小學生我的拿手好戲滿分優秀作文（精選114篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學生我的拿手好戲滿分優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 1
有句話說的好：“十八般武藝，樣樣是好戲。”捏泥人的，手藝不一般;彈鋼琴的，節奏感很強;這吹笛子的呀，肺活量要特別好。這年頭，有個才藝不簡單，而我的拿手好戲就是朗誦。
終于在又一次的排練后，我才把懸著的心放了下來，想起了當初學朗誦的艱苦“史記”。每次看到電視上的人朗誦時，聲情并茂的朗誦好像把我拉進了她們的世界，正因為這個神奇的感受，才讓我認識了朗誦這個魔法一般的藝術，我才真正體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的`含義。
剛開始的時候，我連語調都分不清，不過在老師耐心的指導下，我從一個機器人一樣的聲音，變成了聲色豐滿有真情實感的朗誦者。
那次比賽，當舞臺上的燈突然亮了起來，放起了輕松的樂曲時，我開始配著音樂用真情實感展示朗誦的魅力。昨天，是別人把我帶入朗誦的世界;今天，我要把聽眾帶到我的世界!隨著音樂一步一步進入高潮，我激情澎湃的朗誦著。放眼望去，舞臺下所有的人好像都被我施的這“魔法”吸引了，她(他)們臉上帶著陶醉的神情，好像找到了步入新世外桃源大門的鑰匙......
但偏是這個時候，我的記憶力就偏要搞惡作劇，一個咣當，下句的詞就被它“偷”走了，不過這可難不到我，我雙眼一閉，把這句詞直接跳了過去，等我慢慢睜開眼，就像什么也沒有發生一樣。
我的拿手好戲差一點演崩了，好在沒出什么錯誤，最后一段詞、一句話、最后一個字......啊!終于，我長長的呼了一口氣，總算完美的結束了這次的朗誦。
當觀眾還意猶未盡的時候，我已經悄悄下場了。回家時，媽媽還給了我一個大大的贊，有一種莫名的成就感在我的心里樂開了花。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 2
我從小就開始學吉他，到現在已經學了七年之久了。從以前剛開始學吉他時到現在，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現。
還記得那時，我剛開始學吉他的時候，發生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信心地調了調音，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題。”媽媽摸了摸我的頭說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的你去按照老師寫的，認認真真的`彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年后你一定會有很大的進步!”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認真練習。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的進展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會彈吉他這事十分驕傲，每當家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的吉他。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
吉他使我快樂，讓我有了很大的進步。我不僅養成了堅持不懈的好習慣，也對音樂產生了一種好感。
吉他的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。吉他是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神，養成了好習慣。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 3
要問我的拿手好戲，嘿!那當然是輪滑啦!在我們訓練班，我可是公認的“輪滑達人”。
提起學輪滑，還得從我一年級開始講起。那時候，每當夜幕降臨，人聲鼎沸的廣場上，一個又一個輕柔燕飛的身影總會引發我無比的羨慕。媽媽經不起我的軟磨硬泡。給我買了輪滑鞋。老爸為我報了一個“廣場輪滑培訓班”，我正式開始輪滑學藝了。
第一次穿上輪滑鞋，天哪!我的腳就像灌了鉛，居然走不了路了!我心一急，一連幾個踉蹌，要不是老爸及時攙扶我，我一定會摔一個“狗吭泥”或“大叉腿”。“心急吃不了熱豆腐”老爸一旁笑著說道......教練說“沿路標，滑過來”。在平常，只不過要小小的八字步。可是這小小的.八字步，在我眼里是“上刀山下油鍋”，我勉強的滑一下，停一下。小心翼翼的再滑一下。“重心降低，麻利一點。你可以的。”這句話給我莫大的希望，照教練說的那樣。可是就在一步之遙之時，我摔了一跤，“快起來!”爸爸著急喊道，我一聽，一骨碌起來。我為什么要放棄，我不能因為怕摔就不練了，我右腳一蹬，到終點了。老師拍著我的肩膀，用他那有力的聲音說好樣的，小伙子。
就是這樣，我從練習中跌倒，從跌倒中吸取經驗。就是這樣大家才佩服我。稱我為輪滑達人。
前個月，我在區上報名參加了“輪滑達人秀”，我在賽場上落落大方的表演了輪滑。最終評委敵不過我優美的“舞姿”，給我評了高分，我歡呼雀躍。往日的汗水，現在卻成了喜悅的淚水。
有偉人說過“99%的汗水，加1%的智慧，就是成功”。我覺得汗水是甜的，我愛輪滑。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 4
每一個人都有自己的拿手本領。有的人是擅長游泳，有的擅長唱歌，有的人畫畫等，而我的拿手本領則是踢足球。
踢足球最重要的`是練好基本功，只有練好基本功才能在球場上立住腳。還有一個很重要的技能——顛球，對于任何一個球員來說，顛球是檢驗球感最好的方法。我覺得自己踢球很專業。
上周，我和朋友們約好星期六下午三點在學校校園踢球。到了球場上，我十分自信。因為我在多場比賽中我進門最多。憑我對足球的認識和強勁有力的射門，我們隊一定能贏。于是，我就對敵方球隊說：“這場比賽我們贏定了！”一聲哨響，比賽開始。憑我們隊的默契配合，成功帶球殺入敵方禁區，我抓緊機會抬腳射門，眼看就要進門的球，卻被敵方門將擋了出來。比賽很是焦灼，上半場都快結束了，我們倆隊的比分依舊是0：0。
下半場開始，我們雙方再次展開了激烈的對抗。我們的每一次射門都被敵方門將擋了出來，我不由得心想：這守門員怕是開掛了吧。在離比賽結束還有2分鐘的時候，對方前鋒儼然變了一個人似的，以迅雷不及掩耳盜鈴之速帶球直奔我們禁區，臨門一腳抽射，球居然進了！
想想賽前自己大放厥詞，竟然輸了，這就很尷尬了。而且還是在我自認為拿手的領域里輸了，我雖說心有不甘，但也不得不開始反思自己。再拿手的本領，如果內心驕傲了，就變得不“拿手”了。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 5
我的拿手好戲是一種音樂，只用嘴，卻不吐一個字，說到這兒你肯定也猜到啦！那就是吹口哨。
爸爸在家里經常吹著那幾首歌，什么《滄海一聲笑》呀，早都聽得我耳朵長繭子了。但是又無奈于自己不會吹口哨，不然，就可以來一個“帥氣”的“反殺”。所以，我暗地里給自己定下目標，一定要超越爸爸，成為家里的“口哨達人”。
我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達人”——爸爸。我走到在沙發上躺著的`爸爸的身邊，問：“爸爸，你口哨吹得那么好，能不能教我怎樣吹口哨呢？”爸爸得意地叉著胳膊，一副驕傲的模樣。他幽默地說：“哈哈哈！我這個口哨達人果然名不虛傳，都有學生來請教我了！”
爸爸先讓我把舌頭放平，嘴唇之間留一條細縫，緩慢地吐氣。我試了一下，可是除了發出噴氣飛機的聲音、噴出一些口水，我一事無成。爸爸拍拍我的肩膀，說：“沒事，我一開始也就是這樣子，多練習，總是能成功的！”
半個月后，我確信我吹口哨的技術已經爐火純青了。我找到爸爸，向他發起挑戰。一首曲后，評委“我的朋友”給了我5分，比爸爸整整多了1分！我昔日的老師，竟成為了我的手下敗將。
吹口哨，這個平常的技術，卻帶給了我無盡的人生哲理，又同時印證了那句名言：“世上無難事，只怕有心人。”
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 6
廚房里飄出陣陣香氣，只見火光升騰，將鍋烤熱，而鍋里有菜在上下翻騰。爸爸在外面早已垂涎三尺了。這正是我在表演我的拿手好戲——炒菜。
剛開始，我還是個連調料都不會放的小白，菜不是太咸就是沒味道。媽媽經常看著我，焦頭爛額。還記得有一回，我炒著炒著，鍋里起火了。
不過現在的我早就不是當初的那個我啦！我還會顛勺呢。這不，我要做飯給爸媽吃。油倒下去，蒜粒緊隨其后，來了個完美的“壓水花”。大白菜入場，鹽和醬油統統上陣。我又是毫不猶豫地將火力開到最大，一通爆炒。炒出來的菜色香味俱全，我得意極了。
第二道菜是小龍蝦，因為太過得意，顛勺時小龍蝦全撒出來了。“啊！”爸爸失望極了，這可是他最期待的菜啊！我此時只想找個地縫鉆進去，但現實不允許啊！只能硬著頭皮把菜做完。
我并未氣餒，而是經常在沒人在家時偷偷練習。終于，我能十分流暢地顛勺了，也學會了許多新菜。
除夕，展現自我的時刻再次到來。“你可以嗎？”面對爸爸的.質疑，我瀟灑地一揮手，“看我的！”小龍蝦洗好，和辣椒一同跳入鍋中，青灰漸漸變成誘人的鮮紅，麻辣的味道飄出，占據了爸爸的鼻腔。“哇！”我在心中想：“哼，姐厲害吧？”
小龍蝦、松鼠魚、麻婆豆腐等陸續上桌，這頓年夜飯豐富極了，爸爸媽媽都對我贊不絕口。“你呀，可以去開飯館了！”連擅長廚藝，口味挑剔的奶奶都夸我呢！
炒菜——我的拿手好戲。不僅教會了我要謙虛，還讓我的生活多了許多樂趣！你呢？
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 7
我的拿手好戲是什么？當然是跳舞了。"臺上十年功，臺下一分鐘。＂
今天我收到一個好消息：我們學校要為春晚的表演準備舞蹈，我心想：“太棒了！這是一次展示自己的大好機會，我要參加！”
我報名參加了，老師特別信任我，把我安排在最中間的'位置，叮囑我一定要帶好頭兒，這使我的壓力倍增，我沒日沒夜，無休無止的練，一心只想把舞蹈練好，盡量不出一丁點差錯，做到最好，做到極致。
在比賽前夕，我心里一直忐忑不安，心里砰砰直跳，想靜下心來也沒辦法，我一直想：“怎么辦呢？……如果我出錯了，會很丑的……我跳的是不是非常難看……萬一被家長說了怎么辦……爸爸會不會因此生氣……我如果在臺上出現失誤怎么辦……我可是在C位出錯了，后面的也會出錯……”“沒關系……我多練習幾遍就好了……這，這可不是鬧著玩兒的……”各種雜念使我心慌意亂。
直到媽媽坐在我身邊，認真給我講：“你別害怕，其實你跳得很棒，要大膽自信！困難似彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，加油不要害怕。”
我自己對著鏡子練習了一遍又一遍，慢慢地覺得自己達到了孰能通其竅，精能盡其妙的地步。
果然不出所料，到表演的那一天，我表現出色，超常發揮，既得到了家人和老師同學的贊揚，也得到了浸透汗水的證書。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我之所以跳舞小有所成，是因為我在底下練了一遍又一遍，才得到的成就。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 8
每個人都有自己的拿手好戲，要說我的拿手好戲是什么？那肯定是“挑瓜”了。
那天我和同學們去郊游，不遠處我看到一個賣西瓜的小販，我想：終于可以讓同學們見識見識我的拿手好戲了。
我挑西瓜可是有方法的，俗稱“一看”“二拍”“三聽”，我走上前去，先圍著這小販的西瓜車轉了一圈兒，我很快物色到了合適的“瓜選”，接著我把一顆又大又好看的西瓜拿了起來，左看看，右看看，我拍了拍西瓜，聲音悶悶的，“就你了！”我又拿起了一顆又小長得又不圓的西瓜，看了看它的紋路，拍了拍。
最終我把這兩顆西瓜放到了同學的面前，只聽見同學們嘰嘰喳喳的說，“左邊這顆還行，右邊的這個是什么東西啊？這么丑又那么小，能好吃嗎？”我回答道：“別看它丑，它一定是你吃過最甜最好吃的西瓜了。”
我把從小販借來的`西瓜刀放在那顆小西瓜上，沒使多大勁兒，西瓜就自己裂開了，那紅紅的瓜瓤上有許多黑色的瓜籽。我得意洋洋的說道：“看吧，是誰說不好吃的呢？”那同學面紅耳赤的說：“那……可不一定，你……你看那顆大的絕對不好吃！”我又把另一顆西瓜打開，里面的水很多，那同學灰溜溜地不說話了。我的心里好像抹了蜜似的。
這就是我的拿手好戲——“挑西瓜”。只要我說第一，沒人敢爭第二。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 9
做菜是我的拿手好戲，而水煮牛肉是我最拿手的。
暑假，哥哥在餐廳里兼職廚師，老廚師在一邊講烹飪技巧時，我剛好在旁邊偷師。我拿出小冊子，把所有的要點注意事項都記在上面，特別是材料和火候，有機會我也要親自做一些“小實驗”，把我學到的回家再完善一下。
有一次，舅媽一家來我家吃飯，我可高興了！小冊子終于有用武之地了，我纏著媽媽說：“我可以負責水煮牛肉這道菜。”媽媽半信半疑：“你......你會做這個嗎？”我隨即向媽媽下了軍令狀，如果不成功，我就洗一個月的碗。
我先把牛肉洗干凈，所有配菜焯水之后放在一邊，隨后將牛肉切成片，放少許醬油和生抽，抓勻腌制半小時。在這半小時里，我先炒香底料，加水煮沸，撈出食物殘渣，用鍋剩下的湯煮熟牛肉，再把牛肉帶著湯一起放在湯碗里，最重要的是要把牛肉一片一片地擺好。最關鍵的一步來了，撒上香菜和蔥花，然后澆上一勺滾燙的.油，隨著“滋滋”的聲響，整個屋子都散發著牛肉的香味，大功告成。
看著媽媽吃著牛肉時滿足的樣子，我開心極了！搞笑的舅舅擦著嘴吸著鼻子感嘆道：“太好吃了，簡直是人間極品啊！”在大家的稱贊中，我身上的每一個細胞都溢滿了興奮。
此后只要家里來了客人，水煮牛肉就成了我的拿手好戲。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 10
我的拿手好戲是燜大米，我燜大米時分為四步：挖、掏、量、燜。這四步是我媽媽教我的，她說：“第一步從米袋子里挖出來兩碗大米，放入容器中；第二步用水淘洗大米兩次；第三步往大米容器里倒點水，大概是食指的一小截半；第四步把大米容器放入電飯煲，打開開關即可。這樣燜出來的大米不軟不硬。”
之后每當家里吃大米時，媽媽就讓我去燜。
一次，我在老家時，奶奶說今天中午吃大米，語音剛落，“奶奶，我去燜，而且燜的`不軟不硬。”我躍躍欲試，奶奶無可奈何，只好答應。燜好以后，奶奶嘗了嘗贊不絕口：“果真不軟不硬，原來我孫子還有這本事呢！以后這個‘工作’就靠你了。”聽了這句話后我洋洋得意。可失敗也如約而至。
一天，爸爸叫回來幾個他的工友來家里吃飯。爸爸讓我燜一鍋大米，讓媽媽炒幾個菜。原來我還不緊張，可爸爸工友的一句話，讓我十分緊張，只怕燜成他說的那樣——你家孩子還會燜大米呢！不像我家孩子，要不就燜成大米粥，要不就燜成“小石頭”。所以我量水時候費盡心思，只怕搞砸了。我用是指量了量，唉，多了，我倒了點水；又量了量，唉，少了。我就這樣來來回回弄了五次，終于在第六次時倒的剛剛好。燜好之后，因為倒的米多了，所以大米“跑”出來了。我被爸爸的工友笑話了一頓，我的臉頓時紅彤彤的像蘋果一樣，就這樣我的拿手好戲搞砸了。
但那只是個意外，燜大米還是我的拿手好戲。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 11
每個人都有自己的特長，而我的拿手好戲是打架子鼓。
對于架子鼓，沒有人逼著我去學，從一年級開始，我就開始學習架子鼓了，日復一日，年復一年，我憑著堅強的毅力堅持到了今天。每當打完架子鼓別人為我鼓掌時，我的心里就會掠過意思自豪與得意，付出總會有回報的！
當我學到第四年架子鼓的時候，有一個比賽，在老師的鼓勵下，我報名參加了，通過認真的準備和較好的臨場發揮，我通過了預選賽、初賽、晉級賽、半決賽、終于，到了決賽，我每天都拼命的練習，有時連吃飯都顧不上，半個月后，一輛大巴車拉著我們到了香港音樂賽山東賽場參加終的決賽，比賽中，看了前面幾個同學的.表演，表現都不是很好，我不由得緊張起來，但是因為我練習了很久了，我相信，我一定能做的他們好，臺上一分鐘，臺下十年功。輪到我了，我自信滿滿的走上了舞臺，拿出了那雙在我手里已經握了四年的鼓棒，打出那熟悉的不能再熟悉的曲子，我默默為自己鼓勁“我一定能行”。這次比賽，我把平日里總結到的所有難點都打了出來，當評委宣讀成績的時候，我激動得哭了—我得了架子鼓少兒比賽全省第一名！
我的拿手好戲就是架子鼓，到現在，它已經陪我走過了五個年頭，學習這門特長，讓我深深明白了：堅持就是勝利！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 12
如果你問我，我的拿手好戲是什么？我會毫不猶豫地告訴你，游泳便是我的拿手好戲。
六歲的時候，有一次泡溫泉，我差點被水淹死，爸爸知道后，下定決心讓我學習游泳。
來到游泳館，映入眼簾的是一個巨大無比的游泳池，泳道上有許多冒了尖兒的浮標。池里有不少小孩子，穿著泳衣，帶著泳帽，身上綁著浮漂，在幾個教練地帶領下，正認真地學習游泳。
教練給我系上浮漂，毫不留情地把我推下水。“嘩”的一聲，濺起一陣波浪，倒是把我這只旱鴨子嚇得手足無措，還好，水不是很深，剛剛沒到我的胸口。
“嗚——”一聲哨響后，教練大聲說：“這節課，我們學習蛙泳的初步蹬水動作，大家兩手抓緊沿邊，身體和水面盡量平行，雙腳向上勾，兩腿慢慢收縮，快速蹬出。開始！”教練一聲令下，我學著教練的樣子，趴在水上，“哇——”，一瞬間，嘴里被灌進了好幾口水，有一股洗潔精的.味道，受不了，我“哇”的一口吐了出來，好惡心啊！
接著，我繼續練習，猛的一蹬腿，腦袋竟然撞在了沿邊的墻壁上，眼前瞬間飄過幾顆小星星，可疼死我了。不練了！正當我想放棄時，腦海中不禁浮現出那次泡溫泉，被淹在水中拼命掙扎的場景。不行，為了我的小命，我必須堅持練下去。
就這樣，經過近兩年的訓練，現在，無論是蛙泳、仰泳、還是自由泳、和蝶泳，我都樣樣精通。游泳，已經成了我生活的一部分，也可謂是我的拿手好戲了。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 13
每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。但我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的認識是在一個朋友家。那是一個陽光明媚的早晨，我去朋友家玩。朋友拿出一個三階魔方給我看，并讓我把魔方的順序打亂，他接過后很快就還原了。看著他嫻熟的動作，我非常羨慕，同時也產生了玩魔方的'想法。
回到家，我請求爸爸給我買一個三階魔方。我欣喜若狂的把魔方捧在手里，別提有多高興了，差點笑出豬叫聲。我迫不及待地玩起魔方來，但是魔方好像跟我作對似的，無論我怎么拼它怎么都復原不了。我腦子里突然想起來魔方的盒子里有一張公式，我立即跑過去把公式拿出來可是我怎么看也看不懂，于是我又去了那位朋友家，問他這張公式是什么意思？他回答道：“這張公式的意思是它的箭頭往哪一邊就是往哪一個方向扭的意思。”我恍然大悟，然后我就開開心心地帶著公式走回家了。
我看了一下公式過后我開始拼起來，“上，下，下，右，右，左。”終于拼好了！我興奮到蹦起來。接著我開始背公式，熟練過后我開始計時我能多少秒能把魔方拼好，2分鐘，1分30秒，1分鐘，43秒！我開心地直奔客廳。
不會，不要緊只要掌握它的做法和技巧，就能在別人面前展示。這是我在練習我的拿手好戲時感受到的。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 14
我的拿手好戲就是包餃子。
大年三十到了，家家戶戶都準備了一桌子的好菜，我們家也不例外。但是最有趣的當然是包餃子了。奶奶一大早準備了韭菜豬肉餡，再拿出一大疊餃子皮準備包餃子。
這下準保好需要的東西，包餃子就正式開始了，而我沒有事做，就在旁邊學著奶奶包餃子。奶奶先拿出了一張餃子皮，用勺子舀出一小勺肉餡，然后把餃皮對折，最后再把餃皮首尾的一角捏在一起，用水沾住，就像變魔術一樣就做好了一個餃子。我也迫不及待地也想加入他們的行列。我學著奶奶的樣子，挑出一小勺的餡均勻地放入餃子皮的中間，再雙手一捏，可感覺不妙，原來是左手邊的餃子陷漏了油，我又使勁把左邊緊緊捏住，可沒想到右邊也漏了油，我十分生氣，干脆把左右手一起捏，可又把肚皮給撐破了，只好重新再拿出一張餃皮包上去，成為了一個大圓球，讓我哭笑不得，這個餃子只好作廢了。
接受了剛才的教訓，我少挑了一點陷，重新再一捏，又轉了一個圈，把這個餃皮的一角首尾相接，終于做成了一個餃子了。可是還是被大家笑話了一頓。奶奶捧著肚子，笑著說：“要是人家飯店的餃子都像你包的這樣，客人早就沒有了，都要關門了。你還是多練練吧!”
我當然不甘落后，想要超過奶奶他們，就下定決心要包上20個餃子。于是，我努力的`包著餃子，終于像奶奶們包的一樣了。
吃著自己包的餃子，心里有說不出的高興!
