文明小學作文【薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的文明小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
文明小學作文 篇1
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。一年一度的清明節到了，現代人的祭祀方式、觀念與過去有何不同？我對周圍的市民進行了調查，了解到隨著社會的發展，人們的祭祀方式和觀念也悄然發生了變化。
調查：
自古以來，清明節是我國的傳統節日，是祭祖、掃墓、緬懷英烈的日子。過去，人們通常用燒香、燒紙等方式，來表達對先人的懷念和哀悼之情。據統計我國每年清明節期間祭祀焚燒的紙張就達千噸以上。清明節當天，全國“白色浪費”高達100 多億元。焚燒紙錢濃煙滾滾、紙灰漫天飛，不僅污染環境，而且山林火災頻頻發生。
清明節人們集中到墓區掃墓，不僅造成嚴重的車輛擁堵，而且存在交通安全隱患。
隨著現代經濟水平的提高，一些人還沾染了講排場和攀比的陋習，出現了“手機”、“汽車”、“別墅”等“高檔”祭品，增加了紙張的浪費和安全隱患。
清明掃墓帶來的一系列問題日益凸顯，低碳環保，文明祭祀，綠色清明隨之興起。
結論：
隨著時代的發展以及人們生活方式的轉變，文明祭祀、綠色清明的'觀念不斷深入人心，傳統祭奠方式正在悄然改變。越來越多的人們在清明節選擇購買鮮花和水果，寄托哀思。隨著互聯網的普及，在外打拼的年輕人利用網絡給親人掃墓，這種方式更加環保低碳，漸成時尚。
清明期間，人們或者用植樹、種花、放音樂等方式來祭奠先人，或者用開家庭追悼會、社區公祭等文明、環保、安全的祭祀方式寄托哀思。
倡議：
讓我們共同攜起手來，樹立厚養薄葬的新觀念，從我做起，從現在做起，愛護環境，保護生態，文明祭祀，可采用鮮花祭祀、社區公祭、植樹祭祀、洗墓祭祀、音樂祭祀、簽名祭祀、黃絲帶祭祀、放飛思念等低碳、環保、文明的方式。家庭追思會、網絡祭奠、集體共祭、緬懷烈士等新的祭掃方式，既提升了民俗文化內涵，也為傳統習俗注入了生命力。
清明時節，春暖花開，萬物復蘇，正是春游踏青的好時節。人們除了祭祖掃墓，還應保留踏青、郊游、放風箏、蕩秋千、踢足球、打馬球、插柳、拔河、斗雞等豐富多樣的傳統民俗活動，增添生活樂趣。
清明節，我們不僅緬懷先人，還要保持一種積極的生活態度，這才是清明最有特色、最動人的文化韻味。
文明小學作文 篇2
每天，看電視的時候我最討厭的就是廣告，但是有一條廣告，我卻很喜歡看。
這是一則公益廣告，內容是這樣的：有一位叔叔說：“一條公益廣告就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。每個人的心靈像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。文明就在我們身邊，近得觸手可及，有時候有10公分；有時候有幾十厘米；有時候只有一張紙的`厚度。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；有時多一點等待，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。我們每人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。”
每每看完這段廣告，我總是深受感觸，是呀，文明就在我們身邊，把垃圾扔進垃圾桶，只需要走幾十米，需踩在桌椅上干事的時候底下墊一張紙，這都是文明的體現。在公共場所打噴嚏要用手擋住嘴，下雨時，用自己的傘給別人擋一點雨，都是一份體諒與溫暖。文明離我們很近很近，不是嗎？
這段廣告很有感召力，也讓我們小學生更多地來發現，釋放自己文明的熱情。使我們的社會變得更加文明。
文明小學作文 篇3
