讓座小學作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的讓座小學作文，歡迎閱讀與收藏。
讓座小學作文1
回想起生活里的點點滴滴，有那么多的美好的事，也有那么多不知所措的事，真應該珍惜這些事在我的腦海里。有一件事讓我至今難忘，下面來聽我講講吧！
記得那天，是1月23日，是我上輔導班的`日子，我的輔導班是在菜市場，所以我要坐2路公交車去。
去的時候，我很懂禮貌，看到老人家或者抱小孩的叔叔阿姨們，我都會很主動的去讓座，有的老人家不僅對我說“謝謝！”，還讓我跟他們一起坐，但是我還是羞澀的說了一聲：“你們坐吧，我馬上就要到站了。”被我讓座人都說：“這個小姑娘真懂禮貌啊……！”
我的課只有兩個小時，時間不短也不長，我回來也要坐車的。我一上車，就擠擠的，連走路都很困難，車上的人太多了，到了站才下了幾個人。到了五交化公司，才基本有座位，我連忙搶了一個座，坐了下來，突然來了一個老奶奶，我居然沒看見，所以我也沒讓座，過了幾分鐘，我才迷過來。這時，我慚愧的低下了頭，心里亂成了一麻。
馬上要到火車站了，真是不應該不讓座，以后我要多讓座，得到那位老奶奶的諒解，那該多好啊！
讓座小學作文2
又是一個星期天，我乘10路公交車，去旅游勝地——晉祠。
在一個小站上，上來一位中年阿姨。她臉色蠟黃，一看就是有病的樣子。車上沒有空座位了，她只好站著。
我正要站起來，只見前面一位大姐姐把身子往里擠了擠，讓那位病阿姨坐下。但是，坐在大姐姐旁邊的那位長發叔叔不答應了，他說：“兩個人擠就夠嗆，還要擠三個人？講風度，你讓開。”阿姨一聽要走，大姐姐早已站起來，她說：“您坐吧，我站著沒關系。”回頭又有對長發叔叔說：“對不起。”
這一切，我都看在眼里。我走過去，拉著大姐姐的`手說：“來，請坐我這兒。”起初，她不肯，經我再三拉她，才并肩和我擠在一起。
汽車繼續向前奔跑。病阿姨坐在那兒閉目養神。大姐姐望著窗外，哼著“禮貌歌”。車廂里又蕩起乘客們的歡聲笑語。只有那位長發叔叔，雙手捂著臉，耷拉著腦袋，陷入了沉思。
讓座小學作文3
今天上午雖然風雨交加，但阻擋不了我和媽媽去東臺市區大潤發的熱情。
這時還很早，公交車上沒有多少人，但經過幾站后，車上站滿了人。就這樣擁擠著過了幾站后，有一位老奶奶上車了，看上去有八十多歲，她四處張望著，搖了搖頭，找了一個空地坐了下來。她嘆了口氣，全車的氣氛變得凝重了。大家你看我，我看你，都是一副無奈的神情。
終于，一個叔叔打破了這凝重的氣氛，笑著說：“老奶奶，你來坐這兒吧！”這位老奶奶夸贊道：“好小伙兒，謝謝！”我有些慚愧，我是一名少先隊員，不應該爭做好事嗎？
這時，我的座位上似乎長滿了釘子，經過一番思想斗爭，我終于做出了一個堅定的`選擇：我要讓座！我站了起來，大家都看著我，我臉上火辣辣的。我走向叔叔，“叔叔，你坐吧！”
“你不坐？”叔叔半信半疑，我點了點頭。叔叔笑了，夸我是個好孩子，我的臉紅了，媽媽向我豎起了大拇指。
頓時，我感到今天的天氣并不是風雨交加，而是“晴空萬里”！
讓座小學作文4
星期六我和媽媽去長三角模具城看望奶奶，我們是坐68路公交汽車去的。
白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖走在我們的后面，也上了車，上車后，居然沒有一個人給老奶奶讓座，我真想讓座位給老奶奶，可我自己也是站著的`呀！
對了，我想了一個非常好的辦法。我拉拉身旁一位比我大幾歲的小姐姐，我跟小姐姐說：“小姐姐你看那老奶奶身體不好，又還拄著拐杖，你能不能把板凳讓給老奶奶坐好嗎？”小姐姐說：“可以。”我就對老奶奶說：“老奶奶你看小姐姐給你讓座了。”老奶奶先露出驚訝的表情，接著笑瞇瞇的坐下來了，樂呵呵地說：“謝謝你了！”我的臉發熱了，忙說：“哪里哪里，要謝還得謝這位小姐姐！”
小姐姐聽了我的話，臉一下子紅了，她羞愧的說：“不客氣，不客氣！”
讓座小學作文5
5月的一天早上，我坐12路公交車去上學，這時是上學上班的高峰期，車廂里熙熙攘攘，人比較多。