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 15
我常試過很多東西，如跳舞、模特、鋼琴、口才、畫畫，等，很多的東西，但是一直堅持到現在的只有跳舞和模特。
因為我媽媽說過：“你必需要去嘗試一些你感興趣的東西，因為這樣才始知道你到低的拿手好戲是什么。”通過我媽媽的方法，我找到了我的拿手好戲，跳舞和模特。
但我想嘗試的東西有很多如：京劇、唱歌、編程、等，但我覺得我的特長還會有很多愛好，所以我對興趣的好奇心一然沒有減少。l
當我第一次碰到模特，是媽媽的朋友介紹的。當然，我也模特產生了濃濃的興趣。從種種問題，再到幾乎完美。
從走姿、氣勢等，再到平面的動作。這些學的東西我都牢記于心。在我看到別人走秀的時候，我心中想到了強大的氣勢。讓我感到震撼。心想：要是我也能像她走
得那樣那該多好啊！我沖充滿的了想象。
這樣，我就給自己立一個自標，先從想體班，到班C班。每一節課，我都認真練習。把老師指出夾的錯誤糾正。積極參加演出。在舞臺中學習。第一次，我著成功的心態去走。還好，還算順利。
經過幾次的`練習，我習以為常為放松心態，我把每一次的演出，都當練習來走的。當我參加那種比賽時我心情激動的無比。經過我一次次的練習，從海送到決賽，再到總決賽。雖然沒有得很好的名次，但是到也是算我并了命，去拿山來的成績……
這這就是我的拿手好戲，雖然不是很差，也不是很好，至少我拼了一份力，去拿我本來該有的成績。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 16
每一個人都有我們的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚等，我的拿手好戲是繪畫。
大伙可能感覺繪畫有哪些難的，隨便畫幾筆就好了。但其實并不容易，是需要長年累月地訓練，才能慢慢提升繪畫水平。
不管嚴寒還是酷暑，我都在堅持地畫，不放過任何一個可以訓練的機會。當冬季氣溫驟降，我要頂著風，冒著雪，去非常遠的地方寫生。為了取到更好的景，我甚至把整個寫生的地方，都得認真仔細地走了一遍。天氣非常冷，風呼呼地拍打在大家手上和臉上，有時手都凍紅了，連畫筆都握不住。當夏季來到時，烈日炎炎，聽著窗外知了在拼命地鳴叫，我的心情不由地浮躁起來，常常畫不好，畫了擦，擦了畫。有時紙擦破了，還不認可，就找老師再要一張紙，重新再畫，直到畫好為止。在畫畫班里，有很多人陸續離開了，放棄了繪畫，但我沒放棄。面對困難，我沒放棄；面對失敗，我沒放棄；面對挑戰，我也沒放棄。正應這樣，我的繪畫技術愈加高，一有繪畫比賽，老師都先想到我，讓我參加。每當我畫好一幅作品時，總能引來同學們的嘖嘖贊嘆，連繪畫老師都夸我畫得好。我也在學校組織的.各級繪畫比賽中多次獲得優秀的成績。
每一件事，都不是隨便就能成功，但陽光總在風雨后，只須你努力了就有收獲，我的經歷更驗證了“只須功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 17
每個人都有自己的拿手好戲，比如唱歌，跳舞，踢球，游泳等等，我也有拿手好戲，那就是打籃球。
打籃球的基本功就是運球，所謂運球，就是在跑的過程中不停拍球。別的同學可能運了幾個來回，球不是拍偏了，就是跑了。但我可是練到了爐火純青的地步，那可是想運多久就運多久啊！
如果你運著運著球被別人搶去了，那么學會搶球是必不可少的.技能。如果你認為向敵方沖去，用頭朝持球者的肚子一頂，讓她疼的喊媽媽，然后把球用力搶回來就完事兒了的話，那你就大錯特錯了！如果這樣，你不僅違規了，還要被罰下場呢！雖然大家都守規則，但在搶球的時候有經常會不小心犯規。而我就不一樣了，我會先潛伏在持球者的身后，然后看準時機閃到他面前，右手朝球使勁一拍，左手順勢接住，再快速運走，這樣眨眼之間球就跑到了我的手里。
球又一次到手了，但時間也快結束了，這時我們就要投球了。我把球傳給隊友，并示意讓他來投，但是我的隊友卻投偏了，眼看球就要再次落入敵方手中，我急中生智，縱身一躍，接住了半空中的球，落地、轉身、瞄準、投！
進了，周圍一片歡呼，老師也微微一笑。
至于我為什么那么擅長打籃球，當然是基于我對籃球的熱情，更是我從二年級開始的辛勤訓練的結果。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 18
我們每個人都有自己的愛好和擅長的方面，我也有想做的事，我最拿手的好戲就是打乒乓球。
自從看到學校里同學們一個個活躍在乒乓球臺上，我心里就有了一種想學乒乓球的沖動。媽媽是我最好的教練，剛開始我連怎么拿拍子都不知道，但經過媽媽的指導我學會了拿拍子的方法。然后，媽媽教我如何發球，經過一邊又一遍地反復練習，我不知經歷了多少次打斜，打歪，沒瞄準的失誤才學會了發球。學好了發球接球自然就簡單了，我經常接不到球，媽媽教給我一個好方法，別人發球時，你的眼睛要盯著球，當球飛起時，你要估計它大概到什么位置，然后一拍擊中將球打回去。但一定要注意接到球一定要反打到對方的案子上，要不然就算接到球你也不算贏。
剛學會不久，學校體育組要舉行一場乒乓球比賽，自主報名，我卻情不自禁報了名。媽媽說你才學會多久呀，能行嗎?我其實也有些膽怯。不過，比賽那天，我鼓起勇氣上場了，第一局我的對手是一個很厲害的女生，她反應速度極好，發球也很好，但我依然不退縮，以熟練的.技術贏了她，那時的我像一個靈活的小精靈。體育老師也對我連連稱贊。連我自己都不敢相信第二局，第三局我也贏了。當得知我是第一名時，我像一匹撒歡的野馬，在操場上又蹦又跳。
通過這次比賽，我知道了臺上一分鐘，臺下十年功的意義，也多了一個拿手好戲。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 19
十八般武藝，樣樣都是好戲。唱歌，跳舞，繪畫總有一項是你的拿手好戲，你有你的獨門特技，我便也有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍：首先，要站起來，之后，把雙腿調整成“八”字形，緊接著，原地踏步……
過了好一會，覺得自己熟練的了，已經可以繼續往后進行了，開始第二步：滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步、四步……我像一只輕盈的小鳥，在“天空中”自由自在的飛來飛去！
還記得我第一次學習滑旱冰的時候，我連站都站不穩，只能扶著墻才勉強站起來，練了好長時間的基本動作后，我有些厭倦了，就自己嘗試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動著雙腳，我左腳剛滑出去，正準備著將另一只腳滑出去的時候，已經滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎么回事的時候，“啪”的.一聲，我重重的摔在了地上，“啊！”疼死我了。我的手心被摔得通紅通紅的，膝蓋上都是灰塵，還流血了。但我不放棄，忍著疼痛重新站了起來，繼續練習，如果摔了，就爬起來！幾天我都重復的反復強調練習，功夫不負有心人——我終于學會了滑旱冰！
我當時的喜悅已經無法用語言來描述了！這就是我的拿手好戲——滑旱冰，你的拿手好戲又是什么呢？
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 20
俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”幾乎每個人都有自己的拿手好戲，有的人能畫出栩栩如生的畫，有的人能做出巧奪天工的手工藝品，有的人十分精通機器人……而我的拿手好戲則是打架子鼓。
我的這個拿手好戲，可不是嘴上說說就能練好的。要想練好它，不僅需要大量的'練習，還要有身體的協調性以及一對好耳朵。我也是經過苦練多年，才敢說練得比較好了。
練成之后，不去顯擺顯擺，那不就等于白練了嗎？這不，機會來了！
周末，我打鼓的老師讓我去表演。我來到表演的地方，舞臺下面站滿了人，但我沒有絲毫緊張，因為我有信心，我一定不會出錯的！
很快，就輪到我表演了。我挺起胸，神采飛揚地走上了舞臺。我坐上位置，調好鼓后，便開始了表演。我先以一個在重音镲上的漸強作為開端，然后就開始了演奏。音樂有時舒緩，有時急促，有時激烈，有時低沉。當音樂變得低沉時，我仿佛看到一個人坐在路邊沉思，我的演奏也變得非常緩慢；當音樂變得急促時，我仿佛感受到了那種想要沖破籠牢的迫切，我的演奏也變得快起來……我完全沉浸在音樂里。隨著音樂，我好像進入了一個新世界。我全然忘記了周圍的一切，等到音樂完了，我以一個嫻熟的轉鼓棒的動作結束了演奏。
掌聲，春雷般的掌聲，一次次地在表演現場滾動著。爸爸媽媽相對點著頭。我也特別激動。
這件事告訴我：熟能生巧，只要你肯多加練習，練出你的拿手好戲是水到渠成的事。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 21
世人會的技能五花八門，種類繁多，各有特點。有人會彈古箏，有人會捏泥人，還有人會做標本，而我的拿手絕活居然是“炒菜”！
要說我是怎樣練成這炒菜的“特殊技能”，還得從一個月前說起……
這兩天，我們班興起了一陣小當家的熱潮，趁著這次周末，我也要過一過擔任小當家的.癮！中午快到了，我這個小當家自然要承擔起全家吃飯這個重要任務，所以經過我再三深思熟慮，決定要燒一道我最拿手的方便面！我一拍腦門，自言自語道：“就這么定了！哈哈哈哈！我真是太聰明了！”為了展現我技術，我燒了開水，打開一包方便面，放進了鍋里，頓時，一股面食特有的清香撲面而來，我又趁它在燒的時候翻出了一根火腿腸，切成幾片，放入鍋中，又依次打開調料包，擠了進去。一絲白煙飄到了面前，我猛吸一口，好香！正準備把面盛出來時，覺的少了點什么，我打了個雞蛋，想著媽媽平時的樣子，用筷子把雞蛋攪拌均勻，接著放入了沸騰的鍋中，雞蛋瞬間熟透凝化，聞起來更香了，此刻我再也忍耐不住自己激動地心情，迫不及待的把面盛進碗里，“以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當之勢”端到餐桌上，吸溜吸溜地一口氣吃個底朝天，完了還舔了舔碗邊意猶未盡。
嘿嘿，看我第一次做飯就如此成功，這一定是與生俱來的天賦！哈哈！不要羨幕我哦！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 22
我呀，以前是個很怕燒菜之類活兒的人；可現在呢，我卻總是喜歡在廚房里搗鼓自己的“黑暗料理”，總做自己都無法直視的“美食”……
在動漫里經常會出現動漫人物制作甜品的場景，我就想去“復刻”一下《櫻桃小丸子》中的卡美羅。經過了七次的失敗，我原先準備好的一大包糖、小蘇打等原材料幾乎都快用完了，我的自信心受到嚴重打擊。但我還是咬咬牙準備“再戰沙場”。
“小的們！給本姑娘拿下卡美羅！”我興奮地大喊，給自己打氣。
開始制作了。我準備了一個大的不銹鋼大勺子，一包白糖，一包紅糖和一包小蘇打。我在大勺子里加入了三小勺的白糖和一小勺紅糖，然后加適量的水——水的位置剛好沒過糖就可以了。
接著，我用筷子充分攪拌，好讓糖徹底溶解，再靜置10-20分鐘。之后，我把勺子放到灶臺上，開到中小火，一邊燒，一邊用筷子拌勻。不大一會兒，糖水冒出了大量的.泡泡——這就是糖漿了！
這時，必須快速加入一小勺小蘇打。接著嘴里默念20個數后，我又放了一小勺小蘇打。
“當！當！當！”奇跡要發生咯！勺里的糖漿一點點膨脹起來，慢慢變大變大，就快溢出來的時候卻停了下來，開始變硬了，硬了之后就是卡美羅了。
雖然制作過程看上去非常的簡單，但是在做的時候還是很容易失敗的，各位同學們，你們學會了嗎？
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 23
俗話說：“三百六十行，行行出狀元。“又說：”條條大路通羅馬。“是的，每個人的一生都會有一個或幾個的拿手好戲；有人的拿手好戲是愛好，也是興趣。我的拿手好戲就是——寫書法。
那是幾年前的一天，我的一位好同學帶我去了她們家樓下的一家專門寫書法的店。我的書法之路也真正地開始了。一次，我的書法老師告訴了我們一個好事情，有一個比賽我們可以去參加，我們的老師挑選了一些寫字寫的非常好的人去比賽，其中沒有我。下課后，我去問老師為什么沒有我，他是這樣回答我的“我們比賽的內容是寫古詩，不是寫字，你才寫到字。“我聽到這句話的時候內心很傷心，就在這時，我的老師又說：”我知道你很傷心，不過，如果你可以把傷心變成動力，你就可以飛快的進步。“聽完這句話后，我的心里就一直想著這句話……
第二天，我來到書法班上，以百米沖刺的速度飛快沖向目的地——寫古詩。快了，還有一點了，最后一個字了！“太棒了！”是的，我可以開始寫古詩了！后來的`一天、兩天、三天……距離比賽還有一天了，我也道了我的目的地——練寫一首古詩，我也伴隨著一陳歡呼聲進入了的人選中。
功夫不負有心人，我從幾百人中脫穎而出，獲得了只有五十人可以有的三等獎。
我的興趣愛好是寫書法，我的拿手好戲也是——寫書法！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 24
今天，媽媽給了我一個展示的機會，我非常開心，我要好好秀秀我的拿手好戲--做蛋包飯。
真人秀直播節日《戴子玉蛋炒飯》開播了：我從冰箱里拿出胡蘿卜、玉米、2個雞蛋、青瓜。先把2個雞蛋打在碗里，再把玉米分成一粒一粒的，最后把胡蘿卜和青瓜切成一塊塊小正方形。蛋包飯味道好不好吃關鍵在于炒。
首先，打開火把鍋燒熱，放入三勺油，小伙燒熱放入胡蘿卜、玉米、青瓜翻炒再加一點鹽炒熟，出鍋裝盤。我再把鍋洗干凈，燒干水，拿起油壺，沿著鍋底滑一個油圈，油濕剛剛好倒入雞蛋液，雞蛋液在鍋底慢慢地結成雞蛋餅。我小心翼翼地把雞蛋翻了一面，成了金黃色的蛋餅。餅煎好了，我將炒好的`餡放在餅上再加一點番茄醬，再把雞蛋餅沿著圈的邊合上，一個金黃色的、美味的蛋包飯成功出爐啦！
我喊著：“真人秀直播間結束了，大家快來分享我的蛋炒飯。”爸爸第一個沖出來說：“看著雞蛋的顏色一定非常好吃。”媽媽說：“我早就聞到香味，一看就好吃！”姐姐二話不說馬上拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來，嘴里還不停說著：“好吃，好吃！”看著全家人都喜歡吃我做的蛋包飯，我心里美滋滋的。
這就是我的拿手好戲--蛋包飯，如果你想學做蛋包飯，請到我的真人秀里面看我的直播吧！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 25
我的拿手好戲是做面包。小時候，媽媽常常做面包給我和妹妹吃。吃著吃著，我們就愛上了面包。我常常在家看做面包的視頻，出門時路過面包店，我也時常會在門口認真觀看面包師傅是如何做面包的？
周末，媽媽出差，爸爸不在家，妹妹叫著要吃面包。我知道怎么做，但沒試過，總有點后顧之憂，我想著理由拒絕了妹妹。“姐姐，我要吃面包，不然你試試做吧！”妹妹用奶聲奶氣的聲音打斷了我。我抵不過她，說出了一句讓自己后悔的話——“好，好，好！”
現在我要付出代價了，我穿上媽媽的圍裙，在廚房左轉右轉地找著食材，一邊兒拿著媽媽的菜譜，嘴里念念有詞，“面粉、雞蛋、牛奶、水……”我手忙腳亂，櫥柜上的瓶瓶罐罐在互相擊打著，那聲音好似一首在幫我加油鼓氣的`歌曲。
妹妹跟在我身后，光著腳在跑來跑去，叫著：“對對對，就是這樣，快點！”還真像一個指揮官。
終于把食材“糊”好了，我把那面團拿去發酵。過了一個半鐘頭，我拿出來面團，面團飄來一陣蛋香，似乎做得挺成功的。聞到味道的妹妹，開始激動起來。接下來是最后一步，放到烤箱里烤。
“叮”30分鐘后，烤箱告訴我，面包烤好了。我緊張又激動的打開蓋子，終于好了。
外脆內軟的面包使妹妹心滿意足，不再嚷嚷，不到一會兒，她就把面包啃完了。
我喜歡做面包，妹妹讓我愛上了做面包，從那一次后，我在家經常做，使我的水平不斷的提高。現在，做面包成了我的拿手好戲。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 26
大家都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事，如捏橡皮泥，畫畫，炒菜……，但我的拿手好戲是做冰棍。
冰棍在夏天是人們降暑的好東西，它涼涼的，夏天的.太陽熱熱的，你把冰棍放在嘴里入口立化，那冰涼的感覺真是太爽了！
做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具，準備一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒進模具里面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放進果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿了，要剛剛好哦，接著用模具的蓋子蓋上果汁，把模具放進冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了，大約幾個小時后，一個水果冰棍就做好了。
做一個水果冰棍還不夠，我嘗試用其它的材料來制作味道不一樣的冰棍。這次我準備汽水，還有一些軟糖，首先，汽把水倒進一個可樂瓶里面（塑料的瓶子），然后往汽水里面扔一些軟糖進去，把可樂瓶的蓋子蓋上放進冰箱里，這樣就做好了。
有一次我和朋友正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可樂瓶里面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可樂瓶都拿了出來。首先，我打開了冰棍模具，我舔了一下，哇！那冰棍簡直是太好吃了，有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂瓶用力往地上一摔，里面的汽水被摔成了粉碎，我把它倒進了碗里，一勺一勺地吃了起來，嗯，這個更美味，有汽水甜甜的味道，還融進了軟糖的味道。
在夏日里吃冰棍，真是太爽了，不過現在已經變成了冬天，我等著下一個夏天的時候再用我的法寶。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 27
楊翰
別人的拿手好戲，都是玩魔方、抓魚、畫畫、唱歌……而我的拿手好戲卻是……炒拿手菜！
有一次，一回家，媽媽吵了一道紫菜炒蛋，讓我印象深刻。于是我找媽媽學習的這一道菜，經過多次實驗，我的紫菜炒蛋地成為了拿手菜。
有一次，我的二姨來我們家，我給他做了一道紫菜炒蛋，吃完，他贊不絕口。我是怎么炒的呢？讓我給你講講吧。首先拿一大片紫菜和兩個雞蛋，準備一個大碗，把紫菜放進去，（沒有大碗的可以把紫菜對半切開）放兩個打勻的雞蛋，用勺子千兩勺醬油。接著拿筷子攪拌到雞蛋全部在紫菜上停止。把鍋放在煤氣炕上，打開火，把鍋熱了以后，倒油。接著碗里的`紫菜攪蛋加入鍋中，開中火，燒一至2分鐘把紫菜攪拌放平。再燒一至2分鐘后，把紫菜交到翻個面，燒制三4分鐘，關火。把紫菜炒蛋拿出碗，放入盤中，用刀把它劃成條形，就可以吃了。
有一次，我的表哥來我們家，他和我都吵起了他自己的拿手好菜。他炒了一個辣椒炒五花肉，我炒了一個紫菜炒蛋，可是在我把紫菜攪拌倒入鍋中時，因為分心，到慢了。油炸了起來，我連連后退，好不容易不炸了，一方面卻發現有一點焦了，我慢慢地把教的地方拿掉。糊，差一點就把它炒壞了。可是，幫我把它切開時，里面本應該軟的紫菜炒蛋卻有蛋液流了出來。我表哥見后卻很高興問我：“你怎么知道我愛吃流心的？”要是別人，我的拿手菜就壞了。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 28
我有許多來拿好戲比如架子鼓、做菜、航天知識、化學……我最擅長的就是做菜了。我做菜十分好吃，在家時，我一做菜大家都稱我為“大廚”，我比較擅長做西餐，今天我就來說一說我這個“米其林三星”廚師的故事吧！
在我四年級的暑假，我看媽媽做菜看多了我就覺得做菜非常有趣，那時的我迷上了做菜，她先教我最基礎的洗菜、切菜，沒過多久我這些已經很熟練了。我就開始學炒菜，炒面……在這個暑假我已經學會了最簡單的小炒。我做的菜逐漸進步越做越好吃
光陰似箭，日月如梭如今我已經六年級了，在國慶的時候我給家人做菜，這次做的是芝士焗波士頓龍蝦。我把龍蝦開邊，然后撒入大量的帕瑪森芝士，芝士好似下雪一樣，下入龍蝦又里面，然后擺好造型，放入烤箱里200℃半小時。我的家人一直想吃我做的龍蝦，可是時間好像一直沒有。過了很久很久，叮的一聲龍蝦好了，家人們都說好像過了十年。
開吃了，爸爸先吃，他說：“厚厚的芝士加上龍蝦的鮮在嘴巴里肥而不膩非常好吃！媽媽說：“吃了這么一口，我感覺回到了18歲。”小姨說：我不能再吃了，又長胖了！但還是太好吃忍不住啊！”哈哈哈，看大家吃的`津津有味我的心里美滋滋的。
我做的菜真的非常好吃，下次有機會一定要給你們嘗一嘗。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 29
“哇，真的是你考的嗎？”“你真的考上紅黑帶了嗎？”“你好牛啊！”……這就是跆拳道，我的拿手好戲。回味起學跆拳道的初心，全部是因為年幼無知。五歲那年，媽媽店鋪附近開了一家跆拳道，媽媽趕緊帶著我和姐姐去看。那里的學員正在劈叉，兩條腿伸得很長。我以為他們在玩游戲，便在每兩個人的腿之間蹦來跳去，快活極了。
當媽媽問我想不想學識我，當即就點了點頭。回想起剛學的那幾年，我不禁哈哈大笑，那幾年要不斷學習，如前踢、橫踢、勾踢、撤步反擊、下劈劈腿、迎擊后踢、后旋、旋風踢、前橫踢……那幾年，春天練，夏天練，秋天練，冬天練，經常練得回家后寸步難行，動都動不了，經常要緩好一會兒才能緩過神來。而且上課要穿專門的道服，夏天雖然是短袖，但下身是長褲，熱得不行，冬天是長袖，長褲，但十分薄，訓練后就會感到異常的冷。但蒼天不負有心人，我終于練上了“紅黑帶”，我身邊的人都充滿了敬佩。
于是我和一個人開始實戰，開始時我斗志滿滿，可是后來我發覺了一絲不對勁。褲子好像變得十分小，我低頭一看，不禁大吃一驚，褲子穿成去年的了，結果褲子炸了這下糟糕了。只見大家一邊笑，一邊抹眼邊的淚水。這就是我的'拿手好戲——跆拳道，它給我帶來了堅持不懈的毅力和勇于面對困難的勇氣。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 30
要說我擅長的事有很多，比如羽毛球、乒乓球、滑板……但要在生活中最實用的，也是我最滿意的那必然就是炒菜。
我之所以會喜歡上炒菜這個旁人看以很麻煩的事情，是因為以前爸爸每天上班都是早出晚歸。如果是上學還好，早飯可以在路上買著吃，中午在學校吃。但一到雙體日的時候，我就發愁，因為沒有人給我做飯。我自己也不會，就經常跟著我舅舅吃，這一來二去，覺得很不好意思。
之后我就想要自己學會炒菜，不然一直去蹭飯也不是長久之計。
于是我就自己去買菜，自己炒菜。剛開始，我還非常得害怕，害怕油濺到自己，但隨著做飯次款越來越多，我也不再害怕，反而漸漸地喜歡上了做飯，看著自己做出美味的食物送入別人的嘴里，并得到了夸獎，內心是充滿了愉快。
記得我第一次做飯的時候，連最基本的開火都害怕，怕突然開大，燒到了自己，開火都小心翼翼。倒油的時候心里一直在想千萬別放多，但還是放多了，因為不知道鍋一定要燒干，鍋內還有水，要時間油花四濺，濺到臉上和手上。最后不僅飯糊了，手上還有好幾處被油花濺到了。
但現在我不再害怕，反而做地很好。上個周末我獨自在家里做蛋炒飯，這一次我不僅對油的量把握的非常好，而且也沒有出現第一次粘鍋的`現象，炒出來的米飯個個金黃散發出濃郁的香味，讓我口水直流。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 31
我愛唱歌我愛下棋，想著“黑白分明”的棋子在棋盤上怎樣走動，我愛畫畫，讓那些優美的線條任意刻在干凈的畫紙上，我愛跳舞，伴著音樂舒展著自己的身軀。但是，這些對于我都不重要，因為我的拿手好戲就是唱歌，我的最愛就是唱歌。
我愛唱歌，我真的愛唱歌。可是我那不爭氣的嗓音唱出的一切旋律很不聽話地跑調，這使我很傷心，甚至略帶一點點的絕望。一次，我在學校展示我自以為很好的歌喉，幾個同學聽見了，利用嘲笑的口吻對我輕蔑地說：“呵，你都跑調了。”這句話其實沒什么，只是對我來說是個巨大的打擊，似乎是一把鋒利的刀無情地劃破了一張寫滿驕傲的紙。我的`心涼涼的。
從此我封閉了自己，努力阻止自己向外展示我的歌喉。因為跑調的原因，所以我在無人的地方盡情高歌，每天晚上，我都會打開窗戶隨意歌唱，時不時驚恐地張望下面，如果有過往的人們，我會立刻停止歌唱，我害怕他們聽到這樣的歌而消沉。我不得不承認，我與歌唱無緣。他們可以阻止我唱歌，但是，不可以阻止我對唱歌的這顆炙熱的心。
我學會了羨慕，我羨慕古今樂圣的貝多芬，羨慕音樂神童的莫扎特，羨慕圓舞曲之父的施特勞斯，為什么他們有這種天賦，而我沒有。音樂的神圣，深深勾引著我，它那起伏的音調，悅耳的聲音以及清脆的嗓音足夠可以代表本人此時的心情，用唱歌的方式來發泄心中的所有，或許這是我喜歡唱歌的原因吧！
我愛音樂，愿音樂伴我永遠永遠。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 32
每個人都有自己十分擅長的本領。有的人擅長玩魔方，有的.人擅長跳舞，還有的人擅長挑西瓜。如果你問我的拿手好戲是什么，那我肯定不假思索地回答——炒菜。
我是如何學會炒菜的呢？這可就說來話長了。有一天，朋友們說下周來家玩，偶然間，我聽到他們談論我們之中誰會炒菜時，其他人都沉默不語，我想吹一波牛，想讓他們見見“世面”，回家就和爸爸學起了炒菜。
在學習中，我好幾次被熱油濺到皮膚上，燙起一個個紅斑，但為了在同學面前展示，我還是堅持下來。
終于，我等來了那一天。同學們陸續來到我家，玩到了午飯點，到了我大展伸手的時候了。
我做的菜叫“西紅柿牛肉湯”。我順手拿出一把菜刀，周圍的同學紛紛發出“咦”的聲音。我將西紅柿放在菜板上，用刀尖在西紅柿上劃出十字紋樣，這樣便于西紅柿入味。我又順手拿出一塊牛肉，放在菜板上，一刀一刀切在肉上，將肉改刀成約2厘米一小塊，這道工序很重要，太大太小味道都不一樣。
我提起油瓶，往鍋中倒油，開火燒油，待油熱后，將牛肉倒入油鍋中炒香，這可以保證牛肉入味和口感絲滑。我順手提起鍋柄，調大火，不斷上下翻炒，只見食材在空中一上一下跳動，“嗯，好香啊！”，同學們紛紛豎起大拇指，不時發出贊嘆。
待牛肉炒香后，倒入西紅柿，然后倒入清水，加入鹽、味精、蔥等材料，燉二十分鐘后出鍋。菜剛一上桌，同學們便爭著用湯勺舀湯，用筷子夾肉，沒一會，這道“西紅柿牛肉湯”被大家搶完了。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 33
有人的拿手好戲是跳舞，有人的拿手好戲是玩電腦……而我的拿手好戲是拼魔方。
這個“拼”不是把魔方塊全拆下來再拼回去，而是把打亂的魔方擰到原來的樣子。拼魔方看起來很簡單，卻深藏奧妙，一系列問題都要仔細研究后才可下結論。我第一次學時什么也不會，只是一個勁的.瞎鬧，爸爸看我這樣就說：“你什么也不會，就要認真聽，懂嗎?”
