整理書包小學作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的整理書包小學作文，歡迎大家分享。
整理書包小學作文1
放學了，我到外婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作業做完了，把書和作業本胡亂放進書包里，正想看電視，突然間發現自己的.書包很亂，我想每天都是爸爸和媽媽幫助我整理和收拾書包，他們多累呀，今天我就自己來整理和收拾書包吧。
我首先把書包扣打開，把書和作業本以及鉛筆盒全部拿出來，進行分類整理，把書和作業本有卷的地方整平接著把書按從大到小依次放進書包里，又把作業本依次放進書包里，然后用削筆刀把鉛筆削好，放到文具盒中，再把文具盒放到書包里，最后把書包扣扣上。
這時爸爸和媽媽回家了，我什么也沒有說，就一個人去洗臉和洗腳上床睡覺了，在夢中，我看見爸爸媽媽笑了，老師表揚說桂林志有進步，同學們說桂林志真能干！
整理書包小學作文2
星期天，我做完了作業，閑著沒事干，便整理起書包來。
我把書包里的東西全都都倒了出來，進行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文、數學等一些常用的書摞在一起，放進第一層里。把品社這些不怎么會用的書放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進了第三層里。
接著，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進第四層里。把紅領巾、體育用品等放在書包旁邊的`小袋子里。最后，我把書包蓋子蓋上，并扣好。
哈，終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養成了自覺整理書包的好習慣，取用學習用品也很方便快捷。
整理書包小學作文3
第一天我把所有的書本卷子都放在了一塊，第二天，我找了半天也沒找到，所以就要把書包分類。大袋放書，中袋放本子，小袋里放卡片和作業等。
我開始整理書包了，我先把書和本子倒出來，堆成一個小書山，看著真亂。我把課本如：語文書，數學書等，放在大袋子里，把本子放在中袋里，把作業和卷子疊起來放在小袋子里。
老師為了證明我們整理書包的效果，就舉行了一場比賽，規則是：聽老師的口令讓拿什么就拿什么！老師說：“拿數學書，”我立即拿了出來，一看別的'同學都拿了出來，“唉，真慢！”老師又說：“美術書”這次我一下子抽了出來，其它同學也拿了出來，老師見我們拿到這么快，就說：“全部同學檢查過關。”
整理好了書包，不但不浪費時間，而且容易拿到書本，還讓我改掉了亂扔東西的壞習慣！
整理書包小學作文4
我有一個米奇書包，它是藍色的。我非常喜歡它。
書包的主體有拉鏈。它分三層，最里面那層最大，所以放語文書和語文本。第二層比第一層低一點，所以放數學書和數學本。下面一層有個繃帶，所以放英語書、活動手冊和英語本，這樣不會把英語書弄壞。書包主體外面還有三層，它們高高低低，呈階梯狀。最高的那層放副科書，下面那層放要交的作業，這樣方便拿。最下面那層有拉鏈，用來放文具盒和記作業本。書包蓋上還有一個硬夾層，它是用來放雜物的，比如：衛生紙、吃的'東西……
有一次，我讓爸爸給我收拾書包，結果沒有帶科學書。第二天，科學老師讓我抄課文了。
現在，我得到了一個教訓：自己的事情自己做。
以后，我決心每天自己整理書包。這樣，我就不會把書丟家了。
整理書包小學作文5
今天，我閑著沒事干，便整理起書包來。
我把書包里的東西一股腦兒全都倒了出來，進行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文書、數學書等一些常用的書疊在一起，放進第二個袋子的'第一格。把品社這些不怎么會用的書放在一起，它們進了第二格。然后，我把本子按照大小整理好，放進剛買的文件袋，把它送進了最后一格，也就是語文、數學書的下面。
我又把文具盒打開，把水筆、鋼筆、自動筆等放在第一行，紅筆等則放在第二行。接著把涂改液和文具盒放進第一個袋子里。把備用紅領巾放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包的蓋子蓋上，并扣好。
哈！終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。
從此，我天天都整理書包，養成了整理書包的好習慣。
整理書包小學作文6
又到周末了，老師布置了很多作業，我要寫作業時，忽然，作業本找不到了，我把書包全掏了一遍，就是找不著，看著散亂的書包，我決定來整理一下書包。
我先把書全部掏出來，接著進行分類整理。我把大書全都挑出來，放在一起，同學們，你們可要注意喲！它們有的頭朝上，有的頭朝下，會很不舒服的。我把書拿起來一看，一本本書就像一個個頑皮的孩子，站著歪七扭八的隊伍，看著很不順眼，就用大拇指放在書的兩側，拿起來瞌一瞌，一本本書成了聽話的孩子，站著整齊的隊伍，我把它放在了書包的第二層。接著，我用同樣的'方法把小書弄得整整齊齊地放進了書包。最后，我要整理作業本和卷子了。就在這個時候，我發現一個穿著白裙子的本子，好象在痛苦地喊到：“小主人，快來救救我，我的腳和手都快殘疾了。”我用手把它的每一面都弄平展，書包整理好了。
看著整理好的書包，我的心里有一種成功的感覺。現在，我知道了，看著簡單，做著難。
整理書包小學作文7
星期四晚上，因為作業較多，我剛寫完作業，準備把語文書塞到書包里去看電視，發現語文書裝不進去，一看，啊！好亂呀，書簽在外面，書皮也掉了，于是只好放棄看電視，整理書包了。
我把書全部倒出來，觀察了一下我的書包，共有三層，我把三十二開的書放在最前面，接下來把十六開的書放在最后，把比十六開小比三十二開大的放在中間，搭配的井井有條。
我正在整理，忽然，我停了下來，《口算》必中間的'小，比三十二開的大，應該放在哪里呀？我試著放到十六開那里，其它書本仿佛說：“小主人，它太小了，不適合我們！”我又試著放到三十二開那里，其它書本仿佛說：“太大了，快把它拿開，它不適合我們！”《口算》傷心的“哭”了，沒人要我，我怎么辦？突然我發現書包前面還有一個小袋子，于是我把《口算》放到了那里。不大不小，剛剛好。
爸爸媽媽還不停的夸我真聰明。
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