“嘟——嘟”，12路公交車又到了市工行這一站，“咔嚓”一聲車停住，車門打開了，這時，一位老奶奶從前門上了車。老奶奶滿頭白發，臉上布滿了皺紋，背有點駝，看起來有七、八十歲的樣子。老奶奶一手拄著拐杖，另一只胳膊還挎著一個大包袱，走路比較艱難。
車上早已坐滿了人。這時有好幾個人想讓座兒，我也站了起來。忽然，前面傳來一位小女孩的甜甜的童音：“老奶奶，您到這里來坐吧。”大家順著聲音望去，看見一位個子矮矮的低年級的小同學。她圓圓的臉蛋兒，頭上戴著粉紅色的發卡，肩上背著沉甸甸的書包。她一手接過老奶奶的'包袱，一手指著座位，說什么也要讓老奶奶坐。
小女孩的旁邊坐著一位老爺爺，戴著老花眼鏡，兩手抱著一個袋子，他看著像是小女孩的爺爺，望著孫女，臉上露出滿意的微笑。
全車上所有的人，都向小女孩投去贊許的目光。整個車廂顯得陽光明媚，無比和諧。
自從開展“講文明，守秩序，愛濮陽”的活動后這種情景到處都可以看到。
讓座小學作文6
星期天，我要去瑞安新聞學校學習。媽媽說：“今天我們坐公交車去學校，好嗎？”我很高興，因為我很少坐公交車，覺得很興奮。
我們在站頭等了一會兒，一輛紅色的公交車“嘟、嘟、嘟”地叫著向我們開過來。我們上了車，媽媽把零錢放到了錢箱里。車上的人很少，我們找了個位置坐了下來。車子過了一站又一站，人也慢慢地多起來了。在第五站的時候，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶。她站在那里，手握著扶手，身子不停地搖晃。邊上的人都當作沒看見似的`。我突然想起了老師說的話：尊老愛幼處處有，該出手時就出手。于是我馬上喊：“老奶奶，請來我這邊坐吧！”我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友。”一會兒，我們該下車了，老奶奶微笑著朝我揮手說：“小朋友，走好哦，再見。”“老奶奶再見！”我大聲地說。
今天，我幫助了別人，心里真高興。原來幫助人是一件這么開心的事啊！
讓座小學作文7
晚上放學后，我很快地坐上了公交車，剛一上車，我很快地坐上了公交車，剛一上車，可把我嚇壞了，車上的人都快把車給擠爆了，別說一個座，就是連站腳的地方都沒有，過了好幾站，我才搶到一個座位。
“有位置可真舒服。先睡個覺，反正我得到終點站才下車呢！就在這時，一位年紀看上去很老的`奶奶上車了，她拎著一個包，還領著一個小女孩，老奶奶一步一步的走著，就像受了傷似的，時不時還咳了幾聲。我想：真應該讓老奶奶坐下；‘為什么呀？這可是我好不容易才搶到的一個座位，怎么能輕易離開呢？不想了，睡覺！”剛一閉眼，我不知不覺的站了起來，老奶奶那么累，我……我應該讓給奶奶，說做就做，我很溫和的對老奶奶說：“老奶奶，您那么累，這個座給您吧！
不用”老奶奶再三推辭，還是被我三寸不爛之舌說坐下了。
通過這次我知道了助人為樂的意思，以后我要多幫助人，這也是少先隊員的職責。
讓座小學作文8
人間存在著許多善行，有幫老奶奶過馬路，有的在大熱天為環衛工人送清涼……今天，我就為大家講講我上次在公交車上做的善行。
暑假里有一天，我獨自一個人坐105路去青少年宮上課。中途，上來了一位白發蒼蒼的.老人，那位老人走得很慢，一步一踉蹌。老人身邊沒有同伴，無依無靠。這時，公交車上剛好沒了座位。車子一開一停，老人搖搖晃晃地差點摔倒。我想：有座位的青年們應該給他讓個座。
那時，我正坐在老人專坐上。我迅速站起身來，走到老爺爺旁邊，親切地說：“老爺爺，我這個位置讓給您來坐。”老爺爺急忙說：“那可不行你還小，你坐吧！”我又說：“沒關系，還是你坐吧！”……終于，我說服了老爺爺。路上，他一直夸我是個好孩子。我心里熱乎乎的。
有了這次經歷，我發現幫助人是件非常快樂的事。只要我們有心、用心，在生活中可以做很多好事。善事不論大小，只要我們勇于去做，就體現了我們的善行。
讓座小學作文9
今天，小明決定去游泳館學游泳，因為泳游館離小明的家有點遠，所以他要坐公交車去游泳館。小明媽媽給了他坐公交車的零錢后，小明就高高興興地出門了。
