面對小學作文

時間：2025-10-20 17:16:12 小學生作文我要投稿

面對小學作文(通用15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的面對小學作文，歡迎大家分享。

面對小學作文(通用15篇)

面對小學作文1

　　當我面對挫折時，

　　(6)看完《光輝的旗幟》有一點觸動我的是面對挫折的時候。

　　盛夏的陽光真的像辣椒水。空曠的街道上沒有樹蔭。雄偉的山峰被夏日的陽光鍍上了一層金色，更加陡峭壯觀！當我面對挫折時，

　　小星星像珍珠，嵌在遮陽篷下，閃閃發光。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點，它白色的肚子似乎膨脹起來了。

　　雨滴像破碎的珠子，一滴一滴落在雨水形成的.水坑上。春雨染綠了群山；碧水綠石徑。星期天，我去排隊買大米。在我面前的是一個年輕人。他不胖，但他足夠強壯。圓臉，兩道細眉，一雙大眼睛，配上一點點小鼻子，也算勻稱。只是嘴唇有點厚，像非洲人。母校和家鄉的變化，感恩的父母

　　6月，蔚藍的天空布滿了火球般的太陽，云仿佛被太陽融化了，消失得無影無蹤。只有打開日光燈，我才看到舅舅完全變了樣：工作服上滿是灰塵，右袖子剩了一半，胳膊上纏著紗布，左膝蓋燒傷，燒焦的褲子露在外面。他頭發蓬亂，一把被燒焦，臉上有幾處沾著煙灰。他平時的“帥勁”全沒了。問的時候才知道舅舅的車間丟火了。我叔叔滅火時燒傷了左臂。

　　閃閃發光的星星像寶石一樣，散落在廣闊的夜空中。銀河，從西北地平線，穿越日中，斜向東南陸地流動。

面對小學作文2

　　人人都會犯錯誤，天才偉人也會犯錯誤，錯誤是不能避免的只要認真看待錯誤，改正錯誤把它徹底根除，錯誤可能是在一次錯誤開始。

　　數學老師你還記得這件事嗎?在三年級下半學期，你只布置了三四道題，我開始算最后一道題時怎么也做不出來，我急得抓耳撓腮，直冒冷汗啊，像是一只熱鍋上的螞蟻，不知去向，我在班上也不算很差呀，于是我想，反正我是組長，沒有別人批我的作業，老師說明天他去開會讓別的老師上課，我想到了這兒時，就在數學本上胡亂寫了幾個數字……

　　過了幾天老師開會回來了，說道昨天的作業拿出來讓我檢查，你們是否做對，是否寫工整了。聽到了這里，我的心一下子涼了下來，心想老師今天怎么開始復習查家庭作業了，正在我磨磨蹭蹭的掏出作業，翻開時老師已經知道了我蒙騙過關的事了，他并沒有嚴厲地批評我，而是用親切的.眼神對我說：“你為什么要這樣做呢?不會也可以請教家長、老師和同學啊。”

　　下課后，老師語重心長的對我說：“我們應該要做誠實的孩子，不能欺騙老師和家長，尤其是自己，騙了自己，將來會對你有害。”我回家反思了很久很久，終于明白了要知錯就改，以后不能犯同樣的錯誤。

　　每當我做作業時，都會想起這件事，提醒自己要知錯就改，不要錯誤對待錯誤。

面對小學作文3

　　你們體驗過成功和失敗嗎？如果你們體驗過，一定會認為成功是如蜜一般甜的，而失敗卻是如藥一般苦的。可人們又常說：“失敗是成功之母”“沒有失敗哪來的成功”之類的話。

　　一朵花兒，人們看到它時，總會夸贊道：“你看這朵花，它多美啊！”可他們不知道這花兒經歷過多少次失敗，從它還是一棵小苗開始，炎炎夏日的太陽把它曬得低垂著頭，可只要一陣微風拂過，它就又生長起來，有時下大雨時，會完全把它打倒，可新的一天開始，它又會頑強的生長，正因為有了這些失敗和花兒自身的努力，才有了這被人夸贊的美麗的花兒。

