猜猜她是誰小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的猜猜她是誰小學作文，歡迎大家分享。
猜猜她是誰小學作文1
她是一個活潑可愛的小女孩，小小的臉上長著一雙大大的眼睛，顯得特別機靈。她經常扎著兩個小羊角辮。她很頑皮。在家里，她經常把她媽媽的圍巾圍在頭上，再拿各種玩具當道具，模仿電視里的卡通人物，做著各種稀奇古怪的動作，常常逗得她媽媽哈哈大笑。她還經常搞得她媽媽哭笑不得。記得有一次星期天，她媽媽上班去了，她一個人在家，就想幫她媽媽干活。她提來一桶水，倒在客廳里，學著她媽媽拖地。她媽媽回來一看，客廳變成了小河，她的全身都是濕的。她媽媽就想罵她。她一看媽媽要生氣了，連忙立正站好，向媽媽敬了個禮：“長官，對不起，我在學你搞衛生。 ”她就是這樣一個頑皮的小女孩。
別看她年齡小又貪玩，她的'本事可不少呢！在學校的語文、數學、美術比賽中，她都得了一等獎。她的拉丁舞跳得也很不錯喲！最近她還學會了溜冰，又參加了英語學習。
大家猜猜她是誰？就是我
猜猜她是誰小學作文2
看，校門口站著一個人，她長著一頭咖啡色的自然卷發，雖然一雙眼睛很小很深邃，但卻炯炯有神。這個人已經陪伴我9年了，從小到大，我要對她說的話實在太多太多了，就像海灘上的沙粒一樣多。
每當我無理取鬧時，她總是耐心地教導我，但我還是經常任性。記得有一次，我兇狠地打了妹妹，自從妹妹生下來，我一直覺得妹妹是個多余的人，認為有了妹妹以后她就沒那么愛我了，總是看妹妹不順眼，經常手癢想打妹妹。她這次就沒那么溫柔了，狠狠地打了幾下我的手心，打完后問我：疼不疼？我傷心地點點頭，她又說：“你這樣打妹妹，她也會疼，妹妹和你都是爸爸媽媽最愛的.人，她會是你終身的朋友，以后媽媽爸爸老了，在你遇到困難的時候，第一個幫助你的人會是妹妹。”我似懂非懂地點點頭，但從那以后，我就很少手癢啦！大多數時間我都能做到和妹妹和睦相處，她
臉上會心的微笑變得更多了。
你們現在知道我說的是誰了吧？這就是我最最親愛的媽媽，我好想對媽媽說：“謝謝您賦予我生命，給我九年的快樂和無私的愛！
猜猜她是誰小學作文3
今天我要給大家介紹咱們班的一位女孩子。
她有一頂烏黑發亮的齊耳短發，有點自然卷，微微往外翹，頭頂的一撮頭發，有時扎條小馬尾，有時扎條麻花辮。她那彎彎的眉毛像月牙，一雙明亮的`眼睛像兩顆黑寶石，眨呀眨，一會兒露出黑黑的眼珠，一會兒瞇成一條縫。微微上揚的鳳眼特別有神彩。如果有人影響到她的學習，她只要瞪大眼睛就能把對方嚇跑，再加上一句“我要告訴老師。”準能讓人“落荒而逃”。她那滴溜溜轉的小眼珠，總能想出特別多的好點子。紅潤的嘴唇笑起來微微往上揚，還露出兩個甜甜的“小酒窩”呢!
她是一個非常樂于助人的同學。有一次，快上課了，我發現我的筆盒忘了帶，急得都快哭了。她關心地問：“小霏，你怎么了?”知道了事情的原因，她立刻把自己提前準備好的筆遞給了我，讓我先用。我心里涌入一股暖流，由衷地感謝她。
她還有一副金嗓子呢!唱起潮劇來，聲音非常悅耳，像一只百靈鳥。有一次她主動唱給我聽。只見她先清清嗓子，揚起雙手，挺直腰板，然后一曲動聽的潮劇遍回蕩在走廊上。加上他是學校武術隊的成員，邊唱潮劇邊比劃動作，一板一眼的真像個小行家。
同學們，你們猜得出她是誰了嗎?悄悄告訴你們，我們還是好朋友呢!