后來他到了車站，上了車，找到一個座位坐下來。一路上，小明開心地欣賞著路上的`風景。當快要到達游泳館的時后，車停在一個站臺，上來了一位老奶奶。因為車廂里人越來越多，車上沒有了空的座位，小明看了看四周，主動站起來對老奶奶說：“老奶奶，我要去的地方快到了，這座位就讓給您坐吧。”老奶奶說：“真是一個懂事的好孩子，謝謝你。”小明開心地說：“不客氣奶奶！尊敬老人是我們應該做的事！”說完，車廂里的人們對小明贊不絕口，大家的臉上都洋溢著笑容！不一會兒，小明要去的游泳館到了，他準備下車時還和奶奶說再見，那位奶奶慈祥地看著小明，笑得眼睛瞇成一條縫說：“乖孩子，一個人路上小心點哦！”小明開心地應了一聲，然后歡快地下了車。
到了傍晚，小明學完游泳回到家，他對爸爸媽媽說起今天讓座的事情，小明爸爸欣慰地表揚他說：“孩子你真棒！”小明“咯咯”地笑著！
讓座小學作文10
佘召臣昨天下午，我去青少年宮學電腦.在回家的路上,我在一部很擠的車上座了一個位子，準備回家，突然，我無意中發現了一個老奶奶，她扶著拐杖一搖一晃的上了車。我坐在座位上向四周看了一看，居然沒有一個人讓位給老奶奶。
我的心理大戰開始了，壞心理說：“如果你讓位了，你去扶她的時候，別人會說你出風頭”好心理說：“老奶奶站也站不穩,我應該讓座給她的。”然后壞心理說:”我也是小孩子,為什么大人們不讓呢?”好心理說:”別人做得不對,難道我也和他們一樣嗎?”
好心理和壞心理不停地吵了起來.最后。我走到老奶奶跟前，扶著她走到位子前，請她坐，她笑著對我說了聲“謝謝你,好孩子”，然后就慢慢地坐了下去。雖然她只對我說了聲短短的“謝謝”，我卻覺得這一聲謝謝，比蜜還甜。過了幾站，老奶奶下了車，我又坐上了這個位子，不知道會不會又上來一位老人呢？我又會怎樣對她（他）呢？是繼續讓座，還是自己坐呢？正在這時，真的又上來一位老人,我的好心理和壞心理會不會又打仗呢?……媽媽佘召臣同學經常坐公共汽車上學,在車上總會遇到一些老人和抱小孩子的婦女.他經常給他們讓座,每次讓了座,他都很自豪地跟我們說他的經過，并引以為榮，我作為一個成人，在公共汽車上有時候也不能做到經常讓座給需要座位的.人。
所以我為佘召臣同學的行為而驕傲，看了他寫的日記，我才知道他的想法，原來他也有思想斗爭，他也需要人鼓勵，需要人稱贊，需要人認可。而這正是我們家長該做的。
讓座小學作文11
有一天，我來到車站，等車去外婆家。
我等了很久，終于坐上了公共汽車。我一上車，就找到了座位。我趕緊坐下，心里說：“我好幸運。”
突然，一個老婦人走了過來。我正要起身給老太太讓座，卻被坐在我前面的一個小姐姐搶先了一步。“老太太，過來跟我坐坐！”小姐姐笑著對老太太說。老太太也笑著說：“哦，謝謝你，小姐姐。”說完，小妹就扶著老太太坐到了自己的位置上。
車子一啟動，小姐姐就因為沒有站好，不小心摔倒在地上。我看到后，馬上站起來扶小姐姐起來，說：“小姐姐，過來和我坐一起，免得你以后再摔倒。”小姐姐說：“這怎么會尷尬呢？你做夢去吧。我會小心的。”我說：“我比你大，我不會摔倒，但你很容易摔倒。你還是坐下吧。”小姐姐臉紅了，說：“謝謝！大姐！那我就坐下！”我摸了摸小姐姐的'頭，笑著說：“哦，坐下。”
下車后，感覺天格外藍，花格外美。我想：“如果世界上每個人都能有更多的關心和愛，那么世界會更美好。”
讓座小學作文12
上個星期天，我和一起去了趟姥爺家。因為我不舒服，吃過午飯，就急匆匆地趕到公交站點，準備乘坐10路回家。
我們在始發站的下一站“銀河超市站”上車，雖然人很多，但是我和媽媽還是在車廂的中間靠窗戶的地方，找到了，我想：真幸運呀！要不還得站著，那我就慘了。當車行駛到貢院街時，公交車里的乘客已經擠滿了整個車廂。哎，人真多呀！當車到了平陽廣場的時候，上來了一位，這位老爺爺頭發花白，弓著腰，拄著拐杖，估計有80多歲了。只見他搖搖晃晃地站在車廂門口，東張張，西望望，我想，他肯定在找座位。車上早沒空座位了，可是那些坐在“愛心座”上的年輕人就是不讓座。于是，我毫不猶豫地站起來，對這位白發滿頭的.老爺爺說：“老爺爺，您坐這里吧！”我上前把他扶到我的座位上，等他慢慢地坐好后，就回到了媽媽身邊，媽媽讓我坐到她的腿上。那個老爺爺笑著對我說：“謝謝你，小朋友，你的心眼兒真好！”我不好意思地說：“不用謝！”聽了老爺爺這句話，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜，感覺病痛減少了許多。