我聽后就像觸電了一樣，馬上安靜了。之后爸爸給我上的每一節課，我都認真聽、反復的練。終于，爸爸費盡心機把我教會了，但當我以一分半的成績拼完時，爸爸沒有笑，只是自己拿出魔方，讓我計時，結果——47秒。
從那一刻，我好像明白了什么。而之后的每天都增加了一項內容——拼魔方。最后我以25秒的成績贏了學校的模仿老師，我的臉上涌出了勝利的喜悅。下課后，同學甲也來找我比試，第一次我很輕松地贏了，他問我怎么才可以那么快?我只說了一個字——“練”!爸爸也是這樣教我的。
第二次，我卻出乎意料的輸了，我也問他，他只說了一個詞——“孰能生巧”。我恍然大悟，原來他每時每刻都在練習，我當然沒他快了，于是，我也開始奮發努力練習，正好后來有魔方比賽，我一定要拿第一!
就這樣，玩魔方成了我的拿手好戲，就這樣，經過我不懈的努力，我從“魔方菜鳥”變成了“魔方高手”，這些都是爸爸和比賽的功勞，我一定好好練，爭取讓魔方成為我的最拿手的好戲。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 34
如果你去問我們班里的同學，“盧夢瑤的拿手好技是什么？”他們一定會說：“毛筆字！”嘿嘿，這可不是。我背后有一招真正獨一無二的絕技——搭篷！
一提“搭篷”二字我就來勁！草棚、木棚、葉鵬都不在話下，而且只要幾根廢棄木棍，十分環保，不用花錢。
只可惜，天才也有犯錯的時候。
搭篷只有在農村才夠盡興，于是我每次“訪問”鄉下外婆家時都必定和小伙伴們去玩搭篷。
一大群小孩來到田中，那兒是“材料”的發源地。身為裁判，我先示范了一下，先用四根粗木棍，深扎在地上，再用幾根細的做成支架，用藤條綁扎實，一個初型定好了！接著，我用邊上的芭蕉葉鋪在支架上，交錯在一起，又在地上鋪了一大堆，最后，在篷上裝飾了一點花草，大功告成！
示范后比賽就正式開始了。閃閃扎了一個長方形的，不行，不堅固；雯雯扎了一個棱角的'形狀，不行，太小了；宇翔扎了一個長條的，不行，太高了！
我在旁邊加固原先我做的樣板，靈機一動，做了個雙層的。閃閃問：“瑤瑤，你確定堅固嗎？”“當然，明天看一看就知道啦。”
第二天，我們跑到田地里一看，啊！倒了，只有我的倒了，大家的雖然奇形怪狀各有缺點，但是都好好的矗立在田地里，我羞愧得臉紅成了大蘋果。
拿手好技，演砸了！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 35
人人都有一項拿手好戲，我的拿手好戲卻是吹口哨。
為什么會是吹口哨呢?那是因為小時候愛看《小豬佩奇》，而這部動畫片的第一集便是“吹口哨”。坐在電視機前看著小豬佩奇學吹口哨的樣子真讓人忍俊不禁，我笑著笑著便下定決心：一定要學會吹口哨!
從那天起，我就開始了練習。“噓噓”這聲音并不對。我撅起嘴巴，卷起舌頭，“滋滋”吐出來的'卻是口水。突然有一天，我漫不經心地吹了一聲，“呼~”呀，我好像會了，我找剛才那樣吹了吹，果真沒錯。我興奮得直蹦跶。
晚上吃飯時，我高興地對爸媽說：“爸媽，我會吹口哨了!”“吹來聽聽?”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴，而是將嘴拱成“o”形，卷起舌頭便吹起來：“呼~”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來，心想：等哥回來我一定好好炫耀炫耀!
轉眼周末來了，哥也回來了。“哥，你會吹口哨嗎?”我裝作什么也不知道的樣子問。“會啊!呼~”哥似乎十分輕松。“瞧，我也會，噓——”咦?聲音怎么不對呀?我急了，又吹：“噓——噓”不管我怎么吹，這聲音就是不對。“哈哈，這就是你說的，吹，吹口哨?哈哈!”哥已經笑岔氣了，忙擺手，又說：“做作業去了，好好練吧，哈哈。”我頓時心灰意冷。
我一復一日地練習，終于“真”會了，這時我才明白：臺上一分鐘，臺下十年功。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 36
每個人都有自己的愛好，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡拼圖，還有的人喜歡畫畫，然而我最喜歡折紙。
折紙，顧名思義就是把紙折成各式各樣有趣的物品，使一張平凡的紙變成惹人喜愛的'玩具。折紙并不難，可是要折好并不簡單。今天我就教大家怎么折灰姑娘的水晶鞋吧！
折一只水晶鞋需要兩張相同的正方形折紙，首先，我們折鞋的前半部分。先把第一張紙對角相折，變成一個三角形。接著把它們的兩個底角向上折，又變回成一個正方形。再把它翻到背面，將正方形的對角向中間的折痕對折后翻開，變成了一個六邊形。然后將對稱軸上的一角向上一窩。最后把后面的兩個小三角相互交叉，塞進去，鞋的前半部分就做好了。折水晶鞋后半部分，先沿著對角線折兩次，接著翻過折紙，沿著豎中軸線將兩個底角對折，然后做出鞋的后跟，最后把它和鞋頭相接。一雙小巧玲瓏的折紙水晶鞋就做好了。
別看我說的很容易，可是一做起來便會遇到許許多多的挫折。我是從手機視頻上學到的。看完第一遍視頻的時候，我一頭霧水，根本不知道視頻講了些什么。我只好再看了兩遍，這回我弄清楚了一些。等到放第四遍視頻的時候，我一邊看視頻，一邊跟著疊。不清楚的地方再倒進一下視頻，跟不上了，就按一下暫停。終于，我跟著視頻，反復了五六遍后，才折好一只水晶鞋。
通過折紙我明白了：做任何事情都要有耐心，不能急于求成；還要細心觀察，不能粗心大意，一眼掃過，這樣才能獲得成功。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 37
我又在幫媽媽洗衣服了。
走進衛生間，打開了水龍頭，那水就如同一條小白龍，飛入了水池里。我從沙發上抱起了一堆如小山丘的衣服，放進了裝滿水的大盆子里。再拿來肥皂，把它打在衣服上。
小功告成了。我又拿來了搓衣板，隨即拎起一件衣服放在那上面。左手按著衣服的上半部分，右手抓著衣服的下半部分搓呀搓，“嘩，嘩……”隨著池里的水漸漸變黑，衣服上的污漬漸漸不見了。每到這時，我覺得自己仿佛不是在干體力活，而是在進行一項藝術表演。
“啊！”我的手又被水給泡皺了。盆子里的水也不再浪了，似乎在說：“我也不是故意的。”我一回頭，見爸爸媽媽早已站在我身后。望著他們疲憊的樣子，為自己終于能做點家務而欣慰。
“兒子，你洗的衣服比洗衣機洗的`還要干凈。”我和媽媽相視了一會兒都笑開了，我所有的辛苦也都變成了美美的成就感。
媽媽說得一點沒錯，我當然要比洗衣厲害多了。前不久洗衣服時，發現弟弟的褲子上有個黑團總洗不干凈，我在黑團上打了很多肥皂，用力地用刷了又刷，可還是沒用，那黑團好像在得意地看著我，似乎在說：“拿我沒轍了吧？”
真沒澈嗎？我想起了書上的一個方法。我先把小蘇打和洗潔精混在一起，涂在污漬處，再用力搓洗，果然效果不錯。
你看，洗衣服我確實有一手吧！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 38
我有許多興趣，如、打和吹竹笛等等，今天就來說說我最拿手的本領——吹竹笛。
記得剛上一年級時，學校音樂課上我們學習了竹笛的，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當我學會吹“哆來咪……”這些音符時，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經學會吹竹笛啦！當我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰高難度的時候，頓時傻了眼，眼前密密麻麻的'音符上上下下跳躍著，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒有放棄。
從此以后，我每天不厭其煩地反復練習，不放過任何一個“破音”、“雜音”。終于，功夫不負有心人，我的吹笛水平漸漸地進步了。當我再次翻開曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個個軟弱的“小柿子”，等著我將它們統統拿下。現在，每當吹出優美動聽的音樂時，我都會感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》，在浙江省藝術節比賽時表現突出，贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲，并且取得了優異的成績——金獎。今年，在學校竹笛社團的層層選拔中，我表現出眾，榮幸地被選去代表學校參加區級比賽，當收到這個時，班里的同學們投來了贊許的目光。
打開笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是它配合著我吹出動聽的音樂。吹竹笛，讓我明白了一個深刻的道理：一分耕耘，一分收獲！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 39
今天我要說一說我的拿手好戲，說到拿手好戲，大家一定都有自己的拿手好戲吧，我的拿手好戲就是撥石榴.
在這個季節石榴可以吃到酸酸甜甜的汁，水可好吃了，但是每一次我們在吃的時候剝都很費時間，剝一個石榴石一起分鐘，才吃到幾粒，要想吃一大把的，不一個多小時，有一天我在看手機的時候，刷到了一條這樣的視頻，就是一個人用幾部就把一個石榴撥開了，用小刀在石榴的開花處畫一個正方形，然后撬開，看到那些夾在石榴中間的.小薄膜，用小刀按著它那個紋路劃開，最后最關鍵的一步，用手把它撥開，一小半一小半的石榴就出來了，這樣，很節省，我們的時間也很快速，也很方便.
有一次我媽媽買回來了好多又大又紅的石榴，正好我有一些朋友，來到家里玩，吃過飯以后，媽媽叫我用我的拿手好戲把石榴打開，我拿起刀開始在，同學們前表演，我一點也不緊張，我用熟練的輸入法，撥開了一個完整的石榴我只用三四刀就把一個大大的石榴打開撥好了，有一個同學要和我比賽，說你教我，我一定比你撥得快，要不我說好啊，當然沒有問題就不怕你不敢，我開始一步一步的教他十幾分鐘他播的好慢，這一場我贏，定了一分鐘后比賽開始我一點也不緊張，就剩最后一道開了比賽結束我勝利了，我又開了幾個大石榴，最后我挑戰了我的86記錄我只用了一雙20秒就完成了.