猜猜她是誰小學作文4
我有一個好朋友。她的頭發長長的，個子小小的`，一雙像黑寶石一樣的大大的眼睛，忽閃忽閃的，看起來像個洋娃娃！
她很喜歡演奏古箏，每個周學古箏的時候，都迫不及待地預習即將要學習的樂理知識，做好一切準備工作。在學校里，她是紅領巾管理崗中的一員，每個課間，鈴聲一響，就馬上跑到自己的崗位上，從不遲到，非常敬業。
她很喜歡笑，非常活躍，課間總是來找我玩，拉著我的手瘋狂的轉圈圈，轉得我頭都快要暈了。她還很樂于助人呢！我每次收作業、發作業時，他都會幫我一起，還搶著交給老師，并把自己的作業放在第一個，讓老師第一個批閱。還有一次，當我做不出一道題時，她還主動過來幫我，并告訴我解題思路。
這就是我的好朋友，她的優點特別多，怎么描述都描述不完，你猜得出來她是誰嗎？
猜猜她是誰小學作文5
我們班有一個十分可愛的女孩。她的個子不算高，長得瘦瘦的，留著一頭烏黑的，像瀑布一樣的長發。一張秀氣的瓜子臉上鑲嵌著一對濃濃的眉毛，好似彎彎的月牙。眉毛下面長著一雙像黑寶石一樣亮晶晶的大眼睛。小小的鼻子下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，笑起來會露出兩顆潔白的'門牙，十分可愛。她平時最喜歡穿小裙子，還是我們班的大隊委呢！
她的脾氣與眾不同。高興時，笑得像一朵花一樣；可生氣時，瞪圓了眼睛，叉著腰，跺著腳，那樣子可真讓人害怕。
她的愛好十分廣泛。唱歌、畫畫、彈琴等等，她都喜歡。但她最喜歡的還是看書。記得有一次，媽媽叫她吃飯，喊了半天都沒吭聲。媽媽走到小書房一看，她正抱著一本書津津有味地看著呢。從此，媽媽給她起了個外號就叫“小書蟲”。
她學習成績很好，不過有一點馬虎。有一次，她在寫數學題時，居然把“108”寫成了“18”，難怪老師經常叫她“小馬虎”呢！不過，她已經下定決心一定改掉這個壞毛病。大家可以監督她哦！
你們猜到她是誰了嗎？哈哈，沒錯！這個人就是我——張嚴方。
猜猜她是誰小學作文6
她有著一雙棕黑色的眉毛；還有著一雙黑豆豆似的眼睛，又大又可愛；她的嘴巴紅的像櫻桃一樣，美麗極了！
她很大方，也愛撒嬌。在一個星期三的'晚上，校園里歡聲笑語、熱火朝天！我們正在以班為單位舉行慶中秋活動。同學們都把自己帶的零食像變魔術似的拿了出來，有月餅、海帶、餅干、巧克力、堅果……品種繁多，讓人垂涎欲滴！我們拿自己的零食和別人交換，可開心啦！我看見她拿了一大包薯片，正大快朵頤！我就去拿自己的零食和她換，她爽快地答應了。我給了她兩塊泡泡糖，她給我了八片薯片。剛交換完，她又大口大口地吃起來了。
星期四到了，她又纏著何語喬去她的宿舍玩兒，還邊撒嬌邊說：“喬喬，就把你的娃娃借我玩一玩嘛！”何語喬看著她，說：“我可沒有帶娃娃喲！”她說：“那下是期你一定要帶哦，我想和你的娃娃玩呢！”
你猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰小學作文7
他，是一個天真可愛的男孩，他的頭發像一條條波浪似的卷卷著，他有一雙寶石發亮的大眼睛。還戴著一副100分的眼鏡，樣子帥帥的`!他喜歡穿藍色的衣服，衣服上還有紅色的英文字母，還穿著細長牛仔褲，一雙藍色的運動鞋。
他喜歡提問題，總有十萬個為什么等著你回答?他很樂于助人，有一次我忘帶鋼筆了，他主動借給我，我很感動!
他的愛好特別多，他是我們班的讀書大王，還是我們班級的讀書管理員，他還曾獲得班級的讀書之星。他懂得知識特別多，他讀完了《西游記》《三國演義》《百問百答》…每當他讀完一本書，都會把書里的內容分享給同學聽，我們聽得津津有味，大家都讀起書來，在知識的海洋中成長。
他非常喜歡畫畫，他畫的大黃蜂，像真的一樣，大黃蜂手上有個火箭筒，頭上有兩個角，他還長著很大的翅翼，還有個鋒利的毒針。他還有兩個粗壯的大腳，他還有黃色的紋繡裝，他畫的形形色色，活靈活現，豐富多彩。
我說了這么多，你們猜出來他是誰了嗎?要是猜出來了，就異口同聲的喊出來吧!