通過這件事，我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的真切含義：幫助了別人，自己也會得到快樂。
讓座小學作文13
今天，放學后，我和往常一樣，一個人坐公交車回家。我們等了很久，終于，一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來，我們個個都仰首向公交車望去，希望公交車能快點兒來。我交車靠站停了下來，乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車，等我上車后，車上已經沒有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車子過了幾站，我發現了一個座位，便背關沉重的'書包坐了上去。
車子又過了幾站，十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車，我猶豫了一下。公交車停了許久，我的腦子里仿佛出現了兩個我，一個“我”說：好不容易搶到了一個座位，不要自己討苦吃，別讓座！
另外一個“我”說：“快讓座吧，他是個需要幫助的人啊！
我的腦袋被他們弄得暈頭轉向，死去活來。終于，我的第二個“我”戰勝了第一個“我”，我的腦袋恢復了往日的平靜，指導我做出了正確的判斷。我立即站了直來把座位讓給了一位老奶奶，雖然接下來我一直背著沉重的書包站在車廂里，但我一點也不覺得累。助人為樂的感覺好極了！
讓座小學作文14
今天下午媽媽陪我去上舞蹈課，我們從新南門上了103路公交車，車上只有一個空位，媽媽讓我坐了下來。車一路向前開，到了花臺，又有更多的人上了車，車上的人越來越多，熙熙攘攘地擠著。
正在這個時候，我聽到公交車上的刷卡器說：“老人卡。”
接著我看見一位老奶奶站到了我的'附近，雙手緊緊地扶著座椅的靠背，我向四周看了看，周圍坐著的人似乎都沒有要把座位讓給老奶奶坐的想法，我看了看媽媽，媽媽明白了我的意思，向我點了點頭。我讓老奶奶坐到我的座位上，剛開始老奶奶不肯坐，媽媽說：“您坐吧，我們過會兒就要下車了，車上的人多了，您這樣站著不安全。”老奶奶坐下了，對我和媽媽說：“謝謝，謝謝你們啊！”
公交車又開始往前開了，車里的廣播又在播：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請主動給老幼病殘孕婦讓座……”
其實每次在公交車上，當我們遇到老人、小孩……的時候，都會主動給他們讓座。讓座是一種美德，我要像雷鋒叔叔那樣樂于助人，多做好事，做一名快樂、自信的好學生。
讓座小學作文15
這是我親身經歷過的一件事，事情的經過是這樣的。
星期六，我和往常一樣坐著21路公交車去補習，一上車，只見車上一個空座也沒有，我失望地低下了頭，心想：只好站著了。這時，只聽見一位老奶奶說：“孩子，你坐這吧！”我說：“老奶奶您坐吧！”老奶奶說：“這樣吧，我抱著你坐下好嗎？”我不好意思地說：“謝謝奶奶！”奶奶說：“不用謝！”說完就抱著我坐下了。
我覺得這位老奶奶很善良，如果是一位年青人給我讓座的`話，也不足為奇。可是這是一位老奶奶給我讓座，她已經那么老了，而且腿腳還不方便，我知道這位老奶奶很需要這個座，但是老奶奶還是決定把座位讓給我。我要向這位老奶奶學習。
以后我坐公交車時，看見老人孕婦和比我小的小朋友時，只要我有座，我一定會把我的座位讓給他們的。
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