這就是我的拿手好戲，是不是很厲害呢？
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 40
別人都有自己的拿手好戲，三百六十計，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲，做雞蛋餅。
小時候，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的水平現在已經超過了外婆，所以，我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個；然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起拌，準備好以后，就要開始做雞蛋餅了；先開火，再往鍋里倒適當的油，油開了以后，把雞蛋液一點一點的倒進鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每當家人吃完以后，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧！”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
后來，學校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報了名。在學校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由老師出題，如果答對了，就可以選食材。競爭非常激烈。
我先開了火，在平底鍋上倒了油，因為有點緊張，我把油都弄出鍋外了一點，動作也沒有平常熟練了。但是，令人想不到的'是，我的雞蛋餅竟打過了一個個高手，獲得了金獎。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎？來找我哦！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 41
從小，我每次把我姐的魔方打亂后都拼不回來，被她好一頓呵斥，向來不服輸的我可不服氣了，立志要學魔方。
人人都說三階魔方簡單——世界紀錄2秒一個魔方，可我就是學不會，搞得我姐氣得甩手不教了。一次偶然的機會，我發現平板里居然還有魔方教程，我便潛心鉆研，終日廢寢忘食。終于，我學會了三階。沒辦法，有志者，事竟成。
我自信心滿滿地來到姐姐面前，拿出魔方，趾高氣揚地對她說：“你敢和我拼魔方嗎？“東風吹，戰鼓擂，要比魔方誰怕誰。”“那好，你先，我后，媽媽當裁判。”姐姐開始了，只見魔方在她手里上下翻飛，就像變戲法一樣，雜亂無章的魔方一會兒工夫就被她六面復原。哇，只用了二十秒！我上場了，是戰場，她為捍衛尊嚴，我為打敗她！我緊張地四處看，一旁的媽媽為我喊加油。我緊張地出汗，兩眼無助地看向魔方，我的手仿佛已經不是我的了，我仿佛已經看到姐姐勝利的`微笑。我花了一分鐘！我決心報仇！“君子報仇，十年不晚”，“包羞忍恥是男兒”呀！
從此，我開始了我的魔方之路，并且對魔方的癡迷一發不可收拾。我課間練，放學后練，睡覺前練，甚至我吃飯的時候都回憶一下復原公式。媽媽還開玩笑說我“走火入魔了”。
半年后，我再向姐姐發起了挑戰！這半年，我“訣不離口，方不離手”，但姐姐半年沒練了，我玩起來輕松自如，十五秒一個魔方，姐姐卻要四十秒，我贏了，歐耶！
玩魔方好處多多，我已經會五階了，你們也快點行動起來吧！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 42
一本本書整齊地放在我面前，老板心服口服地坐在我的對面。
我笑了笑，站在書店門口，等我走進去時，老板又搖搖頭，好像在說，孩子，你怎么又來了？都第幾次了？我向書架走去。在書架前挑了又挑，選了又選，最終把我心愛的《哈利波特》給挑了下來，滿意地走向巴臺。“老板，多少錢？”“這本書挺好看的，你是老顧客，給你少點兒，85元吧。”我皺了皺眉，“你怎么賣這么貴？”我問道。“所有店里都是這個價呀！”老板連忙解釋說。“不信……不信你去別處問問吧。”
砍價可是我的絕活，我怎么可能就這樣同意了呢。
“老板，你看現在已經很晚了，而且你這店里天天也沒幾個人。你給我少點兒，我下次多帶幾個人來，你看成嗎？”我哄騙道。老板見我誠心想要，于是說：“你開個價吧，”“60”這聲音好像一根魔法棒，把老板給震住了。他連忙擺擺手：“這不行啊，小姑娘，你這也太能砍啦！”可是我真的很喜歡這本書，我的'眼淚像斷線的珠子，撲簌簌的流了下來。老板連忙說：“好啦好啦，服你啦，60這本書你拿走。”給了錢，我歡快地走出了書店。
回到家里，我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽驚訝地問我：“怎么還剩這么多？”我說：“我和老板砍了價。”“我怎么不知道你會這個呀？”媽媽說。“那是因為你沒有發現。”我得意洋洋的說道。
砍價不但節約了開支，還鍛煉了我的表達能力，它可真是我的拿手好戲啊！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 43
劉力揚
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是炒番茄炒雞蛋，快來看看我的拿手好戲吧！
在小時候，我特別喜歡吃番茄炒雞蛋，每次吃都可以吃半碗。可當家里沒人時，我想吃番茄炒雞蛋，可卻不會炒，我便下狠功夫，學會了這道菜。
先敲一個雞蛋在碗里，用筷子攪勻，再放點鹽。接著把番茄的皮剝掉，切成一小片一小片的樣子。然后起鍋燒油。等油熱后，把雞蛋放進去，用鍋鏟把雞蛋切散。再倒入番茄，不停著翻炒，倒一點水。最后把菜倒入碗中，大功告成。
有一天，我表弟來到了我家。可當天家里沒人，我們只好自己煮飯。很快，我變分好了工，我炒番茄炒雞蛋，他炒蛋炒飯。
我便用熟練的手法攪好了兩個雞蛋，切好了兩個番茄。以最快的速度煎好了蛋，往鍋里倒入番茄，不停翻炒，加入水。最后把番茄炒雞蛋從鍋里盛入碗中。
“啊！”我在端菜時摔了一跤，把菜灑在地上，地上一片狼藉。我只好走入廚房，又重新炒了一份番茄炒雞蛋，小心翼翼地端上了餐桌。
我常常表弟做的番茄炒雞蛋，真好吃！表弟又吃了我的番茄炒雞蛋，嘴里贊嘆著，我心中洋洋得意，非常開心。
可吃著吃著，我的菜被表弟吃出了一根很短的頭發。我很尷尬，因為我的.拿手好戲炒砸了，心中一直摸不經心。
時光在流逝，世界終會改變。人的拿手好戲卻是練出來的，不是天生就會的。所以人在學喜歡的事情時，時間還在繼續。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 44
班上的人都有自我的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的是打羽毛球等許多許多，我的拿手好戲是——跑步。
我小時候就和朋友一起跑步、跳繩，提高肺活量。我們每一天堅持跑一個半小時，自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風下雨，我們都會堅持跑步，有時，甚至生病了也會堅持。可是我每一天都會堅持跑步，所以很少生病。
剛開始，我曾想放棄過，但還是被朋友硬拉著跑步，跑多了，已經養成了習慣，不再需要朋友叫我。有時，我還會多跑一會兒，朋友也會陪我多跑一會兒。有時候跑得太猛，被石頭絆倒了，我會趕緊爬起來，拍拍身上的塵土，繼續跑步。
每次跟朋友比賽跑步時，我們都是并列第一，不相上下。但跟別人跑的.時候，我總能跑過別人，恐怕是我倆每一天在一起堅持跑步的原因。我們有時會練習短跑，幾秒鐘跑完20米，此刻長大了，跑得更快了，幾秒能跑完50米。學校舉辦過接力賽，我們班跑了個第一，可是全靠我。
之后，我從村里搬到縣里，與朋友分別了。我很少回村里，有時還會在小區朋友面前炫耀自我跑得快。讓我印象深刻的一件事是，我在小區舉辦過比賽，結果，你猜誰贏了？當時，我跑步時還會回頭看一下別的伙伴，他們竟然被我落了十幾米遠，我還嘲笑他們：“你們跑得那么慢，怎樣回事呀？”可是，一不溜神，差一點兒就被他們追上來了，我以后再也不敢嘲笑別人了，一嘲笑，跑步速度就會減慢。
拿手好戲都是自我練出來的，不努力肯定不會有收獲。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 45
每個人都有自己的拿手好戲，可能是繪畫、可能是書法、也可能是廚藝……我的拿手好戲就是寫作。
寫作之所以是我的拿手好戲，主要是因為閱讀，我的父母因為要工作，就把我送到了奶奶家，奶奶家書柜有很多書，我因為閑來無事，就獨自一人翻書看，所以從小就養成了讀書的習慣，久而久之，積累的多了，寫作變得得心應手。
記得有一次，有領導來我們課堂上聽課，我一聽這個消息，十分激動—這就是一個很好的展示自己的機會，給各位領導老師們“露一手”。上課了，老師叫我起來讀我寫的作文，我剛一起身，就仿佛感受到了后面領導的`銳利目光，如小刀子盯著我的后背，原本激動興奮的心情添了幾分忐忑不安，讀完后，摸了摸額頭，竟然沁出了一層細小的汗珠，下課時領導對我的作文很是欣賞，甚至有一位老師說他高中都寫不出這樣的作文，聽了這句話，我的心就像抹了一層蜂蜜那么甜。
有時候，我會將老師點評過的“三星級”作文發到家庭群里，想給家里人“炫耀”一下，結果在我發送作文的后面，總會豎起一排“大拇指”，或者是“玫瑰花”，這才叫名副其實的“刷屏”。
每當我寫作時，我總會想到當時領導來聽課的情景，想起我作文后面的“刷屏”，心中會升起一股自豪感，這就是我的拿手好戲——寫作。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 46
我的拿手好戲是釣魚。有人會問為什么呢？又不是誰都會嗎？不不不，釣魚講究的東西很多的。
上一次我和舅舅來到一個魚塘。那里的人坐滿了圍著魚塘紛紛開始釣魚。
先取好魚竿上好線開始裝鉤子，用一個圓形的'海綿卷卷住的。我用的是兩米五的線，里面還配送了一個鉤子很尖。不小心，我手鉤到了，我忍痛直接一鼓作氣拔了出來，手指立馬流了血。這也讓我明白了，如果魚上鉤了他們也插翅難逃。
舅舅備好了魚食，我上好了魚食后，弓腰拉線，拋鉤，然后我就一直坐在那里等啊等啊。不知過了多久，我才發現我原來沒有裝上浮。好了，現在開始認識釣魚拋線過后，要盯著魚浮子的。我就一直坐在那里等。突然，我發現浮子上下晃動。我欣喜若狂，等待浮完全下沉，然后提竿子，拉拽。一條水嫩嫩的肥肉多汁的魚上鉤了，出水，甩上岸邊。
我就繼續這么釣。掉了很久，我也釣到了很多魚，我想我怎么可能這么一帆風順呢？結果真來了一件不妙的事情。發了一條超級大的魚拖著我跑。我和舅舅在岸邊兩個人溜這一條魚。我以為我們勢在必得，結果線斷了。我想這下沒法釣了，然后就打道回府。
現在明白了吧，釣魚可不是誰都能釣的，沒有那么“一釣”風順了。不過，這也成為了我的一項拿手好戲。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 47
午后，優美的舞是一陣陣悠揚的音樂聲從屋里傳來，伴著音樂如一家位不知人間仙煙火的精靈起舞，時而柔順如蝴蝶，時而英勇如將士。音樂慢慢變得激亢，我動作也像是有預知般變化，雖只有一人，卻跳出了千軍萬馬之勢。
少年的我，身體如松鼠般靈活，眼神有神。我一遍一遍的做著高難度動作，好似不會累似的。伴著耳畔動聽的樂聲，一舞終了。我的思緒回到了我初學舞蹈的時候，那可不是簡單的事兒。軟度，是舞蹈最重要的事兒之一。
所謂“萬事開頭難”，剛開始學習時，這些所謂的軟度令人十分厭煩，一遍又一遍的練習又枯燥又乏味，但做過的決定怎能輕易放棄？堅持，堅持，再堅持，終于軟度有所提升，變得更軟了，同一個動作，做起起來不再那般的疼痛，變得容易而又美觀。
終于，舞蹈表演那天來臨，我懷著忐忑的心情走上屬于我的舞臺。聚光燈打在我的身上，舞臺忽然變得又亮又耀眼，這樣的氣氛使我更加緊張激動，馬上要開始了，我的心不禁像個小兔子一樣亂跳。但當音樂響起，我的心剎那間變得平靜下來，活潑高亢的.聲音在耳畔綻放，我像平常練習一般般開始舞蹈……。一曲舞完，場上響起了熱烈的掌聲。我心也變得自信而又活潑。
如今，我已會許多許多的曲子，像憂傷婉轉的《幻世長安》……露出了青翠欲滴的小苗苗。
少年的我，欣然享受著我的拿手好戲。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 48
目前，我最喜歡的一樣物品就是跳繩，它給我的生活帶來樂趣，也成了我的拿手好戲。
跳繩能成為我的`拿手好戲，還得從我上二年級說起。那時，體育老師正在招收學生參加跳繩隊，要求要一分鐘跳100個，這對我來說是有很大難度的。你可別忘了我只是一個二年級的小學生，連跳繩還不會呢！于是，我下定決心一定要成為跳繩隊的隊員。每天晚上寫完作業，電視也不看了，我拿起跳繩往院子里走，我準備開始跳了，我把繩子往面前一甩，怎么也跳不過去，我著急了，覺得我可能不適合跳繩，但是，想想參加跳繩隊多風光呀！于是，我又拿起繩子繼續練。這次，我終于跳過了一個，有點沾沾自喜了。我又開始練，過了一會兒，我可以連續跳十個了，就這樣，我堅持了一個星期，我已經可以跳100個了。
星期一，我去學校找到了體育老師，便對體育老師說：“老師，我已經可以跳100個了，你可以讓我試試嗎？”老師，微笑著對我說：“你現在開始跳吧，我開始計時。”
我拿起繩子開始跳，我跳，我跳，我再跳，可是就在我跳的過程中，我的繩子絆到了我的腳，摔倒了，我忍著痛站起來繼續跳，最后也才跳了92下。我以為參加不了跳繩隊了，可體育老師向我伸出了大拇指：“你的耐力和那種不服輸的精神，我很喜歡！你可以參加跳繩隊了。”聽完體育老師的話，我開心極了，認為我自己以前的訓練起到效果了。
我終于成為了跳繩隊的隊員了，只要有比賽，我肯定是第一。跳繩已經成了我的拿手好戲了！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 49
在生活中每個人都有拿手好戲，如：舞蹈、跆拳道、音樂、鋼琴……而我的拿手好戲就是折紙。
在一個陽光和熙的早晨，妹妹送給我一袋卡紙，說：“姐姐，你和我比賽折紙吧！”我說：“好啊，但你要給我一點時間。”
于是，每天我都利用飯后時間來不斷地練習，不斷地磨練我的折紙技術。一個星期過去了，我所折的卡紙幾乎有大半個箱子那么大了，我的折紙技術也在飛快地提高。
又過了幾天，我所折的紙差不多一個箱子都裝不下了，于是我自豪地向妹妹應戰，并幫弟弟、爸爸媽媽、爺爺奶奶都報名了。
終于到了我期盼已久的比賽，只見賽前五分鐘，“賽場”上就已經進入了激烈的比拼。
只見每一位“參賽選手”都已經開始“熱身”了，妹妹正在梳理著頭發，弟弟在幻想著勝利者的獎品是什么，媽媽和奶奶討論著商場打折的事，而爸爸和爺爺也在說著上班的`事，一切情景都只在一眨眼間。
第一輪爺爺和爸爸被淘汰了，接著，第二輪、第三輪……最后進入總決賽的只有我和我的妹妹了。
“加油，加油。”爸爸媽媽他們大聲地喊道。這使我心里原來的那份緊張消失了。
“我折完了！”我大喊著，“我贏了。”我心里的那份激動終于噴薄而出。
果然，“老天不負兒童心”，只要肯努力，還會有困難嗎？
后來，無論在班里還是在家里，只要提到折紙，他們都會對我“嘖嘖”夸贊，折紙也成了我的拿手好戲。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 50
如果你來我家，你總會看到一個正在專心致志寫字的身影，她寫寫停停不時歪著頭端詳一陣，若有一絲不標準的筆畫也會擦了重寫，這就是——我。
當有同學問我，你的拿手好戲是什么的時候，我都會毫不猶豫地回答他們“書法”。
在一年級剛剛接觸方塊字時，我寫的字可以說是大大小小，參差不齊，各式各樣。有的像一個肥胖過度的胖子，擠在一個小小的方格中；有的像水一樣軟綿綿的`只占了半格；還有的歪斜著身子，像快要摔倒在地上的老奶奶。而我的同桌卻寫得如此好看，我羨慕不已。于是，我下定決心要把字練好，讓媽媽幫我報了書法課。我有空也與父親來一場書法友誼賽。
最近老師讓我們寫作品紙。我按照自己的喜好，挑選了道家學說的鼻祖，古代偉大的思想家老子寫的一篇節選《上善若水》。我一邊欣賞一邊暗暗想著：我是用正楷，還是行書，還是隸書來寫。這是老子智慧的結晶，我應該用最莊重最古老的寫法。于是我略作構思，胸有成竹地拿起筆，一氣呵成，沒有任何停頓。我似乎感覺有神仙助了我一臂之力。就像王羲之一樣，在酒后寫下了聞名于世的《蘭亭集序》，但事后無論他怎么寫就是比不上自己手稿上寫的好看。我看著這幅字，覺得字都活了起來似的，既規整又不失靈動，既大方又不失俊秀。連一向要求極高的楊老師看了之后也豎起了大拇指，直夸我有了明顯的進步。
我只是一個剛剛起步的學童，但我知道，一個想要成功的人必須要不斷地練習，不斷地超越自我。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 51
我想，人人都有拿手好戲：唱歌、跳舞、捏泥人、畫畫……我也有我的拿手好戲，那就是炒菜。
本來我是不會炒菜的，在一個長假，老師布置的作業中，就有一項是學會炒兩道菜。雖有媽媽的指導，但剛開始做菜時，我不是炒焦了，就是沒熟。在媽媽的鼓勵下，我積極努力練習，終于練就了拿手好菜——辣椒炒肉。辣椒炒肉，雖然簡單，但是還挺好吃的，從此，我迷上了炒菜，并嘗試做更多的菜。
一天，我又在家人面前上演了拿手好戲——辣椒炒肉。先將瘦肉和青辣椒切成一小片、一小片的放在一旁。打開火，往鍋里倒入一些油，先放入瘦肉，再放入辣椒，最后用勺子舀一小勺鹽，炒熟后便可出鍋。看著自己炒的菜，我不由自主的心生一種自豪感。
我將菜用碗盛出，只見那辣椒炒肉安靜地躺在碗里，聞一聞，香氣撲鼻。看得我的口水都要流出來了。
我把菜端上桌子，看著大家津津有味地吃我做的.菜，嘴里還不忘夸獎我，我真開心。沒想到我聽見妹妹小聲說著：“味道有點兒淡。”我心想：這下好了，放少了鹽，我的拿手好戲演砸了。
每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是炒菜，雖然那次的辣椒炒肉味道有點淡，但是總體來說還是不錯的。只要有人吃我的菜，還夸我做的菜好吃時，一股喜悅感、滿足感涌上我的心。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 52
我永遠也不會忘記那一刻。我記憶二十四個詞只用了一分十三秒，而且一字不差地背了出來。我不禁想起了練就拿手好戲——過目不忘的事。
在一次夏令營中，我開始學習“記憶宮殿法”。萬事開頭難，一開始記憶二十四個詞時，用三分鐘還不能全對。晚上走在路上，花草都垂下了頭，似一個個失敗者一般。此時，我想起了魯迅的名言：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。是啊，只要努力練習，一定會功。于是，我勤奮練習，能一分十三秒記完了二十四個詞。
經過了一年的練習，我參加了二十四詞記憶力比賽。開始比賽了，我緊張地臉發白，手緊緊地握在一起，捏出了一把冷汗，頭上的強光燈好像下一秒就要刺割我的眼一般。屏幕上出現了詞語，我快速地記完了十幾個詞，卻出現了只“攔路虎”，是一個生詞。我絞盡腦汁也想不出怎么記，看著時間流逝，我心急如焚，好在世上無難事，只怕有心人。我想出了可以把字分開記記。我不禁抬頭看了一下時間五十八秒。我的腳不由自主地剁了起來，不斷走來走去，手部不斷演譯著我的聯想，竟奇跡般五秒起完了七個詞語！
又復習了幾遍，我用力拍下搶答器。我的'臉恢復了血色，但手又不停地搓了起來，因為我要開始背了。我用手的一個個數著，結巴地說著，說到那個“攔路虎”時，我心里自信心涌了上來，直接一口氣全部背完。回頭看了一眼成績全對！我獲得了冠軍！
水滴石穿，非一日之功。我以為只要勤奮練習，就能練就過目不忘的拿手好戲。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 53
每個人都有自己的拿手好戲，有的人是剪紙，有的人是書法，而我的拿手好戲是吹口哨。
聽著媽媽在平日里吹著口哨，我心想：我也好想學這個吹口哨本領，聲音是多么清脆，跟小鳥一樣。從那時候起，我在周末、節假日，或者在放學回家的路上，都卷著舌頭，努力的練習。經過幾個星期的訓練，我的嘴里終于發出了那種清脆的`聲音。
吹口哨練成后，我開始練習吹曲調。我學會了兩首歌曲，準備給爸爸媽媽露一手。爸爸媽媽下班回家時，我還躲到房里自己練習著要展示的口哨歌曲。眼看著他們要到客廳了，我迫不及待地把他們招呼過來，坐到沙發上興奮地說："你們聽好了，我今天給你們演個絕活——吹口哨，我吹的是《小星星》"。話音剛落，室內起一陣掌聲，頓時我的心跳加快，臉頰紅撲撲的，手心都是汗，有點小緊張。
表演開始了，開頭吹得有點斷斷續續，沒吹到的地方仿佛是一支斷水的筆。漸漸地，我吹得好起來，而且不再那么斷斷續續，整個人也放松了下來了，變得很投入，猶如自己也在星空般。口哨吹完了，我自信地問爸爸媽媽："你們覺得我吹得怎么樣？"媽媽連聲稱贊，微笑著說："很好，比我吹得還要好！"爸爸在一旁學著我吹口哨的樣子，跟一只快樂的小鳥似的，但一點聲音也沒有，他一臉疑惑："為什么我就是吹不起來？"
這就是我的拿手好戲，今后，我要把它練成絕活。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 54
人人都有拿手好戲，而我的拿手好戲就是煎雞蛋。
幾乎每天早上，我都可以看到媽媽端著一盤煎雞蛋放到我的眼前。看到那誘人的煎雞蛋，我提出了一直想提卻沒有提出的要求——“我要學煎蛋！”剛開始學的時候，油幾乎沒放。這就導致雞蛋沾到了鍋底，所以只能用鏟子鏟。這一鏟，好好的'煎雞蛋變成了炒雞蛋。但后來，我不斷練習。現在我的煎雞蛋可以用“美味”來形容了。
一天放學，我邀請了幾位同學來我家做客，想讓他們見識見識我爐火純青的廚藝。我先將雞蛋敲開，再將蛋殼掰開。這樣，蛋清和蛋黃就如清泉一樣流入碗中。隨后，我把雞蛋攪拌均勻，倒進了鍋里。煎了十幾秒，我便捏了一撮鹽均勻地撒在了雞蛋上。過了半分鐘，等雞蛋邊緣泛起了微微的黑色，我趕緊翻面——這可是我不知道失敗了多少次才發現的訣竅！等雞蛋兩面凝固以后，我將孜然撒在了雞蛋上。這樣可以讓這道菜更加可口，且香氣誘人。煎了不到幾十秒，我就火急火燎地裝盤，生怕同學們晚吃一秒。同學們看到這一個個誘人的煎蛋，都把眼睛睜得圓圓的，就差流口水了。同學們迫不及待地吃完了前幾個雞蛋，都嘖嘖稱奇。我聽著這些稱贊和表揚，心里越來越得意。就在我驕傲自大的時候，一位同學吃到了沒熟的雞蛋。那時的我可以用“尷尬至極”來形容。愣了好幾秒才趕緊打圓場說：“沒事！半熟的雞蛋更有營養！”大家都開心地笑了。
這就是我的拿手好戲——煎雞蛋。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 55
十八般武藝，樣樣都是好戲！每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是炒菜。
說起我怎么學的就讓人搞笑。有一天，媽媽無意間說了一句：“你以后也要給我做飯吃哦。”從那時起，我便天天研究菜譜，軟磨硬泡的讓媽媽同意我進廚房。每當做飯時，我都會跑過去，就為了學那一星半點的技巧。我每天都像個“寄生蟲”似的跟著媽媽，媽媽才決定收我為徒，我就學成了這一拿手好戲。
有一天在學校，我到處傳這個消息，不到半日全班都知道了。還有幾個同學不相信我說的'話，他們說：“是驢子是馬拉出來遛遛就知道了。”我可咽不下這口氣：“好！誰怕誰！”
周末，他們如約而至。“你們看吧，我會讓你們心服口服的。”我胸有成竹地說。我將西紅柿拿出來并洗干凈，再切成小丁裝在碗里備用。在拿出雞蛋打入碗中，把雞蛋打散。每個人都紛紛皺起眉頭：“這個動作也太慢了吧，怎么可能炒得好呢？”“你們走著瞧！”我氣憤地說。我走到鍋前，開火，先把鍋燒熱，再倒油，等油熱后，倒入雞蛋液，熟后盛出備用，再倒入西紅柿，煮得軟爛后再倒入雞蛋，炒一會兒稱出來撒上一把蔥花，一道香氣撲鼻的美味佳肴就成了。香氣飄到了他們的鼻子里，同學們紛紛拿起筷子吃了起來。“好！好！實在是太好吃了！”同學們個個都贊不絕口。
怎么樣，我的拿手好戲還行吧？
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 56