猜猜她是誰小學作文8
我有一個好朋友，她是我剛上小學時交的第一位好朋友，想知道她是誰嗎？先別急著猜，聽我一一道來。
她有一頭長長的，烏黑的頭發，平時總扎著一個馬尾辮。她有一對柳葉眉，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，下面有一張櫻桃小嘴能說會道，回答問題很響亮。她性格開朗，活潑大方，喜歡和大家打成一片。
她是一個樂于助人的人。有一次，上美術課時我忘帶畫筆了！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，她發現了對我說：“我們一起用吧！”我頓時又驚又喜，臉上的沮喪一掃而光，好像天上的'黑云被風吹走了一般晴朗起來。我感激地對她說：“謝謝。”她的嘴角一揚，笑著說：“不客氣！”我想：她真是個樂于助人的人呀！
現在，你們猜到她是誰了嗎？（林美辰）
猜猜她是誰小學作文9
厚厚的嘴唇下總有說不完的話，小小的眼睛好像時刻會閉上似的。她富有滿滿的愛心。她，便是我的朋友。各位老師同學們，你們猜到她是誰了嗎？說起她的性格，連我這個知心朋友也琢磨不透。剛剛還是滿面春風，轉眼間就淚流滿面，好像一碰就會哭似的，不信我給你們說件事吧。
記得那是一個烈日炎炎的中午，我們四年級正要排隊去吃午飯時。我和她正在走廊里無憂無慮的談天說地時，咚……全班同學都被嚇了一跳，是什么原因呢？哦，原來是班級里的桌椅倒了。幾個同學趕忙去扶，她雖然被嚇得面色蒼白，但還是前去幫忙了。剛處理完這樁事，她高興的`走出來，誰知老師大喝一聲：“不許說話，再說話就把不許說話抄100遍。”許多同學都嚇得魂飛魄散的，教室里頓時鴉雀無聲。而她呢，剛剛受過巨大的驚嚇，她早就忍不住了，眼淚嘩的一下流了下來。許多同學都上前去勸，但哪能勸得住呢？眼淚像斷了線似的珍珠一樣往下淌，最終還是老師使妙招勸住了。
老師同學們，我說的沒錯吧，猜到她是誰了嗎？哈哈，這就是我的好朋友“妞妞”！
猜猜她是誰小學作文10
班里有一個女生，個子跟我一樣高，不過她的皮膚沒有我這樣白，她的頭發又烏黑又柔軟，彎彎的眉毛下有一雙撲閃撲閃的眼睛，像兩顆葡萄，高高的'鼻子下有一張櫻桃小嘴，笑起來有兩顆大門牙，真可愛。通過外貌的介紹，你們猜出來了嗎?
她非常喜歡做游戲，體育課她老是拉我們去做各種游戲，玩了“老鷹捉小雞”、“一二三木頭人”、“捉迷藏”……每次我們都跟她玩得很開心。
她非常細心，記得上學期，我的腳趾頭不小心弄傷了，走路不能走太快。中午到了午餐的時候，她很細心地攙扶我下樓梯到食堂用餐。吃好后，又小心翼翼地挽著我的手扶我到樓上，怕別的同學踩到我的腳，她真是一個細心的人。
她的缺點是上課愛走神。一次上數學課的時候，老師在講臺上講課本里的問題，她老是不專心聽講，所以當老師讓我們寫出那道題時，她就不會寫，當老師提問她時，也不會回答。于是她便受到了老師的批評。
這就是我的好朋友。你們猜出她是誰了嗎?