上個星期五下午放學后，同學們都在校門口等候班車，沒過多久，班車就來了。同學們一看到班車就爭先恐后地跑向車門。由于是星期五，初中、高中生都放學了，班車會很緊。一個同學怕趕不上班車，竟然不顧他人安危，直接把擋在前面的低年級的學生推倒在地，自己卻不管不顧地上了車。
我一上車就聽到了學生們大聲吵鬧的聲音，我看到班車上到處是垃圾，坐在后排的幾個初中男生還用臟臟話吵架。車開起來了，他們越吵越兇，越吵越大聲，幾分鐘后竟然打起來了。售票阿姨見了連忙過去勸阻，而他們卻反罵售票員“******，關你什么事，給老子滾掉”。他們真是太目中無人了。售票阿姨好歹也算是他們的長輩，他們怎么能這樣說呢，真是太傷人自尊了。
又過了幾分鐘，在一個車站上，上來了一位駝背的老奶奶，還背著個背篼。她一上車，車就開就起來了。由于車速很快，在一個轉彎處，司機來了個急剎車，這位老太太摔倒在地。車上人都看見了，可就是沒人去扶他，也沒人給她讓座位。
看到這一系列不文明的現象，我很傷心，趕忙給老奶奶讓座。
我們作為一名小學生，在過馬路時要注意安全，不能乘座非法營運的車輛；上下公交車應該有秩序地排隊，在公交車內不應亂扔果皮紙屑，把西昌市目前正在大力倡導的`“公交文明，你我同行”真的落到實處。
文明是物質與精神進步的標志，它與野蠻落后、粗俗相對。講文明，我們要從自己做起，從小事做起。
文明小學作文 篇4
保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次。”死亡是個沉重的話題。這不僅僅是一個生命的消失，更是給家庭、學校、社會帶來了一塊永不可抹去的令人心痛的陰影。
如今，城市和鄉村的.交通網四通八達，給我們的生活帶來了極大的便利。但是，交通事故卻給了我們無盡的傷痛。
我們班上有一名同學，他的前額左側有一條弧形疤痕，中間凹陷。他告訴我們：兩年前，他和他媽媽被一輛超速的貨車撞了。媽媽在這一次事故中永遠的離開了他，他的顱骨被撞破，昏迷了半月，總算保住了性命，留下了這條疤痕，以后還要做第二次手術，進行顱骨修補……
在日常生活，只要出行，便會與交通打交通。靜下心來，悉數一下我們已經見怪不怪的畫面：汽車亂闖紅燈，司機酒后駕車，行人橫穿馬路，甚至有一些小學生在馬路邊追逐玩耍，有的兩三個排成一排，任身邊的汽車喇叭狂鳴置之不理，還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開自行車在馬路上飛快地騎著，有的還和旁邊的同學講話……
或許這些畫面在許多人看來并不算什么。但這些都有可能多上一個逝去的生命，使世界上又多上了一戶不幸的家庭。慘痛的事實為我們敲響了警鐘，而我們現在能做的，是從日常生活中的小事做起，改正不文明的出行陋習，自覺遵守交通法則。讓安全伴你我左右，愿生命之樹常青。
文明小學作文 篇5
大家都知道，現在中國人口越來越多，買車的人們也越來越多，馬路上全是來來往往的車輛。不過，有多少人因為不文明行車，不注意交通安全造成車禍，遇到生命危險呢?所以，要注意文明行車。
我給大家提幾點建議：
1、過馬路時不要闖紅燈，要在規定的斑馬線上走，走的時候要左右先看一下有沒有車輛，再向前走，防止有車輛橫沖直撞。
2、車輛千萬不要闖紅燈，當紅燈亮起時，要停下來，車輛之間要保持一定車距，綠燈亮起時，要快速通過。
3、車輛在高速行駛時，速度不要太快，遇到有團霧出現的地方，不能慌張，要小心駕駛通過。要保持車距，防止追尾等情況發生。
4、電瓶車和自行車也要注意安全，在規定的道路上行駛，不要在機動車道行駛，以免造成事故。
以上就是我給大家提的建議，讓我們一起行動起來，一起遵守交通規則，讓交通事故越少越好，大家的.交通安全就能得到保障。看文明行車，一起建設一個美好的家園！
文明小學作文 篇6
在我很小的時候媽媽就告訴我，要講文明不要說臟話，并且還讓我一到鄰居或熟人就喊：“叔叔好，阿姨好，爺爺好，奶奶好！”所以大街小巷的人一見我就說我是一個文明懂禮貌的好孩子。