　　我想，你一定聽過龜兔賽跑的故事吧，故事中的'兔子獲得過很多次的成功，受到無數人的稱贊，而烏龜呢，一開始就不被任何人看好，可它依然每天練習著，努力著。而這只傲慢的兔子，整天優哉游哉的，從不練習。到比賽那天，所有人為兔子加油，卻沒有人理會這只不自量力的烏龜，可烏龜還是一步一步的爬著，兔子卻舒服的睡起了大覺。最后當所有人準備為兔子迎接賀彩時，卻只見到了努力的烏龜。

　　看完這兩個故事，你一定會明白了“失敗是成功之母”“沒有失敗哪來的成功”這兩句話的意思了吧，正因為有了失敗得到了經驗，再加上自己日積月累的努力，離成功自然就近了一步。所以失敗時，一定不要灰心，而要吸取經驗，繼續努力，這樣就會成功。

面對小學作文4

　　害怕的那一刻，還是到來了，即興奮、又失落。興奮的是要開始新的生活。接觸新的環境。失落的是這里留著許多的勞動成果，即將離別的那一刻終究會有舍不得。

　　如何面對離別的那一刻？

　　悄悄的我來了正如我悄悄的離去。

　　看著已經熟悉的面孔，聽著熟悉的聲音、觀望著熟悉的環境。時而嘆口氣、汗……

　　看著那曾經的辦公桌工柜工牌電腦記事本，文件袋還有經常坐的那張辦公椅。是那么的依依不舍、是那么的留戀望返。

　　是的：

　　我在倦顧。因為這里有我太多的回憶。不管是快樂的還是悲傷的……我都要通通帶走…

　　…

　　從那年到至今，在此經歷很多，也學到很多、突然很有不舍得、是的，牽掛的還很多。

　　想到那些曾經經歷過的畫面，精彩的`片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。

　　可悲可喜可歌可泣……

　　這是發至沛府的言語。真心流露的情感，沒有弄虛作假。

　　一切的一切證明我曾經存在過、、、

　　偶爾還會擔心些什么……明明知道擔心都是多余的，卻還……

　　明明知道地球不會因為少了一個我而停止運轉，也不會因為少了一個我的球就顛到黑白，太陽還是早早起升，月亮還是那么明亮，一切的一切正常運作。我卻是一塌糊涂

　　我那么的不舍，可還是要離開不是么，只是遲早的事情、對，今天的離開只是為了下次的團聚，或許總是這樣來敷衍自己，想自己會好過些。

　　朋友說，這是一段開始的結束，也是另一段結束的開始，不必感傷、勇敢尋找自己的下一步。

面對小學作文5

　　在人生的旅途中，難免會有一些失敗，人總是要學會在失敗中成長。遇到失敗不是抱怨，而是面對，從中吸取教訓，從頭開始。

　　失敗其實不可怕，可怕的是人們面對失敗的心態。有人面對失敗，便放棄機會，絞械投降，而敗下陣來。而有的人，卻能夠吸取教訓，査找原因從頭在來，無論失敗多少次，都亳不氣餒因為這種人心中有種信念，失敗乃兵家常事，只要去努力，一定會成功的。

　　我曾經看過這樣一個故事，說的是有一個賣保險的人，他早出晚歸，不倫刮風還是下雨每天都堅持不懈到公園、商場等地方向人們推銷保險，人們卻之不恭，冷言冷語，而他卻像如海棠一樣依舊如故，面帶微笑。就這樣，有一天，一位老板看見了他的微笑，很欣賞他的微笑，然后買了保險，便介紹其它客戶和朋友都買他的保險，而那些人也都欣賞他的微笑，就這樣一傳+，十傳百，他的微笑成為它的招牌，最后成為公司賣保險最多的.人。正因為他當初不怕失敗，心中充滿希望，所以才會有今天的成功。

　　失敗是經受夭折的玫瑰。遭受臺風的果園雖令人無奈，但它卻有無限的幽香。失敗是楓葉，雖然被秋風掃落，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過溝坎，才會到達成功的彼岸。在失敗和成功中讓我們微笑面對，我堅信風雨過后會有睛朗的天空!