十八般武藝，樣樣都是好戲。每個人都有一項自己的拿手好戲，比如畫畫、跳舞、剪紙……，而我的拿手好戲卻是普通的不能再普通的――吹口哨。
有一次午自修，因為老師不在，有一個同學吹出了幾聲口哨，我聽完后心想：我也會呀！就轉頭跟后面的同學說我也會，他一直盯著我，我嘟起嘴準備吹，誰知翻車了，一點聲音都沒有，我急了，跟他說等一下。我不甘心，心想：肯定是我太久沒吹了，所以才吹不出來，再多練幾下就好了，要知道我可是一個隱藏的高手。吹了幾下后，終于有了聲音，聲音很大很刺耳，后面的.同學聽見了，問我怎么吹，我告訴他吹的時候，不能只撅嘴，還要用舌頭頂住下面的牙齒，是呀才能吹出聲音，她聽了后噓了幾下，就有了聲，他又問我是怎么學的，我回想起了幾年前。
那天我們一家去爬山，下山時，小鳥在我們頭頂上唧唧喳喳的叫著，爸爸媽媽聽見了，就吹起了口哨，似乎想著跟小鳥對對子呢！我羨慕啊！就問媽媽是怎么吹的，媽媽告訴我，要把嘴嘟起了來，然后用舌頭抵住下牙齒，吹氣就行了，下身的路上我不停的吹著，雖然也沒有聲，但就是吹著，到了山腳下，我終于可以吹出聲來了，我的口哨功練成了。
由于口哨功練得太久，現在都可以吹出一首曲子了，四年級有一首《小小少年》的口哨版，我都可以吹出來了。
這就是我的拿手好戲――吹口哨。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 57
每個人都有自己的特長，比如唱歌、跳舞、畫畫等等，而我的拿手好戲是魔方。
在五年級的時候，班里有好多人拿魔方玩，我看他們拿著魔方飛速的轉著，讓我看的眼花繚亂，而他們不一會兒就拼好了，還是六面都拼好的那種，這讓我感到很驚訝。于是我也買了一個魔方，我以為我也能像他們一樣很容易就拼好的，但是我錯我把魔方弄亂之后，就什么也拼不回來了。
于是我下定決心要學會拼魔方。可是要怎么學呢？我靈機一動，想到了一個好方法，可以在網上查呀，手機幾乎是萬能的，所以我查到了一個名叫魔方小站的網站，里面有各種各樣的魔有鏡面魔方、金字塔魔方等，還有那些魔方的教程視頻。于是我找到了三階魔方。里面的老師告訴我，魔方有四個中心點，用來支撐整個魔方，如果沒有他，魔方早就散架了。它有22個方塊。可以一面一面的隨意轉動，其中有12個棱塊，八個角塊兒。于是，我就照著視頻來拼魔方。可是，在學習的'過程中，我總會遇到許多重重困難，就比如說第六步口訣特別難背，吃個飯或睡一會兒覺就忘了。于是我放棄了，可媽媽卻說：“不要放棄，你怎么能半途而棄呢？”聽到這句話，我心中下定決心，不管怎樣，我都要把魔方學會。
最終，我終于學會了怎樣拼三階魔方。并開始逐漸熟練起來，從開始的三個小時到兩個小時到半個小時到三分鐘到兩分鐘。所以凡事都要練，不斷的練，更要努力，半途而氣可不行，所以還要堅持。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 58
我從小就喜歡看別人跳舞，一看到舞臺上的演員舞動著優雅的舞姿，我就格外的羨慕。在六七歲的時候，我央求著爸媽給我報舞蹈班，可爸爸卻不讓。爸爸說：“我教你就行，何必去那里呢？”對了，我忘了說，我爸可曾經是名舞蹈演員呢！當時，我特別開心地答應了。
一年后，我跳舞的水平突飛猛進，人人都夸跳的好，但我還是不滿意，繼續跟著爸爸練習。又過了一年，我已經掌握了所有的`技巧，跳舞已是我的拿手好戲，只要一放音樂，我就能用優美的舞姿表達出來。
姐姐結婚那天，晚上要表演節目，在我沒有任何準備的情況下，姐姐竟然讓我上臺表演，音樂忽然放起，我沒有辦法，只好跟隨著音樂，跳起了舞，在臺上，我把所有的動作全用上了。“一出，二收，三轉圈。”我一直默念著這些口令。從外表上看來，我很放松，也很輕松，實際上，我已經緊張的不了。“呼”一個旋轉，結束了這次演出。臺下的人紛紛鼓掌，都喊著要再來一個，我只是微微一笑，實際上，心里早已樂開了花，得意洋洋地走下了臺。
這是成功的一次，當然也有失敗的一次。
記得那天和媽媽出去演出，他們演完休息的時候，讓我跳一支舞，我連忙拒絕，但還是沒能逃過他們的“魔掌”。我被迫跳了一個，跳在半中間的時候，我的動作戛然而止，她們見此場景，便哈哈大笑，我嘆了一口氣，“誒，拿手好戲翻車了。”
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 59
說到拿手好戲，我就不得不說我的口才了，什么？你問我好口才是不是天生的，別開玩笑了，古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你只有勤學苦練，才能有所成就。
以前，我是一個比較內向的孩子，但自從我上了口才班，我的性格發生了360度大旋轉。我開始積極、向上，能說會道，我陶醉在口才之中無法自拔。
現在，我在班里的口才能力，如果我稱第二，那沒人敢稱第一。老師也很欣賞我的口才能力，經常讓我去參加一些朗誦比賽。
這個老師是我上五年級新的'班主任，最初班主任老師并不熟悉我們，而偏偏這個時候學校舉行朗誦比賽，導致老師不知道選誰參加。我心想：該讓老師見證一下我的口才能力了，于是我自告奮勇，老師就挑了我。我當時心就樂開了花，我想：一定要努力，加油！于是在這短短的一天內，我開始了準備工作。
我每次下課便開始復習稿件，我先熟讀稿件，達到半脫稿的程度，然后再融入感情誦讀。你問我為什么要如此努力，杜甫曾說道：“熟能通其竅，精能盡其妙”。你只有反復練習，才能有所成就。
現在，萬事俱備，只欠東風，就等著比賽時間到來了。比賽快開始時，我提前來到比賽現場，我激動得像懷里揣了一只兔子。輪到我時，我告訴自己，“玉汝于成”，我做了那么多準備，一定沒問題。我演講時情緒激昂，心潮澎湃，最終取得了95分的好成績，拿到了一等獎，我高興得差點跳起來。
我心里默默告訴自己：勝不驕，敗不餒。一分耕耘，一分收獲！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 60
最近，我們家引起了一場“魔方熱”。都是因為我最近在學魔方啦！全家都為我喜歡玩魔方而被我傳染了。
這天，我與往常一樣，來到托管學習魔方。因為我剛開始學，所以只能用最最初級的“金字塔魔方”。老師講的時候我根本沒聽，也聽不進去，因為我已經會了，就自顧自的玩著手里的魔方。由于每天每天都聯系，我的魔方技術就已經達到巔峰了。
今天，我又在玩魔方。媽媽就突然進來：“寶貝，今天你的祖父和祖母要來，快把房間收拾一下。”我心想：這是個好機會呀！正好讓祖父和祖母見識一下我的厲害！于是我懷著興奮的`心情收拾起來。到了晚上，他們來了。大家都坐在餐桌前，等著我表演拿手好戲！媽媽幫我把魔方打亂，我變開視頻了。短短十幾秒，我就把一個混亂的魔方復原了。我高傲的抬起頭。
過年的時候，家里有許多客人，大家都在吃飯聊天，我見一個人都不少，便大搖大擺地走進去。站在飯桌前面大聲地喊道：“大家好，今天，我來給大家表演，盲擰魔方！”開什么國際玩笑？！盲擰我連練都沒練過，竟然在這說大話？哎，算了，走一步算一步吧！我在心中默默想著。于是，我把打亂的魔方接過手，看了看，便戴上眼罩，開始了。時間一分一秒的過去，大約一分鐘多，我摘下眼罩，魔方竟奇跡般地復原了！大家臉上露出了喜悅的笑容，爸爸媽媽也露出了欣慰的笑容。
功夫不負有心人，只要肯練，總會成功！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 61
看見作家一篇又一篇妙筆生花的文章，運動員們一個又一個金光閃爍的獎杯，我心中那顆萌動的小芽，別提多羨慕了。但，我也有我的拿手好戲——照顧小妹妹
自打妹妹"下凡"后，一有什么"風吹草動"我就得王者出擊。但，小孩子一天天說的那些嬰語，我也搞不懂啊！我就上網查了查怎么照顧小孩子的指南，還向媽媽請教了，生怕自己照顧不好妹妹！誰讓我家有個祖宗呢！
一天，爸媽因工作原因不得不出去一趟，照顧妹妹一天生活的重任交給了我，我雖然內心有點慌，但還是欣然接受了。大早上妹妹便哭起來，我急忙上前查看，她哭聲如巨雷，把我耳朵震的不輕。我上下打量，沒什么不對啊！可突然，一陣臭味飄進了我的.鼻子，我急忙查看，果然出事了，我便以飛一般的速度沖向柜子，邊找邊說"尿不濕，你在哪？"我找到了，連忙給妹妹清洗干凈，換上尿不濕。妹妹的哭聲漸漸平息，我抱著她來了客廳玩耍。
一會兒中午就到了，我看看表，妹妹該喝奶啦。我打開奶瓶，倒上適量水，試了試水溫，合適，然后加入奶粉，攪拌均勻。我小心翼翼地抱起了妹妹，把奶嘴放入了她嘴里，只見她一閉眼，享受地喝了起來！
當妹妹沒人照顧時，我頂了上來，我和她經歷了許多，我愛她，我相信她也愛我。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 62
有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風飄向天邊，望著拎著菜正要回家的我，我邁著輕快的腳步，向家走去。
邊走邊想回家該做什么菜呢，想著一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子。于是我就加快了回家的腳步。
到了溫暖的小屋，我以最快的速度洗完手飛奔到廚房。準備包餃子。
俗話說得好：“萬事開頭難。”這次包餃子我吸取以前的教訓，肉餡鹽不能多放，要剛好，面不能弄得到處都是，不然打掃時，你后悔。之前每一次和面時就把我給難得要不是面和稀了，要不是就是面倒多了，而這一次面和得非常順利，不到十幾分鐘就和好了。瞧著這白白胖胖的面娃了，給我心里樂得開了花。肉餡也很順，心想著就差把面娃弄成面皮了。不一會兒面皮就整齊列在我面前了。
開始包了，我懷激動的.心情拿起一個面皮，把餡包裹在面皮中，對折用手提出一朵花來，一個餃子就包好了，過了一會兒，七八個餃娃娃就已經排列整齊的等著被下鍋了。
啊，終于包好了，我的臉上沒少粘上點面粉，但也露出笑容。
離成功還著最后一步了！——下餃子。只見第一位跳水員跳入鍋，咦，它怎么泡起澡來？現在又有陸續進去了好幾個餃娃。接著一個個餃娃浮上面探出水面。我知道它們都熟了。最后，出鍋了。
我端著一盤餃子拿到我家的美食家前——我弟，讓他品嘗。他豎起一個大大的棒。
那朵云朝我笑了笑，我猜它也覺得我的拿手好戲不假。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 63
家里蒸了米飯，往往一頓吃不了，最好的辦法就是第二天做成炒飯，而我媽媽炒的飯是“一塌糊涂”，粘粘糊糊沒有口感。
蛋炒飯最重要的是松散，媽媽卻總是把米飯炒的一團一團的，每次都粘鍋，而一著急就加水，一加水反而更粘鍋了。我經常在旁邊打下手，結果一來二去炒飯竟成了我的拿手好戲。
炒飯最好用隔夜飯，前一天放入冰箱前可以加點食用油拌好，使米飯松散。最好的炒飯要色、香、味俱全，為了增加香味，我們要先炸出蔥油。把白蔥花放入油鍋，小火將蔥花炸至發黑，此時已是香氣撲鼻，但黑色的`蔥花影響美觀，要瀝出扔掉，再把蔥油倒出備用。鍋中剩點油用來炒蛋，雞蛋要快速翻炒，越碎越好，炒好的雞蛋也放到碗里備用。最后開始炒飯，炒飯時千萬不能加水，一加水就前功盡棄了，米飯會變得非常粘，還容易糊，等到米飯變成一粒粒時，將蔥油和綠蔥花加入，這樣不但口感更好，而且米粒呈半透明，還油光發亮，非常好看。出鍋前加入鹽和少許生抽，一盤美味的蛋炒飯就大功告成了。
金黃的蛋，綠油油的蔥花，晶瑩剔透的米粒，一看就讓人胃口大開。一盤簡單的蛋炒飯，其實并不簡單，程序、火候都很講究。這也讓我明白了一個道理：再不起眼的“拿手好戲”也包含著用心和智慧。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 64
從普通家庭到奧運會的賽場上，無處不出現跳升那細長的身影。跳繩，這項歷史悠久的運動，我第一次接觸到它時就深深的愛上了它，正是這種熱愛，讓跳繩成了我的拿手好戲。
沒上學時，看到哥哥姐姐們拿著跳繩在不斷的跳動，便已下定決心要練好它。可是連跳繩哪有說起來那么容易的？第一次跳繩是我拿著跳繩往前一甩，與此同時腳也跳了起來，可在往腳下一看，繩子在前面，可腳還在繩子后面呢。我把左腳抬到繩子前面，把繩子繃緊，又是一條，可這次更慘，我腳下一滑，失去了重心，摔了一個大跟頭，我揉了揉摔疼了胳膊，毫不氣餒的站了起來。正如一位作家說的.：“即使跌倒一百次，也要一百次的站起來。”我在失敗中吸取教訓，在跌倒后爬起來，終于，我完成了我的第一跳。
就這樣，我以這種永不言棄的精神，進步越來越大，最終，我也完成了連跳。一天學校·個名叫“跳繩王”的比賽。我被同學們推舉上了。終于到比賽那一天了。裁判的口哨一響，我迫不及待地跳了起來，我在整場比賽中一定不能有任何間斷，否則會嚴重地影響我的速度。我看到旁邊的同學，陽光透過跳繩灑在她身上，跳的時候汗水四處飛濺起來，她明顯很吃力。而我就大不相同了。比賽結束，我拿到了四年級第三名，這都是我奮斗出來的呀。
我享受跳躍的快感，我傾聽繩子揮舞的聲音，我望著揮舞的繩子，我在跳繩中成長。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 65
炒拿手菜、打乒乓球、玩魔方……人人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是書法。
起初，我看到了爸爸寫的春聯，字體剛勁有力，點像桃子一樣，而那一撇一捺呢，不禁讓人聯想到鋒利的劍。
從此，我心里萌生了一個書法夢。
我讓爸爸教我，爸爸很驚喜，立刻為我找到了一支毛筆。蘸好墨，撫平紙好，爸爸說：“毛筆字要從筆畫開始。”說著就讓我練習橫豎撇捺，一開始，我的.筆畫寫得彎彎曲曲，十分難看，我突然失去信心。這時，爸爸鼓勵道：“沒事，我們從學習握筆開始吧。”說著爸爸就示范起來，“食指、中指、無名指、小拇指都握住筆，大拇指固定。”就這樣，可算是學會了握筆，爸爸又說“書法講究的是橫平豎直，寫字時橫輕直重，再在拐角處停頓，寫出來的安就既整齊又好看了。”學會了技巧，我終于寫出了有模有樣的“大”字。
這之后，爸爸文給我買了一本毛筆字帖，讓我先練習。每天，我都會練習一下毛筆字，就這樣一天一天地練習，一天一天地積累，過完了寒假，我已能脫離字帖寫出整齊的大字了，雖稱不上漂亮，但也稱得上一次小小的成功。我揮筆寫了“學以致用”四個字貼在床上，每天起床都看一遍，看看還有哪些缺陷，在新一天的練習中補回。
接下來的每一年，我都參與了春聯書寫，這讓我有一些小成就，但，我不會停步于止，我還要繼續練習！
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有對夢想不懈追求、努力，才能打磨出更好的自己！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 66
每個人都有自己的擅長，都有自己的特點，有的時候自己不會發現，卻是被別人發現的。
上六年級了，偶然一次我家來了許多客人，正當她們聊得熱火朝天時，突然聊到了自己的拿手好戲。有人說她廚藝高超，有人說她畫的每一幅畫都讓別人贊不絕口……我心里默默地想著：我和你們最拿手的東西截然不同，我的拿手好戲是吃肉肉。
記得上一年級的時候，去我姥姥家吃飯，那時她家前幾天剛殺一頭豬。我一大早就興高采烈地趕了過去，盼望著能吃到剛剛出鍋的肉。沒想到竹籃打水——場空，年少無知的我把茄子當作肉吃掉了，吃完我就問：“這肉怎么一股茄子味呢？”這句話剛一說出來就惹得大家哄堂大笑，笑得前仰后合，根本停不下來。我一臉茫然地看向她們，一時不知發生了什么，等她們把原因告訴我后，才知道這餐桌上一塊肉也沒有。老舅媽看我這么饞，就燉了好多塊大骨頭肉。一會兒功夫，用盆裝的熱氣騰騰、香噴噴的`大骨頭肉呈現在眼前，我迫不及待地擼胳膊、挽袖子，左手盛了一小勺蒜泥，右手盛了一小勺辣椒油，倒在了碗里，雙手捧起了骨頭肉，大口大口美滋滋地吃了起來。香在嘴里，美在心上。對于我來說真是人間美味！
直到現在，我身邊的人都忘不了我愛吃肉。連我都給自己起了個外號叫“吃肉小能手”。媽媽告訴我：“雖然你愛吃肉，但也要葷素搭配，營養均衡。”為了健康，我的拿手好戲卻不能經常發揮。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 67
大家都有自己的拿手好戲，我也一樣，我的拿手好戲是做面包。
記得一天清早，媽媽一大早買來許多東西。“這是要做什么呀，買這么多?”我疑惑地問道。“今天咱們做面包。”媽媽一邊說，一邊把食材提進廚房。我一聽來了勁，我大喊：“我也要學!”于是，我的學藝生涯就開始了。媽媽先教我打蛋，我樂了，打蛋我會啊，我直接搶前一步，拿起塑料袋里的雞蛋，我正準備往碗里打，不小心掉在地上摔了個“粉身碎骨”。媽媽趕緊把蛋從地上撿起來，放進了垃圾桶。媽媽又親自給我示范了一下，先把雞蛋的中間部分在桌子上磕一下，再兩個大拇指掰開，蛋清與蛋黃就完美地落在了碗里。盡管媽媽示范了很多遍，可我還是不會。我做著不協調的動作，左一下右一下地揉著，突然面就掉在了地上，以至于浪費了一大塊面。經過一系列的`磨難，終于到了最后一步烤。我把面包放進烤箱，關上烤箱門，調好溫度和時間，烤箱便開始運作了。然而等待的時間則是漫長的，我一直幻想著面包會是什么樣的。“叮”一聲悅耳的鈴聲，把我拉回了現實。我趕忙戴上手套，拿出面包，迫不及待地吃了一口。嗯?怎么是苦的呀!唉，第一次做面包，宣告失敗!這次過后，我又做了好多次，最后終于成功了。因此做面包便成了我的拿手好戲。
經過這次事件，我才真的懂得了“失敗是成功之母”的意義。只有多次的失敗，才能成就最后的成功!
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 68
如果問我的拿手好戲是什么，那可就要和你好好說說了，我的拿手好戲——跆拳道。
哎呀，話這么一說，我練跆拳道有幾年了，四年了。
一次，我在電視上看見了練跆拳道的人，那動作很酷炫，所以我和媽媽說我要學跆拳道，我到了那兒才發現還要壓叉。沒關系，慢慢的就壓下去了。我開始練一些基礎又參加考級，不斷地練習。到了高帶段，突然有一天教練說明天考級，要我和一個黑帶的人打實戰，可我和她差五級呢，她那一拳恐怕就能把我打倒在地上，她的力氣還比我大，順其自然吧！第二天，到我倆打實戰，我把我學過的結合所有的特技全用上，我的.全身力氣全都使了出來，已經打了三分鐘。我的力氣也快用盡了，但是我使出了最后一點兒力氣，用了一個后手掰拳把對手打倒了。我把對手打倒的那一瞬間還在想：我把她打倒了？是真的，還是幻覺。我打倒她啦？實戰結束了，對手的拳套、護頭都摘了，我還在那里發愣。“喂，干什么呢？實戰結束了！教練說。“啊？。”我說。“實戰結束了。”教練說。“哦。”我說。“不錯呀！”黑帶女生兒說。“還行吧，我都不相信我把你打倒了。”我說。我順利地通過了這次考級，心里甜滋滋的。
跆拳道是我的拿手好戲，通過學習訓練，現在是藍紅了。在以后的日子里我也打算刻苦練習，爭取一次次進步，早日考上黑帶。它既讓我感受到了運動的快樂，也讓我品嘗到了困難與挫折，但這些經歷會使我變得更加勇敢，有毅力。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 69
我從小就是一名吃貨，而且還喜歡做各種美食，其中我最喜歡做的是媽媽教我的手抓餅。我做的手抓餅，就連我爸爸媽媽都喜歡吃呢!
有一天，我在家里餓急了，可還沒到飯點，于是媽媽看我餓了，就在廚房煎了一份手抓餅給我，我咬了一口，頓時就覺得很好吃，不禁感嘆道：“哇，真的太好吃了，簡直是天下美食啊!”媽媽對我說：“你要覺得好吃，你可以自己學著做呀。”我覺得媽媽說的很有道理，于是就開始跟媽媽撒嬌：“那你教教我嘛。”媽媽拿我沒辦法，只好教我了。
我找來媽媽的圍裙和手套，再跟著媽媽搟餅，選配料，下鍋煎餅，可是我還是第一次做，自然沒有媽媽做得好吃。我有些疑惑，為什么我沒有媽媽做得好吃呢?這時媽媽對我說：“世上沒有人是一次就學會的，所以我們要從一次次的失敗中吸取經驗，爭取在下一次取得成功。”媽媽的話真是一語驚醒夢中人，我又嘗試了一次，失敗了，又一次，也失敗了······一次又一次，我總結前面失敗的教訓，現在我做的手抓餅和媽媽做的已經沒有什么不一樣了，不僅如此，我還更改了配方，將配料變換，做出了各種各樣的創新手抓餅：番茄炒蛋餅，烤腸生菜餅，黃瓜芝士餅等等。
過年的時候，親戚來我家做客，我大展身手，做了幾份我的秘制創新手抓餅，大家都吃得心滿意足，對我贊不絕口。就這樣，我的`秘制創新手抓餅就傳開了。
就這樣，做手抓餅成了我的拿手好戲，想吃我的秘制創新手抓餅，還得排隊預約呢!
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 70
當歲月流轉，與時光輪回，都無可尋跡時，發現有一樣美好的東西躲藏在已流逝時光的身后，它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
三百六十行，行行出狀元，每個人的性格不同，愛好自然也不同，8歲時，我義無反顧地選擇了自己的愛好——彈鋼琴。學彈鋼琴的開始很難，從一個五線譜都不知道是什么的`小孩子艱難地練到一個鋼琴六級的學生。我曾一度想過放棄，但在諾老師對我的引導下，我才堅持到了現在。
彈鋼琴自然也免不了參加比賽，很快，我迎來了人生的第一場彈鋼琴比賽。比賽前，我拿著一本琴譜坐在賽場的椅子上，翻動著譜夾，反復問自己有沒有把握。十分鐘過去了，只聽主持人喊：“23號選手，林書桐！”我懷著那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開頭是朋友分別時的悲痛、不舍；琴曲中間是朋友離別后那百般想念，凝聚成一組組期待與朋友再見面時的場面；琴曲的最后開始漸急，朋友終于要重逢了，內心的喜悅、快樂，激動如同微有些急的流水，迫切地希望與朋友見面；最后，朋友兩人終于見面時，曲早已盡頭了。
場下頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲，聽眾們有的拿著手機在錄像，有的好像沉浸在其中，細細地回味著。有的還在鼓掌，贊賞這首曲子的美妙。望著聽眾們贊許的目光，我知道自己的努力沒有白費。
彈鋼琴是我的愛好，也是我的理想，我會繼續在這條路上努力著。它讓我明白：只要堅持不懈，就一定能收獲成功！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 71
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我有許多興趣愛好，如畫畫、打籃球和吹竹笛等等，今日就來說說我最拿手的本領——吹竹笛。
記得剛上一年級時，學校音樂課上我們學習了竹笛的使用方法，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當我學會吹“哆來咪……”這些音符時，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經學會吹竹笛啦!當我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰高難度曲譜的時候，頓時傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒有放棄。
從此以后，我每一天不厭其煩地反復練習，不放過任何一個“破音”、“雜音”。最終，功夫不負有心人，我的吹笛水平漸漸地提高了。當我再次翻開曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個個軟弱的“小柿子”，等著我將它們統統拿下。此刻，每當吹出優美動聽的音樂時，我都會感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》，在浙江省藝術節比賽時表現突出，贏得了觀眾和評委的.陣陣掌聲，并且取得了優異的成績——金獎。今年，在學校竹笛社團的層層選拔中，我表現出眾，榮幸地被選去代表學校參加區級比賽，當收到這個通知時，班里的同學們投來了贊許的目光。
打開笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是它配合著我吹出動聽的音樂。吹竹笛，讓我明白了一個深刻的道理：一分耕耘，一分收獲!