等我長大懂事后，媽媽就成了我的貼身模范，她從不罵人，對不認識的人都叫“老師”，在奶奶家她什么事都不讓老人做，家務活全包。這讓我學會了對老人要尊敬，要孝敬老人。我看過一個廣告，畫面上顯示的是這樣一幅場景：在公交車上，一位白發蒼蒼的老人上了車，車上已經沒有了空座位，他只好站著，過了許久，連一個讓座的都沒有，難道他們就忍心看著一位老人在車里東搖西晃嗎？終于，有一位男子站了起來把老人扶著坐在了他的位置上，這時，廣告上播出這樣一句話：公德比賽，從現在開始！是啊，文明美德其實很簡單，像上課時，向老師說一聲老師好，下課時，向老師說一聲您休息；在公交車上給老人讓座；在公共場所不亂扔垃圾，不大聲講話……這都是一些文明美德的事呀！只不過是看起來十分小的事情，但是，我堅信，只要先從小事做起，大事一定能做到。
像我們班的'孔思維，她就經常為班級做好事，比如帶來一些膠布、小夾子啊，方便了同學，這不就是美德嗎？有人說，這是一件很小的事情，根本算不上什么，那我要說，這的確是一件很小的事情，但你們能做到嗎？
還有，在我原來住的平房里，媽媽經常讓我買饅頭。有一次，鄰居家的奶奶叫住我，說讓我幫他買點燒餅，我高興地答應了。在路上，我想一定要快點買，好讓奶奶吃上又香又熱的燒餅。可是我要吃糖包，這兩樣食品相差很遠啊！我要怎樣才能快起來呢？正巧遇到要去買零食的鄰居家小哥哥，我便對他說，你幫我買一些燒餅是管奶奶要的，說著，我把錢給了他，他答應了一聲就跑了。等我急急忙忙買回饅頭時，看到奶奶已經吃上香香的燒餅了。我把這件事情告訴了媽媽，媽媽很高興，對我說：“你們倆都是品德高尚的好孩子”。
同學們，做文明美德的公民其實很簡單，他也許就在你身邊，可是你沒有在意，你也許已經做了，但不認為這是文明美德的事情。所以，請同學們一起從身邊的小事做起，一直做到大事；從個人做起，一直做到社會，等到全中國人都成文明美德的公民后，那么世界上所有的人都知道了：中國，是一個文明美德的國家！
文明小學作文 篇7
下課鈴響了，同學們一個個地跑出去，走廊里傳出歡樂的笑聲，我走出教室，同學們三三兩兩的在一起，玩得很開心。
“王藝靜，你上洗手間嗎？”我回頭看，是好朋友陳思嵐。“好啊。”我愉快的答應了。洗手間里，有一位老奶奶在擦洗手臺，額頭上閃爍著晶瑩的汗珠。但她的.臉上卻掛著微笑。“老奶奶，您這么辛苦怎么還很開心呀？”我好奇地問道。“看到你們燦爛的笑容奶奶就很開心呀。”老奶奶說著話，眼睛都彎成月牙。我望著老奶奶臉上的汗水，只覺得那汗珠比我們的笑容還要燦爛。
回到教室，我和陳思嵐商量著送個小禮物給辛苦又勤勞的老奶奶。送什么呢？“我們送賀卡吧？”陳思嵐說。“好啊。我們請焦子越幫我們帶兩張賀卡。”下午，焦子越帶來了兩張粉色的賀卡。寫什么呢？我咬著筆頭想。“啊，想到了。”我不禁拍手。陳思嵐想到了么？
“陳陳，你想到了嗎？”
“當然！”
閱讀課上，我和陳思嵐拿出各自的水彩筆，又寫又畫的。“叮鈴鈴……”下課了。我和陳思嵐飛快地跑向洗手間，老奶奶正在休息間休息，我和陳思嵐趕忙送上賀卡。“這是什么呀？”老奶奶瞇著眼睛看。“奶奶，這是我們送給您的禮物呀。天氣這么熱，您辛苦了！”“喔，謝謝可愛的孩子們！”老奶奶的眼睛更彎了，有風吹過來，老奶奶銀白的發絲就在她的眼角飄呀飄的。
課堂上，李老師告訴我們明天去動物園春游。太好了！
第二天，在動物園里，我又看到了那位老奶奶。“咦？老奶奶，您怎么也來了呀？”“喔，我也來看護你們呀。”“這樣呀，上次我們送您的卡片您喜歡嗎？”“喜歡呀，謝謝你們。”“老奶奶，您的心中有特別的文明使者嗎？”“我心中啊，是雷鋒呢。”“雷鋒叔叔呀，嗯。他是我們心中的榜樣，不過我們看您也是一位特別的文明使者呢！”
哈哈哈……大家的笑容越飄越遠……
文明小學作文 篇8
中華民族自古以來就是一個注重個人修養的“文明古國”，一種執著的追求，一次美麗的笑容，都能體現一個人的文明，文明的社會，自然就需要我們這一群文明的祖國花朵。
