課。上課時，我聽得津津有味。
冷不防，宋宏春又把腳伸了過來，恰好蹬到我，把我嚇了一跳。我急了，一咬牙，一瞪眼，猛地跺了她一腳，她馬上把腳收了回去。
從那以后，我和宋宏春便不說話了。每天，我干我的，她做她的，形同陌路。
一天，早讀前，我正忙著收作業，宋宏春遞上她們組的作業本。我頭也不抬，漫不經心地說：“放這兒吧。”然后繼續整理那些作業本。“馮琦，對不起。以前，都怪我不好，請你原諒我，行嗎？”宋宏春說，“咱倆和好吧。”
我抬起頭，看到宋宏那雙不大的眼睛里流露出的是真誠和懇切，我激動得不知如何是好，回想起那天發生的事，我覺得我也應該負一半的.責任，我不該對宋宏春發火。于是，我對她說：“應該是我說‘對不起’才是。那天，我不該對你發火，你能原諒我嗎？”宋宏春點了點頭，笑了。
“以后咱倆是好朋友。”我笑著說，隨即伸出了右手。宋宏春也伸出了右手，和我的手緊緊地握地一起。
朋友之間，最珍貴的莫過于互相理解、互相謙讓、互相諒解。理解別人，原諒別人，會使自己擁有更多的朋友，會使朋友之間的友誼之花開得更加艷麗多彩。
小學作文 篇4
13歲的炎炎夏日要求我去選擇，13歲的莫測天空逼迫我去取舍。
畢業時，說不出喜悅還是苦澀；選校時，不知道去這還是去那。的確，成長是學會取舍，成熟是知道取舍。取這舍那還是取那舍這，成了檢驗是否成熟的唯一標準。
我知道，我已只有兩個學校可以選擇，那就是金斗和青云。人生就是一個選擇，這個選擇決定我的人生。我清楚，對于兩校的看法，大家可謂是百家講壇，各有見解，包括父母。然而，我相信我的觀點，我尊重我的選擇。我明白，兩校選一，無論去哪，都有得失。兩校無一能得到我的喜歡，但我格外在乎這次選擇，確切說是在乎朋友。
最了解我的朋友——紹萱，她去青云必去無疑，因為她媽是青云的.教師。同窗三載，我與紹萱形影不離，親密無間。她最了解我，我最信任她，我們無話不談，互幫互助，從來沒發生過不愉快。與她相處，我很快樂；和我一起，她很期望。最后一學期的開始，我們曾許諾：初中在一起，永遠不分開。知己一個也難求，遇上她我珍惜！
我最關心的朋友——雯倩，她去金斗不會改變，因為她喜歡金斗的教學。緣分天空，我與雯倩志趣不同，卻心心相通。她最依賴我，我最欣賞她。我們在乎彼此，難舍難分，盡管有時侯發生對立。和她一起，我很知足；她不在時，我很想念。在畢業倒計時里，在操場跑道上，她曾說初中要和我同班。因為小學里，我們隔班相望，課下相聚。喜歡她，說不出理由，也不需理由！
小學作文 篇5
凜凜虎威這是一張東北虎的圖片，而且是哈爾濱附近虎林園區中的一只虎。不知道您是否也喜歡虎這種大貓，不管怎樣，我是非常喜歡。在我的眼中這些食肉動物就如同一只大貓。每次我到動物園，在獅虎山停留的時間總是最長的。要問我們為什么喜歡他們，我自己也不太清楚，自從我第一眼見到這些大貓，就被他那優美的身姿吸引住了。
在我心中，他意味著勇猛力量不可戰勝。圖上的這只老虎身體強壯，一雙爪子抓在巖石上，頭與身子一起，耳朵后掠，兩眼好象凝視上、兩眼好象凝視著什么，臉上充滿憤怒，好象老虎也會記仇，他可能親眼目睹了人類殺了他的“家人”并抄了他的家（破壞森林）他張開大口露出鋒利的牙齒，虎視耽耽的向人類示x，好象要為他的“家人”報仇血恨，又仿佛在說：“我們只不過是偶爾冒犯了人類，而你們就要把我們趕盡殺絕，要不是我跑得快，恐怕早就沒命了。現在后悔了吧！又來保護我們，哼！晚了！
”有些人明明知道老虎會傷人，還去惹這些食肉動物。一千只虎中大約只有三只是吃人的，為什么當時非要把這些大貓趕盡殺絕呢？難道沒有其他好辦法嗎？他們僅在森林中生活，人離他們遠一點不就行了嗎？現在許多動物都面臨著滅絕的'危險，大自然是微妙的，事物環更是妙不可言，如果其中的任意一環斷了，人也活不了多久了，讓破壞的腳步終止吧！讓我們一起保護動物，保護環境，共創我們美好的明天！
小學作文 篇6
昨天下午，我和哥哥在家里憋得慌，于是拿了一些剩飯準備去小區的池塘里喂魚。
到了那邊，我們首先觀察一下形勢，那些魚有的一閃即逝，有的吐著泡泡，有的在睡覺。再看看岸上，已經有一個小朋友在捉魚了。可他沒放魚餌，網剛放進水里，魚兒們就抱頭鼠竄、四散逃開、水花四濺。可憐的他被魚兒濺起來的枯枝敗葉給弄得非常狼狽。是時候“狼狽為奸”了，我們走過去跟他商量，我們投食，他捉魚。他同意，并且立刻在水里布下了天羅地網，一動不動地蹲在那里。而我們呢，東拋一顆飯粒，西玩一下水，好不自在。一顆飯粒扔下去，兩條領頭的大雨帶著魚群沖了過去，可還是晚了一步，被小黑魚吃掉了。領頭魚氣急敗壞，甩下魚群去追黑魚。他們的`速度驚人，但領頭魚畢竟老了，體力不支。它垂頭喪氣地游回魚群，魚兒們都用責怪的眼神看著它，好像在說：“你為什么追不上小黑魚？”唉，它就是有一百張嘴也難辯嘍。
過了將近半個小時，我們的飯粒已經快用完了，可他連一條魚也沒有捕到。倒是那群魚，狡猾得很，被我們喂得飽飽的，襯著小朋友沮喪的臉，玩得悠然自得、興會淋漓。
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