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 72
說起我的拿手好戲，那一定是炒菜，雖然我有時會把廚房弄得一團糟，但我從來沒有放棄我的廚師夢。
你要問我，我的廚師夢是怎么來的？我會說，那是幾個月前，我在電視上看到了一個名叫《廚神爭霸賽》的電影，里面的主人公用豆腐行云流水般刻畫出了“八仙過海”的場景，下面還有飄動的冷氣，看著像云一樣。做一系列的操作可謂是巧奪天工、惟妙惟肖，讓我贊嘆不已，也就是在那一瞬間，我的心里就有了一個廚師夢。
在周日，我開始自己學做菜，我準備先炒一個簡單的西紅柿炒雞蛋，先把西紅柿切成丁，再把雞蛋打散，最后等油熱好就可以炒菜了。過了幾分鐘后，菜終于炒熟了，我把菜端在桌子上請爸媽品嘗，爸媽吃了之后，連連稱贊我做的好吃。我開始驕傲了起來，可我一吃卻把菜吐進了垃圾桶，因為我炒的菜太咸了，原來爸媽也只是為了鼓勵我一下。
在以后的`幾天里，我又開始學習做菜，做的菜不是太咸了，就是太淡了。我開始沒有了自信，終于有一天我想要放棄了，就在這時，我的媽媽說：“有了夢想就要去拼命的實現，而不是半途而廢。”我深深的被這句話打動了，雖然我不能一下子把菜炒好，但是我會盡我所能好好地炒菜。
一個月后，炒菜的方法我已經學會了，我炒的菜口味也十分好吃。從中我領悟到了一個道理：炒菜說難也不難，說簡單也不簡單，只要有毅力，堅持下去不放棄，就能炒出好菜。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 73
鍵子、羽毛球、畫畫、單雙桿……樣樣都是我的拿手好戲。但練的最久的，那就要數葫蘆絲了。
從小學二年級開始，我就開始與它親密接觸，開始了我的人生中第一個興趣愛好。功夫不負有心人，在我堅持不懈的練習下，終于這個興趣派上了用場。在三年級的六一兒童節時，我站上了這個華麗的舞臺。
當提前得知這個消息時，我高興的一蹦三尺高，笑得連嘴都合不攏，那一天我連走路都一蹦一跳，像個快樂的小鳥，臉上洋溢著幸福得意的表情。
夢寐以求的'日子到了，在幾個節目播完后，當主持人念到我的節目時，我心里微微一陣，心里緊張的不得了。我拘謹著站上臺，簡單的自我介紹后，我開始表演，舞臺下幾百雙眼睛齊刷刷地盯著我，使我感到渾身不自在。當我站在舞臺時，我感覺空氣已經凝固，只有我還好好的，我努力讓自己放輕松，不要緊張，盡量身體屬于自然狀態。
前奏完后，我開始吹奏，起初我有些緊張，后來在優美的樂曲聲中我漸漸忘記了緊張，仿佛身臨其境。同學們也陶醉在美妙的音樂中，有些眼睛都瞇成一條縫，特別的享受，還有些是同學張著嘴，好像已經被我的催眠曲給催睡著了，樹上的小鳥也停止了叫喚，仿佛也正在傾聽我的曲子養神呢，表演完畢，臺下發出一陣陣熱烈的掌聲，有的同學還突出了崇拜的神情。
葫蘆絲不僅給予了我快樂，更能讓我有成就感，我一定會更加努力練習，長大會有更多的榮耀，等我擁有。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 74
在歡樂的笑聲中，兒童節又被迎來了。這次兒童節，我一定要展示一下我的拿手好戲——彈鋼琴。
彈鋼琴，一直是我引以為傲的本領。這次，我一定要表演好！我信心滿滿地走上舞臺。觸碰到熟悉又陌生的琴鍵時，我心里突然一陣緊張。學校的鋼琴音質如何、手感如何，我一點也不清楚。我一咬牙，直接開始了我的表演。我的手指在琴鍵上輕快地跳躍，清幽的月光、起伏的山巒、漂浮的流云，仿佛要從琴鍵里溢出來似的。我眼前就像在放幻燈片一樣，浮現出各種與琴音照應的景物。臺下的觀眾們靜靜地聆聽著，好像被我投入的表演感染了。希望這次能晉升到全校表演，這個念頭在我腦中一閃而過。
馬上就彈到全曲的高潮了！可別小看這短短幾行樂句，它可是決定表演者技術的關鍵。我又緊張起來：一定要彈好這一段呀！倒數第二個兒童節還不能進全校表演的節目名單的話，以后就很難再有機會這樣表演了。我一心想著把這一段的“壯觀”彈出來，一腳踩下踏板………”哐”的一聲，全年級都聽到了音箱不滿的轟鳴——完了完了，肯定演砸了。我愣了一會兒，趕緊繼續演奏后面的'樂譜。但臺下的同學們早已把注意力發在了我的失誤上，起哄聲、嘆息聲、諷刺聲，在我耳邊炸成了一片。即使我后面的演奏還算穩定，也不能把起哄聲蓋過去了。
意料之中，我沒有被選入全校表演的名單。但音樂帶給我的喜悅還在，我不會放棄下一次表演的機會，我相信下次表演定不會辜負我苦練幾年的成果！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 75
別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十計，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲——做雞蛋餅。
小時候，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的'水平現在已經超過了外婆，所以，我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每天早飯前，我都會到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個；然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起拌，準備好以后，就要開始做雞蛋餅了；先開火，再往鍋里倒適當的油，油開了以后，把雞蛋液一點一點的倒進鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上。
每當家人吃完以后，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說：“姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧！”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
后來，學校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報了名。在學校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過程中，先由老師出題，如果答對了，就可以選食材。競爭非常激烈，但我還是如愿以償地拿到了雞蛋，面餅，油。
我先開了火，在平底鍋上倒了油，因為有點緊張，我把油都弄出鍋外了一點，動作也沒有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過了一個個高手，獲得了金獎。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 76
每個人都有自己的特長，比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞、跑步等。我的專業是剪紙。
剪紙是中國民間文化藝術的瑰寶之一，一把剪刀和一些紙能做什么？經過靈巧的雙手，可以成為形象生動、風格各異的美麗圖案。剪紙有很多種，比如窗花、婚慶花、煙花、鞋花、剪紙花、剪紙漢字、剪紙圖片等等。
最早喜歡剪紙，不得不說藝術熏陶。記得我四五歲的時候，我媽經常在假期教我畫小動物，我只要幾筆就能把各種小動物畫得栩栩如生。當時我媽在我心里真的很奇妙。后來爸媽忙，把我送到姥姥家。奶奶有一雙靈巧的手，經常只剪一張紙幾下，就能剪出不同的圖案。發黃的紙張失去了剪刀的光澤，精致的圖案給我留下了深刻的印象。也許從那時起，我就被藝術的魅力征服了，也許正是這種家庭氛圍讓我對藝術有了最初的朦朧認識。
因為我有美術基礎，學起來如魚得水。但是剪紙是一項細致的工作，沒有耐心的'人做不好。往往一件工作馬上就完成了，卻因為一條線不小心斷了而散架，讓人覺得惋惜。所以說，這種剪紙也可以培養一個人的修養。只要用心去理解其中的奧秘，就能讓作品符合自然。
對我來說，剪紙是一種享受。眼睛盯著圖案，一個個切割，像用剪刀把心臟剪出來一樣。在美妙的音樂中，可愛的動物“活”了，美麗的花朵“開”了。這是我的專長。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 77
每個人都有手好戲，比如輪滑，畫畫，跳舞，唱歌，剪紙，玩魔……我然當也不例外，我的拿手好戲就是炒菜，而我最拿手的菜是西紅柿炒雞蛋。
有一天我家來客人了，媽媽幫著賠我的.伯父伯母聊家常，談事情，王樂做飯招待他們。抬頭一看，要到飯點兒了，媽媽騎得像熱鍋上的螞蟻-_團團轉。既想他們接著聊，又想做飯招待。這時我走出房間，告訴媽媽：“媽，今天中午我來露一手吧，四菜一湯，兩菜兩素咋樣？媽媽點頭同意了，我便走進廚房，要大展身手一番。
我推開玻璃門，穿好圍裙，將油煙機一開，百米一洗，往鍋一放，飯就在鍋中叫開花了，只見我起鍋燒油，拿蔥姜蒜爆香，一眨眼功夫三個菜就好了，另一個砂鍋也是傳來排骨湯的陣陣誘人的香氣。我現在要做的就是我的拿手好菜，番茄炒雞蛋。材料：番茄兩個，雞蛋四個，蔥姜蒜少許，適量鹽，雞精一小勺，香油少許。碗中打入雞蛋攪拌均勻，西紅柿切塊。用鍋中炒菜留下的油，把雞蛋炒好。再放入西紅柿炒一分鐘，然后放入雞蛋翻炒一下，等差不多了放入鹽和雞精，然后放入香油和蔥姜蒜爆香，然后裝盤。
我家我炒的菜和我燉的湯端出來時。整個屋子里都散發著香味，只有一個人不是聞著香味兒流出口水來的，我在去廚房收拾一下，回來時要要菜都少了一大半，特別是番茄炒蛋，都快濕了個凈光，沒有一個客人不稱贊我炒著菜，美味可口，才過幾分鐘。盤子里的菜都沒了，鍋里的湯也見底兒了，客人酒足飯飽后，開心滿足地回家了。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 78
我有許多愛好，它們仿佛是金色沙難上五光十色的貝殼，我從其中撿起一個紅彤彤的貝殼，里面裝著我最大的愛好——畫畫。要問我為什么，那還得從頭說起呢。
去年的一天，記得那次在上美術課，溫老師拿出兩支彩色粉筆在黑板上“唰唰唰”幾下，沒等我眨眼的一會兒功夫，一幅栩栩如生的畫就出現在了黑板上。“哇——真美啊……”我情不自禁地發出感嘆。老師謙慮地說：“隨便畫畫。”從那以后，我就開始學習畫畫。
超初，只是簡單的畫，后來越看越不順眼。我便請教溫老師，溫老師給我一大本書，書上是溫老師五年畫畫的方法。溫老師：“一天要打幾十稿紙。”我瞪大眼睛點點頭。一畫就是一個多小時，反復練習那個幾圖案。幾天下來，我的手指都腫了，好奇心也磨沒了。媽媽站到我旁邊，語重心長地對我說：“無論做什么事都要有耐心，有毅力，如果半途而廢就會一事無成。”于是，我又繼續練習那些枯燥的畫畫方法。功夫不負有心人，經過大半年的刻苦練習，我已經學會了不少畫畫的'方法。溫老師把我叫了過去，溫老師說：“隨便畫一張物體素描。”此時，我內心七上八下地想：畫什么呢？算了先調好心態再按老師的方法畫就行了。過了一會兒，我就畫好了。老師看了看說：“只要多畫多練，就必有成就。”當時，我突然覺得自己長大了。
因為我不僅學會了畫畫，還學會了怎樣踏踏實實地做好一件事。我愛畫畫，因為它能使我快樂。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 79
我的拿手好戲是——騎單車。
提起騎單車，還得從我一年級說起。那時候，每當夜幕降臨，人聲鼎沸的體育廣場上，一個個身影在我面前掠過引起我無盡的羨慕。最后，爸爸經不住的我軟磨硬泡，他終于答應在我生日時給我買一輛自行車，但有一個條件；“必須要學會。”當時別說一個條件，就是一百個條件，我也會毫不猶豫地答應！
第一天，爸爸拿著自行車帶我來了體育廣場，剛開始，我一上去酒摔倒了。我心急了，一連幾下都摔倒了，要不是爸爸及時攙扶，我肯定會摔個“狗啃泥。”“心急吃不了熱豆腐”爸爸在我一旁笑著對我說。
第二天，爸爸在后面扶著我，我前進了幾步，就又摔倒了。爸爸對我說：“騎自行車要保持平衡集中注意力。眼對前方，不可以東張西望。”我聽后，開始了魔鬼似的練習。“功夫不負有心人，”我終于在2小時內練習會了騎單車，我開心極了！本想在廣場上跑幾圈，來讓人們見識我的威風，可是爸爸卻叫我回去吃飯了。
兩天就學會了騎單車的我，真想找個對手一較高下。
機會來了，有一次，我和我的朋友們騎單車。我說：“我們來比賽吧，我們從這里騎到村口再返回到公園，可以吧。”他們都齊聲地說：“可以。”“預備開始！”我們如箭一般，飛速地騎，一邊騎，一邊吹著涼爽的清風，最后，我以飛快的速度獲得了第一。
學習騎單車，讓我找到了自信，得到了快樂，鍛煉了身體，最重要的`是它讓我明白了做任何事情，只要持之以恒，找對方法，就會有成功的可能。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 80
十八般武藝，樣樣是好戲。有的人的拿手好戲是畫畫，有的是溜冰，有的是跳舞……而我的拿手好戲是打架子鼓。
對，你沒有聽錯，就是打架子鼓，有一天我在公園里聽到了鼓聲，被這強烈的節奏所吸引，我過去后發現那里舉行架子鼓表演，我迫不及待的讓爸爸給我報了名，從此我學習架子鼓的生涯就正式開始了。
第一次上課，一進門我就發現了閃閃發亮的各種鼓，我非常想學，可老師卻先拿了個啞鼓給我練，為了能上鼓，我拼命練習，終于可以上鼓了，我坐在架子前，敲了鼓，腳卻不會踩，手腳非常不協調，我練習了一個小時，終于克服了這個毛病。
興奮激動的'就是能在眾人面前表演我的拿手好戲。那是一個星期天，我和爸爸媽媽早早來到南山酒家表演廳，那里人山人海，金碧輝煌，我既興奮又緊張，我看著臺上的表演者輕松自如的打著架子鼓，我希望也能夠這樣，終于到我上臺了，我坐在架子鼓前，心想：忘了怎么打怎么辦？我長長的舒了一口氣，伴奏音樂響起了，我把所有觀眾看成不會動的木頭，像往常練習那樣打著，時而敲打通鼓，時而敲打軍鼓，鼓聲忽如疾風暴雨，忽如流水潺潺。我的表演結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，爸爸媽媽和老師都對我豎起了大拇指。
我的拿手好戲是打架子鼓，它讓我的課余生活充滿了樂趣，讓我的音樂細胞更加活躍。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 81
每個人都有自己的拿手好戲，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡繪畫，而我的拿手好戲是包餃子。
我喜歡包餃子，是因為我喜歡吃餃子，我包餃子是媽媽教給我的，歷程雖難，但也學會了
記得那一次我們班要舉行元旦晚會，而正好要包餃子，我心里暗想，哈哈！可以好好展示一下我的拿手好戲了。
在包餃子時，我們要準備好材料，首先就是餃子餡兒了，我把豬肉用菜刀打成餡，放入盆中加入鹽，再好好攪拌一下，就行了。
接著就是餃子皮了，首先把面粉放入盆中，倒入溫水，再用手和成一個光滑的.面團，醒發一會兒后，把面團揪下，然后用手捏成一小塊一小塊的，再用搟面棒搟成片，餃子皮就出現了。
把材料準備好后就開始包了，誰知半路殺出個程咬金，要和我一較高下。我也面對應戰，我們比的就是把餃子包的多，把餃子皮放在手心中間，在四周沾點水，把餃子餡放入餃子皮中間，再用手一捏可愛的餃子就出現了，我一看我的對手比我多了好幾個，我也不甘示弱，于是馬上加快速度，快要到時間了，我和我的對手都如閃電般加速了，在最后一秒，我比他多了，整整三個是的，你沒有聽錯，我贏了，哈哈哈！頓時全場響起雷鳴般的掌聲。
餃子下鍋了，同學們一個個就像老鼠一樣竄了過來，出鍋以后一個個白白胖胖的餃子恰似一個個白胖娃，又像一個個士兵，挺立在盤中，大家吃了我包的餃子都紛紛贊嘆，我心里比吃了蜜還甜，這是我的拿手好戲，它豐富了我的生活
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 82
拿出五彩繽紛的彩泥，映入眼簾的不是那彩，而是憂。為何會憂呢？……是因為我不擅長，更不知道要干什么。捏什么形狀呢？這時我的腦子不知道要干什么。看別人在那兒玩得多歡，而我并不了解。
我只能硬著頭皮把那“一份我不了解的快樂”放在手上捏，老師讓我觀察泥。第一捏：很軟，很舒適。第二捏：感覺它好像有著“魔力”吸引著我捏出三角形。原本的樂我似乎也明白了。
這時，我的父母便來接我回家。蘭威同學叫住了我，對我說：“這位同學，你不會玩泥吧？你什么都不會，就在那干坐著，如果你不會，就請別來了，真是不會還硬著頭皮來，不喜愛是不配來感知捏泥人的趣，請你好好反思。”我頓時落下眼淚，不知道該怎么辦，我剛回到家，仿佛想好了。
心里便只有一個念頭……失敗是成功之母。沒錯，我把一團泥捏在手上，那感覺好極了。我把泥一會拉成面條狀，一會兒拉成小碗狀，好玩極了，我終于明白同學們玩泥時的樂了。第二天，我在教室里，拿出彩泥，便動手去捏……啊！我成功了，我的'作品剛好被老師發現，老師看一看。便說：“哇，老師就知道你一定行。”同學們看了也紛紛贊同，這一刻，我感覺到了前所未有的驕傲。
我一直堅信這個道理……失敗是成功之母，要勇于嘗試，把這份樂一直帶著，我為之驕傲的捏泥大王。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 83
別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球，三百六十行，行行出狀元，我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。
小的時候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的，我做雞蛋餅的水平，現在已經超過了外婆，所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每天做早飯前，我都會為全家人做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里的每次要打四個，然后把韭菜洗干凈，切碎放在碗里和雞蛋一起拌，準備好以后就開始做雞蛋餅了先開火，再往鍋里倒適當的油油開了以后再開火的`把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎，還要保持面餅，不粘在鍋上做好以后，再用小吵小刀子，把餅分成四份，每人再到上一杯牛奶。
每當大家吃完以后都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，每當我一回家我那可愛的小表妹總是留著小短腳跑到我的身邊拉著我的衣服，說姐姐姐姐我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次吧，看見他這樣子我哭笑不得，然后又給他做一份
后來學校舉行廚師，小能手大賽了我毫不猶豫地報了名，在學校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子，我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過程中，所有老師出題，如果答對了就可以選一樣，食材競爭非常激烈，但我還是如愿以償的得到了雞蛋，面餅和油。
我先開火，在平底鍋上到了由因為有點緊張，我把油都露出了，國外動作也沒有平常熟練了，但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎。
這就是我的拿手好戲托雞蛋餅。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 84
跳舞，畫畫，彈琴……諸如此類。我的拿手好戲就不同了，學會它可不容易，我可是經過“九九八十一難”才學會的，它可是要在廚“大干一場”才能完成的。
一天，家里來了客人吃午飯，我心里就想：一定要趁此機會，大顯身手。于是就擼起袖子，沖進廚房要“大干一場”。只聽“砰！砰！”蛋清與蛋黃順滑的溜進碗里，撒點鹽，筷子非一般的在碗里旋轉。開火，放油，再倒入攪拌好的雞蛋，再放入米，大火翻炒。大米與雞蛋在鍋鏟之間來回翻動，我的手里拿著鍋鏟，手臂有規律地擺動著，腳還有節奏地踏著，嘴里還歡快地哼著：“我是一個‘小廚師’‘炒菜’本領強，我要把這‘蛋炒飯’，炒的香又香……”我不緊不慢，從容不迫。炒著炒著隱隱約約傳來一股焦香，我猛然回頭一看，啊——飯炒糊了！怎么辦！怎么辦！我急忙轉小火，淋上醬油，增加色澤與口感，我松了一口氣，還好沒有大礙。
不好！飯又掉出去了！我連忙把鍋變得飯鏟回來，小心翼翼地把掉出鍋的飯包起來扔掉，總算化險為夷，我將炒的'飯放入盤中，撒上綠油油的蔥花，為炒飯增添一份色彩。
我端著香噴噴的炒飯走出廚房，讓人一聞就仿佛墜入了“美食世界”。金黃的炒飯口感細膩，可口，隔壁家的小孩都饞哭了，客人們也紛紛夸贊。
拿手好戲展示成功！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 85
來到作文班，寫完作文，我把本子交給了老師。老師還沒來得及檢查，就發出了一聲贊嘆：“呀，這是誰？寫的字竟然這么好看？”聽了老師的話，我心里像吃了蜜一樣甜，沒錯，寫字就是我的拿手好戲！