面對小學作文6

　　人們都說失敗是成功之母，我也是這樣認為的。

　　古人都說“人生之事，不如意者，十之八九。”這就說明了人不會一帆風順總會遇到一些磕磕碰碰，這事就需要一個良好的心態了——微笑面對失敗。

　　很多人都是微笑面對失敗的比如：愛因斯坦，他為了發明電燈，使用了無數的試驗材料，最后微笑面對失敗的他成功的發明了電燈，從而造福了全世界的人類。比如說居里夫人她和她的丈夫為了提煉出鐳失敗了很多次，但他從不氣餒勇于面對失敗的她們最終也成功的提煉出了鐳。還有許多的人面對失敗都成功了這里就不說了。為什么有的人會失敗呢？因為成功的人他們的`心態和失敗的人的心態不同。前者勇于微笑面對失敗，而后者就不是了，他們失敗了一、二次就心灰意冷哪里會成功呢？

　　我也經常失敗，比如生活、交友、學習等等。但我不會氣餒，生活失敗就去請教他人，交友失敗就吸取教訓，學習失敗我就去學習技術，技術也是知識的一種嗎！而且學習了技術還不不會為生活發愁，真是一石二鳥，何樂而不為呢？

　　所以微笑面對是每個人必須擁有的。

面對小學作文7

　　那一天是周五，那又是新的一天，和往常一樣7:45來到班里，咦，怎么好多人都不在班里？我正在納悶。忽然數學馮老師叫住了我，“泰樂，你的數學作業呢？”我愣了一下“什么？數學作業？昨天沒留呀！”我瞪大了眼睛看著馮老師，不知所措。馮老師嚴肅的對我說：“泰樂，你沒寫作業吧！拿著作業本來我辦公室”我乖乖兒地跟著馮老師走進了辦公室。

　　剛一走進辦公室，我看見好幾個同學趴在老師的辦公桌上補功課呢。我一想“這下糟了，老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來留什么了呢？”這時老師問我：“你是什么原因沒做功課。”我委屈地說：“我沒有沒做功課呀！”老師說：“你好好想想，昨天上數學課下課前我在黑板上寫了什么！”“哎呀！這下我想起來了，老師確實寫黑板上了，可我光顧著跟同學說話了，根本沒有在意老師留的作業，也沒有抄到本子上，早把作業忘得一干二凈。

　　馮老師語重心長地說：“現在你是一個學生，不能那么貪玩，要好好學習，認真聽講。”我知道錯了，不好意思的低下了頭。

　　通過這件事，我認識到了我的錯誤，同時也認識到學習是我的`工作，完成作業是我的責任，我以后要認真完成作業，上課不再說話。

面對小學作文8

　　清朝末年，當時政府腐敗無能，中國遭受許多帝國主義國家的侵略和欺侮。然而，是誰？讓帝國主義者們對中國人刮目相看；是誰？讓我們中國人挺直了腰桿；又是誰？讓那些帝國主義國家滅了他們的威風……他就是我國接觸的愛國工程師————詹天佑。

　　《詹天佑》這篇文章記敘了在愛國工程師詹天佑的主持下修筑京張鐵路的事，在修筑的過程中遇到許多困難，都被詹天佑一一克服了。京張鐵路比原計劃提早兩年竣工，這給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

　　修筑京張鐵路可是連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，但為什么詹天佑會成功地修筑好呢？如果不是因為他那崇高的愛國主義精神和他那對祖國的`赤膽忠心，他怎么能成功呢？如果不是因為她的聰明才干，他怎么能成功呢？我們清晰的記得，他對工作人員說的話：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。再想想我自己，一遇到困難就退縮，如果我也能像詹天佑一樣不怕困難險阻，那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢？

　　有句話說，天才出于勤奮，現實生活中，我們也要以詹天佑為榜樣！詹天佑不但有對工作一絲不茍、嚴謹的態度，而且還有創新精神。從他設計“人”字形線路九可以看出。詹天佑的創新精神來源于時間、勤奮。是啊！我們不正需要這種精神嗎？

