小學的作文【實用】
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
青島素有“東方瑞士”的美譽，我很自豪。因為我也是一個青島小公民。棧橋是青島最有代表性的建筑，它于一八九一年建成的，是清代總兵張高元所建，在棧橋的南端有具有民族風格的建筑—回瀾閣。它是于一九三一年加筑的，棧橋像一條潔白的玉帶，漂浮在一望無邊的大海上。
從遠處看像一條舞動的巨龍。我走（應該說是擠在）棧橋上，看著洶涌的浪濤拍打著岸邊的礁石，望著遠處，紅墻綠樹和高樓大廈完美結合，再看近處的古色古香的八角音亭—回瀾閣，他熠熠生輝。我只想擁抱碧海藍天，那迷人的海邊風景把我深深的迷住了。青島的海就是一道獨特的風景線。棧橋的'一邊是礁石，一邊是松散的沙子，這是世界上獨一無二的景象。棧橋的西側是第一海水浴場，金色一片。海鷗飛在那滾滾的波浪上空。波濤一次又一次的涌向岸邊。好像要跟人們交朋友。只見這里有的在游泳，有的在捉螃蟹、小魚、小蝦......有的在搭沙堡，我加入了捉螃蟹的行列。這讓我想起了幼兒園時的兒歌：上過街，趕過集，就數趕海最稀奇。小鐵桶，水中提。踏上那平平的大沙灘，看著遠處的大涼席......機會來了，一只螃蟹進入了我的視線，它正在“橫行霸道”哩。
我小心翼翼地走過去，抓住了一個鉗子，把它放入魚簍。緊接著我用蝦來當誘餌，一只螃蟹來了，我看著它的一舉一動，有時夾夾蝦頭，有時瞅瞅附近，好像有人要奪它的戰利品似的。確認安全后，它大口大口的吃起蝦來，我把手迅速伸了過去，只一捏，這螃蟹變成了我的俘虜。一些小蝦也自己送上門，半天收獲真不少。雖然浪頭一個接一個向我撲來，給我洗了個“自動”的淋浴，把我搞成了“落湯雞”。但我毫不介意。夕陽西下，太陽把晚霞灑在海面上，巍巍壯觀。人們三三兩兩的離去，只有海鷗在落日的余暉里自由翱翔。啊！美麗的青島。我喜歡你那婀娜多姿的風光和現代城市繁華的景象！
小學的作文 篇2
跨進家門，我見閃光的屏幕，聽見點鼠標的聲音，我的心里多了一份留戀。我的`目標可不是電腦，而是電腦旁的一本書。這本書是媽媽給我的買的中外名著《三國演義》，這是我最愛看的書，我和它還有一段不為人知的小故事呢。
七八歲時，媽媽見我漸漸長大了，便給我買了一本《三國演義》，當時我很納悶，心時嘀咕著：這么厚的一本書得看到啥時候啊？
起初，我只是翻翻書中的畫頁，當我看到第一幅畫時，心里不禁產生了疑問，畫上的三個人是誰，他們在桃園里干什么?這些疑問和好奇心驅使著我翻開了第一頁。等解答了這些疑問后，那如鐵鏈般緊密的故事情節，又令我翻到了下一頁，三頁，四頁，五頁……我像一個饑渴難耐的人，不停地吸吮著書中的知識與精華。由于我太入迷了，不一會就來到了三國時期，我和諸葛亮一起運籌帷幄，足智多謀。和趙云一起奮勇殺敵，建功立業。和陸遜一起火燒連營……。讀完后，我又讀了第二遍，第三遍，每次的收獲都不一樣，真是常讀常新，百讀不厭啊！
小學的作文 篇3
春天到了，蝴蝶在半空中翩翩起舞，小樹發了芽，小草從地下探出頭來，許多野花都忙著把最好的花蜜送給蜜蜂……
青青的草地上有兩個小朋友，他們在草地上盡情地玩耍，一會兒唱著拍手歌拍著手，一會兒在草地上你追我趕，玩得可開心了！
在這溫暖的`陽光照射下，在這美麗的大自然中，只有這兩個小朋友玩耍的身影。
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