猜猜她是誰小學作文11
她每天扎著一個高高的馬尾辮，帶著一副黑框的眼鏡，一個高挺的鼻子，一張薄薄的嘴巴，左側臉頰上有一顆淡淡的痔，顯得青春有活力，十分有精神。她的性格活潑開朗，自信大方，熱心善良，每次朋友傷心了，她都會用幽默風趣的.語言想辦法逗別人開心，在公交車上會主動為需要座位的人讓座。
她的個子中等，瘦瘦的，她的體育很差，跑步也很慢，肺活量也很小，跑步還沒跑幾步就氣喘吁吁。每次體育課和體育測驗她都極其痛苦，能躲則躲，不能躲就“聽天由命”。她上輩子一定是體育冠軍，所以這輩子體育才不好的。
但她的成績卻很好，每次考試次次都是前三名，功課也完成的很好，別人1小時完成的她半小時就完成了，而且字寫得端端正正，工整整潔，經常被老師表揚。她還先后當過班長，衛生委員，大隊委，學習委員，中隊長，升旗手。
這就是她，性格好，陽光自信，體育不好，但學習成績卻很好，你猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰小學作文12
她，有著一頭烏黑發亮的秀發，就像一根根柳條，風一來，她的頭發便隨著風一起飛舞了起來。她的眼睛亮閃閃的，到了晚上，就像天邊的星星一樣明亮。她的嘴巴就像紅紅的小櫻桃，可愛極了。她最愛穿粉紅色的上衣，雪白的褲子。
她可是一個非常樂于幫助同學的`人。有一次，上畫畫課，我在老師的再三提醒下還是忘記帶圖畫本了。我左顧右盼，好像就我一個人沒有帶，我更是心急如焚。正在這時，她輕輕地走到我旁邊，拍了拍我的肩膀疑惑地問：“你今天是怎么了，心不在焉的樣子。”我耷拉著肩難過地說：“我忘帶圖畫本了，怎么辦呀。”她一聽，就看著我笑著說道：“看你這表情，我還以為有什么天大的事呢？不就是一本圖畫本嗎？我帶了兩本，剛好可以借你一本呀。”我一聽，簡直高興得要飛了。她真是幫了我的大忙呀，要不然我今天可要被老師罵了。
這個樂于助人的同學是誰，相信聰明的你們一定已經猜出來了吧！
猜猜她是誰小學作文13
她是一個女孩子，她留著一頭長長的頭發，算是我們班頭發最長的。她有一張胖嘟嘟的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛下還有一個個高高的鼻梁，非常好看。
她的愛好很廣泛，她喜歡跳舞、看書。有一次我看見她在教室里壓腿壓得都哭了，可是她仍然在那里壓，后來我問了她：“上次你壓腿都壓哭了，你怎么還在壓呢？”她說：“因為我長大想當一名舞蹈家呀！”我真佩服她那股子堅持不懈的勁兒！
她拾金不昧，有一次，我看見她手里拿著十塊錢，正在急急忙忙地找回失主。
她非常大方，只要有零食吃她都灰分給大家吃，不管玩什么游戲她都會邀請大家一起來玩，因此大家都很喜歡和她玩。
她的'字寫得很好，有一次我想要她教我怎么把字寫得漂亮，她說：“一、握筆姿勢要正確；二、盡量要慢慢寫；三、要經常練字帖。”我心想：難怪她的字寫得這么好。
聰明的你一定猜出她是誰了吧！
猜猜她是誰小學作文14
她，水靈靈的眼睛，細細的眉毛，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。可能因為頭發有點卷，所以經常扎著馬尾辮。每次在隊伍中，她總是站得筆挺筆挺的，好似一棵小楊樹。
她是我們班的“運動小健將”，在一次體育課上，我們比賽跑步，哨聲一響，只見她就像一陣風一樣，瞬間就到達了終點。課間，她還會偷偷在角落里練習跳舞，聽說她考過了六級，是我們班的`“跳舞小達人”。
她很勇敢，上次我看到一條蚯蚓，害怕得直發抖。可她卻依然跟沒看到似的，從邊上大膽地走過。她愛跑步，也受過傷，可她從來都不哭。
她還是個關心同學的小姑娘，不管是誰遇到困難，她都會主動幫忙。有一次，我數學考試沒考好，她就主動跑來安慰我，還送給我一個很漂亮的筆帽。
這個勇敢又關心同學的女孩到底是誰呢，你猜出來了嗎？她就是涂藍天。
猜猜她是誰小學作文15
她長著長長的頭發，還在頭發上面夾了一個蝴蝶形的發夾。一雙圓溜溜的大眼睛明亮而有神。她就是我心中的女神。
她待人接物時熱情大方。有一次，我們和我好幾個同學以及他們的家人們一起去北京旅行。在九個多小時的列車上，她給我的`同學們講了很多有趣的故事，讓我們在漫長的列車行走中充滿了歡聲笑語；她還把準備好的餅干，山楂片，豌豆等拿出來招待我的同學們。她熱情地詢問每一個小同學："請問你想吃什么呢？"她的語氣是那么的溫和、那么的親切。我的同學們都很喜歡她。
她是一個特別守規矩，有禮貌的人。有一次，我們要乘坐的航班快要起飛了。前面有很多人都在擁擠，吵鬧。但她拉著我的手，認真地排隊，不推也不擠。她還告訴我說，在公共場合不能喧嘩吵鬧。吵鬧會影響別人，這是不禮貌的。
她還很熱愛學習。每當我在彈琴或做作業時，她就坐在我旁邊靜靜地看書。通常在我睡覺后，她也還在看書學習。
小朋友們，你們喜歡這樣的她嗎？你們知道她是誰嗎？
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