面對小學作文9

　　也不知道從什么時候開始變得很物質，說實話，物質這個詞在以前根本與我沾不了任何的邊，但現在我處處與人比較，哪怕知道自己跟本不如他們。

　　虛榮漸漸的占據了我的心，但我還沒有辦法將他們驅趕，一直處在水深火熱里煎熬，但我沒有絲毫的辦法，或許這已經成了一種看事的習慣，但這種習慣讓我難以自拔。

　　或許是因為自己什么都沒有變得有些自卑了吧。

　　其實說實話，我長得不高，這就給了我第一種自卑感，每次與人說話時都抬頭與人交流，時間久了就不那么在意了。但每每有人提起這個缺點我都要羞愧一番，雖然我學習不是很好，但我也知道，基因在掌控著一切，包括人的高度。當然高度并不與基因有著絕對關系，但絕對有著極大的因素。在這里我要重申一下，我并不是要怪自己父母的意思，畢竟父母養我育我多年。

　　時光漸漸的沖刷了這一切，單煩惱總是隨之而來，避也避不掉。

　　既然人生來就不是十全十美的，索性就坦然面對生活，鼓起一切的勇氣。

　　我知道現在的'我還年輕，雖然我已成年，但頂多就算個青年人而已。很多的痛苦還未到來，若是連這些苦都承受不了，怎么好好的活著。

面對小學作文10

　　一個人的生命意義在于它是否敢于面對生活，一個人要是沒有面對生活的勇氣，那這個人就沒有任何人生意義。那他生活在這個世界上也是過完了飄渺的一生。有時我們會對生活感到膽怯，有時甚至是懼怕。我就有時候對生活灰心黯然，對生活不自信。

　　考試成績不好一直是我的大忌，門來成績不好的.我加上父母給予的巨大壓力使我更加沒有信心。漸漸地，生活對于我來說好像灰暗的沒有光明，就像一種巨大的累贅一般，生活的壓力是我根本不能喘息。面對一到老師留的題目我也會經常猶豫不決，我在煩惱，如果做錯了可能就會招來同學們的一陣陣譏笑聲。我們有勇氣去面對這一切切。遇到了困難我也只會一步步退讓。

　　一次象棋失敗的小意外是我生活翻天覆地。比賽時我失利了，可是我并不灰心，并不難過，應為我想明白了，我曾經努力過，只不過是發揮不好，我還是贏家，我并沒有輸，我是贏家！從那時起，我才明白勇氣的力量有多么的巨大，有過失敗和挫折，才會進步。

　　失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。

面對小學作文11

　　成功者與失敗者的最大區別在于，成功者能把失敗焊接起來，借助它爬向成功的顛峰。

　　——題記

　　今天，我們玩了一樣玩具——孔明鎖。老師不緊不慢地從箱子里拿出孔明鎖，我目瞪口呆，天哪！這復雜已經到了用語言都難以形容的地步，一個個小巧的積木巧妙地拼在一起，看似松散卻又難以拆開。“這個可是非常難的喲！”老師得意地說。我不太相信，覺得我應該可以把它拆開來又拼回去，但老師的話又無形中給我們帶來了一種壓力。

　　游戲開始了，我和小唐想快速拆開，速度卻比小郭慢。心急吃不了熱豆腐，我和小唐只好慢一點。終于，孔明鎖被拆開了，我們比小郭快一點，不禁有些得意，不過，該怎么拼吧？我匆匆地看了說明書一眼，就開始拼起來，小郭也開始拼，可拼著拼著，就散架了，我心中竊喜，手上加快了速度。可是，由于前幾步沒拼好，越接越亂，最后索性也散了架。我煩躁極了，都有點不想拼了，小唐也是，急得團團轉。小郭卻有條不紊地繼續拼著，不一會就拼好了，雖然中途散架了許多次。

　　我看著小郭，好象明白了些什么，心也沒那么煩躁了，撿起掉在地上的積木，又拼了起來，最后，這么復雜的.孔明鎖也被我們拼好了。

　　我想，小郭的成功之處在于，失敗并不氣餒，而是平靜地面對，好象失敗很平常似的。做人要敢于面對失敗，經受得住挫折，而不是哭泣、著急——那是沒有用的。

面對小學作文12

　　人生中，成功、傷痛、歡樂都在所難免。當然，還有失敗。

　　記得有一次，老師選我去參加《我愛祖國》師生文學創作比賽，我信心滿滿，從來沒有經歷過失敗的我，本以為一定獲獎，但是，當獲獎結果公布那天，我才知道：我并沒有獲獎。這對我無疑是前所未有的打擊。那一整天，我都心不在焉，垂頭喪氣的，看著那些微笑著獲獎了的同學，我下定決心：我要努力，我要加油！在那一刻，我在失敗面前，選擇了微笑。我也知道，只有在那一天，選擇了微笑，我今天的作文才會寫得好！