每年的寒暑假，我都會去不一樣的寫字班，去學習寫各種筆畫，比如：點垂、露豎、懸針豎……掌握了這些基本筆畫，也就成了我寫字好看的秘笈。每天放學回到家里，我都會練習寫一篇小楷。練完字后，手指因捏筆太用力都出現印子來。
一天，寫完小楷后，我昂著頭，挺著胸，揚眉吐氣，驕傲地走到爸爸、媽媽的面前，舉起寫字本給他們看。“哇，寫得好漂亮！”他們一看連聲稱贊。此時，媽媽的臉笑得比三月的`春花還艷麗，爸爸盡顯男子漢的氣魄，大手一揮：“走，咱們去漢堡店吃西餐去！”我對爸爸調皮地說：“爸爸，不了，以后如果我每天都寫這樣好，那你不就破產了嗎？”爸爸慷慨大方地說：“沒事，你吃你的，我破產破我的。”那一天，我還是沒有抵擋過美食的誘惑，爸爸領著去了西餐店，我大飽口福。
現在，我是一位三年級的小學生，我的字也在逐漸的進步。雖然大家都說我寫的字好看，但我還會漸漸進步，因為我每次在寫書法的時候都在想，將來成為一名著名的書法家。
書法家的字來源于自己的不懈努力，我會嚴格要求自己，用實際行動去成就當書法家的夢想。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 86
我的拿手好戲是玩魔方，人送綽號“魔方小王子”。
說起與魔方結緣，那還是三年前我過生日時，媽媽在網上給我買了一個魔方作為我的生日禮物，得到魔方后我愛不釋手，稍有空閑，連電視都顧不上看，手機也不玩了，就鉆進我的房間里，照著說明書一步一步地拼魔方，慢慢的`我摸索到了一些門道，越轉越熟練，最后終于可以復原魔方六面了。
有一天，我看到全班公認的“魔方大咖”楊炎震在玩魔方，我就問他:“你玩魔方厲害嗎？要不咱倆切磋切磋？”“好啊！比就比”。他得意洋洋地說。
我們開始比賽了，我十根手指好像事先約定好似的，飛快地轉著魔方，他也不甘示弱，熟練地操縱著魔方。不好，楊炎震已先拼好了一面，我得趕緊追上他，很快，我也緊跟著拼好了魔方的第一面。我迅速整理好狀態，第二面也拼好了，接著又拼好了第三面，第四面……我倆幾乎用相同的時間拼好的第五面。
開始拼第六面了，第六面是最關鍵的一步，一旦失誤就會踏進死循環，很難再復原平，第六面是我倆比賽異常激烈，但我還是不慌不忙地背著復原公式:上、左、下、右、右、上、左、下，我不一會兒就拼好了第六面。
再看看他被死循環卡住了，急得團團轉，同學們見我把魔方復原了，都為我喝彩，我的心里比吃了蜜還甜。
從那天起，我便獲得了”魔方小王子”的稱號，玩魔方讓我更加開心，也讓我更加自信。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 87
俗話說的好，三百六十行，行行出狀元，我也有自己的拿手好戲——挑西瓜。
關于我是怎么練出來的嗎？就聽我慢慢來說吧。
那一年夏天我和爸爸一起去超市里面買西瓜，我看見爸爸先拿了一個大西瓜，先是把西瓜放在耳朵邊聽了聽，然后看了看他的花紋，最后又敲了敲，然后信心滿滿的對我說，兒子就選這個吧，我對爸爸的行為很好奇，說你在干什么呀？爸爸說他剛才在選西瓜，選西瓜講究三個要點，要不然西瓜就有可能不甜。一先看看它的花紋顏色，二把耳朵放在西瓜上，三把西瓜拍一拍，聲音要深厚，這樣的西瓜才甜。
回到家，爸爸切開西瓜，我嘗了嘗，果然很甜。我佩服的'看著爸爸一眼。從那以后只要是去超市，就算不買西瓜，我也要去練練。
我就這樣學會了這個本領，有天要去別人家做客，準備買兩個西瓜。于是我們到了超市，我學著爸爸的方法敲了敲，聽了聽，選了兩個大西瓜到了他朋友家，我迫不及待的想要看看我選的西瓜怎么樣。
那個叔叔切開的西瓜，西瓜露出了鮮紅的西瓜瓤，西瓜籽個個飽滿讓人垂涎欲滴，我拿了一塊嘗了嘗，哇，這西瓜好甜。由于人太多，一個瓜不一會兒就吃完了，我忐忑不安地看著叔叔把第二個西瓜切開，我看著大家吃著吃著都露出了滿意的笑容，心里的石頭終于落地。心中的自豪感油然而生。
這就是我的拿手好戲——挑西瓜。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 88
有一天，我發現爸爸正在跟外公下象棋，就在旁邊觀戰。爸爸見我看得津津有味，便問道：“你也會下象棋？”“不會，但我想學。”我回答道。之后，只要有空閑時間，我就跟爸爸學下象棋。漸漸地，我的棋藝有所長進，開始找小伙伴一起下。在和小伙伴下棋時，我經常是贏的一方，它也慢慢成了我的拿手好戲。我開始飄飄然，有一天竟向爸爸發起了挑戰。
第一局開始了，我率先吃掉了敵方的一員大將。之后，我趁勝追擊，沒想到第一局竟然贏了。我開始得意起來。
第二局，我本來不應該送到敵方的炮口上的，但不知為何，我把這份“大禮”送了上去。敵方看見了，毫不客氣地收下了這份“大禮”，而我的另外一份“大禮”也不小心送了出去，這可是我的最后一個。沒有了這兩個棋子，我就等于“皇帝失去了宰相”一般，只要敵方的“炮”打過來，我就一定死翹翹了。我已經無力回天，敗局已定，只能投降。
第三局開局，我慘遭對方“圍打”，敵方又唱起了“空城計”，引誘我殺死“將”。我經不住誘惑，被“拐”了過去，結果被包圍的“風雨不透”，慘死在“將”的九宮格中。敵方趁勝追擊，我只能啟用“防御工事”——用很多棋子幫忙防御。結果擅長遠攻的“炮”來打我的“帥”，它的“出路”早已被其他棋子擋住，這真是“搬起石頭砸自己的`腳”啊！
這次對決，以我的慘敗結束。雖然我沒能贏爸爸，拿手好戲也搞砸了，但象棋的內涵值得我深入練習。我要努力練習棋藝，爭取下次打贏爸爸。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 89
聽說學校要舉辦六一匯演。本來就在上舞蹈班的我，毫不猶豫地報了名，記得那年我才八歲。
兒童節即將來臨，同學們都在準備著節目，我們班也不例外。班級組織了舞蹈隊，每天都要抽出一定的時間排練。隨著音樂的響起，我們便開始跳起了舞蹈。有一次，老師說有某個同學節拍跳錯了，再來一遍。練完后，老師跑過來和我說：“茹杰，剛才我說的就是你，回家可要多練習噢！”在我的不懈努力下，第二天終于跳對了。匯演開始了，我和小伙伴們大步流星地走上了舞臺，我們深深地鞠了一躬，臺下的觀眾們就鼓起了雷鳴般的掌聲。燈光柔和的襯托著我們做好造型，伴著音樂的節拍，我們跳起了優美的舞蹈，仿佛感覺到自己就像一顆珠寶，身體里散發著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。觀眾在我們的帶動下，全神貫注地看著我們的`表演。他們時而歡呼，時而鼓掌，當最后一個音節落定時，全場觀眾一起起立，又一次鼓起了雷鳴般的掌聲，看著臺下老師和同學們滿心歡喜的樣子，我自信地走下了舞臺。此時，我看到了同學們那羨慕的眼神，聽到了他們的贊嘆聲！
掌聲和歡呼聲依舊在持續，仿佛要走到天荒地老，我的心依舊在起伏，那是汗水的拼搏。“一份耕耘，一份收獲。”“有付出才有回報”。我終于體會到成功人士的背后，蘊含多大的艱辛！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 90
它讓你發自內心的感到自豪，它能充分展示你的能力和魅力，它蘊藏著人生的道理和啟示，它就是我的拿手好戲——跑步。
在一次我和同學的跑步比賽中，我慢得像只烏龜一樣，總是最后一名。每次都有人說：“你還是回家多練練吧！”之后，我就每天早上和朋友一起晨跑，就算跌倒也會重新站起來。漸漸地，我的`速度一天比一天快，后來，我已不再是比賽中最慢的那個，并且超越了我們班級里的好多同學。
在一次體育課上，老師讓我們男生和女生比賽，贏的一方可以免去一星期作業。聽到這個條件，我們像打了雞血一樣。比賽一開始，我故意放慢速度，為沖刺儲備能量。我正在跑時，聽見有人說：“你看她跑得多慢啊！”我笑了笑，然后我的就像出籠的兔子似的，跑得很快，我超過了那些男生。男生們一個個露出了不服輸的表情，一會兒他們又追了上來，但很快，我又超過了他們，就這樣僵持不下。過了一會兒，我們女生成功追擊上來，把男生甩到了后面。前方只剩下一個男生了，我們咬著牙，拼命地追上去，終于把男生全部超越了。我們一起手拉手，越過了終點，雖然我們很累，但是我們很開心。
孔子曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”跑步之所以能成為我的拿手好戲，不是因為我強迫自己練習，而是從中感受到了快樂和樂趣。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 91
說到拿手好戲，你會想到什么？唱歌？畫畫？彈鋼琴？我的拿手好戲是烙薄餅。
我是在食譜上發現烙餅的制作流程，我一遍念叨：“牛奶，面粉，雞蛋……”然后奔進廚房，搗鼓了起來……。結果可想而知，我烙出了幾塊“四不像”，終于，在無數次的失敗后我成了名副其實的薄餅大師。
這不，我剛練成了薄餅大師的工夫，一位同學便預備大駕光臨寒舍。我搓搓手，搬來牛奶、面粉、雞蛋等材料，準備大干一場。
“叮-咚，叮-咚，”同學來了，我們稍微寒暄一下，拉著她奔入廚房，我一邊分蛋，一邊跟她說分蛋的'技巧：“分蛋嘛，一定要均勻地從中間敲開，然后快速地反轉蛋殼，對，你看……。”同學似懂非懂地點點頭，說：“我想做出來的餅味道應該不錯。”我開始攪拌面糊，又將面粉篩入，聽著輕柔的沙沙聲，我十分得意。
面糊做完了，該烙餅啦。我將面糊倒入鍋中，同學看著面糊，舔舔嘴唇，我根據多次失敗的經驗，快速翻轉薄餅，看其表面金黃便盛入盤中，真是香氣四溢，色澤金黃，同學看著吞了吞口水，兩眼發光。我開始烙第二個薄餅了，想著第一個餅烙得這么好，就得意起來，只顧著與同學聊天，忘記了躺在鍋里的薄餅，直到我聞到了一股濃烈的焦味……我烙出了“黑煤餅”，我不好意思地笑笑，同學也愣愣地看著我盤里的黑餅，我心里嘆息，我的拿手好戲演砸了！
你是否愿意和我一起學習如何烙餅呢？
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 92
你們也許有許多拿手好戲，關于勞動、學習之類的，可我的拿手好戲一定會讓你們大跌眼界——裝睡。
大家在很晚還在看電視或寫作業時，父母突然來查崗，你們會不會匆匆忙忙上床裝睡，卻總會露出馬腳，以失敗告終呢？而我這個拿手好戲是在身經百戰過后的熟能生巧。
某天晚上，我正興致勃勃地看著電視，忽然樓下傳來一陣熟悉得不能再熟悉的一串腳步聲，爸爸回來了。糟了，我心中警鈴大作：立刻關掉電視機，摸一摸電視機外殼，還好，不算太燙；當我聽到開燈的'吧嗒聲和上樓梯的腳步聲時，立馬關燈并脫鞋上床；頭和身子側過來，背對著墻面；拉上被子，讓它遮住半個腦袋；一閉眼，盡量讓自己的呼吸聲均勻一些。
這時，爸爸正好推開房門，他邊整理我書桌上的課本，邊說：“別裝睡了，你是我生的，我還不知道你是什么樣的嗎？這都裝了多少回了。”我心頭一驚，僥幸蕩然無存，我的心都快奔上嗓子眼了，但我還是故作鎮定。誰知我的身子忽然一緊，后背被子的一角被爸爸掀開了，接著，整條被子掀在了半空中。我只好認命地睜開了眼。結果，我被大道理環繞了整整半個小時，并用切斷網絡兩個星期來處罰我的欺騙行為。
唉，沒想到自己拿手的小聰明，居然就這么被一眼道破了，還搬起石頭砸了自己的腳。以后還是不貪玩了，早點睡覺吧！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 93
我的拿手好戲是做一碗蛋炒飯。這手絕活還是媽媽教給我的呢，今天讓我來給大家露兩手吧！
清早，一縷陽光溫暖地照在我臉上。我伸伸懶腰穿上衣服來到客廳，媽媽還沒起床了。想到媽媽每天忙碌的工作又要照顧一家人的生活起居，真是太辛苦了！我給媽媽做一碗蛋炒飯吧。
我先從筐里拿出幾個雞蛋，把雞蛋敲碎打進碗里，用筷子快速打勻；然后開火，鍋里倒油，等油溫升高，把雞蛋液全部倒進鍋里，聽到“刺啦”一聲，用鍋鏟翻炒雞蛋，煎得兩面金黃以后把大米倒進鍋里，繼續翻炒使米飯均勻受熱。
大米最好是冷的，因為只有冷飯才可以吃出顆粒分明的.感覺，吃起來才會覺得好吃。
最后把鹽、小蔥、胡椒粉、等調料放上，翻炒后就可以出鍋了。金黃的蛋，淡黃的米，翠綠的蔥花米飯的顏色十分光鮮亮麗，讓人充滿了食欲。我聞了一下，哇塞，飯香撲鼻，嘗一口，味道真是好極了。
記得第一次做蛋炒飯時鹽放多了，可媽媽卻說:“我女兒做的飯真好吃。”我嘗了一口一下子都吐出來，對媽媽說:“真咸，媽媽您別吃了，倒了吧太咸了”。媽媽卻說:“好吃，沒事”。我的眼淚嘩地流了下來。后來媽媽親臨指導，我也努力學習，蛋炒飯這門手藝被我練得爐火純青。媽媽勞累疲倦時來一碗，媽媽喜笑顏開時來一碗。
這段時間，我的技術越來越精湛了！看似簡單的蛋炒飯，想做到好吃，粒粒分明還真不簡單，這就是我最愛的媽媽牌美味蛋炒飯。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 94
我的拿手好戲就是拍蚊子，沒錯我就是人稱蚊子殺手的——佟瑤。
第一項：蚊子必死法。
媽媽大聲說：“你在家，我出去買一瓶滅蟲劑回來，家里蚊子太多了。”“不用花那個錢，看我的。”我先左手拿個蒼蠅拍兒，右手拿著還剩下一點點的滅蟲劑，裝進了一個極小的'透明瓶子里，先把滅蟲劑噴在床底，天花板等有蚊子出現的地方，關上門等待一個小時，一進屋一地的蚊子可都是半死不活，因為滅蟲劑太少，隨之我手上的蒼蠅拍就派上用場了，“拍，我拍，我再拍，拍，拍……幾聲“巨響”，房間里的蚊子已經被我給“滿門抄斬”了。
第二項：隨手一拍法。
“哈，哈哈……”我正在看一個喜劇片兒，可誰知電視上來了一個不速之客——蚊子。“哼！哼！本不想殺你！是你逼我的！”“啪，啪啪……”隨著幾聲悶響，蚊子已經全部被我掃除干凈了，可這項已經被我列成了禁止使用。這還要從三天前說起。晚上，我和爸爸媽媽一起看電視，正當我看得高興時，隨手一拍，就把蚊子拍在了沙發上，媽媽大發雷霆，氣得電視都看不下去了，因為，那是今天剛換上的沙發套兒呀！媽媽劈頭蓋臉一頓罵，這也是我為什么把這招兒列為禁止使用的原因。
瞧！我這拍蚊子的拿手好戲夠絕吧？其實我還有很多拿手好戲，你還想不想知道呢？
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 95
跳舞，在我眼里，像朵朵白云;像徐徐清風;像悠悠歌聲;又像清清小河。
說起跳舞，我的內心就五味雜陳，我在跳舞時經歷過酸甜苦辣，接受過汗水的洗禮，也經受過痛苦的折磨……
在五歲半時，我開始了我的舞蹈生涯，一路磕磕絆絆到現在。練習疊腰的那一段時間我記憶猶新——
疊腰就是跪下下腰，扶住一根凳子，叫人抓住你的腿，往下坐。但是這個動作很危險，一不小心，腰就會斷，必須規范地做。而且腰也會很疼，像有人用刀在刻你骨頭似的。我第一次做這個動作時，差點悶死過去，因為在做這個動作時，你會呼吸不了。
我還有過一次開腿的經歷，把腿掰到180°保持不動，老師還會過來壓，直到你的最大極限。在做這個動作時，你會覺得像從地獄走了一遭，做完這個動作，你會感到腿不由自主地抖。
練習時，我把腿掰到180°，老師走過來把我的腿向下壓，我疼得眼淚都出來了。不行，我要堅持下去!終于30秒過去了，我的腿好像已經不屬于我了，但是，我卻堅持下來了。
經過這樣多的.訓練，我就要上臺展示自己了。
我在臺上輕盈的扭動著，我幻想自己是一朵白云，是一陣清風，一陣歌聲，一條清清小河。
演出圓滿結束，我露出了開心，欣慰的笑容……
我愛舞蹈，它使我快樂。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 96
我的拿手好戲是做菜，我會做許多菜，比如炒青菜，西紅柿炒雞蛋，青椒炒肉絲等等，但我最拿手的菜是油炸排骨。
今天是星期天我正好沒什么事，于是決定做一道我最拿手的菜，讓家人品嘗一下，也順便改善一下伙食，我去菜市場買回來了排骨，我便在廚房里忙活了起來，我先把排骨洗干凈接著開始調味，我現在盆里倒入適量的五香粉，小許鹽和少許味精，接著把排骨倒入這個盆里腌制一小時，讓排骨更好入味，在這一段時間里我把面粉調成糊狀，我用筷子將排骨一一加進裝面糊的碗里，給他們裹上面糊，這樣準備工作就完成了
現在要油炸排骨了，我把炒鍋放在煤氣灶上，然后開大火把鍋燒熱，倒入，小半鍋油，等油燒到七八分熱調成小火接著，我就把排骨一一加入鍋中，頓時鍋里的油沸騰了，吱吱吱的.聲音不停在耳邊響起，排骨在鍋中有不斷的變化，表面那層白色的面糊慢慢的變了顏色……
家人早已等不及了，一個個貪婪的望著盤子里有炸排骨，活像一只饞貓，口水都要流下來了，我美滋滋的對大家說，快來嘗嘗吧，爸爸首先，舉起了筷子，加了一塊排骨，他毫不猶豫地咬了一大口，邊吃邊說女兒，你做的真好吃，大家聽了紛紛來品嘗，媽媽說女兒你這排骨色澤鮮亮，讓人看了胃口大增，比上次夾的更好了，奶奶也笑得樂開了花，豎起大拇指點頭說孫女兒不錯呀，你跟誰學的？“嘻嘻我不告訴你”
一份耕耘一份收獲就經過辛勤勞動才能收獲快樂，而懶惰的人永遠也享受不到。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 97
張凌碩
我的拿手好戲是炒我的拿手好菜——小炒黃牛肉。
我的拿手好戲是在幾周前才練成的。經過素有“炒菜大神”的媽媽的教導，我已經可以獨立炒出一盤色香味俱全的小炒黃牛肉了
那么如何做出一道把色香味都融入進去的小炒黃牛肉呢？有以下幾個步驟：首先，把二百克牛瘦肉逆著紋路切成薄片。把牛肉放入碗中，加一點點鹽；黑胡椒粉，可以按自己的'喜好放；一勺料酒；一勺生抽；三勺水；一勺玉米淀粉；一點芝麻香油。放調料的時候要注意抓拌均勻。
接著準備碗芡：一勺老抽；一勺蠔油；玉米淀粉（可不加）；黑胡椒粉（可不加），用勺子攪拌均勻。把一大把香菜切成段，葉子放一邊，莖放另一邊等會下鍋。
把洗干凈的鍋放在煤氣灶上，火調到最大，把水燒干后倒入大量油，做這道菜不能中途加油。先把去籽的花椒切成塊，放入鍋中，把水分炒干后再加入食用油；再倒入姜和蒜；然后把香菜的莖倒進去，翻炒均勻；接著就是最重要的部分了：把牛肉團倒進去，要以最快的速度把牛肉團炒散開；最后，加入碗芡，不停翻炒直到牛肉徹底變色就可以出鍋了。
從學會做這道菜到現在，我已經做了三次小炒黃牛肉，每一次我都會進步：從只調料到開始炒最后完成整個過程。
我的拿手好戲是我由不會到熟練一步步練出來的，最后學會了小炒黃牛肉。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 98
每個人都有自己的拿手好戲。我同著桌拉二胡很好，曹祖賢跳舞很好，羨玖畫畫很好......而我的拿手好戲便是做糯米切糕。
8歲時，我看到電視節目里正播放做著糯米切糕的方法，閑著沒事，便在家找好材料準備嘗試一下。
材料很少，就是糯米，紅棗和核桃肉。“就這么點材料，做起來應該比慕斯簡單點兒。”我想著，拿出淘米盆開始淘米。我淘米后卻遇到個難題：該用鍋還是微波爐呢？由于忘了這一步，以至于我后來的成品有點慘不忍睹。描繪起來就像是大雜燴。
“不應該啊？不該用鍋加熱嗎？”我嘀咕著，心里有些不甘心，便決定再試一次。
淘米，之后用微波爐加熱......每一步我都小心翼翼地做，萬一再浪費糧食可就不好了。糯米加熱好便是擺盤:底下墊層糯米，上而鋪上早已切好的紅栆片；然后再鋪糯米，上而鋪核桃肉……以此類推，最后以糯米封頂。封頂后再放入冰箱冷藏了小時即可。
3小時后，一個散發光澤，香氣撲鼻的`糖米切糕便做好啦！我高興得手舞足蹈，切下一片給媽媽爸爸吃，他們臉上不出意外地露出了幸福的神情，一個個都贊不絕口，搞得我心里像吃了蜜一樣甜。
后來，我又做給鄰居家吃，無一例外都是夸贊，個個都說我是“切糕大佬"呢！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 99
每個人都有自己的拿手好戲，比如：畫畫、唱歌、跳舞、下象棋、包餃子等，而我的拿手好戲是做漢堡。
什么？你說我的拿手好戲是做漢堡？你去外面買一個不好吃嗎？不方便嗎？其實我想說的確很好吃，又很方便，還不是因為那時是疫情的時候，想在網上點外賣點不了，想在網上點外賣點不了，想去那邊吃也去不了，但是我特別的喜歡吃漢堡，所以我要學習做漢堡。
問題來了，我家里人不會做漢堡，我只能向百度娘慢慢的研究了。百度娘上有詳細的方法，我把它們抄在了一張紙上，我就開始準備食材與制作。
說干就干，食材準備好了，把火腿切成幾片 再把培根和雞蛋放進鍋里煎一下，在洗好幾片生菜，先拿一個漢堡底，放上火腿，在上面放一片生菜，在上面用番茄醬擠上一個笑臉，上面再放煎好的培根和雞蛋，在放上芝士，在芝士上面擠上沙拉醬，再放上漢堡頭，照這樣做第一個、第二個、第三個……再把它們放在微波爐里烤。
只聽“叮——”的一聲漢堡烤熟了，剛一打開微波爐，一陣香氣撲鼻而來。我把漢堡全部拿了出來，哥哥，姐姐，爸爸，媽媽看見了一個個香噴噴剛出爐的.漢堡，他們直接“口水直流三千尺”。我把漢堡分給了他們一人一個，他們三口并兩口的把漢堡吃完，還時不時的說：“宇航，你做的漢堡真好吃”。我一聽她們說我做的漢堡很好吃，我心里開心得快要飛起來了。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 100
每個人都有自己的拿手好戲，有做美食的，也有愛打籃球的，還有跳舞的，而我的拿手好戲就是打乒乓球。