其實做一個文明的花朵并不難，生活中有許許多多你不曾注意過的小細節都能體現你的文明，比如：不要踐踏草地，不要亂丟垃圾……
每個人都是想做文明人的，就是不知道該怎么辦，我是一個文明的花朵，下面就有我的文明事跡，如果你有興趣的話，不妨跟隨我的腳步，一起去看看吧！
那是一個大雨滂沱的日子，我很幸運的拿雨傘來了，我走在平滑的馬路邊。忽然，一個陌生的身影映入了我的眼簾：她渾身濕透，雨水無情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋，她在大雨中緩慢的走著。我的身后好像有一股神奇的力量在推動著我，我為小姑娘撐傘，。她似乎覺出了異常，她那天真可愛的眼神在我的心中留下了深深的.烙印。我送小姑娘回家了，離別時，她用稚嫩聲音對我說：“大姐姐謝謝你，再見了！”我笑了笑說：“不用謝，你回家要記得換衣服哦，別把自己弄感冒了，再見！”雖然我淋濕了一大半，但我的心里卻美滋滋的，那胸前的紅領巾仿佛更加鮮艷了呢！
文明的事跡還多著呢！我記得那是一個星期三的下午，我走在放學回家的路上，哼著小曲。忽然，我看見一個老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地走著。老爺爺那精力了滄桑的臉上布滿了皺紋，他那一頭白發如霜似雪，老爺爺瘦得像顆干紅棗。他正一步一步慢慢走著，看樣子他是要過馬路。我的良知不斷讓我前進，“老爺爺，讓我來扶您過馬路吧！”我熱心地說。老爺爺和藹可親地說：“好啊！那可要麻煩你了！”我扶老爺爺過了馬路。老爺爺感激地對我說：“謝謝你呀！小朋友！”“不用謝，這是我們文明少年應該做的！”我摸摸我胸前的紅領巾說。望著老爺爺遠去的背影，我的心海蕩起了喜悅的浪花。
啊！文明在我心！讓人人都擁有文明的好美德，讓文明美德伴我成長！
文明小學作文 篇9
曾經有位記者在采訪一位諾貝爾獎獲得者時問道：“您是在哪所大學中獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園，讓文明習慣伴我成長。”這個人一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；學習用具擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后不奔跑；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察大自然 ……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這輝煌的事業，這位獲獎者的.一席話是多么的耐人尋味啊！
成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功大門的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。 那么，同學們，在你的生活中，你是否重視自己的良好行為習慣的養成呢？你能不能做一個遵守校紀班規的好學生呢？
在即將過去的9月中，我們多數同學經過老師的指導、自身的努力養成了一些良好的習慣：遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；參加活動井然有序……但也有些行為與咱們的和諧校園格格不入，比如隨地扔垃圾、課間活動打鬧、在課桌、瓷磚上亂寫亂畫等等，讓文明習慣伴我成長。
同學們，我們播下一個動作，就收獲一個習慣；播下一個習慣，就收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。我相信，通過我們的努力，文明之花一定會在校園絢爛綻放。
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