　　當你是失敗時，要選擇微笑。德國的大音樂家貝多芬不就是最好的例子嗎？他作為一個音樂家，居然成了一個聾子，別人譏諷他，可是，他并沒有因此放棄自己的.夢想，他選擇在失敗面前微笑，他克服了自己耳聾的困難，創造了《生命》這部偉大的音樂巨作。

　　當你失敗時，你是否會想：“為什么別人那么幸運，我卻那么倒霉。屢屢失敗。”你有沒有沒有想過：“也許，失敗對我來說，是一種幸運，不經風雨怎么見彩虹？也許，我的失敗，在孕育著我的下一次成功？

　　朋友，相信我吧，面對失敗，微笑吧！

面對小學作文13

　　我知道傷心不能改變什么，可是心還是疼。我真的很討厭世界，學習上的壓力，父母的不理解，朋友的冷漠，路人異樣的眼光，刺的我的心好痛好痛，也許我從來就沒有得到上帝的看好，一個人，永遠孤單的一個人。有過想自殺的念頭，但是我想我不能就這樣向世界低頭，我要為自己活下去。“啊……”我向天空大喊。原來壓抑久了，就要釋放。眼淚在忍了又忍之后，終于泛濫，心是有靈魂的，像一個優雅的精靈，撫慰著每一顆受傷的心靈，堅強的女孩是不能隨便掉眼淚的，要學會笑著面對一切！

　　命運是掌握在自己的手中的，我一直相信這句話。天上滑過一顆流星，那是上蒼的眼淚，誰的眼淚還在流，我已不想在流淚。我不知道我需要多少的勇氣，才能經得住這一次又一次的通徹心扉。

　　喧鬧的城市里，找不到我的靈魂。我像是迷途中的.小孩，緊緊的抱著孤單。左邊是不能回去的路途，右邊是我努力的方向。愿所有的孩子不在孤單，Pleas bebraer(請勇敢)。

　　哪怕我的人生，是一場早就已經受到詛咒的游戲，我不會后悔。我有勇氣面對，不向命運低頭！

面對小學作文14

　　六年級，我們即將步入初中的大門。面對這新的世界，我既興奮又害怕，打開求是的這扇神秘的大門，迎接我的會是什么呢？茅小這生活了六年的大家庭，兩千多的日日夜夜里，面對熟悉的`一草一木，誰不留戀？

　　我面對即將來臨的初中生活感到興奮。這興奮來自對它的向往與憧憬，面對新的世界、新的老師，誰不向往？早在家里，我就聽媽媽說過，在求是中，有比較多的自主支配的時間，可以自己排隊買飯菜，想著可以挑自己喜歡的飯菜，我就暗暗高興，我對將要面臨的初中生活感到一絲向往興奮。

　　同時，我也對初中生活感到害怕。聽畢業生黃一濤說：“初中的生活就像一首進行曲，節奏很快。”聽到這兒，我的心不禁有些擔心——我能不能適應這快節奏的生活呢？如果只有這一點，我還不至于有害怕的心情。黃一濤還說了：“每個星期五張考卷最少了。”聽了這個回答，我的心涼了半截，這么多作業我完的成嗎？我能保證作業質量嗎？一種難以言喻的害怕就涌了心頭。

　　盡管心中有點忐忑不安，但是，媽媽和學校都提前給我們做了“準備”，特別是聽了這場報告，也有了一絲坦然，畢竟，心里也有了心理準備。

　　初中的生活是神秘的，也是快節奏的，學習的壓力也是很大的，我對這個初中的生活也真是既向往、興奮也有害怕和坦然。帶著這復雜心情的心情，我終就有一天會進入初中的大門，我期待那一天的到來。