有一段時間，我愛上了打乒乓球，每天都想盡辦法的讓老爸跟我打乒乓球，堅持每天去練球。經過辛苦的練習，我學會了打旋球，扣球……練著練著我的球技提升得越來越快，就連技藝高超的老爸，有時也會成為我的'手下敗將。
記得那次放學后，我和“小燈籠”打賭。
“我可是每天練球的，我就不信班上有誰能打得過我！”我驕傲地昂著頭嚷道。
“我可不信，既然你自稱球界王者，那回家后咱們一較高下！”小燈籠可是學校乒乓球隊的隊員，他也擺出一副不服輸的姿態。
“誰怕誰？”我故意裝出一副毫不畏懼的樣子。
“誰輸了就拜對方為師！”
“一言既出，駟馬難追！”
回家后，我們按照約定，我帶著我的球拍打算與“小燈籠”一較高下。開始我和“小燈籠”不分上下，時而他高一分，時而我高一分，我開始慌了，再這樣下去，我感覺沒有勝算，我的手心開始冒汗，心跳漸漸加速，可“小燈籠”卻沉著冷靜，絲毫不慌，我和他的比分相差越來越遠，最終我還是遺憾地敗給了“小燈籠”。
我按照承諾拜了“小燈籠“為師傅。
在這次比賽中，我懂得做人不能驕傲，“謙受益，滿招損”！以后我一定會以虛心的態度，苦練我的拿手好戲！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 101
今天我要說一說我的拿手好戲，說到拿手好戲，大家一定都有自己的拿手好戲吧；
我的拿手好戲就是撥石榴。在這個季節石榴可以吃到酸酸甜甜的汁，水可好吃了，但是每一次我們在吃的時候剝都很費時間，剝一個石榴石一起分鐘，才吃到幾粒，要想吃一大把的，不一個多小時，有一天我在看手機的`時候，刷到了一條這樣的視頻，就是一個人用幾部就把一個石榴撥開了，用小刀在石榴的開花處畫一個正方形；
然后撬開，看到那些夾在石榴中間的小薄膜，用小刀按著它那個紋路劃開，最后最關鍵的一步，用手把它撥開，一小半一小半的石榴就出來了，這樣，很節省，我們的時間也很快速，也很方便。有一次我媽媽買回來了好多又大又紅的石榴，正好我有一些朋友，來到家里玩，吃過飯以后，媽媽叫我用我的拿手好戲把石榴打開；
我拿起刀開始在，同學們前表演，我一點也不緊張，我用熟練的輸入法，撥開了一個完整的石榴我只用三四刀就把一個大大的石榴打開撥好了，有一個同學要和我比賽，說你教我，我一定比你撥得快，要不我說好啊，當然沒有問題就不怕你不敢，我開始一步一步的教他十幾分鐘他播的好慢，這一場我贏，定了一分鐘后比賽開始我一點也不緊張，就剩最后一道開了比賽結束我勝利了，我又開了幾個大石榴，最后我挑戰了我的86記錄我只用了一雙20秒就完成了。
這就是我的拿手好戲，是不是很厲害呢？
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 102
每個人都有自己的拿手好戲，有的人會彈鋼琴、有的人會畫畫、還有的人會打籃球。我的拿手好戲卻是炒菜。
每當看著桌上的香噴噴的菜時，我就會想起當時學習炒菜的時候。
當時爸媽都不在家，就我一個人在家。我已經非常餓了，我決定要自己煮飯吃。剛把飯煮好，發現好像不對勁。我水放的太少了，都干了。接走聞到了一股菜糊味。“算了，把菜放入碟里，端到桌上，下次一定要做得更好！”吸取這次教訓后，我下定決心一定要學會炒菜，我不停的請教父母、上網查資料、練習。不知油彈到我臉上多少次、被油煙嗆過多少次，但我還是堅持。終于有一天，我終于學會了炒菜。
有一次，親戚來到我家吃飯，他們都餓了。媽媽正要給他們做飯吃，我跑來說：“讓我來，讓我來。”媽媽說：“我兒子炒菜很好吃的，讓他來吧！”親戚卻說：“就他，算了吧！”我心想：“等一下一定要給他們露一手。”我先悶好飯，洗好菜，將放好料的排骨放進去蒸。其他的幾道菜媽媽都幫我炒好了。最后是我最拿手的菜“火腿腸雞蛋”，先放油，隨后放蛋進去煎好，再把切好的火腿腸放進去炒，就大功告成了。外面的.親戚聞到了香味，我將飯和菜端到桌上，親戚吃了幾口，說：“可以啊！以后過節請你來當大廚啊！”接著又吃了幾口，我的心早已樂開了花。
炒菜就是我的拿手好戲。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 103
一幅畫，可以給我無窮的想象。孩子們在玩耍時，這幅畫是快活的；老鷹翱翔在天空中時，這幅畫是自由的；在一碧千里的.草原中，幾座蒙古包點綴時，這幅畫是寧靜、和諧的。小時候單純覺得畫好看，而現在覺得每一幅畫都是一個故事，因此，我喜歡了繪畫，之后熟能生巧，就成了拿手好戲了。
三年級暑假時，媽媽給我報了一個繪畫班，說巧不巧，第一天老師講怎樣畫水粉畫時，我因為有事，所以沒去。第二天畫時，我一竅不通，只能學著其他同學的樣子畫起來。畫完時，自認為很不錯，但看到別人的成品時，簡直差個十萬八千里。后來老師細心輔導我，說要順著一邊涂，不能往左涂涂，再往上、下涂，這樣肯定畫不好看。我接受了老師的建議重新涂起，果然好看多了，之后熟能生巧，就成了非常完美的畫了。
開學后，學校里進行繪畫比賽，什么抗疫畫、護眼畫等，次次比賽都有我留下的足跡。在畫抗疫畫時，我先把材料準備好，接著發揮想象，如若沒有靈感，就可以先去借鑒和仿照，畫完后再勾線，勾線要仔細，不能勾錯，不然就前功盡棄了，畫完后，順著一邊涂色，可以從上往下涂，也可以從右往左涂，涂完就大功告成了。瞧！同學們都對我刮目相看呢！
畫畫，要用心靈去感悟，這樣才可以畫出一個優秀的畫，我就是靠這種方法去練就這個拿手好戲的。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 104
我的拿手好戲是削蘋果，普通的削蘋果當然不算拿手好戲，我削的蘋果是一圈一圈削到最底下，整個蘋果皮像帶子一樣連在一起，每次看著那圓滾滾光嘟嘟的蘋果，我都不舍得吃。
其實這手絕活是從我爸爸那里學來的，第一次看到爸爸削的時候，我驚訝極了。我學著爸爸的'樣子小心翼翼地試了試，結果第一次就削成了一條完整的蘋果皮，雖然寬窄厚薄不一，像蜿蜒的黃河一樣，但這也讓我信心大增。
后來我不停的練，家里的一箱蘋果都要被削完了。爸爸調侃道：“下回給你買幾個西瓜，慢慢削。”這個絕活，我也教過媽媽爺爺奶奶等人，但他們竟然都沒學會。
有一次我們全家出去玩，帶了好多水果，我讓媽媽多拿些蘋果。心想我苦練許久的“絕世武功”，是時候好好展示一下了，到時候大家一定會夸我。
我提著一大袋蘋果，千里迢迢來到了公園。袋子很重，但我一步比一步走得快，一步比一步邁得大。剛鋪好野餐墊，我就請求開始吃水果。爸爸不贊同，他讓我先玩一會兒，我只好悶悶不樂地去玩了。
不到十分鐘，我又來申請吃水果，這回爸爸同意了。我連忙讓爺爺奶奶過來，大聲說：“你們可看好了，我給你們表演一下我的絕世武功”。我挑了一個又紅又大的蘋果，還在下面墊了一張紙，看起來很有儀式感。做完了一切準備工作，我才猛然間想起來，“沒帶刀呀，”我大喊了一聲，“這怎么辦呀？”爸爸哈哈大笑，“你還是表演一個徒手吃蘋果吧！”我尷尬極了，拿手好戲演砸嘍！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 105
球桌上，一個白色的小球彈過來，跳過去。發出“噠噠噠”的聲音。我揮舞著球拍，正打著兵兵球------
三年前，我看著別人打兵兵球，你打過來，我打過去，你打過去，我打過去......我也很想打，就拿起拍子，你打過來，我打過去。不到三個回合，我就將球漏掉了，敗下陣來。我只好灰溜溜地跑走了。
回到家中，爸爸跟我說：“我給你報一個打兵兵球的.班，你想不想學？”我剛好想打敗那群人，就爽快地答應了。
第二天，我一醒來就問爸爸：“什么時候去學習。”晚上八點到九點。”“ok”我打了個手勢，就盼著快點到晚上。
來到乒乓球室，這里寬敞明亮，幾張球桌整齊地放在里面。教練看見我，就拿了個球拍遞給我：“你去保持這個姿勢一百秒。”說著做了個動作，我也跟著學了起來------
經過幾年的學習，我學會了抽球、拉球、反抽等技能。我又去找了那些人打球。較量的過程中，他首先發一個快球，我擋了回去，他一臉驚訝，沒接到球。又換一個人，他發一個下旋球，我輕輕地彈了過去。他用力一打，飛過來了一個高球。我不著急，看準時機用力一抽，球直接彈到對面桌了上，打到了他的臉上。頓時，他們對我連連稱贊，我不好意思地撓了撓頭。
今天，我總算擁有了一項拿手好戲——打乒乓球！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 106
大家都有自己的拿手好戲吧？有的游泳的，有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戲是畫畫。
我原本是一個開朗又調皮的人。畫畫是需要靜得下心來的，似乎畫畫跟我活潑的'性格是不相配的。但實際上，畫畫卻是我的拿手好戲，因為畫畫改變了我的性格。
上幼兒園時，有一天，我們上美術課，我認真地聽著老師講，然后用心地畫，直到把畫展示出來后，畫得最漂亮的居然是我，同學們紛紛贊美道：“畫得好美哦！”
從此，我就愛上了畫畫。
六歲那年，我畫金羊得了金獎！你們知道我是怎樣畫的嗎？那時媽媽給我報了一個美術班，我就在那兒畫畫，我根本不在意畫不畫得好看，而是發自內心去畫，就這樣，我的畫畫水平越來越好，居然還獲獎了！當聽到我獲獎的名字時，我興奮得心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。花兒仿佛在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，開心得眼睛只剩下一條縫，心里噴射出的燦爛與快樂，簡直無法形容！幸福感彌漫在我的心間！
到了小學階段，學習還是阻擋不了我畫畫的愛好，上課時，手癢癢，在課本上畫出各種各樣的風云人物，周末一有空就畫……只要拿起一支筆，想畫什么就畫什么，隨心所欲。
后來，我報了第二課堂的畫畫班。由于我畫得好，葉老師讓我參加學校的美術隊。天哪，我太幸福了！沒想到能躋身進人才濟濟的美術隊。
畫畫，就是我的拿手好戲！我喜歡畫畫。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 107
每個人都有自己的特長，有的在跳舞，有的在跳繩，有的在畫畫，我最擅長短跑。
不知道什么時候突然跑快了。年輕的時候，我好像沒有把精力放在跑步上。那時候我已經比別人快了。
我擅長短跑，但是堅持不了多久，應該只適合短跑。長跑…我好像體力不太好，只能排全班第七(體能測試50x8)。如果沖刺的話，應該是前五。我在這個跑步的地方有很大的優勢，這導致了我的興趣。
很多人跑步的`時候感覺很簡單，如果結果相差一秒，可能會覺得自己和別人差不多快。這是一個大錯誤。比賽中，一毫秒很重要，我可能只比別人快幾毫秒，但這叫差距。但是，這些僅限于短跑。長跑可能會被拉開幾十秒。
證明我不適合長跑，只適合短跑。
這學期的運動會，最短的60米不見了，100米名額又滿了。我被迫跑了200和400。雖然這可能對某些人來說是一次沖刺，但我做不到，也沒有希望。分別是第三個和最后一個。這時候再加上去年的成績，對比就很明顯了。去年60米和100米是第二次決賽。也可以看出距離越長排名越差。
某個中午，我會下去練習跑步。我能不能讓自己更快，哪怕0.01秒，或者提高體力？
每節體育課我都很期待跑步，這是我的強項，也是我的特長。我會在此基礎上進一步完善。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 108
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，會c++編程，會EV3機器人而今天，我要介紹其中一個最奇葩的“拿手好戲”。
來到作文室。準備材料：帆布袋，顏料，筆刷，膠帶和圍裙。系上圍裙，貼好膠帶，手持筆刷，蘸上顏料。顏色在筆下交融，呈現出五彩繽紛的樣子，這里一抹，那里一簇。
接下來，就是后續的修飾。這時，一個滿臉無知，不懂裝懂，自以為是的小屁孩從我身后竄了出來。他看到了我的畫作，嘲諷地說：“這是啥呀！”還有一個勁地在那瘋狂地傻笑。
傻笑聲吸引了其他幾位同學，連老師也看了過來，大家都用奇異的眼光看著我和我的畫作。我心中很不滿：凡人就是凡人，一點藝術細胞都沒有，可悲呀！
唯有老師的老公是我的知音，看出了我那畫作的優美之處。這令我更有信心了，本來也有些動搖的心，也放了下來。我經過了好一陣折騰，終于涂的差不多了，我們先來看看別人的'作品吧！他們所涂的顏色全擠在各個格子里，看起來十分拘束。我不禁想，為什么人們的作品都會如此拘束？絲毫沒有任何創新。如果我們突破常規，不走尋常路，那又會是什么體驗呢？
于是我堅持著我自己，不去在乎別人的嘲笑。擺放晾干時，那可真是萬綠叢中一點紅特別。
原來這就是我的拿手好戲。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 109
我的專業既沒有舞蹈那么優雅，也沒有繪畫那么簡單；既沒有剪紙那么安靜，也沒有摘西瓜那么無聊。是——石紙剪刀！你可能會問，石頭、剪刀和布是你的專長嗎？我可以大聲告訴你，如果你不接受，那就比較一下。不是打擊。
有一次在班級活動中玩游戲，情況很焦慮。我總是要和對方比較來決定一場比賽的勝負，但是每次都是徹底的失敗，導致禮物被別人贏了。看著別人一次又一次的贏，我很羨慕卻又很無奈，這就引出了石頭剪刀布必勝的秘訣。
回到家，我就一直和姐姐玩石頭，紙，剪刀，當然姐姐也在打高，想盡一切辦法打我，但是我仔細觀察了一局又一局，終于搞清楚了她玩的順序。以前石頭一出，后面肯定有剪刀布。如果她瞬間變成了布，那你接下來一定要出來。因為這是吃她石頭的.唯一辦法，大部分人玩剪刀石頭布，一開始都是臨時起意，直到你贏了幾局，他緊張了，你就把布石頭剪刀的順序拿過來，一個一個比較。久而久之，我已經爭取到了所有的家人。熟能生巧，班里能打幾十個。而且我總是三局兩勝，成績在班里也很優秀。
就這樣，每次我在一局中決定勝負，我總是贏。我想，翻身農奴唱歌，我心里別提有多高興了。這個石頭剪刀布的小游戲告訴我，一定要先學會觀察一切，然后充分分析，根據情況做出果斷的判斷，才能成為贏家。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 110
我今年剛上四年級，有一門“拿手好戲”。好戲是什么呢？是我學了六年的。
從幼兒園時，我就開始學古箏了。那時，我才五歲。剛開始，我對古箏的很大，所以，我去上第一節課時高興極了，老師講課，我聽得津津有味。后來也堅持時間到了就去上課。可時間越長，我漸漸覺得學彈古箏很枯燥，對它沒有了興趣，上課時，我變得無精打采。媽媽發現了情況，對我說：“學古箏是你自己的'興趣。你聽過‘等于一分天才加九十九分汗水’的道理嗎？如果沒有不懈的堅持，你覺得會成功嗎？”我明白了媽媽的意思，不再懶散，從此認認真真練了起來。
學了一年多，我要去表演了。這可是我第一次登臺演出啊！到了現場，我和小伙伴們一起打打鬧鬧，絲毫不緊張。可要到我們時，我的心情立馬不安起來了。終于，我們走上臺，我坐在椅子上，雙腿不由自主地抖了起來。媽媽在臺下朝我眨了眨眼，暗中打手勢鼓勵我。我不再那么緊張了！開始彈奏了，從撥動琴弦的一刻起，我的心完全放松了下來，一下一下地揮動手指，完美地結束了這場演出。后來，我開始古箏考級，每次都一次過，成績總是優秀。各種古箏比賽也難不倒我，金獎、又是金獎，還是金獎……哈哈，我變成了“獲獎專業王”！
現在，我的古箏已經考過了十級，古箏學習暫告一段落。但我依然每天堅持練習，我一定能持之以恒彈下去。
我為我有這么一個“拿手好戲”而感到自豪！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 111
看到這個標題，你們便知道我的好戲是什么了吧。沒錯，我的拿手好戲正是打羽毛球。
為什么呢？因為我經常去體育館，找一些打羽毛球的人，來哈我會會手，而且一般都是我贏了對方。因此，我才稱自己為“羽毛球之王”。但是沒想到，在后面的日子里我竟然輸給了一個人。現在想起，還覺得非常羞愧。
記得有一次，我和媽媽去小公園里散步，還帶著裝著羽毛球拍的袋子。而我蠢蠢欲動，一會兒東望望，一會兒西瞧瞧，看有沒有人在這兒打羽毛球。果然，我看到了一個個十二三歲的'學生，正坐在長椅上呢！于是我拿著袋子，以百米沖刺的速度跑過去，問他：“大哥哥，你打羽毛球嗎？”他似乎也很樂意。于是，對戰開始啦！
我首先給對方打了一個歪球，心里想：“想接我的球，你還早著呢！”我正滿臉得意的時候，他卻出乎意料的接住了那個球。球瞬間向我飛奔而來，手忙腳亂的我，沒能接住這個球！這讓我非常氣憤與懊惱，于是我和他對戰了三百回合，每一次他都用不同的方式“回饋”給我。
我漸漸落于下風，最終，我敗了。這是我第一次輸給人家，作為裁判的媽媽也報出了比數“50：10”。我一聽這個數，頓時感到羞愧無比。下定決心不能再驕傲，要刻苦訓練，學習別人的方法。
“整瓶不響，半瓶晃蕩”。說得正是我，我一定要謙虛，學習他人的長處，來補自己短處，這樣我才會超越自己！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 112
“噠”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺中央，我身穿華麗的禮服，在觀眾雷鳴般的掌聲中，登上了舞臺，開始了行云流水般的演說。那年，我才9歲。
兩年前，我十分喜愛在舞臺上演說。媽媽知道了，馬上為我買了一塊落地鏡放到了我的臥室，從那以后我開始了演講人生。
在練習的日子里，為了調整自己的聲音，我從不屈服氣餒，爭分奪秒地練習。日復一日，年復一年，在無限的'努力下，我終于可以到舞臺上演講了。
燈光照在我的身上，此時我有一絲絲的緊張，我微笑著面對觀眾們，微微鞠躬，然后開始了我的演講：“親愛的老師，親愛的同學們……”我時而慷慨激昂，時而沉靜如水，時而揮舞手臂，時而注視觀眾，把我從演講稿中感受的情感，通過音調和肢體語言傳遞給我觀眾。我的聲音向四處擴散，我感覺自己像一顆鉆石，身體發出璀璨的光芒，任何東西都無法抵擋。當最后一句“謝謝大家”的聲音剛落下時，就迎來了熱烈的掌聲和排山倒海的歡呼聲。在老師肯定的目光中，在同學們的歡呼聲中，我獲得了第一名。
掌聲和歡呼聲依舊在持續，仿佛要走向地老天荒。我的心依舊在起伏，那是汗水的拼搏。在那一個月的地獄式的演說訓練中，我終于體會到演講者成功的本質——勞苦、辛勤、艱巨。
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 113
每個人都有拿手好戲。有的人會彈鋼琴，纖長的手指在鋼琴鍵上舞蹈，就飄出美妙的音樂；有的人會踢足球，足球在人之間穿來穿去，但卻從不離腳。我的拿手好戲是寫字。或許有人會說寫字誰不會，但是要寫好字卻很難，據說我小時候抓周抓的是一支毛筆。
不過，雖然抓的是筆，但我上小學一年級的時候，寫的字都不能叫字，橫不平，豎不直，連字也是歪的。我的語文老師夏老師看了我的字，都不禁和我爸媽聯系，爸媽也很著急，給我買了兩本田格本，讓我每天將課后的生字抄一遍，一個字寫不好就重寫一遍。在壓力之下，我完成任務時也都認認真真的，專心觀察書上的.范字，一筆一畫地寫了下來，很快兩本田格本就寫完了，效果有了顯著地提升。
不僅在家里，在學校，夏老師講解每個生字時，我都會在習字冊上作上相應的標記。后來，我學習了軟筆，在書法老師的指導下，學習了楷書、隸書，現在在練篆書。書法水平愈來愈高。
每一次校內的書法比賽都有我的身影。有一次校內的慶端午活動，要求各班交五張書法作品，夏老師就選了我和另外四個人各交一幅作品。到交作品的那一天，只有三個人交了，另外兩人棄權。對于我的那幅作品，我已不抱任何希望，僅僅是線條比較流暢，但終不如在老師那兒寫得好。可結果下來時，讓我意想不到，我竟“金榜題名”，“挽救”了我們班的榮譽，另外兩人卻“名落孫山”。
我的拿手好戲書法，將會讓我受益終身，希望我能繼續堅持，讓我的書法水平更上一層樓！
小學生我的拿手好戲滿分優秀作文 114
每個人都有自己的拿手好戲，有體育類、藝術類、綜藝類……而我的拿手好戲以上都不是，我擅長的是記憶東西。
說到記憶這方面，記英語單詞是最快的，一般背8~10個單詞只用不到五分鐘的時間就搞定了，就算全是長單詞，掌握了讀音，還可以一如既往的快。當然上面說的都是死記硬背，為什么我不用可以更快的方法呢？那是因為我在背英語單詞這方面已經習慣了這種方法，很難再改用別的方式了。不過在背語文課文中的一個段落和現代的名人名言就不能再使用這種方法了，在被段落時，一般把那一段所描寫的東西場景、記下來，再憑借自己的語感去背，就輕松很多。背名人名言時，先把更具體的意思了解清楚，然后再試著分析里面有哪些字容易漏，哪些詞語容易弄反之類的東西，以上方式完成后，基本上就可以一字不漏地背下來了。
接下來拿一個典型事例來說，一次我在家里津津有味的.看著電視，等反應過來時，看了看時間，發現老媽快回來了，心頓時慌了，等會該怎么辦呀，說不出來就要涼了，我快步從書包里拿出英語書，看了看那幾個英語單詞，切，小菜一碟，瞄了幾眼就記在腦子里了，懸著的心也放了下來。心想：這幾個小時看了電視也值了，當老媽考我時，我毫無差錯地背了出來，心里樂壞了。到現在，記憶仍是我的拿手好戲，我為我的拿手好戲感到自豪。
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